暖優(yōu)秀作文

時間:2023-08-26 15:24:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

暖優(yōu)秀作文集合(15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的暖優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暖優(yōu)秀作文集合(15篇)

暖優(yōu)秀作文1

  擋不住,那一絲陽光,輕輕的斜射在臉上,微閉著雙眼,靜靜感受著,那溫暖舒適的感覺,就像兒時母親的懷抱,就像生日宴會朋友的歡歌笑語。

  倒一杯熱水,淡淡的,不要加茶,也不要咖啡。淡淡的液體緩緩的流入口中,那溫潤的感覺像是春雨一般,默默的滋潤著每一個細胞,清新舒適,不帶一絲焦躁。

  打開耳機,放一絲輕輕的音樂,不要太大起伏,也不要多么濃情。緩緩的音符輕輕的流入耳中,傳遍每個神經,就像睡夢中的按摩,輕輕柔柔,不帶一絲緊張。

  抬起頭,蔚藍的天空,直直逼你的眼,靜靜掃視著,不帶一絲云彩,不帶一絲他樣的斑點,就和兒時那種的天空一樣,我驚嘆著,觀賞著,就像給內心遺失多年的缺口上找到一個吻合的彩石。

  中秋好像一切都不敢寂寞,偶爾天空飛過幾只小鳥,三三兩兩嬉戲追逐著,輕快的畫著弧線,那不知誰家的小孩,在樹下呀呀學語,快樂的追逐著,旁邊那白白的小狗,隨著孩子的蹦蹦跳跳也開始左右尾隨,歡快的搖著小尾巴,不遠處的草地上,那誰家的貓咪也開始歡蹦亂跳,對著旁邊的草叢,玩起了迷藏。

  手機的鈴聲突然想起,這個季節(jié)總是有很多的祝福,那溫暖的`文字,夾雜著無限的思念,像是這個中秋特有的陽光,無限溫暖著我的心。

  對著遠方,撥通那個熟悉的號碼,媽媽的聲音還是那樣的溫暖,那點滴的思念就如同這個中秋的陽光,絲絲沁人肺腑。

  千山萬水可以隔去一切,可是那游子的心,那朋友親切的問候,家人溫暖的關懷,在這個季節(jié)彌漫整個空間,籠罩著所有的思念,就像大家從來都沒有離開,一直呆在你的身邊,靜靜的觀察著,默默的祝福著。

  世間情誼多,佳節(jié)暖人心。

暖優(yōu)秀作文2

  秋風吹起一片落葉,飄落到我的窗臺上,葉兒隨著秋風歡快的跳躍著,一會兒,又隨著秋風去了。

  這次的作文題目是“暖”!芭眴?讓我想想——

  早上七點零五分,要上學了!澳棠蹋胰ド蠈W了!”奶奶從屋里走出來,笑呵呵的`說:“好好學習,給奶奶爭光!”說著塞給我一包東西,是兩個肉包子!熱乎乎的肉包子散發(fā)著誘人的香氣,也驅走了寒意。這是“暖”嗎?

  中午十一點二十分,去食堂吃午餐。噼里啪啦點了一大堆東西:“荷包蛋、炸雞快、炒青菜------”全然不顧吃不吃的完。食堂的師傅打趣道:“小妹妹,你是不是請客啊?”然后遞出一盤菜說:“先吃這些,不夠在來打。”我不好意思地笑了笑,端著菜走了。吃到一半,師傅端著菜來了,“夠不夠?還多著呢!”樸實的話語比美食更令人感到暖心,心中頓時涌起了一股暖流。這是“暖”嗎!

  下午四點三十分,在回家的路上。買點兒零食充充饑吧! 于是來到小攤前,要了一根熱狗。付錢時,把身上的口袋掏了個遍,硬是找不到那枚硬幣。那位臉上永遠掛著笑容的阿姨索性說:“算了,別找了,這根算我請你的!笨砂盐覙匪懒。低頭看見熱狗還冒著熱氣,正如我心里的感覺。這是“暖”嗎?

  “暖”具體指什么?我不知道。但我知道,我的生活中,處處都有溫暖!

