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(精)微笑優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的微笑優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
微笑優(yōu)秀作文1
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，其中有一段話(huà)，是這樣說(shuō)的：笑是有各種各樣的作用，笑著生活的.人壽命更長(zhǎng)，不笑的人，更容易得病。
我想是的，人的一生中少不了笑，笑延續(xù)了我們的生命，這一點(diǎn)，想必大家都清楚，今天，我們就是要延伸去談??用微笑面對(duì)他人。
其實(shí)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，用微笑面對(duì)他人就是和藹對(duì)人，怎么樣才能做到呢？我簡(jiǎn)單地分了幾個(gè)步驟：
一、 保證自己必須充滿(mǎn)微笑；
二、 與人處好關(guān)系；
三、 走在街上能向自己不認(rèn)識(shí)的人笑；
四、 碰上意外用平常心對(duì)待；
五、 也是最后一個(gè)步驟，就是不管遇上什么事，依然笑著解決。
如果你辦到以上的五點(diǎn)，你就算成功了一半。為什么說(shuō)是成功了一半呢？因?yàn)椴还饽阕约旱梦⑿?duì)人，也得讓別人也微笑對(duì)人，因?yàn)椋呵楦心軌騻鞑�。你只有做到這一點(diǎn)，才算得上是成功了。
或許你會(huì)認(rèn)為你自己已經(jīng)對(duì)自己笑過(guò)了，就不會(huì)在意，錯(cuò)，只有讓別人笑，才算得上是真正的笑。
如果你已經(jīng)對(duì)自己笑過(guò)，那就用微笑面對(duì)他人吧！
微笑優(yōu)秀作文2
我的書(shū)法老師——路老師，對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格，脾氣又不怎么好，很少會(huì)看到他的笑容。學(xué)生都不敢跟他講話(huà)，偶爾來(lái)了幾個(gè)膽子大的，有點(diǎn)跟他講幾句話(huà)開(kāi)開(kāi)玩笑的想法，都被他那張毫無(wú)表情的臉給擋回來(lái)了。所以，我們都不怎么喜歡他。
在一個(gè)周末的下午，我來(lái)到一畫(huà)堂（寫(xiě)毛筆字的`地方）寫(xiě)書(shū)法作品，準(zhǔn)備參加第十三屆小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽。要求是寫(xiě)四尺的大小，當(dāng)寫(xiě)到一半的時(shí)候，一個(gè)筆畫(huà)稍微寫(xiě)得長(zhǎng)了一點(diǎn)，路老師就說(shuō)：“不行，再寫(xiě)一張�！钡诙䦶�，快寫(xiě)完了的時(shí)候，又不小心在紙上滴了一個(gè)小墨點(diǎn)，第三張……“這不是折磨人么？一張一張的，都快一個(gè)下午了！”我想。直到第四張，路老師才滿(mǎn)意。
后來(lái)，比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，而且全年級(jí)就我一個(gè)人！媽媽把這個(gè)好消息告訴了路老師。他笑了，盡管沒(méi)有哈哈大笑，但可以看出他笑得那么開(kāi)心，那么有成就感。
這時(shí)我才知道：路老師對(duì)我們那么嚴(yán)格，不就是為了能讓我們獲得個(gè)好成績(jī)嗎？周末，本該是好好休息的時(shí)間，但路老師還是把這個(gè)時(shí)間讓了出來(lái)，指導(dǎo)我寫(xiě)字，不是很偉大嗎？
微笑優(yōu)秀作文3
清晨，我和姐姐出來(lái)晨跑。
明媚的陽(yáng)光早已灑遍大地，路上除了我們大概就沒(méi)什么人了。小鳥(niǎo)的歌聲伴隨著我和姐姐的步伐聲，整個(gè)路上都很寧?kù)o。新鮮的空氣，芬芳撲鼻。電線上的幾只鳥(niǎo)兒正為大地唱著，遠(yuǎn)看像五線譜。這一切真美，真是“清晨出來(lái)跑一跑，漂亮美景掃一掃”，哈哈！心情莫名的開(kāi)心，跑了一圈我和姐姐都累了，便去買(mǎi)了兩瓶水，坐在路邊的小木椅上，當(dāng)我正要擰開(kāi)蓋子喝水時(shí)，看見(jiàn)一位老奶奶正辛勤的掃著地，一顆又一顆晶瑩的汗珠流淌著，而她的面前卻還有一堆垃圾，這時(shí)，迎面一位小女生一路撿著地上垃圾走過(guò)來(lái)，放進(jìn)老奶奶的`麻布袋里，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)好像是說(shuō)：“奶奶您辛苦了！”
