陪伴的日子作文300字

時(shí)間:2023-08-24 13:58:53 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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陪伴的日子作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的陪伴的日子作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陪伴的日子作文300字

陪伴的日子作文300字 篇1

  姐姐要回來了,我非常激動(dòng)。當(dāng)她跨入門檻的第一步,我就沖了上去,緊緊地抱著她。她雖然是我的表姐,但我也非常想她,想念我們小時(shí)候在一起玩的日子,我們總會(huì)吵吵鬧鬧,過了一會(huì)兒又會(huì)和好。

  我和姐姐都喜歡玩一個(gè)游戲——節(jié)奏大師。姐姐玩得可厲害了,已經(jīng)玩到了五百多關(guān)了,可我不服輸,在后面緊追不舍。

  中午吃飯的時(shí)候,姐姐特別挑食,青菜不吃,魚不吃。所以我把很多青菜都夾到她的碗里,說:“必須吃完!”姐姐笑了笑,說:“干嘛哦!”嘴上說說不吃,可還是吃了下去,我覺得姐姐特別逗。

  下午,我和姐姐在小區(qū)里玩。我們追來追去,還比誰跑得快,玩好了,我們?nèi)バ^(qū)附近買了兩包薯片吃。我們一邊說一邊笑,真想把時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。

  回到家,爸爸突然說姐姐明天就得走了,我的心漸漸失落了,有種說不出來的難受,我只想姐姐多陪陪我。晚上,我和姐姐睡在一起,姐姐給我講了許多她上學(xué)的事,我也給她講了許多我生活中的趣事。

  第二天,姐姐走的.那一刻,我哭了,眼淚一滴滴地落到地上,那眼淚包含了我和姐姐的感情。

  有姐姐陪伴的日子,真好。

陪伴的日子作文300字 篇2

  這幾天,我孤單萬分,作業(yè)寫完了之后還能干什么呢?媽媽說如果有兩個(gè)我的話,我就不會(huì)天天要求她陪我玩了。自從她來了之后,我就不會(huì)孤單了。她是——陳菲揚(yáng)。

  那天早晨,我一起來就發(fā)現(xiàn)情況不對(duì):媽媽不在房間里,外面很吵。于是我出去看了個(gè)究竟——啊,原來是菲揚(yáng)來了!我興奮極了,沒想今天早晨竟有一個(gè)這么大的驚喜正等著我。

  菲揚(yáng)她特別愛發(fā)脾氣,所以我必須得由著她。每次我想干什么,她都不同意,但是她要干什么,我必須得同意。好吧,我同意了,這樣有伙伴陪伴的日子總比自己一個(gè)人孤單的日子要好呀,我也就勉強(qiáng)同意了。

  但是每次鬧別扭的'時(shí)候,我們都想著要分開,可是到分離的時(shí)候,我們又依依不舍了。那次,我們因?yàn)橐痪湓挾沉似饋,是因(yàn)榉茡P(yáng)明明答應(yīng)了我要陪我玩的,可是到了玩的時(shí)候我們又為此鬧了別扭!澳忝髅鞔饝(yīng)了要陪我玩的!”我大叫!拔矣譀]說,我說了什么我還不清楚!”她不服地說。我們你一句我一句地爭了起來,最后誰也不理誰。

  但由于她是客人,我是主人,我只好去跟她和好,和好之后,我們一起玩到了離別的時(shí)候。走的時(shí)候,我們依依不舍,都想再玩一會(huì)兒,哪怕只有一分一秒。

  從那以后,我和孤單分離。

陪伴的日子作文300字 篇3

  星期天的一個(gè)早晨,媽媽打開窗,把心情沉悶的我從床上拖起,天空看起來灰蒙蒙的,小鳥的叫聲也不再悅耳,就連平時(shí)我最喜歡的意大利面也沒有了吸引力。

  草草地結(jié)束后,我無聊地度過了一個(gè)早上,想去找章陽玩,可是卻不能去。要知道,本來我們兩個(gè)約好周六去游樂園玩的,可是我早早地趕來了而他卻說:“玩什么玩!今天這么熱,曬一天的太陽很好玩嗎?我才不玩!回家!”

  他扔下這一句話后,我久久地愣在了那里。五分鐘后,我才明白,我被放鴿子了!我怒氣沖沖地回到了家中,發(fā)了一條短信:絕交!

  而現(xiàn)在,這是絕交的第二天。我失去了我們小學(xué)五年中最好的朋友。有他陪伴的日子中,每一天都是快樂的,而現(xiàn)在我失去了他,日子變得沉悶、無聊。

  到了晚上,我終于忍無可忍,發(fā)了一條短信:“章陽,我們和好吧!”可又想到昨天可是她怒氣沖沖地對(duì)我說的.。馬上又補(bǔ)了一條:“對(duì)不起,上一句是夢話。”

  “夢話也是話,既然說了,就不能反悔,我們明天學(xué)校見!”他回道。

  那一刻,我的心情無比愉悅……

陪伴的日子作文300字 篇4

  一到放假,我就非常開心,因?yàn)榧倨趯?duì)于我來說是意味著放松、自由。但是我也有一個(gè)小苦惱,那就是我是獨(dú)生子,家里沒有人陪著我玩,我會(huì)感覺孤獨(dú)。而有一個(gè)人的陪伴消除了我的孤獨(dú),他堪稱我的知己,他就是我舅舅家的哥哥。

  這天,我完成了上午的寫作業(yè)任務(wù)。百無聊賴的我玩起了平板電腦,但是一個(gè)人玩著玩著太沒有意思了。而且媽媽向來不支持我玩平板,說是對(duì)我的眼睛不好。于是我給哥哥打電話邀請他來我家玩。過了一會(huì)兒,哥哥來了,手里還拿著兩盒棋。哥哥告訴我,這是五子棋。

  五子棋我以前和爸爸媽媽玩過,但是我的'技術(shù)比較差。哥哥和我玩得時(shí)候又教了我一些技巧,雖然最后我還是輸?shù)暮軕K,但是比以前我有了些進(jìn)步。之后我們又玩了跳棋和軍棋,雖然我總是輸,但是我很開心,因?yàn)橛辛烁绺绲呐惆,我不再感覺孤單。

  不知不覺,夕陽西下,哥哥要回家了,我依依不舍的和哥哥告別,有哥哥陪伴的日子,真好!

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