暖優(yōu)秀作文3

  她,叫夕顏。喜歡夕開朝謝的夕顏花,喜歡甜膩的傾城日光。

  初次相識,是在貼吧中。她發(fā)了個關于景物的圖貼,其實說白了也就夕顏花和日光兩種東西。淺暖的金紅色和淡逸的月牙白。一個,如夏花般絢爛,一個,如秋葉般靜美。試探性地詢問她為何喜愛兩種甚為相反之物。她只是回了個臉紅的表情,笑而不語。

  斷斷續(xù)續(xù)地聊著,她就如一朵艷陽之下的夕顏花,溫暖且薄涼,明媚中隱匿著幾分憂傷。似那黃昏盛開,翌朝凋謝,悄然含英,又闃然零落的'的白花一般,給人一種不真切的感覺。

  “夕顏?是真名么?聽著雖美,卻有些夕日暮顏的意味。”

  “是啊,我母親取的,應該和他們的離異有關!

  不禁有些心疼,就如黃昏時分繾綣怒放的夕顏花瓣被人折出了褶皺一般。唯恐明艷鮮妍的夕顏花在寒風冷月中獨自承受孤凄冷寂:唯恐它在雨歇梧桐,月潛風流后,零落成泥碾作塵,如縷凝霧隨風散;也唯恐她在世俗桎梏中獨倚嘆息。

  “抱歉。”良久,我心情沉重,躊躇地打下這兩個字。

  “沒事。夕顏花的花語是永遠的愛。雖然我不知道她為什么離開,但這份情義已然寄托在我的名字之中。就算它代表著香消玉殞的薄命女子,我依然喜歡這個名字!辈恢獮楹危@番話解讀起來,卻令我十分苦澀。

  我十指翻飛,快速地打下這番話來!跋︻伝ū揪团c眾不同,只在夜露未干之時,低頭啜吸月酒,就如與眾不同的你。夕顏是暮光中永不散去的容顏,是生命中永不失去的溫暖。雖時光有限,卻造福人類,精魂永存。”

  對話框閃了閃,點開。映入眼簾的是一個溫暖人心的笑臉。我似乎看見了夕顏眼中易逝易碎的美好。

  夕顏暖暖,日光傾城。麝粉馥雅,流景揚輝。

暖優(yōu)秀作文4

  或許,歲月才可以帶給一個人最簡單卻最深沉的感動。

  ——題記

  冬天。 難得的好天氣總是讓人欣喜萬分。趁著冬日的暖陽,想出去走走,沒有目的的那種。

  隨性地走在小區(qū)里,兒童們脫著身影讓我的心中充滿羨慕。

  我的目光飄蕩著,就毫無征兆在前面那對夫婦身上停留下來。他們大概年逾古稀了吧,花白的頭發(fā)上蕩滿月歲的痕跡。他們走的真的很慢,旁邊的孩子讓他們顯得更加蒼老。可是,我的目光卻被他們緊緊握在一起的手吸引住。我盡量讓自己顯得不那么粗魯,用目光緊盯著別人不放?墒悄蔷跋蠓路鹩心Яσ话悖卫挝∥业'眼球。

  冬日的暖陽并不能阻擋瑟瑟的寒風。我忍不住打了個顫,冷風削面。走在右邊的爺爺心疼的望著旁邊的老伴兒,我忍不住伸出手來,將老伴兒的圍巾往上提了提。一剎那,怕得,也神失去了歲月給她的混沌,轉而是一片清澈。他的目光灑在老伴兒的身上,像年輕時那樣滿是愛溺。旁邊的女人將自己的一生留給了他,既感到沉重的責任,更有內心的溫暖他看著她,從兩個烏黑的麻花辮,到如今的滿頭銀絲;從英姿颯爽的軍裝,到現在臃腫的外套;從原來滿臉的青春活力,到如今隨處可見的歲月刀痕。我們一起走過紙婚,銀婚,甚至金婚。他望著自己的愛人,心中的平靜油然而生。月歲帶風刮過,但幸好你還在我身邊。

  易求無價寶,難得有晴朗。在這個世界上最無情的東西中,卻蘊含著一個透明的有溫度的詞語——陪伴。當年的激情撞碎的一輪曉月,沿途的燈火闌珊,只有眼淚破碎成風,可還好,你在。

