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優(yōu)秀的作文400字優(yōu)選【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我擁有一個(gè)在別人眼中快樂(lè)的生活，我的父母給了我所謂幸福的生活，卻從沒(méi)有問(wèn)過(guò)他們的女兒我，究竟想不想要這樣的一個(gè)生活！在他們的眼中我是不知足，可是在我的眼中我只是知道自己要什么罷了！
我問(wèn)過(guò)很多人，什么叫做幸福的生活。有人說(shuō)：“和自己愛(ài)的'人在他一起就是幸福的生活！”有人說(shuō)：“富裕就是幸福的生活！”我笑了笑，但并沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)榛蛟S我自己都知道這是一個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題，可我偏偏這么傻，想要去尋找，可是找來(lái)找去，確是把自己被迷失在了里邊，尋不出方向，找不到出口，像是一個(gè)迷失在沙漠中苦苦等待救援的人，想要靠自己，卻無(wú)能為力，想要靠別人，更是找不到一個(gè)來(lái)幫助自己的人！
我的笑容與其說(shuō)是諷刺，倒不如說(shuō)是一種自嘲，一種對(duì)于自己對(duì)于人生的自嘲！想要全部擁有，最后卻是全部失去，人不常常是這樣嗎？對(duì)于幸福永遠(yuǎn)這么貪心，永遠(yuǎn)嫌不夠，所以我要告訴大家，幸福從來(lái)沒(méi)有定義，也沒(méi)有極限，只要你細(xì)心的去看你現(xiàn)在所擁有的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的身邊，有這么多幸福的存在！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，還有人喜歡冰天雪地的冬天。可我呢，就喜歡這五彩斑斕的春天。
春姑娘帶著一盒充滿神奇的顏料輕輕地走來(lái)。她來(lái)到花園里，用嫩嫩的粉色點(diǎn)綴了正肆意盛開(kāi)在枝頭的桃花妹妹，讓她更加?jì)善G奪目;她走進(jìn)山谷中，輕聲喚醒正無(wú)精打采低垂著腦袋的油菜花姐妹，把最炫麗的金黃色分給了她們，整個(gè)山谷也被映得鮮麗明亮;她奔跑在田野上，輕撫著農(nóng)民伯伯剛剛種下的秧苗弟弟，用柔美的綠色給整片田野涂滿希望。
春姑娘腳步不停，認(rèn)真地用手中的顏料裝扮著春天。桃花妹妹迎風(fēng)招展，把春姑娘回來(lái)的消息告訴身邊的每一個(gè)人;油菜花姐妹都露出了笑臉，山谷頓時(shí)變得熱熱鬧鬧;秧苗弟弟使勁地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，想追趕著春姑娘的腳步向她致謝。
春姑娘的.手中還有橘黃、絳紫、寶藍(lán)、玫紅、嫩綠等等漂亮的顏料，她跑到哪里，哪里就被打扮得煥然一新。你們喜歡春姑娘的顏料嗎?你們希望春姑娘裝飾出什么樣子的春天呢?晚上在夢(mèng)里悄悄地告訴她吧!
