風(fēng)箏優(yōu)秀作文（必備15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。一個(gè)晴朗的星期天，媽媽和我決定去放風(fēng)箏。
下午我一下英語(yǔ)課就離弦之箭沖出佳音英語(yǔ)的大門(mén)，接過(guò)媽媽手中的風(fēng)箏，拉著媽媽直奔公園。走著走著，我不禁想起了《村居》中詩(shī)句——“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
來(lái)到公園抬頭一看，各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛翔，好一個(gè)風(fēng)箏的聚會(huì)呀。說(shuō)放就放！媽媽逆風(fēng)舉起我那五顏六色的三角形大風(fēng)箏，我拿著線軸逆風(fēng)奔跑，我大叫“放！”風(fēng)箏蠢蠢欲動(dòng)剛要起飛，不知怎么就落地了。我又重新再放一次，這次風(fēng)箏是升了起來(lái)，可是左右搖晃了幾下，還是落了下來(lái)。我氣喘吁吁的撿起風(fēng)箏，抬頭望向天空，人家的風(fēng)箏都非得很高，我的怎么就飛不起來(lái)呢？有一只“福娃”好像還在嘲笑我。
我懊惱的把軸線遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ唤�，說(shuō)：“寶貝，你感覺(jué)線有拉力的時(shí)候，就是風(fēng)力夠大，這時(shí)要把握時(shí)機(jī)放線。當(dāng)它左右搖晃的時(shí)候，你就向身后的高處用力抖線，連著抖幾下就能使它穩(wěn)定了。來(lái)，再試試！”聽(tīng)了媽媽的話，我自信的.點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第三次的準(zhǔn)備，我快速地奔跑，邊跑邊放線，只見(jiàn)我的風(fēng)箏快速地向上升起，越飛越高。飛起來(lái)了！我高興地歡呼雀躍，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！
這件事，使我從中體會(huì)到了“失敗是成功之母”的道理，面對(duì)失敗不要?dú)怵H，認(rèn)真查找原因，及時(shí)的糾正，就一定會(huì)成功！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光灑滿樹(shù)林。又是一個(gè)好天氣，舅舅帶我、衛(wèi)浩揚(yáng)、妹妹和舅媽去營(yíng)盤(pán)山的法治臺(tái)打沙包和放風(fēng)箏。
路過(guò)的一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，有人在放風(fēng)箏，放的不高，我正看風(fēng)景，一句話傳入我的耳邊：“不會(huì)放風(fēng)箏�！蔽覀凃�(qū)車(chē)來(lái)到營(yíng)盤(pán)山的`法治臺(tái)，一停好車(chē)我就沖了下去，打開(kāi)后箱，拿出風(fēng)箏。舅舅放風(fēng)箏，我、衛(wèi)浩揚(yáng)、妹妹和舅媽打沙包，舅媽上場(chǎng)，一個(gè)“釣魚(yú)”，大家都不能動(dòng)。
再一打，下場(chǎng)。衛(wèi)浩揚(yáng)上場(chǎng)，不到一分鐘就下場(chǎng)。我上場(chǎng)炫耀幾下就被打中了。
又打了一會(huì)，我就已經(jīng)汗流夾背，舅媽去車(chē)上拿水，解渴后，我看著天空，幾只大雁在空中飛翔。
風(fēng)箏線掛被樹(shù)掛住了，風(fēng)箏就往下掉，舅舅和我一起救回了風(fēng)箏。收了風(fēng)箏以后，又打了一會(huì)沙包，就來(lái)到法治臺(tái)旁邊的小觀景臺(tái)上。
觀景臺(tái)理石頭圍著，我們?cè)谑^上走，我一不小心手破了，不過(guò)沒(méi)事，只是擦傷。妹妹在草叢里走來(lái)走去，沒(méi)過(guò)一會(huì)就喊扎。因?yàn)槊妹煤霸�，所以只好回家�?/p>
這個(gè)下午雖短暫，但我也很快樂(lè)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，我們班成了風(fēng)箏的家園。所有的同學(xué)都帶了各式各樣的風(fēng)箏，因?yàn)榻裉煳覀円棚L(fēng)箏。
體育課，我們捧著心愛(ài)的風(fēng)箏下樓。一看，風(fēng)箏的種類(lèi)真多啊。有奧特曼的、喜洋洋的、哆啦A夢(mèng)的、小飛機(jī)的`、灰太狼的……但最特別的還是長(zhǎng)龍風(fēng)箏，這種風(fēng)箏上由很多張薄紙串成，紙上畫(huà)著各種各樣的卡通人物。放起來(lái)一定很威風(fēng)。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)一只奧特曼風(fēng)箏直竄上天，好快啊，我的風(fēng)箏沒(méi)讓我失望，在安裝好風(fēng)箏后，正好吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏像坐著火箭一樣直竄上天。很快，天上成了風(fēng)箏的樂(lè)園。仔細(xì)一看，天空真像一幅多姿多彩的畫(huà)：兩個(gè)長(zhǎng)龍風(fēng)箏，舞在天上，這像是畫(huà)框，一些大風(fēng)箏飛不高，在樹(shù)的高度盤(pán)旋，小風(fēng)箏很靈巧，都在七、八層樓的高度飛，從下向上看，真像一幅多姿多彩的畫(huà)。
