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（精華）優(yōu)秀的作文600字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
曾經(jīng)想的一句話，自我感覺很好，作為微信簽名了：當(dāng)我還記得你的時(shí)候，請(qǐng)別放肆，因?yàn)槲視?huì)忘記你很久。其實(shí)這話是自以為是，你在意誰是你的事，關(guān)別人什么事。我因?yàn)橄矚g，一般看見小狗都會(huì)打招呼，有的愛理不理，大搖大擺，想想還是一笑，又不是人家主人，憑什么睬你，再說了，主人不就是給點(diǎn)剩菜剩飯，難不成還要感謝你八輩子祖宗。是啊，時(shí)代不一樣，大家都有思想，管他什么思想......
曾經(jīng)問的一個(gè)問題，生活是什么顏色？其實(shí)世界在于你怎么看，每個(gè)人不同。只是不管你怎么看，世界不會(huì)因你而改變。我們因?yàn)楦淖儾涣耸澜�，而退一步改變自己，目的是為了遵循大眾認(rèn)為對(duì)的價(jià)值觀，這么活著，這么似乎對(duì)的活著。
那年的`，那些人，會(huì)越來越多，因?yàn)闅q月在前行，歷史在累積，只是默默的有部分人被遺忘，驀然回首，漸漸模糊，那些人，終究會(huì)變成哪些人。偶遇故人別有感觸，你不提，我不想，也許此生再不會(huì)記起。只是記不記起，又改變了日月還是左右了天地？
老家在大別山區(qū)，一年回家不了幾次。但是每年都有村里的老人離世的消息，有幾次竟不知道，到家了才聽說，以前路過碰到都會(huì)打招呼，都是鄰居，看著我從小到大。有時(shí)候，去的還不到花甲，怎么算老人。每遇到平時(shí)口碑不錯(cuò)，心腸好的人，心里不是滋味。由別人雙親，看到自己父母，注定的悲傷，豈容不想？
送父母，被子女送，這是人生宿命，亙古不變。有人說未知很可怕，可有時(shí)候，明確知道了結(jié)果，才是真正的可怕。我非圣人，亦非極端樂觀，不敢妄談看透生死。
只是，鑒于生命的有限，還是要學(xué)會(huì)懂人愛人，與人為善。無法改變，起碼懂得珍惜。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
雷聲代表著夏天、落葉代表著深秋、白雪代表這寒冬，是春雨她催促大地蘇醒，萬物復(fù)蘇，她告訴人們：春季來了！
瞧！如煙如絲的春雨，像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，織成的一幅美麗圖案。柳樹醒了、吐出嫩芽，微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。鳥兒們扇著翅膀，在柳枝上歡快地唱起了春季的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉，欣喜地沐浴小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。
聽！春雨就像一位快樂的音樂家，演奏著一曲曲扣人心弦的樂曲。瞧！那一滴滴晶瑩剔透的雨點(diǎn)不就是一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符嗎？春雨落在草叢里，淅淅瀝瀝，清脆悅耳；春雨灑在屋頂上，滴滴答答，優(yōu)美動(dòng)聽；春雨砸在堅(jiān)硬的'水泥地上，乒乒乓乓，活潑有趣……大地在聆聽，天空在聆聽，世間萬物都在靜靜地聆聽——聆聽這美奐絕倫的天籟之音！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！倍鸥@句詩寫得多好��！春雨總是羞答答的、悄悄的在夜間來到人間。密密匝匝、不緊不慢，如針尖，似牛毛，飄飄灑灑，雨絲從空中飄落下來，好像給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，使人就像置身于一個(gè)如夢(mèng)如幻的童話世界里。“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”這是民間流傳已久的的諺語，今天我終于感受到其中的道理了。
春雨，他沒有夏雨那驚天動(dòng)地的架勢(shì)，但她帶給人們、帶給大地卻是無窮的收益�！按河曩F如油”是人們常掛在嘴邊的一句話。是啊，春雨的珍貴之處就是她默默無聞的奉獻(xiàn)精神！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在一個(gè)特殊的日子里，大家坐著開往新學(xué)校的公共汽車?yán)�，歡聲笑語，還聊著我們的新學(xué)校會(huì)是啥樣的！