我便將我的水?dāng)Q緊，走過(guò)去遞給奶奶，奶奶說(shuō)：“謝謝你了，小朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭問(wèn)了奶奶一個(gè)小問(wèn)題：“奶奶，您知道這個(gè)城市的哪里美嗎？”奶奶說(shuō)：“我鄉(xiāng)下來(lái)的我不知道。”奶奶帶著微笑說(shuō)。我回了一句：“奶奶，你掃過(guò)的所有地方都是這個(gè)城市最美的地方。”奶奶又親切的說(shuō)：“小朋友你長(zhǎng)大了�！蔽椅⑿χf(shuō)了聲再見(jiàn)，便和姐姐回家，姐姐也稱(chēng)贊了我。
那是我見(jiàn)過(guò)最美的微笑。
微笑優(yōu)秀作文4
沒(méi)走幾步，忽然大雨傾盆。撐傘前行，風(fēng)越刮越猛，傘也被吹得東倒西歪。正準(zhǔn)備一鼓作氣跑到目的地，誰(shuí)曾想狂風(fēng)大作報(bào)廢了我的雨傘，整個(gè)人也成了只落湯雞，只得匆匆地躲在一家店鋪門(mén)前。
“快進(jìn)來(lái)，喝杯熱茶吧�！笔且晃淮认榈睦夏棠蹋荒樜⑿�。喝了一口，一股熱流涌上心頭�！澳氵@是上學(xué)？還是補(bǔ)課？”我只得告訴老人是補(bǔ)課，這回看來(lái)又要遲到了。奶奶迎了上來(lái)，“孩子，你小小年紀(jì)，怎么這么喜歡皺眉頭，這可是要影響心情的。人生中，要是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就是這樣的心態(tài)，哪里像是一個(gè)中學(xué)生的樣子？人生，就應(yīng)該多給自己微笑，這樣能鼓勵(lì)自己更加自信……”
望著她那自始至終都帶著微笑的'臉龐，我的心里一暖，身上也似乎不那么冷了。接下來(lái)怎么辦？我還要去補(bǔ)課的。這時(shí)，一把雨傘遞到了我的眼前�！澳弥桑⒆�，知道你們讀高中的真不容易�！�
微笑，還是微笑。可雨天里，哪來(lái)的如同陽(yáng)光般的微笑？可就在我的眼前，在這位老奶奶的臉上�！安挥弥x，孩子，哪個(gè)人沒(méi)有需要他人幫助的時(shí)候？只是你要記住奶奶的一句話(huà)，不要總皺著眉頭，要學(xué)會(huì)微笑，讓自己的心情放松。哪有一帆風(fēng)順的人生呢，總是少不了要磕磕絆絆的……”
我一向不大喜歡聽(tīng)長(zhǎng)者的說(shuō)教，但這一次，我真的是用心聽(tīng)了，而且聽(tīng)到了心里。我不禁嘴角上揚(yáng)，回報(bào)了一個(gè)甜甜的笑容。從那之后，每當(dāng)遇到了不順心的事，我總是記住了那個(gè)雨天，還有就是，給自己一個(gè)微笑。
微笑優(yōu)秀作文5
說(shuō)到成功，基本為三部分，天時(shí)、地利，還有最重要的人和。
在社會(huì)課上的時(shí)候，該是我大顯身手的時(shí)候了，說(shuō)到在社會(huì)課上，我可是首屈一指的，因?yàn)槲覍?duì)上社會(huì)有著濃厚的興趣，因?yàn)椴恢趺吹?，我對(duì)歷史人物以及其它一些課上的內(nèi)容，雖說(shuō)，不能夠滾瓜爛熟，看一遍也知道個(gè)十拿九穩(wěn)了，在今天的社會(huì)公開(kāi)課上，雖然，天時(shí)、地利、都很好�？墒�，最重要的人和差了一點(diǎn)。之所以人和差了一點(diǎn)，是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)前來(lái)看課。在社會(huì)課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我的心早早想到了，一定是那正確答案�？墒�，由于看課老師多，我心里緊張，因此，我沒(méi)有勇氣，沒(méi)有舉起那沉甸甸的手，那只手似乎有千斤重。而平時(shí)在班上上課的時(shí)候，我總能積極發(fā)言，但是在公開(kāi)課上，我的勇氣沒(méi)有了，我感到我的手特別無(wú)力。老師似乎看出了我的心思，老師微笑地看了我一下，讓我仿佛重振信心，繼續(xù)發(fā)起言來(lái)。
在這一節(jié)社會(huì)課上，我知道了發(fā)言其實(shí)并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣，就是那個(gè)“內(nèi)鬼”做的怪，我要打敗這個(gè)“內(nèi)鬼”讓信心重振我的心頭。