突然，飛的最高的那只風(fēng)箏急速下降，我感到我的風(fēng)箏線軸也猛地一沉，不好，我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏的線纏住了，我忙收線，兩個(gè)風(fēng)箏一起落下來(lái)，一看，兩個(gè)風(fēng)箏的線竟打了一個(gè)繩結(jié)。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的處理，纏住的線順利打開(kāi)了，我們的風(fēng)箏又重新飛上了高空。
這時(shí)，上課鈴響了。啊，不知不覺(jué)的，兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。我們依依不舍地收起了線，把風(fēng)箏收好，在回班級(jí)的路上，別的班的同學(xué)都用羨慕的目光看著我�；氐浇淌遥疫�回想連篇，放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有意義的活動(dòng)啊。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
元旦這天下午，陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦。我與幾個(gè)朋友結(jié)伴來(lái)到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛一下車(chē)，我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地，這里的游人比較稀少，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來(lái)放風(fēng)箏的人。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏，所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色組成，飛在天空中仿佛一道彩虹。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍(lán)相間的綢帶，當(dāng)風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí)，這兩根綢帶就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性。
大家都對(duì)放風(fēng)箏沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以只能夠用原來(lái)那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來(lái)，然后再慢慢放線，加快跑的速度，風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)吹的'越來(lái)越高。可是后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，這種方法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。如果一旦跑的停下來(lái)，風(fēng)箏還是會(huì)掉下來(lái)。我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔，我們都非常羨慕。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見(jiàn)一位老爺爺，認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線，風(fēng)箏便很聽(tīng)話的向上飛，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空。我們學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作，可還是放不上去，我這才知道，放風(fēng)箏也是一門(mén)技術(shù)。
時(shí)間過(guò)得非�？�，轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時(shí)分，我們一起打車(chē)回了家。我心想，雖然今天沒(méi)能夠把風(fēng)箏放飛，但是我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn)，下次有機(jī)會(huì)我還要來(lái)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
星期六的下午，我們國(guó)韻班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車(chē)向大堤駛?cè)ァ２灰粫?huì)兒，我們就到了目的地。站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的.香氣，為春天增添了迷人的氣
