優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字[推薦]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　很久都沒有抬頭凝望天空，像以前那樣和鴨子一起滿天的找星星.

　　那是6年級快畢業(yè)的時候了，晚自習(xí)一下課，我和鴨子就跑出教室，仰著頭在校園里亂轉(zhuǎn).說來也怪，那時候星星總是很少，就像畢業(yè)班的快樂一樣難找.每次找到一顆，我們2個都爭著搶著說是自己的星星.

　　當(dāng)天空里只有一顆星星的時候，我們便雙手合十，make

　　.這樣的話愿望就可以成真--其實從來沒有靈驗過，因為這只是我們自己的說法，或者說是一個美麗的小謊言.然而我們卻始終尋找著星星，閉上眼睛，快樂的許個愿望...

　　我不記得什么時候告訴過冰我喜歡星星，真的不記得，但我沒有告訴他我不記得

　　但他說他記得，他在給我折星星，還說雖然數(shù)目不多，卻是他的心意

　　那一刻，我真的.好感動...

　　我猛然想起3年前的現(xiàn)在，那時候我們都還太幼稚，只懂得學(xué)習(xí)和玩，單純的很，沒有一絲雜念.那時候我和依都是小學(xué)里的風(fēng)云人物--每個老師掛在嘴邊夸獎，每次考試滿分200分可以拿199分，穩(wěn)居年級并列第一的那種...

　　而3年后的現(xiàn)在..

　　真的不敢想，現(xiàn)實太殘酷，老天也太不公平.

　　我和依其實是一類人，學(xué)習(xí)不怎么努力，愛找些小浪漫，和很多男生有著很微妙的關(guān)系

　　或許就是這最后一個相同點，讓我們走成今天這個樣子吧?!

　　但依是很幼稚，小心小膽的那種，這也害怕，那也不敢.她似乎害怕傷害每個人，可沒有一點主見，最后反而弄巧成拙了.而我比依要樂觀，膽大.并且老天對我也算不錯了.可是我又不得不承認(rèn)，在這6年，我在男生身上浪費的東西太多，比如時間，精力，心情...

　　冥冥之中，明天又會是什么樣子呢?

　　今天的星空很寂寞，只一顆，我雙手合十，make a wish .希望鴨子，依，我，和身邊所有的朋友all dreams come true!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。━━題記

　　足下跬步父親提出去郊外踏青的建議時，我和姐姐無一不精神雀躍，各自回屋整理東西，再出來時，清晨的日光穿過層層樹葉，直直的落在小路上。踏著輕快的步伐，我們開始了今天之旅。花草樹木和著泥土的氣息，伴著清風(fēng)迎著我們的`面龐。

　　我深深的吐納，貪婪的呼吸著自然的氣息。果然，大自然的氣息才是最令人舒適的，葉落歸根，花開花敗，世間萬物，終要回到大自然的懷抱。眼前一條幽僻小路勾起了我們的興趣，路雜草橫生，凹凸不平，但卻別有一番風(fēng)味。我們腳步不停，這里的一草一木，都彰顯了生命的力量，他們千姿百態(tài)，各有不同。

　　石上清泉日華式微，風(fēng)里帶來了一些不同尋常聲音。我和姐姐對視一眼，都各自看到了眼里的驚喜，而父親，早已先一步走在前面，我們趕忙跟上父親的腳步。這條小路比我們想象的要長，我的腳因長時間走路而酸痛。突然，父親身形微頓，快到了！。

　　我和姐姐精神一振，靜下心神，一陣清冽的叮咚聲若隱若現(xiàn)，我們加快腳步，入目，一條清澈的小河出現(xiàn)在我們面前，泉聲不絕于耳。我們忘記疲乏，沿河走去，走向那片神秘地帶。入目是一棵棵筆直的松樹，在河兩岸筆直地立著，有些金黃的松針落在水里，開出一朵絢麗的花，隨波逐流，面對這一副，明月松間照，清泉石上流。的情景，我心緒飛遠(yuǎn)。