  冬日暖陽,不似春日嬌艷嫵媚,不是夏日熱烈似火。冬日的陽光,只是淡淡的,但也暖暖。

暖優(yōu)秀作文5

  在冬日的街頭上,風呼嚕呼嚕地喘著粗氣,把地面的落葉吹得漫天飛舞,陣陣乓乓作響的聲音催促我盡快回家,快速遠離這個吹胡子瞪眼的怪老頭“風”,盡快讓白己冰冷的身子暖和起來。

  突然,不知哪來的一潭“迷魂水“,使我腳迷失了方向。

  我,摔倒了。

  我的身體向我發(fā)起了抗議,強烈的疼痛感是淚珠留了下來。我摔倒的`那一刻,街頭的人與這天氣一般的冷。使我對路人的心理產生了好奇;“每個人的心理都這樣冷漠嗎?難道我以后也會這樣嗎”?

  但過了一小會兒,我又改變了這個想法,其實并不是所有的人都是這么冷漠的。在我正在郁悶的時候,一位年輕的小姐姐關心的問道:“小朋友,你沒事吧?”我立馬回答道:“有事,我摔倒了,全身上下都疼!”“快起來。來,我扶你起來!

  就這樣,她拉著我的手,使用腰力把我拉了起來,此刻路人還是一樣漠不關心。

  小姐姐把我扶到了旁邊冰冷的長椅上。“來,姐姐給你一個暖手蛋,有沒有傷到哪里?疼不疼?需不需要創(chuàng)可貼?這位小姐姐,就像我的親人一樣關心著我這個陌生人,我的內心不禁暖了起來。

  最后,她把我安撫好就匆忙去趕車了。此刻,我坐在冰冷的長椅上,被這個吹胡子瞪眼睛的怪老頭吹著風,但我卻非常的“暖和“。

  人間自有真情在,雖是寒冬暖心田啊!

暖優(yōu)秀作文6

  有一種暖,不僅是身體上的暖,還是心靈上的暖。

  在寒冷的冬天里,只要吃上一頓熱騰騰的熱飯,身體就會感到特別的溫暖,蓋上一層厚厚的棉被,身體會感到無比的溫暖和幸福。

  在家里,爸爸媽媽的一個擁抱;學校里得到了老師的問候、同學的幫助,心里就會感到特別地溫馨。

  一個周六的晚上,溫度大幅度下降,街上的人變得縮手縮腳。剛下課的我,猶如一頭饑餓的老虎,四處在尋找食物。突然,我看到便利店門口有一個叔叔在買板栗。他身材高大,帶著一個酷炫的眼鏡,腳上穿著厚厚的棉鞋。他手法嫻熟,有節(jié)奏地炒著板栗。我眼巴巴的`看著他的動作。大約過了半小時,新鮮、熱騰騰、美味可口的板栗出鍋了!我興高采烈地去買板栗,當我摸了摸我的口袋時,我大驚失色——因為我沒帶錢!此時的我急得像一只在熱鍋上的螞蟻,走來走去。我苦思沉想了許久,終于我想到了我還帶了秘密武器——手機!我一臉期待地打開手機,一看電量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爺,我倒是惹你了還是罵你了?為何今天把我弄得這種地步!看來,板栗是吃不成了,我不好意思地轉身就走。這時,叔叔大聲喊到:“小朋友,你是不是沒帶錢?看你這么可憐,這袋板栗就免費送給你了!如果你過意不去的話,下次記得把錢還給我就是了!笔迨弪}搔后腦勺,微笑著。我雙手接過并說聲:“謝謝!叔叔你真是個大好人!”這時,我拿著熱乎乎的板栗,幸福極了!而我的心也是熱乎乎的。

  那一刻,我感受到世界是如此的幸福和溫暖!

暖優(yōu)秀作文7

  冬日的陽光雖不及春、秋那么明媚,燦爛,但,在我心中冬日的陽光卻顯得格外溫暖!}記

  這是一個冬日。正好輪到我在校門口值勤站崗,便早早地就到達學校。那時的我也許并沒有意識到天氣的寒冷,所以并沒有帶手套。當我正準備去迎接全校師生早晨的.歡笑時,沈老師叫住了我,問我冷不冷。這么說起來,我也禁不住打了個冷戰(zhàn)。還沒等我回答,老師就把她那副手套塞在了我的手中。再去站崗時,表面平靜,心里可是波瀾起伏,很是惆悵?吹嚼蠋焷,敬禮,問好?吹酵瑢W來,微笑,問說“你好”。就這樣連續(xù)不斷的干一件事。

  許多老師從校門口進來時,都免不了問一句:你站在這兒冷不冷呀。可你們的暖讓我感受到冬日的這點寒風又算什么呢?

