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優(yōu)秀的作文400字范例(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
20xx年，我已經(jīng)成為一名發(fā)明家，發(fā)明了一所神奇的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門，走到教室門口。教室門上有一個(gè)掃目?jī)x器。掃一掃看看你是否是本班的學(xué)生，如果不是，它就會(huì)發(fā)出，你不是本班學(xué)生。進(jìn)了教室，同學(xué)們都做到椅子上，等待老師來(lái)講課。上課鈴響了，但是老師并沒(méi)有來(lái)，因?yàn)槔蠋熢谄聊簧稀Ｆ聊簧系睦蠋熣f(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們拿出課本，同學(xué)們就拿出課本。同學(xué)們做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫字時(shí)，坐姿不端正已經(jīng)就會(huì)發(fā)出丁丁的響聲，提醒同學(xué)要注意坐姿。桌子下面有一個(gè)隱形抽屜，抽屜里有一些鉛筆和一些筆記本，如果有些同學(xué)忘帶時(shí)是可以拿來(lái)備用。
下課時(shí)，同學(xué)們有序地走出教室。操場(chǎng)上也和以前不同了。操場(chǎng)上十分的寬闊，有打籃球的，有踢足球的，有打網(wǎng)球的還有打乒乓球的，也有女生活動(dòng)的`地方，在打籃球的旁邊，有一間小屋子，里面有女生玩的游戲器材。
衛(wèi)生間也有了新的變化。衛(wèi)生間不再是以前的蹲便，而是一間一間的小屋子，里面有蹲便和坐便，可以根據(jù)自身情況任意選擇。
學(xué)校大門也不再像以前那樣單調(diào)。大門的右側(cè)有一個(gè)屏幕屏幕上每天會(huì)說(shuō)：早上好，下午好和再見。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進(jìn)學(xué)校，他會(huì)發(fā)出滴滴的報(bào)警聲，并且會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。
怎么樣，我發(fā)明的學(xué)校是不是很酷呢？相信20xx年的學(xué)校一定會(huì)比它更酷！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
成長(zhǎng)中有許多幫助我的話，但這句話卻深深的印在了我的腦海里，讓我難以忘懷，下面請(qǐng)讓我慢慢道來(lái)。
假期里，我總是覺得我玩的時(shí)間不多，天天報(bào)怨：“煩死了！這么多作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。”這時(shí)，媽媽聽到了，把我叫到了客廳，并讓我拿一個(gè)空杯子。我很奇怪，媽媽要干什么？于是我?guī)е蓡?wèn)坐在了媽媽對(duì)面。媽媽心平氣和的說(shuō)：“看好了，我把這些石子放到杯子里”我想：什么意思嘛，要和我做實(shí)驗(yàn)嗎？我更加疑惑了，媽媽把石子放進(jìn)了杯子，滿到不能再滿，接著，她問(wèn)我“張楷欣，這個(gè)杯子滿了嗎？”“滿了！”我毫不猶豫地說(shuō)。可媽媽又從口袋里掏出一把沙子遞給我；：“試試，看能不能把沙子放進(jìn)去�！蔽揖驮囍焉匙訛⒌奖永�，啊！沙子從石子中間的縫隙落到了杯底�！鞍�，這下肯定滿了！”我說(shuō)，可媽媽卻說(shuō)不一定，于是又往杯子里倒了一些水，接著，她說(shuō)了一句讓我至今都難忘的一句話：“在有限的時(shí)間里，可以做更多的`事。”
每當(dāng)我想磨嘰時(shí)，這句話就會(huì)在我耳邊響起。這就是我最難忘的話了。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我們的智慧校園
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵叫陆ǔ傻闹腔坌@的教室里學(xué)習(xí)了！
走進(jìn)寬闊的教室，里面非常干凈，在我們來(lái)之前，清潔機(jī)器人都已經(jīng)把教室打掃的一塵不染，寬大的落地窗也被擦的干干凈凈，能映出我們的身影。
在教室的正面是一個(gè)巨大的智能播放器，老師講的東西都能直接顯示在這個(gè)屏幕上。這個(gè)屏幕上還能播放動(dòng)畫片，把我們平常聽不懂的內(nèi)容用動(dòng)畫的形式播放出來(lái)，讓我們更加容易理解，記憶也更加深刻。
我們每個(gè)人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個(gè)小屏幕，屏幕是觸摸式的，學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以隨時(shí)把要填寫的內(nèi)容寫上去，保存到自己的電子課本里。我們坐的`椅子是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生自己的身體調(diào)節(jié)高低遠(yuǎn)近。
在教學(xué)樓的樓頂上，鋪滿了太陽(yáng)能發(fā)電器，學(xué)校里所有的電器都是使用太陽(yáng)能產(chǎn)生的電力運(yùn)轉(zhuǎn)的，而且所有的電器看不到一根電線。
在校園里種滿了各種各樣的樹，充滿了綠色，也種滿了各種各樣的花，這些樹和花都是學(xué)生自己種的。在樹和花的旁邊都有一個(gè)電子屏，告訴我們什么時(shí)間澆水，什么時(shí)間施肥，什么時(shí)間除蟲。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間，是我們的綠色操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)里跑步、跳繩、打籃球、踢足球......
我非常喜歡我們的智慧校園。
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