息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車(chē)上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開(kāi)來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線，只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星
似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧保艺f(shuō)完，就趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毕挛缫环艑W(xué)，小明、小紅和小華就飛奔回家，迅速放下書(shū)包，拿起風(fēng)箏就往公園趕。
今天陽(yáng)光明媚，天空中白云朵朵。公園里春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草像一個(gè)好奇的小娃娃，探出小腦袋打量著外面的'世界。
天氣這么好，誰(shuí)不想去放風(fēng)箏呢？果不其然，當(dāng)他們到了公園那塊綠油油的草地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)人可真多呀！此時(shí)天空中已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了，有42只腳的蜈蚣，有雄健勇猛的老鷹，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)……
小明迫不及待地拿起線軸，一邊拽一邊說(shuō)：“小華，你把風(fēng)箏拿著，等我跑起來(lái)時(shí)你就松手�！毙∪A聽(tīng)了，急忙把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。小明迎風(fēng)跑了起來(lái)，小華一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。小明急忙放線，風(fēng)箏越飛越高。小紅叫起來(lái)：“啊，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，小孩把風(fēng)箏放了起來(lái)，他的爸爸媽媽邊看風(fēng)箏邊贊嘆：“兒子，你真厲害，風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)！”過(guò)了一會(huì)兒，小紅的風(fēng)箏也在天空中穩(wěn)穩(wěn)地飄起來(lái)了。
不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，他們收起風(fēng)箏意猶未盡地回去了……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
今天，要舉行放風(fēng)箏比賽了，只聽(tīng)發(fā)令槍一響。大家就一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏線，飛快的向前奔去。
第一個(gè)飛起來(lái)的是一只“燕子”風(fēng)箏，它得意的在空中飛著，似乎在對(duì)下面的風(fēng)箏們說(shuō)：“你們是永遠(yuǎn)追不上我的，我一定不會(huì)輸?shù)�。”第二個(gè)風(fēng)箏也追了上來(lái)，他是一只“老鷹”風(fēng)箏。我也不善罷甘休，我的風(fēng)箏也飛上了天空，它是一個(gè)三角形的彩虹風(fēng)箏。飛著飛著，迎面來(lái)了一只“蜈蚣”風(fēng)箏。它和我的風(fēng)箏纏在一起了，我想擺脫它，可是我的風(fēng)箏突然直線下落了。哎！輸?shù)谜鎽K！不，我不甘心就這樣輸了，下一局我一定要贏。
第二局開(kāi)始了，我又拿著我的風(fēng)箏拼命的向前跑，放飛了我的三角形彩虹風(fēng)箏。可風(fēng)箏又被那可惡的“蜈蚣”風(fēng)箏撞了一下，我的風(fēng)箏搖搖擺擺，像醉酒似的。那只大“蜈蚣”又趁勝追擊，又把我的`風(fēng)箏撞了幾下。我的風(fēng)箏搖的更厲害了，似乎馬上就要墜落了。我冷靜下來(lái)，抖了幾下風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏就穩(wěn)定了下來(lái)，繞開(kāi)了那只大“蜈蚣”風(fēng)箏。我牽著我的風(fēng)箏跑了。邊跑邊放線，哈，我的風(fēng)箏扶搖直上，在藍(lán)天上越飛越高越來(lái)越小
最后，我得了第三名。我興奮得手舞足蹈，真有趣！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
今天 ，爺爺帶我出來(lái)放風(fēng)箏，我高興得不得了。
我們?nèi)チ藦V場(chǎng)上，把風(fēng)箏從套子里拿了出來(lái)，再展開(kāi)，準(zhǔn)備放了。萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。可是風(fēng)老是不來(lái)，我有點(diǎn)不耐煩了，就在這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)了，爺爺讓我把線收起來(lái)，然后再慢慢地放線。風(fēng)箏就緩緩地飛上了天，最后我把線都放開(kāi)了，往天上一看風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍(lán)天，與白云作伴。