剛走下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了四個(gè)粗體大字——富亭小學(xué)！走進(jìn)學(xué)校，外表是四幢樓，旁邊還有一些花花草草，很環(huán)保！教室前面還有一個(gè)長(zhǎng)廊，那些紫藤樹枝纏繞著長(zhǎng)廊，風(fēng)景很美，總體感覺非常整潔，簡(jiǎn)直比我想象中的還要好！
走進(jìn)1號(hào)樓，在走廊上看到的.是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，你不知道，可寬敞哩！走進(jìn)去，映入眼簾的是，一個(gè)衛(wèi)生間，里面干凈得是一塵不染，閃閃發(fā)亮！走上樓梯，有音樂教室，里面還有架鋼琴呢！在走上去，分別是三、四、五年級(jí)，五年級(jí)教室的窗簾非常好，大家都連連稱贊！
該去二號(hào)樓看看了，二號(hào)樓是六年級(jí)，還有部分五年級(jí)。一聽到有六年級(jí)的消息，大家就匆匆忙忙要去看我們以后的六（1）班�！翱吹搅耍吹搅�！”大家異口同聲地說。我的好朋友楊淳琪對(duì)我說：“還不錯(cuò)喲！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。她還疑問起來：“潘老師，我們以后寫學(xué)校時(shí)寫什么呀？”潘老師回答說：“寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)！”
不知不覺中我們來到了三號(hào)樓，一樓有個(gè)圖書館，它變成了我們班的焦點(diǎn)，看上去很漂亮，特別是那個(gè)閱覽室。這一幢樓是一些公共教室，什么領(lǐng)導(dǎo)辦公室啦，音樂室啦，美術(shù)室啦……
我們來到了四號(hào)樓——也就是食堂，里面一個(gè)一個(gè)圓桌，看起來很溫馨！還有教師專用的食堂。走上去，是一個(gè)室內(nèi)體育館，“哇！”我們?nèi)喽及l(fā)出贊嘆，室內(nèi)體育館的墻上，有一些軟綿綿的墊子，這樣的話，在打籃球時(shí)，不怕撞在墻上了！這兒的設(shè)備真好！
�。「煌ばW(xué)真好！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……伴隨著優(yōu)美的意境，聆聽著悠揚(yáng)的旋律，怎能不忍心唱上幾曲？緊接著，只聽見一首美妙的歌曲唱了起來……
正值我唱得盡興時(shí)，只見父親邁著匆忙的腳步迫不及待的向我走過來，嚴(yán)肅的說：“走，跟我去地里干活！”父親的所言不得不讓我吃驚。因?yàn)楦赣H從來沒有這樣對(duì)過我，所以我像只被雨淋的鳥害怕極了，我只好乖乖地照著父親的意思頂著雨去地里干活……
忽然，我如夢(mèng)初醒：父親肯定是知道我這次的數(shù)學(xué)考試沒考及格這件事了。記得上次，我給父親承諾過下次數(shù)學(xué)要考及格的。倘若沒有達(dá)到目標(biāo)，我愿接受一切懲罰。這也許就是父親給我的懲罰吧，但是我沒有想到，父親竟然給了我這樣的懲罰，我傷心透了。我含著淚花賭氣的干啊，干啊……當(dāng)時(shí)的我累得骨頭都快要散架了，再加上雨的打擊更是讓我不堪一擊。但是，我為了尊嚴(yán)，沒有停下來。
父親一直沉默著，我一直干著活。終于，我支撐不住了，父親瞪了我一眼，說：“回家吧！”這時(shí)的我既像一個(gè)霜打的.茄子，又像一只憤怒的小鳥，簡(jiǎn)直是比落湯雞還要可悲百倍啊！
回到家我一躺倒床上就睡著了……
第二天，天氣變得晴朗了，白云變得柔軟了，我的頭腦也變得清醒了。
我深知天底下沒有任何一個(gè)父親不愛自己的女兒。父親這樣做，是想給我這次不平凡的經(jīng)歷，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)新的認(rèn)識(shí)，讓我知道不努力學(xué)習(xí)只能找苦吃……
我想，作為學(xué)生的我，要像夸父學(xué)習(xí)那種執(zhí)著、為達(dá)目標(biāo)不怕困難、堅(jiān)持不懈的努力精神。
我也想到了野百合，它們從未像郁金香、玫瑰一樣被人追捧，但當(dāng)郁金香、玫瑰在春光中綻放時(shí)，野百合不也有自己的春天嗎？一樣，我也要像野百合一樣，努力“開花”，相信下一次的數(shù)學(xué)考試，我一定會(huì)結(jié)出“碩果”。
父親，謝謝你給了我一次不平凡的經(jīng)歷，讓我懂得這么多！
一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下，一個(gè)眼神，讓黃賦終身悚然汗下；一次不平凡的經(jīng)歷，讓我受益匪淺！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