  這仍然是一個冬日的早晨。有一天,起得早,剛從睡意朦朧中醒了的我聽了一個聲音,不知是什么東西敲打著陽臺的窗戶呢?好奇心驅使著我。打開陽臺的門,從窗戶里看外面,原來是一個環(huán)衛(wèi)工人正在托著垃圾箱。我不禁有些佩服她,這么冷的天,這么早,這個我環(huán)衛(wèi)工人還要出來干活。過了一會兒,吃完早飯,就出發(fā)去上學了。北風呼喊、起刺骨的寒風吹打著我的臉,我冷得上牙

  與下牙交錯地直打架。后來,我看到一個婦女,從一家小店里走出來,端了一碗飯和一碗菜給了一位無家可歸的流浪漢。這時,剛才的那一陣風又隨之飄來,卻似乎又不那么冷了,但卻又帶著辛酸與無可奈何。

  這冬日的故事或許還有很多很多,這些不為人知的故事背后也藏了許多不為人知的東西,這暖一直印刻在了我的心里好久,好久……

暖優(yōu)秀作文8

  在人的一生之中,人們會多次遇到溫暖。記憶中,那件事情一直在閃現,給我溫情,給我力量。

  那是在星期一,我哼著歌,走在上學路上,我一蹦一跳,心里十分高興,激動。這時,同學小許在我的身后問道:“小林,你今天為什么沒有穿校服。俊蔽乙宦,低頭一看,果真發(fā)現我穿著的是我新買的衣服,而不是校服。我心頭一震,身體一僵,全身的溫度如同坐滑滑梯一般直線下降,一股寒意涌上了我的心窩。怎么辦?怎么辦?想象我一到學校老師批評我的樣子,我便雙腿發(fā)軟,背上聚集了所有的雞皮疙瘩。我怎么這么不小心,到了學校老師一定會臭罵我一通!我又自責又害怕。

  我低頭看了一下手表,發(fā)現時間已經不早了,我十分著急,如同熱鍋上的螞蟻一般在原地慌張地走來走去。我心想:媽媽大早去趕飛機準備出差了,爸爸又去辦事了,怎么辦?無奈之中,我正準備到學校接受“審問受刑”時,從遠處開來一輛車子,“啪——啪!”它發(fā)出的喇叭聲如同猛虎在吼叫一般十分刺耳,但于我來說卻如同救星,因為這時,車窗搖下來了,我看到了媽媽。

  我奇怪地問:“媽媽,你今早不是要趕飛機嗎?”“因為你在我的心中是最重要的!”媽媽沖我笑著,說完一件衣服拋了過來。我呆住了,待在原地久久的不能離開。

  我換上校服,心靈與身體已經被家人之間的親情包圍住了,全身如同被甜甜的蜜糖包裹一般,久久的`有揮散不去的溫暖,我的臉紅了起來!吧岛⒆樱焐宪,我送你去學校!”媽媽說。

  這便是親人給我的暖,它如同陽光一般,給我明亮和力量!

暖優(yōu)秀作文9

  那是烏云密布的一天,快到放學時,天空直接下起了傾盆大雨。老師通知家長們要到教室里來接我們,我看著窗外下著淅淅瀝瀝的雨,又看到不斷有家長出現在門口,被接的同學都是眉開眼笑,拎著書包就跟著走了。留在教室里的人越來越少,我心中忐忑起來:難道爸媽把我忘了?這么大的雨,我走回去非把我淋感冒不可!