我的風(fēng)箏呈蝴蝶形狀，頭是黃色的，眼睛黑溜溜的，身體是青綠色的，大翅膀是紅色的，小翅膀是紫紅色的。
在我的“蝴蝶”風(fēng)箏的旁邊有一個(gè)“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏。我想，我的.“蝴蝶”風(fēng)箏難道還打不敗他的“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏嗎？所以我就決定斗一斗他，我用我的“蝴蝶”風(fēng)箏撞了一下他的“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏，可是他也不甘心就被我打倒，所以，他的“毛毛蟲(chóng)”風(fēng)箏就碰了一下我的“蝴蝶”風(fēng)箏，我很生氣，就朝著他的風(fēng)箏使勁地撞，最后，他只能狼狽的逃走了。
時(shí)間過(guò)得好快呀，要回家了，而我只能戀戀不舍的收起了線，回到了家中。
如果大家想放飛風(fēng)箏，一定要有耐心哦。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
如果你問(wèn)我最喜歡戶外活動(dòng)是什么，那要數(shù)放風(fēng)箏了。 冬天悄悄地走了，春天巳經(jīng)走近我們身旁。今天我和爸爸一起到公園里去玩，我剛走進(jìn)公園的大門(mén)，就看見(jiàn)有許多小朋友，他們舉著風(fēng)箏的線團(tuán)，線團(tuán)牽著風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀，花紋各式各樣，有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的是三角形，中間還有大白和它的主人……
我看見(jiàn)了這些風(fēng)箏，便產(chǎn)生了羨慕感。回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸，陽(yáng)春三月風(fēng)光好，也是放風(fēng)箏的好時(shí)光，要不，您給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏唄！”“好，今天晚上飯吃完到西湖橋玩具店去買(mǎi)�！卑职炙斓卮饝�(yīng)了。我暗暗地想:真是天助我也。
這天晚上，我懷著興奮的心情跟爸爸來(lái)到了西湖橋玩具店。我看著店門(mén)口一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，挑來(lái)挑去，最后挑中了一只阿貍樣式的風(fēng)箏，爸爸便付了錢(qián)，我拿著風(fēng)箏回家了。
到了家里，我仔細(xì)打量起風(fēng)箏:中間有兩只捧著紅色愛(ài)心的小狐臭，其中一只是卷毛的，眼睛瞇起來(lái)笑，全身藍(lán)色的'皮毛，另一只則是沒(méi)卷毛，睜著眼睛紅如火的皮毛，旁邊還有兩只小狐貍天使呢！還有粉色的背景圖案，彩色的云朵，愛(ài)心，泡泡。
你知道了嗎？我的風(fēng)箏實(shí)用得很呢！有一次，我在樓下放風(fēng)箏，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)把風(fēng)箏吹到小轎車(chē)的天線上，我擔(dān)心線會(huì)磨壞，就馬上收了回來(lái)，一看竟完好無(wú)損！
這就是我的風(fēng)箏，如果你想見(jiàn)見(jiàn)它，可以來(lái)我家哦！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
今天下午陽(yáng)光明媚，風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。
到了學(xué)校后，爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來(lái)放。風(fēng)箏到一定高度后，我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高，忽然風(fēng)箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風(fēng)箏線好象故意不讓我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最后掛在了樹(shù)枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來(lái)。
第二次放的時(shí)候，我把風(fēng)箏線握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心里“逃”出去�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)箏飛到八十米高的時(shí)候，忽然間吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線又從我的手心里“逃”走了，線被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒(méi)有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線。