“喝彩�！眲e看它只有兩個(gè)字。但要想得到這兩個(gè)字的稱贊，就必須付出很多汗水。如果你懶惰，不知道前進(jìn)，它就會(huì)從你面前永遠(yuǎn)消失。
我就是一個(gè)典型的例子，以前我剛學(xué)會(huì)寫作文的時(shí)候，就想抄別人的作文，我還以為輕輕松松地就能得到“喝彩”。有一次，我在作文書上抄了一篇關(guān)于鞋的`作文，心想：“我一定會(huì)讓老師表揚(yáng)我，我一定會(huì)贏得“喝彩”。過了幾天，老師把作文發(fā)下來了，還沒聽見老師表揚(yáng)我。我一看老師沒有說些什么，我就把我的本子打開。我一看，上面寫著：“你這個(gè)同學(xué)應(yīng)該受到老師的批評(píng)，抄書上的……”這次倒好，沒有受到老師的表揚(yáng)，還被老師批評(píng)了，真不應(yīng)該。
這次挫折讓我決定痛改前非，用努力和汗水贏來“喝彩”。從此以后，我刻苦學(xué)習(xí)，積極閱讀，巧妙構(gòu)思，努力寫作，做到多學(xué)、多讀、多想、多寫。終于功夫不負(fù)有心人，我的作文水平漸漸提高了不少。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，爸爸對(duì)我說：“你這點(diǎn)成績(jī)算什么？比原來好點(diǎn)兒就開始驕傲，這樣成不了大氣候的。只有勤學(xué)苦練、謙虛謹(jǐn)慎才會(huì)有所作為。”爸爸的話深深觸動(dòng)了我，我覺得自己真是太經(jīng)不起成功的考驗(yàn)了。我把爺爺?shù)脑捰浽谛睦铩Ｎ医K于盼到了這一天，在一次作文課上，老師講評(píng)了我的習(xí)作。下課了，同學(xué)們都圍到我身邊來，看我的這一篇作文，我終于獲得了喝彩。我真是太激動(dòng)了。
我終于得到了“喝彩”。我忍不住大聲地為自己喝起彩來。說真的，當(dāng)時(shí)我真有一種“自豪感。”我的眼眶濕潤(rùn)了，晶瑩的淚花一閃一閃地掉在地上。我仿佛看到淚花映出了五個(gè)大字：“為自己喝彩！”
優(yōu)秀的作文600字 篇6
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。
首先，是一年級(jí)至四年級(jí)的同學(xué)來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級(jí)組分6組，每組12人。每人必須跳29個(gè)。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時(shí)槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時(shí)開始了，我一口氣跳完了29個(gè)，迅速地傳遞給下一位同學(xué)，最后我們組以優(yōu)異的成績(jī)獲得四年級(jí)組的比賽第一。
接著，是進(jìn)行五年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學(xué)們的眼光最后落在五（2）班的.那位同學(xué)身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動(dòng)，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……�！钡弥表�，然后飛快從他腳下穿過，簡(jiǎn)直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。
最后，是從一年級(jí)至六年級(jí)中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個(gè)個(gè)都憨厚可愛，大家時(shí)不時(shí)鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學(xué)，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時(shí)給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學(xué)的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個(gè)滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學(xué)奪得。
�。∵@次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。
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