  正當我想入非非時,我同桌也被接走了,隨著時間的推移,咱們教室里的同學只剩下兩三個了,我猜今天可能沒有人來接我了,正當我背著書包,告訴老師說我是獨自走時。我瞥見窗外一個熟悉的身影,向這里走來,近了,更近了!是媽媽來接我了,她推開門,啊,不是媽媽。我心中很失落,低下頭,有人敲門也沒心思去看,卻聽到老在叫我的名字:“濤娃,你爸爸來接你了。”

  我喜岀望外,趕緊站起身來,果然,是爸爸!他穿著雨衣,手里拿著一把傘,他來接我了。爸爸能來接我,讓我很意外,因為要養(yǎng)家,他常年在外地奔波,很少在家。記得上一次接我放學,已經是我上小學二年級的.時候了。

  他拉著我走到校門口,我看見了家里的小車,我正要上車,突然,一輛汽快速從水坑飛馳而過,爸爸一把把我拉到身后,擋住了濺起的污水。

  爸爸不善言辭,但用實際行動表達對我的愛,就如冬日陽光一般,給予我溫暖。

暖優(yōu)秀作文10

  冬日暖陽,您是我心中的光。

  平時走進三樓的辦公室,總會看見您低頭坐在那里;蚴莻湔n,或是批改作業(yè),或是輔導學生,抑或制作課件。您緊鎖著眉頭思索著,一絲不茍。每天自主學習時,您總坐在辦公室里,為了隨時解答我們的疑問,天天如此。雖然辛苦,卻從不報怨,總是默默工作。您的眼神猶如一面鏡子,從中我仿佛看到了鮮花滿陽。

  那次,我們考得不理想,您走進班里,并沒有訓斥我們。您只是將全部的責任攬到自己身上,您說您做得不夠好,沒把我們教好。您哭了,面對四十多個孩子,仿佛母親般的您留下了眼淚。那不是懦弱,不是逃避。淚水順著臉頰落在白色的瓷磚地板上,我仿佛聽到很沉重的聲音。我們望著您,集體大喊:“老師,我們會努力的!焙髞砜匆娔冻鲆唤z欣慰的笑容。

  您是我的'成長導師,曾記得,因為考試,我連著兩個星期都沒有交《成長冊》,當我交給您時,您沒有批評,而是認認真真地全部批完。您寫的字很好看,一筆一畫,方方正正,字如其人,您做事也是如此嚴謹。您對我們不夠放心,那是你對我們太操心。在寒冷的冬季,您那可親的微笑,能在一瞬間溫暖我們的心房。您總是讓我們倍受鼓舞,讓我們更加堅強,嚴格要求自己,走向理想。

  您像寒冷冬季的一束陽光,驅散了我們心中的霧霾。您是冬日里的暖陽,照亮著我們,有您的陪伴,我們會越來越棒。我們可親可敬的化學老師——薛麗老師。

  冬日暖陽,溫暖心房。

暖優(yōu)秀作文11

  秀麗的小鎮(zhèn),鎖住了你,我的故事,打開塵封已久的記憶,回望著一幅幅心動卻已模糊的畫面。

  參差不齊的屋宇,樸實善良的人們,祥和的陽光遍撒小鎮(zhèn)的每一個角落,一切是那么的安謐恬靜。鎮(zhèn)子里蔓延出一條條或長或短的`街巷。有的筆直的伸向前方,有的曲曲折折蜿蜒在小鎮(zhèn)里。如若將俯瞰鎮(zhèn)子的景象看做是一幅美麗的圖畫,那么條條或筆直或蜿蜒的街巷就猶如一道道優(yōu)美的線條渲染在畫面上。聽,耳邊似乎又響起了悅耳嘹亮的口哨,還有一陣陣清脆的車鈴聲————-

  鎮(zhèn)前是廣闊迷人的海洋,天藍藍,水藍藍,海鷗飛往天水相接的地方,慢慢地變成一個影子,慢慢地凝成一個點,直至完全消失了。海面上停泊著一只只小舟,一艘艘航船,人去人又來,記不清是喧嘩還是安靜,只要你牽著我的手,以前都將變得不再重要,只是心中的一片寧靜罷了。夜晚,星星點點,月光皎潔,天上有,海里有,天水輝映,你,我駐足在那一刻,星星,月亮,海水,還有那海水擊岸的明快,也許是水波粼粼,也許是波濤洶涌,但那時的你,我的心跳動著,緊貼著,甜蜜幸福,或許沒有一絲絲的波紋吧。

  秀氣的小山一圈又一圈地陪繞在海岸,好似可愛的小寶寶安睡在舒適的搖籃里。漫山遍野的楓樹之中也不乏嫩竹與青松,秋風一吹,紅綠相間的山林更是錦上添花。你,我還有一個共同的秘密,群山里的“忘憂谷”,好久沒有去了吧。潺潺流水,陣陣歌聲,漫漫花香,翩翩蝴蝶。還記得,你說這兒是我們的天堂,是我們的世界,我們要在這里相守到永遠。可是,現在呢?我不得不問,永遠到底有多遠?