微笑優(yōu)秀作文6
他在一個(gè)他認(rèn)為被世間遺忘的角落里，蜷縮著身子，將頭深深埋入那永遠(yuǎn)觸摸不到的黑暗中。縱使有繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，有如水的月光鋪灑著的地面，他卻始終不舍抬頭。習(xí)慣了孤獨(dú)與寂寞的包圍，習(xí)慣了用黑色瞳孔洞察黑色的世界。一切所說(shuō)的精彩，在他心里卻只有一片空白。
他無(wú)奈，在黑與白的時(shí)空交界處，沒(méi)有了天空的顏色，只有化作洪水的孤寂如脫韁的野馬，呼嘯著朝他涌來(lái)，淹沒(méi)了茫然眼神中的最后一點(diǎn)希望。
他在水里掙扎，呼喊。用手拍打著將要淹沒(méi)他的洪水，濺起一朵朵灰色的水花。他用盡全身力氣想要掙脫出洪水的束縛，但……似乎沒(méi)有誰(shuí)想幫他，一雙雙冷漠的腳印從他身邊走過(guò)，奪走了他僅存的一點(diǎn)力氣。
于是，他放棄了，不再掙扎了。
洪水退卻，而他依然在那個(gè)角落里蜷縮著身子，只是閉上了沉重的雙眼，平和的臉上沒(méi)有了孤寂。
一只蝴蝶，煽動(dòng)它招搖的'翅膀，引來(lái)了一陣陣沁人心脾的花香，振救了他將要絕望的靈魂。
他笑了，笑容凝固在臉上，凝固在欣喜的那一刻。
他的生命不再延續(xù)，但他的靈魂不再寂寞。
他知道，他沒(méi)有被遺忘。
后記：
其實(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)有被世間遺忘。
縱使天涯海角，
總有一顆掛念你的心，
總有一個(gè)心的扉頁(yè)寫(xiě)著你的笑臉，
總有一個(gè)想念的季節(jié)屬于你。
微笑優(yōu)秀作文7
微笑源于心靈的陽(yáng)光，它猶如一朵永不凋零的花，開(kāi)放在人群中，給生活的畫(huà)圖添加一道道絢麗的色彩。
——題記
在人來(lái)人往的學(xué)校門(mén)口旁邊的垃圾堆上，一位年老的人相比競(jìng)?cè)绱说念^發(fā)花白又蓬亂，一身破爛不堪的衣服更顯出他的貧寒。在北風(fēng)呼嘯中，他拖著一個(gè)蛇皮袋在撿著人們丟下的瓶子、罐頭……身上的衣服一次次被風(fēng)掠起又落下，人們對(duì)他很不屑，有的甚至不愿見(jiàn)到他而繞道走。在這寒冷的世間流浪，他已忘記了什么是溫暖。
“老爺爺，給您！”一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回。尋聲望去，一瞬間，他感到自己的血液在慢慢地變熱——他看到了一個(gè)可愛(ài)的笑臉！對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)期被遺忘冷落的老人來(lái)說(shuō)，這張笑臉是如此的美！它是一縷陽(yáng)光，溫暖了老人悲苦孤獨(dú)的心，老人心中的堅(jiān)冰開(kāi)始慢慢融化，一股暖暖春水在心間汩汩流淌！那是他多次在夢(mèng)里渴望的'春天！
他顫抖著收下小女孩送給他的一只瓶子，眼睛濕潤(rùn)了，小女孩的微笑打開(kāi)了那個(gè)被遺忘的枷鎖，也為他打開(kāi)了一個(gè)新的生活。
一個(gè)微笑，為老人的生活繪了難忘而溫暖的一筆，也為世間的美好添了重要的一筆！
生活中，微笑與我們同行，媽媽的關(guān)懷的微笑，老師信任的微笑，同學(xué)鼓勵(lì)的微笑，陌生人友好的微笑……這些微笑，似朵朵花兒，點(diǎn)綴多彩生活，如縷縷微風(fēng)，帶來(lái)不同奇妙的感受，是支支畫(huà)筆，點(diǎn)染出一幅幅壯錦。
微笑，讓生活更美好！
微笑優(yōu)秀作文8
走進(jìn)世博園區(qū)，你就會(huì)看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝，在不辭辛苦地為人民服務(wù)，不管是烏云，是驕陽(yáng)，是大雨，是彩虹，他們的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。
我是在世博會(huì)開(kāi)園第一天去的。雖然只是初夏，但是天上烈日炎炎，大地也在驕陽(yáng)的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動(dòng)了，傘也像燒焦了似的一點(diǎn)也不遮太陽(yáng)，撐在頭上反倒更熱了。
在排隊(duì)等候進(jìn)美國(guó)館時(shí)，我再次近距離看到了志愿者，綠色的鴨舌帽，綠色的長(zhǎng)衣，綠色的長(zhǎng)褲......天哪，穿那么多，不熱嗎?
