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【精選】優(yōu)秀的作文600字7篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
今年春節(jié)，我和爸媽一起回到了爺爺?shù)泥l(xiāng)下老家過年。還有大伯、伯母、叔叔、嬸嬸、哥哥、姐姐們，全家團聚，其樂融融。雖然天氣寒冷，但是親情溫暖。
正月初二早晨，醒來的我伸著懶腰，望著寒冷的窗外，只見窗外飄落著像棉絮樣的東西。定睛一看：啊，下雪了！心想：如果我能跟哥哥、姐姐們一起打雪仗、堆雪人該多有趣呀！我連忙起身，邊穿衣服邊叫嚷著：下雪嘍，下雪嘍……
鵝毛般的大雪似乎越下越大了，不一會兒功夫，潮濕的地面就變成白茫茫的一片。
匆匆地洗漱、早飯后，我和哥哥、姐姐們爭先恐后的沖進了雪地里，叫嚷著，嬉戲著……
開始，我和伙伴們各自堆雪人。第一回合：我堆了一個羽毛球般大的小雪人，大哥哥卻堆了一個大大的雪人，我輸了。第二回合、第三回合……，我都比哥哥快，都贏了。望著地上大大小小，形態(tài)各異，東一堆、西一堆的雪人，我們開心極了。
不知哪個小伙伴叫喊了一聲：“我們打雪仗。”
“好哇”，伙伴的異口同聲地答道。
到了打雪仗的時期了，哥哥們一組，我和姐姐們一組。只見大小哥哥準備好雪團，正向我們投來，我急忙一閃，雪團“啪”的一聲，打在了墻上。趁哥哥們在看那墻上的雪球是怎么粘住時，我趕緊滾一個雪球，向他們?nèi)尤�，他們還沒有反應過來，一個大哥哥的衣服被我的`雪球弄濕了，我捧腹大笑。爾后他們就一個勁地把雪球對準我嘴巴扔，又一聲“啪”，雪團鉆進了我的嘴里，冰得我嗷嗷直叫。哥哥們一邊笑一邊x地說：“你們輸了，還敢再來嗎？”
他們又在準備滾一個大大的雪球，我見了，隨便滾了一團，扔過去。沒想到，正好又投在剛才衣服被我弄濕的那個大哥哥頭上，雪球竟然滑進了他的脖子里，毛衣也濕了，冷得他“哦、哦”地叫也叫不出聲來。另一個小哥哥見狀忙說：“不玩了，不玩了，我們認輸�！�
經(jīng)過這次有趣的雪仗，讓我知道了不論什么時候都不能輕意的取笑別人，否則后果比別人還慘。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在漫長的人生道路中，我們難免會遇到許多“第一次”。它們就像一塊塊“試金石”，不經(jīng)意間擋在我們面前，考驗行進著的我們。下面就請大家聽一聽我印象最深的“第一次”：“太好了！太好了！”你知道我為什么這么高興嗎？因為媽媽今天要帶我到小廣場去學滑滑板。到了小廣場，看著同學們那令人眼花繚亂的動作，我心里非常羨慕，同時也多了幾分不屑，認為學會滑滑板是件十分容易的事情。于是，我不顧老師的勸阻，一下子踏上了滑板，覺得自己很快就會超過那些“師兄”“師姐”�？墒�，我剛滑出一米遠，就立刻感覺重心不穩(wěn)，身體不斷地向后傾斜，“砰！”我摔了個“四腳朝天”。正當我揉著摔疼的地方的時候，老師
走了過來，心平氣和地對我說:“你不要小看滑滑板，其實，學會它也不容易。在滑滑板時，上板不能太猛，滑的時候身體要半蹲，盡量向前傾”聽了老師的'教導后，我重新振作起來，踏上板，開始了新一輪的嘗試。這回我可不像上次那么魯莽，而是完全按照老師的話，慢慢地、認認真真地向前滑。但是滑板仿佛故意搗蛋，突然跳起舞來。這一次，我又摔倒了。 隨著連續(xù)兩次的失敗，我漸漸對滑滑板失去了信心，抱起滑板就準備往家走。就在這時，我突然看到旁邊有一個大約五六歲的小男孩，他跟我一樣，也是個初學者，也是摔了又摔。但是他毫不氣餒，摔倒后馬上爬了起來，繼續(xù)奮斗連這么小的孩子都不放棄，我怎么就可以退縮呢？于是，我放下滑板，又開始滑了起來。當然，我也經(jīng)常摔倒，但我摔倒后就立刻重新開始憑著自己堅定的信念，我終于成功了！
是的，第一次對我們來說確實是有些困難，但是只要朝著一個目標堅持奮斗、毫不氣餒，成功就會降臨到我們身上。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
每當有人問起你最喜歡那個季節(jié)的時候，也許有人會說，我喜歡烈日炎炎的夏天，或者是瓜果飄香的秋天，雪花飛舞的冬天。當你們問起我的時候我會毫不猶豫的說：“我喜歡百花盛開的春天”。