  故事就是從這里開始的,從幽深的街巷,從迷人的海邊,從美麗的山色開始這一切。

暖優(yōu)秀作文12

  其實,云一直在訴說天的孤寂,一幕一幕不斷變幻著它所看到的故事。或許當我們互相凝望的時候……才知道什么是幸福。——題記

  金色的陽光透過碧綠的窗簾縫隙灑進來,懶洋洋地伸了個腰。擦擦朦朧的睡眼,穿上暖色連衣裙,配上昨天剛剛買回的褲子,嘿嘿……還挺不錯的呢。

  和往常一樣和每一個學生老師熱切地打招呼,眼里又有微微的一絲不舍,一直不想看到那個滿腹憂傷的`我離開小學,為那些美好的記憶畫上一個完美的句號。

  時至今日,我依然繼續(xù)著博客,只不過不再像往日頻繁了……桌上木質音樂盒,它叮咚的唱著歌,就像你在呢喃著,我不自覺笑了。一直以為這樣的寧靜安溢就是我最想要的生活。但是,過慣了這種生活也會覺得很郁悶,只是在千門萬戶世界里的我習慣了安寧,沉醉其中。

  那些司空見慣的事情,在我腦海里已經形成自然,看到那些有趣的事物也視而不見了,自己也替自己心里著急,到底是怎么回事,很多時候想落淚都被自己硬生生地忍了回去。

  作家一直是自己的理想呢,靈感源源不斷,幸福的概念自己也很清楚,生活中缺少了幸福就像小鳥沒有了翅膀一樣痛苦。一直沉浸在夢一般的世界中,有縹渺如煙的水霧,有明澈清朗的天幕,有溫婉平和的陽光,還有遙遠地方一闋歌詞。

  發(fā)自內心的一種心情,暖暖并開心地微笑。其實幸福無處不在,就像一杯溫水飄散出的那一團團熱氣。很多時候我們都忘了幸福,那么簡單,不用多少話語描述,我們都懂,那種美好的感覺,好溫暖……

暖優(yōu)秀作文13

  母愛是偉大的,母親也是偉大的,我們要好好地報答母親。

  記得有一天,我剛要出門,從房間里傳來聲音:“夢澤啊,把雨傘帶去吧,天氣預報說今天有雨。”媽媽關切地從房間出來對我叮囑道。“媽媽,你看外面晴空萬里,怎么會下雨呢?”我不耐煩地說,“我要去上學了,再見!蔽壹贝掖业貖Z門而出。

  吃過中飯,天空上布滿烏云,大風吹得兩旁的樹直搖擺。我心里有些不安:真的要下雨了嗎?如果下雨就完了,沒有帶雨傘。不過我又抱著一絲僥幸:管他呢,一定不會下大的.,如果現在就下,等到放學,也許就停了呢。接著我就把這事給忘記了。

  體育課時,老師帶著大家跑步,剛跑了一會兒,天上就下起了毛毛雨。我一看,完了,要下雨了!上帝啊,請你別下,別下?衫咸鞝斔坪跻页凑{,雨不但沒小,反而更大了。體育老師連忙把同學們帶到教室里。我看著這被雨水淋濕的窗戶,心里著急起來。放學了,同學們有傘的帶著傘回家了,沒帶傘的也被父母給接走了,只有我孤零零地站在學校門口,焦急地等著媽媽來接我回家。

  教室里的人越來越少,我也越來越不安。早知道我就帶傘來了,還不聽媽媽的勸,現在回不去了吧,這個笨腦子。我生氣地拍著自己的腦袋。

  正當我準備淋著雨跑回家的時候,突然看到了一個熟悉的身影。仔細一看,真的是媽媽!我高興地叫起來。她遠遠的見到我,就加緊了腳步向我跑過來,讓我鉆到了她的傘底下,我開心地抱住了媽媽。一路上我們說了許多話,雖然冷風吹著我,但我心里暖洋洋的。

  媽媽的愛是遮雨的傘,是寒風中的棉衣,溫暖呵護著我。我要真誠地對她說一聲:“媽媽,謝謝您,我愛您!”