我們只好眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，越變?cè)叫�，最后沒(méi)了蹤影。
我十分傷心，因?yàn)檫@風(fēng)箏是陪伴了我三年的.風(fēng)箏呀，我不禁流出了淚水。
我相信，我的風(fēng)箏總有一天會(huì)飛回來(lái)的！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
我是一個(gè)喜歡幻想的男生，這時(shí)，我正看著手中一卷風(fēng)箏線，思緒越飄越遠(yuǎn)。
我變成了風(fēng)箏，背上系著線，看著天空中的飄飄白云，風(fēng)把我托起，我的視線轉(zhuǎn)移到了地上的那對(duì)夫婦——我的父母，用線拉著我。
不能說(shuō)恨吧，就是覺(jué)得他們很討厭——為什么要拉著我？我想飛得更高，那里的光景一定更美�？粗磉吢愤^(guò)的唱歌的.小鳥(niǎo)，心里更不是滋味了。我不甘心，經(jīng)過(guò)激烈的思想我開(kāi)始央求風(fēng)：“風(fēng)弟弟，把我?guī)ё甙�！�?/p>
我走了，風(fēng)刮斷了線。爸爸媽媽后面追著，我越飄越遠(yuǎn)，我想停下來(lái)欣賞美景，卻令人害怕的發(fā)現(xiàn)：我控制不了自己的身體，越飄越遠(yuǎn)了。
我飛來(lái)飛去，父母在后面追著，從我的四年級(jí)飛到了六年級(jí)，這段時(shí)間我犯了不少錯(cuò)，從偷錢(qián)到了沉迷網(wǎng)絡(luò)，又從小碰小撞到骨折，我累了，我后悔了，我當(dāng)時(shí)為什么要離開(kāi)父母。不知道過(guò)了多久，不知道犯了多少錯(cuò)，我被刮到了地上，大概是因?yàn)槲冶轶w鱗傷、千瘡百孔吧，我流下了眼淚。
突然，我聽(tīng)到了一聲熟悉又陌生的呼喊：“兒子，你在哪？”是媽媽和爸爸。
我被修好了，被換上了一根全新的線，這線更結(jié)實(shí)，但現(xiàn)在，我卻覺(jué)得這線無(wú)比親切。
我的思緒也隨著想象故事結(jié)束而回來(lái)了。“家旭，回家吃飯！”“來(lái)了�！蔽倚α恕�
“線”是為了讓我們免受傷害，這線包含了父母的期望，他們不希望我們掙脫自己的雙手。他們覺(jué)得我們應(yīng)該慢慢等待，當(dāng)我們蛻變?yōu)辁�，父母自然就�?huì)放開(kāi)手，讓我們展翅翱翔。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。這些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想讓自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，讓風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無(wú)論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯著線跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單��！
我決定試一試。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯著線跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線，我暗自高興：放風(fēng)箏真的.很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的線沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線，風(fēng)箏也不至于這么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看著自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀跟它一起在天空翱翔，它帶著我的理想，帶著我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
春天,大地從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái).遍地是望不到邊的綠海,襯托著紅的、黃的、紫的、白的、藍(lán)的種種野花,一陣陣溫潤(rùn)潤(rùn)的空氣迎面撲來(lái),直向心里鉆,真舒服!
天氣這么好，為什么不去放風(fēng)箏?麗紅想著。于是，她約上了瑩瑩來(lái)到足球場(chǎng)。哇，人好多呀!天空中扒蕩著一只只五顏六色的風(fēng)箏。有羽毛潔白的“小鴿子”，有綠瑩瑩的“蜻蜓”，有載著紅帽的“仙鶴”，還有美麗的“蝶兒”……麗紅早己等不及了，她迫不及待地拿起心愛(ài)的“小金魚(yú)”，撫摸了兩下，就說(shuō):“小金魚(yú)，你飛高點(diǎn)，為我爭(zhēng)氣�！闭f(shuō)完，她又對(duì)瑩瑩說(shuō):“瑩瑩，你把風(fēng)箏舉得高高的.，我開(kāi)始跑了!”瑩瑩馬上按照麗紅的吩咐做好了動(dòng)作，麗紅跑了起來(lái)，由于風(fēng)大，一下子把“金魚(yú)”帶上了天空。天空像個(gè)大海,你看,這邊的云彩不就是像時(shí)高時(shí)低的海浪?那邊的云彩不就像一條魚(yú)?像海星?像貝殼?“小金魚(yú)”在海里游啊游，它抖動(dòng)著金燦燦似薄紗的大尾巴，張開(kāi)黃色的魚(yú)鰭，還真神氣!