　　雖然我們走了很久，但終究看到了這副人間佳景，小河雖只有涓涓細(xì)流千萬條細(xì)涓終會匯成大海。做人亦是如此，滴水石穿，繩鋸木斷。只要付出努力，擁有耐心，就離成功不遠(yuǎn)了。月亮漸漸升起，我們踏上歸途，路同來時一樣遠(yuǎn)，但我們沒有一人停歇，伴著叮咚泉聲，月色似乎也濃了

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　校園是我們成長的搖籃，我們學(xué)習(xí)的園地，我們施展才華的舞臺，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習(xí)慣了校園每天生活的節(jié)奏，校園每天演繹的精彩，對于這里的老師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡單的習(xí)慣，而是深深的喜愛。

　　當(dāng)清晨第一縷陽光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢中蘇醒，沉靜了一夜的鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時，從睡夢中喃喃醒來的我們，此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂聲。沉睡了一夜的校園，恢復(fù)了生機�？�，同學(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂，看到了希望。

　　接著，請把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中理想漸漸實現(xiàn)，因為他們知道，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳。”

　　上課了，我們喜歡語文老師用抑揚頓挫的語調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史老師時而慷慨激昂時而輕松舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場盡情玩樂，有的同學(xué)為著課堂上的一道題，還在爭得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的'在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說地，無所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開懷�！�

　　我的青蔥的少年生活，伴著校園的旋律正緩緩上演，在這里我們正譜寫自己的人生。不管時世如何變遷，也不會忘懷校園真實的面容。因為有你，我們的生活才如此絢麗因為有你，我們的生活才如此多姿因為有你，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　放學(xué)了，同學(xué)們都離開了教室。教室里座椅歪歪斜斜，桌子底下缺胳膊少腿的鉛筆，橡皮，直尺隨處可見。夜深了，教室里傳出桌椅們和文具們傷心的哭泣聲······

　　鉛筆幽幽地說：“唉，小主人真不應(yīng)該把我亂扔，現(xiàn)在我的腳瘸了，走路都走不動了�！币幌驉劭薜闹背哌吙捱呎f：“小主人把我摔在地上，害我把邊角折斷了�！迸赃叺囊巫勇犃艘脖г蛊饋恚骸皩Π�，小主人上課時總把我搖來搖去，我的腳都快斷了。”一邊的桌子插嘴：“小主人還在我的臉上亂涂亂畫呢，害得我整天臟兮兮的。更讓我受不了的是有一次居然用刀子把我的臉劃破了，你們看，至今我的臉上留下了這個永久的刀疤�！薄鞍�！”教室里發(fā)出一陣陣嘆息聲。

　　小朋友們，你是不是有時也會像故事中的小主人一樣對待文具和桌椅呢？讓我們不要再讓文具和桌椅們哭泣吧！

　　夜深人靜了，樹葉被風(fēng)吹著，發(fā)出“沙沙”的響聲。

　　這時，三（3）班教室里傳來說話的聲音。只聽講桌關(guān)心的`問紙桶：“老弟，你的臉色怎么這么難看�。俊薄鞍�！別提了，講桌大哥�！奔埻巴纯嗟卣f，“今天上午，同學(xué)們都往我肚子里塞東西，快把我給撐死了！”說著，說著，紙桶竟然傷心地掉下了眼淚。講桌趕快遞過來一張紙，安慰它說：“別哭，別哭！有什么委屈給我說說�！奔埻安亮艘话蜒蹨I，接著說：“有些同學(xué)不講衛(wèi)生，亂撕紙，把我肚子里塞的滿滿的，害得我得了胃病。幸虧宋老師讓宋琛和謝雨把我肚子里的東西掏了掏，我才好受點。這不，我剛從醫(yī)院看病回來。”講桌聽完后，同情的說：“同學(xué)們亂撕紙，不僅浪費，還不利于保持環(huán)境衛(wèi)生，這可不行呀！”“你說得對。”紙桶聽了搶著說，“不光是廢紙，我肚子里還有擦鼻子紙、家餐、飲料瓶等等亂七八糟的東西，可把我惡心死了。你知道，我最喜歡吃的是紙了。”紙桶說著，吃下了一粒“斯達(dá)舒膠囊”。

　　天亮了，講桌和垃圾桶停止了談話，似乎什么也沒發(fā)生過，同學(xué)們照樣上課，只是，紙桶已不是滿滿的了。

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