優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2023-09-05 07:37:08 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字4篇[精選]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文400字4篇[精選]

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  老師布置了暑假實(shí)踐作業(yè),進(jìn)行一次買菜做飯。其實(shí)我早就躍躍欲試了,于是決定自己去買菜并做一道我的拿手好菜!

  買好菜了,給大家展示一下吧:有可愛的西紅柿娃娃,一個(gè)個(gè)胖胖的紅臉蛋,令人眼饞;有又長又綠的.黃瓜,像根孫悟空手中的“綠箍棒”;有蚌殼,他們一張一合的,像是跟我調(diào)皮地眨眼睛……

  學(xué)著媽媽的樣子,第一道程序趕緊把菜整理整理。我先把空心菜泡水里,這樣洗得干凈些;再把牛肉用醬油抓抓,這樣進(jìn)味些;然后黃瓜搓搓澡、拔拔刺,這樣更可口些……

  我的拿手菜是秋刀魚。它很難弄的,所以我要細(xì)心、耐心、專心。我把它洗了個(gè)遍,把它的五臟六腑全掏出來,裹上些鹽巴,這樣可以去除腥味。開始煎魚了,把火調(diào)到微大,倒上油,猛地把它放進(jìn)去,弄得我趕緊要閃一邊,要不要遭殃了,飆得一身是油。我把火調(diào)小些,給魚翻個(gè)身,讓兩邊都煎得又焦又酥,這樣十分好吃!想到這,我的口水仿佛流了三百尺,呵呵!等著吧,一道美味菜出爐了!

  晚上,吃著自己煮的飯菜,津津有味,充滿樂趣!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  每個(gè)人的童年都離不開老師的教誨,當(dāng)我們感到迷茫無助時(shí),老師就是我們的一盞指路明燈。

  依稀記得一年級剛踏入這所學(xué)校時(shí),一切都那么陌生:陌生的教室,陌生的臉龐,冰冷的課桌椅。正當(dāng)我感到緊張、不知所措時(shí),一位年輕、嬌小、美麗的女老師,踏著輕快的腳步走進(jìn)了教室,讓我頓時(shí)眼前一亮,緊張的心情緩解了許多,她就是我們的班主任老師——蔣老師。

  轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入四年級,蔣老師一直都親切地陪伴我們左右,與我們結(jié)下了深厚的情誼。她教給了我們很多知識(shí):教我們學(xué)寫字,教我們懂禮貌,做文明學(xué)生,教我們做正直的人。課堂上,你總是聲情并茂,一絲不茍地講解著每個(gè)字詞、每句話的'含義,經(jīng)常講到嗓子嘶啞。

  在這幾年里,蔣老師是我們的朋友,更像一位媽媽關(guān)心著每個(gè)人,當(dāng)我們驕傲?xí)r,給我們壓力;當(dāng)我們迷途時(shí),給我們敲響警鐘;在我們成績下降時(shí),蔣老師又不離不棄地幫助我們。

  每天早上你總是第一個(gè)來到學(xué)校,中午我們睡午覺時(shí),你總是不顧自己疲勞,一個(gè)人坐在講臺(tái)邊,默默地為我們批改作業(yè)。記得有一次我放學(xué)回家,做了會(huì)作業(yè),發(fā)現(xiàn)有一本練習(xí)冊忘記在教室里,我返回教室路過你辦公室時(shí),看到你還在辦公桌前埋頭寫著教案……你對我們無微不至,卻很少關(guān)心自己,你有耳疾,需要手術(shù)治療,但是你卻沒有時(shí)間去做手術(shù),因?yàn)槟闩挛覀兊恼n程進(jìn)度會(huì)被拉下。

  今年,你被評上了“優(yōu)秀教師”的稱號(hào),這是我們班的驕傲,我們?yōu)橛心氵@樣的老師而感到自豪!

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  “相信自己,這是成功的秘訣”名言也這樣說,的確,努力是成功的階梯,而信心卻是建造階梯的力量。

  小時(shí)候老師曾對我講過一則故事:鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神,而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度,努力是鐘針,它也是人們一直的追求,而忽略的自信卻是努力背后的支持者,人們一昧追求努力,相信只有努力才能成功,而信心,正是人們所缺的。

  就在身邊的一個(gè)例子:母親語重心長地教導(dǎo)孩子要努力,否則會(huì)沒出息?荚嚳荚伊,家長首先說的是:“你平時(shí)那么懶,努力一點(diǎn)肯定能考好。

  “盲目地努力”成為家長教育的目標(biāo),他們要求孩子努力學(xué)習(xí),卻忘了給孩子找回自信的提示。

  而與家長相反的,是一場演唱會(huì)的彈琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他沒有忽略了自信。演奏時(shí),他帶著努力的成果和一顆自信的心上場了,隨著琴聲的回響,他的自信與努力伴起了舞,舞蹈與音樂的`優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。

  當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí),他就是成功的主宰者,只要自信與努力相互配合,那么,成功將離他越來越近。

  在大家成長的道路上,努力的確是前提條件,但如果沒有信心,就算多么努力,終究不能達(dá)到目的,只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)大家有了自信,就等于有了目標(biāo),即使慢慢的航行,也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。

  沒有自信的人的生活是黑暗的,有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界,讓大家尋回自信吧!走向光輝的明天!

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  我是韓愈小學(xué)三(2)班的一名學(xué)生,我有一個(gè)最要好的朋友,名叫趙芊芊。她熱愛幫助別人,是同學(xué)們心中的好榜樣,是老師心中的好學(xué)生。

  她長得非常漂亮,兩顆紫瑩瑩的大葡萄湊成了一雙明亮的大眼睛。嘴巴小巧玲瓏,像一顆紅櫻桃。高高的鼻梁,漂亮極了!潔白的牙齒,干凈極了!身材不胖不瘦,剛剛好。她走路的時(shí)候,筆直筆直的,好像一顆挺拔的松樹。

  有一次,一位老奶奶在慢悠悠地走路,一不小心老奶奶被一塊石頭絆住了,“哧溜”一聲,老奶奶往后一仰滑到在地。

  正好趙芊芊看到了這一幕,心里想:老奶奶年紀(jì)這么大了,一定摔得很疼吧!她像子彈頭一樣沖了過去,費(fèi)了九牛二虎之力把老奶奶扶了起來。

  “老奶奶,你疼不疼?”趙芊芊關(guān)心地問。

  “不疼,不疼,謝謝你小朋友。你事那個(gè)學(xué)校的?幾班的'?”老奶奶氣喘吁吁地說。

  “我是韓愈小學(xué),三(2)班的!壁w芊芊一邊扶著老奶奶一邊回答。

  這時(shí),旁邊圍過來許多人,大家你一言,我一語,議論紛紛。

  “這是誰家的小姑娘?這么懂事。 

  “真是個(gè)尊老愛幼的小姑娘 !

  趙芊芊熱心助人,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,以后我要向她多學(xué)習(xí),幫助更多需要幫助的人。

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