瑩瑩高興得一蹦三尺高，對(duì)著麗紅說(shuō):“呵，你真行呀!"麗紅有點(diǎn)驕傲了，說(shuō):“我呀，是跟我爸學(xué)的，還行吧?”可好景不長(zhǎng)，麗紅正得愈洋洋的時(shí)候，風(fēng)弱下來(lái)了，“小金魚(yú)”一頭栽到了地上，她們只好重新放。這一回，麗紅不再驕傲了，拉著線一個(gè)勁地跑。直到風(fēng)箏飛上了天，才放慢腳步�，摤摵望惣t望著遙遙領(lǐng)先的“金魚(yú)”，她們會(huì)心地笑了。
夕陽(yáng)回家了，她們也帶著風(fēng)箏回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我趁此機(jī)會(huì)也買(mǎi)了一只，來(lái)到無(wú)錫圖書(shū)館前空地上。
這只風(fēng)箏是金魚(yú)圖案的，中間還繡著一個(gè)“�！弊�。天上，風(fēng)箏圖案可真多，有“蛇”，“蝴蝶”，“燕子”等。那幾條蛇有黃綠兩種顏色，它扭動(dòng)著細(xì)身子，似乎在炫耀自己，要么就是在空中擺出優(yōu)美的姿勢(shì)，要么就是一個(gè)勁地往上躥，一副盛氣凌人不可一世的樣子�！靶⊙嘧印币诧w回來(lái)了，它那像剪刀一樣的尾巴一翹一翹，剪出了柳葉，剪出了春天。
地上，許多人正在試放，大概是今天風(fēng)太大的緣故，能飛上天的風(fēng)箏只有十多只。我趕緊把風(fēng)箏系在線軸上，由媽媽做示范，她把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)，輕輕地拉一拉，又迅速地放線，這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏果然慢慢地飛上天空，可好景不長(zhǎng)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又飄落下來(lái)。一計(jì)不成，又生一計(jì)。我把風(fēng)箏放在地上，拼命地向前跑，風(fēng)箏沒(méi)飛上天，倒被我拖了一大段路，我跑過(guò)去撿風(fēng)箏，那“金魚(yú)”的眼睛鼓得大大的，仿佛在笑我：真笨，連風(fēng)箏都不會(huì)放，光圖我一身皮毛好看，真沒(méi)本事。今天“風(fēng)婆婆”怎么了？脾氣這么大，害得我的風(fēng)箏老飛不上天，看看天上的`風(fēng)箏，我可真羨慕。
回家的路上，風(fēng)箏還和我賭氣，借著風(fēng)勢(shì)，不時(shí)地打我的臉，我心想：哼，你別高興得太早，等我以后選個(gè)好日子，把你放上天，我叫你下不了臺(tái)面！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天早晨，我起床的非常的早大概五點(diǎn)多，我去看了看爸爸起床了沒(méi)？咦，爸爸這么早就走啦？我就跑去問(wèn)媽媽:媽媽?zhuān)野职衷趺雌鸫策@么早？媽媽說(shuō):“你爸爸起這么早就睡覺(jué)去工作。”我說(shuō):“哦�！蔽揖腿コ燥埩私裉熘形纾职滞蝗换貋�(lái)吃。爸爸說(shuō):“天天我工作提前做好了,今天咱們出去玩兒吧！。”我說(shuō):“去哪兒玩兒？”爸爸說(shuō):“你說(shuō)的`算。”我說(shuō):“咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”爸爸說(shuō):“好的�！�
我們吃完飯就準(zhǔn)備要準(zhǔn)備的東西，很快就準(zhǔn)備完?yáng)|西了，我們就要出發(fā)了。很快了，我們拿出風(fēng)箏，首先爸爸先放。爸爸放在一切順利，就該到我了我先把風(fēng)箏放好，然后就飛奔可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我嘗試了好多次可是就是飛不起來(lái)，我哭鬧了！我就想到，要不然問(wèn)爸爸吧。我就去問(wèn)爸爸，爸爸:我怎么弄得飛不起來(lái)。爸爸說(shuō):“你再給我演示一遍�！本驮诮o爸爸演示了一遍。爸爸一看就知道我哪里不對(duì)了，我演示完還是飛不起來(lái)，爸爸說(shuō):“原來(lái)你的風(fēng)箏是放反了......�！蔽也欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，就又發(fā)了一遍，這次居然成功了！我非常高興！
今天我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
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