優(yōu)秀的作文400字 篇3
煩惱，兩個(gè)困擾我多年的字。
以前，我就幻想著自己是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使，大人的瑣事都不要進(jìn)入我自己的生活中，一切還算如愿。但當(dāng)我背著書包第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，一切的一切都變了。進(jìn)入學(xué)校，就得從自由和快樂(lè)中跑出來(lái)，被關(guān)進(jìn)學(xué)習(xí)的牢房。那時(shí)有時(shí)作業(yè)不會(huì)做就會(huì)委屈地哭起來(lái)，再用哭紅了的.雙眼望著黑板看老師分析。學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天重了，肩上的擔(dān)子也一天比一天重了。此刻我知道：“無(wú)憂無(wú)慮，這幾個(gè)字已經(jīng)隨我越來(lái)越遠(yuǎn)了。哎！煩惱！
現(xiàn)在，作業(yè)已經(jīng)不是問(wèn)題了，但同學(xué)之間越來(lái)越糟糕了。在學(xué)校，時(shí)不時(shí)同學(xué)們會(huì)為了一些雞毛蒜皮的小事而大吵大鬧，甚至還告訴老師，致使同學(xué)之間傷了和氣，往日的團(tuán)結(jié)沒(méi)有了，多了一份仇恨。是因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)月就“各自飛”嗎？那這樣不是更要和好嗎？同學(xué)之間為什么不能“和好如初”“破鏡重圓”呢？哎！煩惱！
以后呢？我會(huì)不會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ蠖鵁⿶滥�？人為什么�?huì)慢慢長(zhǎng)大呢？從兒時(shí)的天真無(wú)邪到一個(gè)成熟穩(wěn)重的人；從出生一直到死亡；從失敗一直到成功，需要經(jīng)歷多少呢？哎！煩惱！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我從小就喜歡風(fēng)箏，而且在每年秋天的時(shí)候，我都會(huì)和爸爸一起去放風(fēng)箏，上個(gè)周末的時(shí)候，爸爸在家看看電視，天氣很好，我突然想到去放風(fēng)箏，然后跟爸爸說(shuō)了，我倆拿著風(fēng)箏就出門了。
來(lái)到名人廣場(chǎng)，我們看見(jiàn)有許許多多的人們都在放風(fēng)箏。他們其中有老人，孩子，有的爸爸媽媽也像個(gè)孩子似的玩起了風(fēng)箏，在他們的臉上都帶著幸福和快樂(lè)的笑容。
“小婧”!是同桌茹立和章語(yǔ)在叫我。同桌茹立和章語(yǔ)也拿著風(fēng)箏，茹立的風(fēng)箏是“彩虹魚”，章語(yǔ)的是一只大“鳳凰”。我們?cè)趶V場(chǎng)一起放起了自己心愛(ài)的風(fēng)箏。這時(shí)的天空早已變得五彩繽紛，各種各色的風(fēng)箏漫天飛舞，有“老鷹”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。
我們的風(fēng)箏是一只“蝴蝶”，我也像他們一樣放起了自己的花蝴蝶風(fēng)箏。哈哈!我的風(fēng)箏通過(guò)爸爸的幫助，終于飛起來(lái)了。一邊跑一邊放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏越飛越高，此時(shí)的我別提有多開(kāi)心了。
我看著天上飛的'風(fēng)箏，想它們多么美好，自由的在天空飛翔，我想到我自己就是一只風(fēng)箏，我也在爸爸媽媽的幸福海洋里飛翔，爸爸媽媽就是我的天空，他們給了我自由的天空，讓我展翅高飛。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
在這個(gè)奇妙的晚上，發(fā)生了一件奇妙的事情。這天晚上我聽(tīng)到‘咚咚’的聲音，我悄悄的跟著聲音走，到了書房的門前我打開(kāi)一道縫隙，在黑暗中我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的書包自己打開(kāi)了。頓時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖心想是不是有鬼。聯(lián)想到電視上經(jīng)�？吹降墓�，我渾身發(fā)冷汗。剛想回房卻有很擔(dān)心。
我怎么也抑制不住我心里的恐懼，可是，我的好奇心促使我看看是怎么回事。慢慢的，一本書探出了頭，東張西望了一下看看沒(méi)人就出來(lái)了。跟著剪刀 、橡皮 、語(yǔ)文書 、數(shù)學(xué)書 、文具合……都出來(lái)了。他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)桌上舉辦舞會(huì)。語(yǔ)文書的琴?gòu)椀枚嗪媚莾?yōu)美的琴聲像那緩緩流淌的小溪；時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，如同噴薄而出的朝陽(yáng)；時(shí)而鏗鏘有力充滿激情，如同那在暴風(fēng)雨中折翅的小鳥(niǎo)。