春天是一位美麗的姑娘，她用她那寬大的衣袖拂過，小草露出了尖尖的，綠綠的頭。小花也盛開了，給這張碧綠的毛毯增添無限的生機。還有那依依多情的楊柳，她在微風中擺動著婀娜的舞姿。大雁們都飛回來了，他們邊飛邊好像在說：“大家好，我們又回來了”。春天這位美麗的姑娘一下雨，萬物都睜開了朦朧的眼睛，小河解凍了。小鳥站在電線桿子上，歌頌著這美麗的春天。
這時小北他們叫我去放風箏我迫不及待的隨著小北來到西關的草地上，一起去放風箏，由于我們技術不高風箏始終沒有飛起來，一會兒又來了位大哥哥，他有大大眼睛、挺挺的鼻子、小小的嘴，使人一看就是技術精湛的風箏手，果不其然，只見那位大哥哥左搖搖，右搖搖，我仿佛也飛上了蔚藍的天……啊，春天里放風箏真爽。
再聽小鳥嘰嘰喳喳地叫著，為春天的到來而歌唱。燕子排成自己的隊形，急匆匆地趕了回來，享受美麗的春色。小蛇們也蘇醒了過來，從自己居住的小洞中爬了出來，開始站在自己的.工作崗位上，為莊稼消滅害蟲。
田野上的人們正在耕耘呢！他們準備用自己的辛勤的汗水，換來令人欣喜的收成！
�。∶利惖拇禾欤汶m然沒有夏天那樣鳥語蟬鳴，萬木蔥籠；沒有秋天那樣遍地金黃，果實累累；也沒有冬天那樣萬里雪飄，銀裝素裹。但你是新一年的開始，是萬物復蘇的時刻。
春天真好！我愛它微風習習，愛它百花盛開，更愛它景色宜人。
我愛你讓我充滿快樂的春天！你是我心中的歌！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在我們成長的道路上，難免會有一些煩惱。在學校中，與人的友好相處時必不可少的，可我，卻遇到了一根“絆馬索”。
四年級下學期，老師將小S調到了我的后面。小S上課做小動作不說，還說話打擾我們，唉！作為班級干部，怎能不管一管？我回頭瞪了他一眼，同桌也不約而同地回了頭，看來他的“波及范圍”還真不小哩！誰知，他竟回了我們的動作的三次方，還加了句：“干嘛！”我說：“別講話了！”他還沒回我，老師先發(fā)話了：“王佳晨，你在干什么？”我成了“沉默的'羔羊”唉，冤呀！用“啞巴吃黃連—有苦說不出”一句歇后語形容我正式再恰當不過了。老師看我以前表現(xiàn)好，就從寬發(fā)落了，但小S笑得更歡了，眼睛都沒了，我見了肺都要氣炸了，同桌則與我一樣無奈地搖了搖頭。
我又想，硬的不行來軟的，用好言相勸，用太極打少林，說：“你挺聰明（這是大實話），可別太調皮，這樣你也是好樣的！”嗯，這話倒有一點兒作用，--可斬草不除根，過了幾天他又“發(fā)芽”了，還開始對我冷嘲熱諷，甚至聲稱讓大家都反對我。屈指一看，自從他調來之后，似乎永無安寧之日了。用少林？不行！用太極？不行！小S呀小S，你就非得成為我的“眼中釘”嗎？
我沒有勇氣告訴老師，因為我擔心事兒越鬧越大，但也不可以不管，那我的學習咋辦？我進退兩難。憋在心里的感覺真不好，但也只好憋，如果講了，他繼續(xù)嘲諷我，傳出去咋辦？自己嘛，獨木不成林，怎么能跟他……我還算第一次嘗到這種感覺。
小S呀，你就不能控制一下么？你，都成了我的煩惱啦！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
春天是萬物復蘇的季節(jié)，是一個全新的開始。我喜歡春天那生機勃勃的景象，喜歡春天那悠然的感覺，喜歡看見春天里農(nóng)民伯伯忙碌的身影，聽見小朋友們快樂的歡呼聲。
正因為這些我?guī)戏糯箸R來到小區(qū)里，尋找春姑娘走過的痕跡。
抬頭往上看。找到了，找到了！高大的玉蘭樹早已托起了一個個小絨球，好像在向人們炫耀自己的子女有多么可愛，玲瓏。遠遠望去，玉蘭樹猶如一位身上綴滿瑪瑙的貴夫人。近看那一個個毛茸茸的“小瑪瑙”，一個個綠色的橄欖似的小東西被裹在一層茸毛里，非�？蓯邸Ｐ【G葉躲在溫暖的葉苞里一定特別溫暖吧。
張眼四處望，找到了，找到了！萬綠叢中一點紅，原來春姑娘來把桃花仙子叫醒了！你看桃花姑娘還來不及把綠葉叫醒，就自個兒在根根枝上競相開放，爭奇斗艷。那花大的有鵪鶉蛋大小，小的只有黃豆大小。有的還在蓄勢待發(fā)，有的早已驕傲的露出了粉紅的臉蛋，有得很害羞，只開了一點，就把臉漲紅了，有的全開了，但仍只是淡淡的，露著粉紅的臉蛋。一根根枝上開滿了桃花。真是枝上托花，花上映枝，美不勝收。