暖優(yōu)秀作文14

  去年冬季的一個陰冷的中午,我乘坐公共汽車回家,車上發(fā)生的一幕,讓我至今難忘。

  那天,我剛上公交車,就看見前面有位老爺爺。左手提一個紅色的書包,右手拉著一個三、四歲的小男孩。突然,公交車“吱”的一聲,來了個急剎車。老爺爺不由得向前踉蹌幾步。小男孩恐怕被扯疼了,“嗚嗚”地哭了起來。老爺爺連忙抱起小孫子。畢竟歲數不饒人,車開動了。老爺爺前幾步,后幾步,總站不穩(wěn)。可是,座位上的年輕人們,有的在悠閑地抽著煙;有的自顧與熟人聊天;有的把目光投向窗外。似乎沒有人注意到這爺孫倆。

  就在這時,一位十一、二歲的小姑娘果斷地站起來,把座位讓給了爺孫倆。老人臉上露出了笑容,用贊賞的目光看著“紅領巾”,連聲地說“謝謝,謝謝”。

  那一刻,我看到小姑娘胸前的紅領巾好像更加鮮艷,亮麗。車內的人也似乎被觸動了。你看,那個剛才抽煙的中年男子,不好意思地欠欠身子,他當時就坐在老人旁邊,大概是感到愧疚吧。那位只顧說笑的漂亮阿姨,看了看小姑娘,訕訕地讓她做自己的位子,可小姑娘禮貌地說了聲“謝謝,我可以,您坐吧。”

  我到站了,下了車。此時,太陽雖然只露出了一點點笑臉,可我卻覺得非常溫暖。我明白:那名可愛的“紅領巾”就是寒冷冬日的'一束暖陽,給周圍的人們帶來了溫暖。

  我們的生活中不正是需要這樣的陽光嗎?我們每個人不正是需要這樣的溫暖嗎?所以,我們都要樂于助人,從身邊的每一件小事做起。我相信:只要人人都獻出一份愛,我們的生活一定會更加美好,我們的社會一定會更加和諧。讓我們的周圍灑滿愛的陽光吧!

暖優(yōu)秀作文15

  剛到日本游學的時候,感覺生活中的一切都和以前不一樣了:學校沒有朋友熟悉的面孔,老師的教學方法也和中國的大相徑庭,課間休息的時候不能在教室外面大聲說話……一切都是那么陌生。

  “丁零零——”上課時間到了,我怯怯地走進了教室。老師開始講課了,他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字,一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問,接著就讓我們寫課堂作業(yè)。我打開書一看,媽呀,密密麻麻的全是日文,一道題也看不懂,更別說做了。怎么辦?找老師?可萬一同學們都嘲笑我呢?我反反復復地鼓起勇氣,又反反復復地打消向老師求助的念頭,最后決定不懂裝懂,還是繼續(xù)當“南郭先生”。

  這時,數學老師(也是副校長)來到了我的面前。他發(fā)現我一字未動,就用生澀的中文一字一頓地問:“你,不會?”“Yes!”我用英語回答。

  “我,教你!”說著,老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指著書上的題目,一邊做著各種各樣的手勢,一邊用我也聽不太懂的“中文”認認真真地講解著。如果是借助手勢也無法清楚表達的內容,他就找來各種道具擺弄,直到我完全理解為止。看著老師忙碌的身影,聽著他耐心的.講解,我的心里泛起了一陣陣暖意……

  在日本的一年中,這樣的暖意無數次涌上心頭:那次下課蕩秋千時,我不小心從秋千上摔了下來,同學們立刻圍過來問長問短,還把我扶到醫(yī)務室檢查。有一次,別班的一個同學對我做了一個拳擊的動作,他們的班主任就把他帶到我面前,讓他給我鞠躬道歉……

  這樣的善意,這樣的溫暖,陪伴著我度過了在異國他鄉(xiāng)的三百六十五個日子,至今仍是我記憶中的珍寶……

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