你看數(shù)學(xué)書的.舞跳得多美，那舞步就像一只蝴蝶在空中飛舞。文具合的鼓打得多棒，如果你在場(chǎng)你就會(huì)跟著音樂(lè)跳動(dòng)。還有橡皮 …… 我不由自主的沉浸在這場(chǎng)舞會(huì)當(dāng)中�！翱瓤取蓖蝗唬木邆兟�(tīng)到有人咳嗽，頓時(shí)舞會(huì)場(chǎng)面一片混亂，這時(shí)在黑暗下隱隱約約看到一本傷痕累累的字典。這時(shí)，文具們才安定下來(lái)。膠水看到它這副模樣忍不住產(chǎn)生了憐憫之心，馬上把它的傷痕粘住，馬上字點(diǎn)又和新的一樣了。字典說(shuō)：“是主人不好好整理書本，把我落下了過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我就變成這個(gè)樣子�！闭f(shuō)著字典傷心的哭了起來(lái)。聽(tīng)到這里我羞愧的低下了頭。
第二天我我找到了那本字典，我決定以后愛(ài)護(hù)書本 ，不會(huì)再發(fā)生這樣的事了 。
……
優(yōu)秀的作文400字 篇6
秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，下面我?guī)銋⒂^一下這迷人的秋天。
走進(jìn)果園，你會(huì)看見(jiàn)石榴笑紅了臉，有的笑開(kāi)了嘴，有的笑破了肚子，露出了瑪瑙般的籽兒。有的果樹(shù)掛滿橙黃的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去像一盞盞火紅的小燈籠。有的果樹(shù)上掛滿了黃橙橙的梨子，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆娃娃掛在枝頭，快要掉下來(lái)似的。有的果樹(shù)上掛滿了紫茵的葡萄，好似一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的寶石一樣。有的果樹(shù)上掛滿了橙黃色的桔子，像一顆顆橙色的.水晶，真是可愛(ài)極了！每種水果都很甜，你輕輕咬上一口，甜津津的、軟綿綿的，好吃極了！
走進(jìn)楓樹(shù)林一看，地上鋪滿了楓葉，好像是為了歡迎游客而鋪的紅地毯。這時(shí)，你撿起一片楓葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉和你的手掌差不多大。一陣微風(fēng)吹來(lái)，火紅的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，漂亮極了！你再捧起一把楓葉，朝天空扔去，會(huì)有一種天女散花的感覺(jué)。
走進(jìn)田園里，你會(huì)看到一片麥穗蓋在大地上，像黃金一樣。走近看，小麥像小女孩的小辮子一樣。麥穗彎著腰，像是在說(shuō)悄悄話一樣。
這就是我最喜愛(ài)的秋天，你喜歡嗎？
優(yōu)秀的作文400字 篇7
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨難，我細(xì)細(xì)的品味成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這種滋味。
成長(zhǎng)是酸的，在面對(duì)與朋友的離別時(shí)，它讓我們流下了心酸的淚水，從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程，意味著我們即將失去彼此，沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲，隨著年齡的增長(zhǎng)，得到與失去的也越來(lái)越多，回憶往昔，心酸的淚水在向下流淌。
成長(zhǎng)是甜的，在隨著年齡增長(zhǎng)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了一批又一批新的朋友，在與她們一起時(shí)，品嘗到了幸福的滋味，友誼的可貴，哪怕相守一刻也會(huì)感到無(wú)比的喜悅。成長(zhǎng)是苦的，在遇到挫折的同時(shí)，也在煩惱著如何去解決，沒(méi)有了以前的無(wú)憂無(wú)慮，也不再是一個(gè)小小的快樂(lè)少年了。告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀。
成長(zhǎng)是悲傷的，失去是成長(zhǎng)的代名詞，失去了無(wú)忌的笑容，失去了滿面的春風(fēng)，取而代之的是那展不開(kāi)的眉頭，失去了朋友，失去了家人，當(dāng)我成長(zhǎng)為一名哲學(xué)家時(shí)，一切都將化為黑白，看清楚了一切，也就不會(huì)再想要爭(zhēng)取什么了，是一件多么可悲的事情�。�
成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱，很多的快樂(lè)，很多的'委屈，很多的悲傷，很多的，很多的... ... 說(shuō)不清
是酸，是甜，是苦還是辣，成長(zhǎng)的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長(zhǎng)。
味道不單一，才會(huì)更加回味無(wú)窮。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成長(zhǎng)的滋味... ...