再看看腳下的草坪，找到了，找到了！雖然大地還是黃黃的，但是早已有一簇簇綠油油的.小草迫不及待地從黃草中擠出了身體。有一簇小草特別可愛，把自己的葉子彎成一個弧度，就像一個個綠色的小繡球滾到了草地上。雖然我不知道這種草的名字，但我還是開心的把它稱為小繡球。
帶著滿目的春的氣息走在回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)扁柏綠綠的身上有黃黃的一點點的，就像大自然特意給扁柏點綴的一樣。后來仔細一看，原來這黃黃的小斑點是扁柏的嫩葉。
春天真是一個好季節(jié)！讓玉蘭樹有了子女，讓桃花露出了笑臉，讓草地上有了繡球，讓扁柏葉尖上多了一種顏色。觀察春天，尋找春天，讓我在無聊的周末有了些許的快樂。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
說起我尊敬的老師，那肯定是杜老師了。至于為什么，請大家聽我一一道來。
我們的班主任杜老師教語文。杜老師是一個嚴厲的'老師，是一個負責的老師，一個關心我們的老師，還是一個幽默的老師……
杜老師對我們的關心大多都在不經(jīng)意間流露出來。就像那一天，我正在寫作業(yè)，杜老師突然叫我過去。當時真是嚇了我一跳，我是不是犯了什么錯了？杜老師是不是要批評我？可我沒做錯什么呀！要真是批評我，我的臉可往哪放呀……
咳，我怎么總瞎想呀！原來是叫我去領作文本。我接過本，剛要走，卻被杜老師叫住了。這回又怎么了？我走了回去。誰知杜老師就像漫不經(jīng)心似的問我：“你是不是愛流鼻血。”我說以前那樣，可能是喝藥上火，現(xiàn)在好多了�！拔掖蚵牭搅艘粋�好辦法，用金霉素會好一些，每晚抹一些在鼻子里，鼻腔就不愛破，也就不愛流鼻血了�！彼�是不緊不慢的語調。說完看我沒反應，還補充一句：“去試試吧！準管用，上次我?guī)畠喝ケ本┛床�，特意咨詢專家了！�?/p>
我呆站在那里，直到老師攆我回去，我甚至想不清什么時候跟杜老師說過我愛流鼻血。而且這幾天入秋了，不經(jīng)意就要流，媽媽都快愁死了，沒想到，老師居然記得，還……
走到座位上，我突然覺得鼻子酸酸的，我知道杜老師是關心同學的，是關心每一個同學的。
老師，如果把您比做蚌，那我們便是蚌里砂粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！
杜老師，我們不會忘記您，因為您是千辛萬苦把我們磨洗成珍珠的蚌啊！
優(yōu)秀的作文600字 篇7
陽光小草鮮花，這是屬于我們的自由。
走進學校后門那青綠色的古門。我就好像來到了遼闊的草原，無憂無慮。那瘋長的也野草纏繞著我的雙腳，那艷麗最美的鮮花芬芳撲鼻，帶著有一股自由的清香從鼻至全身，而在草原上奔跑的我們是最自由的快樂少年。
“草原”就是我們的操場，跨進操場我的心情一下子變得輕松愉悅起來，的確，當腳踩在輕軟的塑膠跑道上，雙手拿著圓滾滾的紅黑相間的籃球，呼吸著甘甜的空氣，這感覺就像走進了內(nèi)蒙古草原。
我想草原的人們必定是無限自由的，就像我們一樣，而草原上人們的笑聲就是我們在操場上洋溢的笑聲，而操場就是我們自由的天地。
星期五放學我飛奔到操場上，把書包往角落一扔，躺在草叢上擺出一個大大的人字。然后猛地站起來，興趣來了！搶過爭吵自己走來的同學手中的球，來個三步上籃，同學們見了直瞪大雙眼，不可思議地盯著從籃球框上落到地上滾落的球，啪啪啪球聲伴著同學們的歡呼聲，“進球了進球了！”
當然這時候也不免會有些小意外，有時候頭被同學砸到了雖然很痛，但我仍然感到自由快樂。有時候我用轉移注意力的語言耍些小性子。把正在專心打球的同學的注意力全部都轉移了。
你們瞧！此刻正在打籃球的`我們不就是自由的小鳥嗎？
操場不光是我們運動的地方，還是當我們筋疲力盡時休息的地方。每當我們打籃球跑步累得虛脫的時候，我們就可以躺在最松軟的那塊草地上，盡情地享受從遠方吹來的陣陣涼風，任憑她們吹拂我們的臉頰，那一陣陣風給我?guī)砹藷o限的舒服與自由感。
陽光照在我們的臉上，天空硬著我們的笑臉，在塑膠操場上，享受著屬于我們的自由。
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