優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字大全[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　5月12日，它本來應(yīng)該是白衣天使的節(jié)日，而在今年，它卻成了四川人民一個終生都不能忘記的噩夢。因為這一天，四川汶川發(fā)生了罕見的8級大地震。霎時間幾乎整個汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長的祖國花朵。

　　一個老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在地震發(fā)生時雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護著桌下的'4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……

　　袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時候，樓房垮塌了……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”他們就是春蠶，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機會，如果他們選擇了放棄，也許，他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機會留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。

　　在這里，我向所有的人民教師致敬！老師！您是英雄！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　“哇，哇，哇��！”真是不得了，我家的小皇帝――我的小堂弟又哭起來了，攪得正在做作業(yè)的我心煩意亂。

　　我憤憤地來到他的房間，只見奶奶拿著扇子，瞪著堂弟，氣得汗毛都豎起來了，再看看我的小堂弟，他的眼睛瞇成了一條縫，臉漲得紅紅的，嘴張的老大，能把一臺25英寸的電視機吞下去。見此情景，我走上前去在他頭上用鉛筆嘭地敲了一下，他順手就使勁推了我一把�！斑虾牵×�氣還不小嗎！”我說到。他白了我一眼，哭得更厲害了，眼淚像水龍頭流出來的水一樣一涌而下。這下我不知所措了，人家的`眼淚像金子，擠都擠不出來，而他呢，眼淚就像破銅爛鐵，一天都能哭出半斤重。我把奶奶拉到一旁，問怎么啦，奶奶說，今天到幼兒園接他的時候是騎著車去的，他一看就哭起來，原來他以為，在他上學(xué)時奶奶騎車出去了，沒帶他去玩�？�，你們說這算什么？硬的不行，我得來智取，他最怕我撓他癢癢了。我小心地走進屋，在他胳肢窩下猛撓了幾下，“咯咯咯”，他的腿使勁蹬起來，手還不停地抓我，��！我大叫一聲，雙手捂著眼睛，可誰知我一停手，他又哭起來了，天哪，全家上下不得安寧！我的目光突然落在了書包上，書包里還有一個棒棒糖，堂弟可喜歡吃了。我拿出糖，在他眼前晃來晃去，這招還真靈，他馬上停止了哭聲，上去就奪我的棒棒糖，像饞貓一樣吃起來，看著他那貪吃的樣子，我和奶奶都笑了起來。

　　唉，我這個小堂弟，真拿他沒辦法！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　今天，下大雪了，我寫完作業(yè)就喊著哥一起下樓玩雪。

　　到了樓下，哥說：“咱們一人堆一個雪人吧！”我高興地叫了起來：“好！”說完我就戴上手套，我先滾了一大一小兩個雪球，然后我把小雪球放在大雪球的上面，我心里想：該怎么做眼睛、鼻子和嘴巴呢？于是回家拿了一個胡蘿卜和一盒橡皮泥，我把胡蘿卜放在小雪球的正中間當(dāng)做雪人的鼻子；又從橡皮泥盒里拿出了紅和黑兩種顏色的橡皮泥，我把黑色的橡皮泥切成兩半，團成了兩個小圓球，放在胡蘿卜的左、右上方各一個當(dāng)做雪人的眼睛；把紅色的橡皮泥使勁搓成一個長條，弄成弧形之后把它放在胡蘿卜的下方當(dāng)做雪人的嘴巴。做完了之后我仔細(xì)一看，哦，還差兩條胳膊呢，我就在草地上撿了兩根樹枝，分別插在大雪球的'左右兩側(cè)，我的雪人堆完了，我要去看看哥雪人堆得怎么樣了。

　　走到哥那兒一看，哥的雪人也堆完了，我說：“哥，你堆的雪人真滑稽��！”我趁哥不注意，一腳把他堆的雪人的頭踢掉了，哥大叫到：“你怎么破壞我的杰作呢！”他抓起雪就往我身上砸，我哈哈大笑著跑了。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　課余生活就像一棵大樹，上面接著許多智慧果，有讀書、下棋、折紙……但我覺得最香的果子是做實驗。

　　我做過“蜘蛛捕聲”的實驗，我做過“鹽水中浮雞蛋”的實驗，我還做過“蹦蹦跳跳”的豆子的實驗，但我最難忘的是做“磁懸浮列車”實驗。

　　我把一個帶線的針穿入紙中，當(dāng)成列車，用磁鐵使“磁懸浮列車”漂浮起來。這個實驗看著簡單，但我和媽媽做了幾分鐘也沒做出來，吸到半空就落了下來，達(dá)不到懸浮的狀態(tài)。這時救星爸爸來了，他看見我們垂頭喪氣的樣子，關(guān)切地問：“你們怎么了？”我說：“這個實驗怎么也做不好�！薄拔乙苍囋嚢伞！卑职终f。只見爸爸將紙對折，用剪刀剪出對稱的.形狀，然后把針穿入折痕中，沒想到爸爸一下就做成功了。這個“磁懸浮列車”停在空中，仿佛在向我打招呼。我照爸爸的說法做了一次，果然成功了。

　　我希望有一天我坐在自己設(shè)計的磁懸浮列車上去加拿大看舅舅，去瑞士吃奶酪……

　　做實驗滿足了我的好奇心，給我?guī)�來了無窮的樂趣，讓我的課余生活變得更加豐富多彩。

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