優(yōu)秀的作文400字 篇8
瓦藍(lán)色夜空，有幾顆晶瑩閃爍的星星……
星星，總是在下也呈現(xiàn)出最美麗的形象，它們總是在夏夜最璀璨，夏夜的星空通常是最美的。
月牙彎彎，指引我們道路；星兒璀璨，點(diǎn)亮我們希望。我總是在夜空中產(chǎn)生無(wú)限的遐想，月兒冰清玉潔，還是母親。這使我想起課本上的那位母親。月光下，母親給她的孩子唱著童謠，多么富有詩(shī)意。
童謠是多么的歡快，多美的純凈明亮。月兒一塵不染，淡淡的黃，總是那么美，仿佛星星是她的孩子，她在給她的孩子講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事：《嫦娥奔月》、《吳剛砍柴》……莫不然她們現(xiàn)在此刻就在月亮上吧！
“月兒彎彎像小船，載俺娘倆去云南……”月兒彎彎的，不僅像小船，更像是一位慈祥的母親看著自己的孩子茁壯成長(zhǎng)，笑著，瞇著眼睛看著自己的杰作！悅耳的.黃色，不濃不淡，就算被烏云遮住了，也要努力浸潤(rùn)出一絲光亮；下雨時(shí)，看見(jiàn)了月亮，雨也就停了……月亮像一個(gè)純潔的女神，不允許雨兒胡作非為。
夏夜，天氣異常悶熱，但看見(jiàn)了月亮，也就自然的涼了，月亮的光芒散發(fā)著涼氣，暑熱散去了，涼爽襲來(lái)了，月兒完全被烏云遮住了，北斗七星的“勺子”還是永遠(yuǎn)地對(duì)著北極，一切都是那么的安詳，那么的寧?kù)o，黑色的夜空，被星星點(diǎn)亮了，仿佛一個(gè)幽藍(lán)色的幕布，被千盞萬(wàn)盞晶瑩閃爍的燈光點(diǎn)亮了，月兒仿佛就是一個(gè)演員，在銀幕上表演著……
夏夜的星空，總是那么亮，總是那么美！
優(yōu)秀的作文400字 篇9
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機(jī)，那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來(lái)；爬山虎一步一步地爬上高墻，告訴我們要一步一個(gè)腳印地做事。
我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長(zhǎng)大后在我們家的小巷子里，同樣有一片綠綠的爬山虎。
我們與爬山虎共同成長(zhǎng)，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂(lè)地?zé)o憂無(wú)慮地玩耍。那天，我們又來(lái)玩了，由于有一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這兒，爬山虎又爬了一段高墻。這時(shí)，我的好奇心便跑了出來(lái)：以前我也沒(méi)怎么看它是如何向上爬的，今天我要看個(gè)究竟。我跑到墻角下，用手撥開(kāi)它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發(fā)現(xiàn)引來(lái)了別的'小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上墻的呢？我有意地拔下一只腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住墻壁，并且時(shí)間越長(zhǎng)吸得越緊，難怪我費(fèi)了好大力氣才拔下來(lái)。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅(jiān)毅的精神，一步一個(gè)腳印地爬上高墻，在那時(shí)，我就成為爬山虎的“粉絲”了。
大自然給我們的啟示是無(wú)窮的，只要用心地觀察，發(fā)現(xiàn)，就會(huì)得到對(duì)我們?nèi)松兄艽蟮挠锰幍膯l(fā)。
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