這時(shí)，一位年輕人走了過(guò)來(lái)，他看上去不像中國(guó)人。他用一口不太流利的'中國(guó)話(huà)與志愿者交談了起來(lái)。哦，原來(lái)是問(wèn)丹麥館在哪里?我想：這個(gè)人真是個(gè)“路盲”，手中的地圖干什么用去了?再說(shuō)丹麥館又不遠(yuǎn)，干嗎不自己去找?志愿者可不像我，他微笑地說(shuō)：“瞧，一直往前走，你會(huì)看到一個(gè)白色的環(huán)形館，那個(gè)就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚(yú)哦!”年輕人聽(tīng)了，連忙道謝。
看到這里，我想：志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責(zé)，可見(jiàn)服務(wù)質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱，但是他們很快樂(lè)。他們那一笑，令人難忘。
微笑優(yōu)秀作文9
微笑如同一習(xí)溫暖的春風(fēng)，如同淚花中輕柔的安慰，如同夢(mèng)魘中美麗的天使，如同在困境中勝利的曙光。一抹微笑，動(dòng)人心弦。你的微笑如同魔法一般，樹(shù)兒見(jiàn)了你的微笑，長(zhǎng)出了嫩綠的枝丫；花朵兒見(jiàn)了你的微笑，害羞地紅了臉；湖水見(jiàn)了你的微笑，在碧波之上泛起層層漣漪。你的微笑，嫵媚動(dòng)人，清新脫俗。
一抹微笑，觸人心房。在潔白的大樓里，你用白色的長(zhǎng)褂筑起了一道愛(ài)的風(fēng)景，所有的病人在你的'照顧下漸漸康復(fù)。你那無(wú)微不至的關(guān)懷，你那如同春風(fēng)般的微笑，讓老人、青年、小孩每天開(kāi)心快樂(lè)。你把青春奉獻(xiàn)給每一位患者，你用微笑感化每一種疾�。�
一抹微笑，筑起世界的未來(lái)。三尺講臺(tái)，讓你奉獻(xiàn)一生。你卻無(wú)怨無(wú)悔，每天嘴角帶著一抹微笑。面對(duì)著孩子們，你將自己畢生所學(xué)的知識(shí)，毫不保留地留給了下一代。你用微笑，用愛(ài)，使一批批的孩子成才。你的笑，宛如夏天的風(fēng)，清爽迷人。
一抹微笑，撐起責(zé)任的天地。您用甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。母親呵！我們永不會(huì)忘記你那溫暖的手牽引著我走向成功的彼岸，永不會(huì)忘記你的教導(dǎo)與訓(xùn)誡，更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。
你的那一抹微笑，讓人心情愉悅卻又潸然淚下。那樣的一抹微笑究竟有多大的魅力，動(dòng)人心弦？觸人心房？微笑如暖風(fēng)，微笑如綿雨，如水晶，似花影。干凈透徹，玲瓏溫馨。那一抹微笑，究竟又有幾人懂呢？
微笑優(yōu)秀作文10
嘴角輕輕一揚(yáng)，你便學(xué)會(huì)了微笑。
一旦降臨到這個(gè)奇妙多姿，紛紛擾擾的世界，你就會(huì)遇到許多令你歡喜，令你痛苦，令你快樂(lè)，令你失望的事。每次，都給自己一個(gè)微笑，讓你在傷心之余感到心慰；在快樂(lè)之余感到溫暖。
當(dāng)你痛苦時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓自己脫離傷心太平洋；
當(dāng)你迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓自己清醒，繼續(xù)尋找光明大道；
當(dāng)你失敗時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓自己不灰心，不氣餒；
當(dāng)你高興時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓自己隨著潘瑋伯一起向快樂(lè)崇拜；
當(dāng)你消沉?xí)r，給自己一個(gè)微笑，讓自己不要沉淪，打起精神，努力奮斗，奔向成功彼岸
微笑是春日的`一點(diǎn)新綠，是夏日的一絲清新，是秋日的一顆碩果，是冬日的一縷陽(yáng)光。
微笑能使步履維難的跋涉者為了一股清泉奮力攀爬；微笑能使困惑者找到方向；微笑能使一個(gè)桀驁不馴的少年低頭認(rèn)錯(cuò)；微笑能使準(zhǔn)備放棄的人重新振作起來(lái)，從此永不言棄。
微笑的魅力的確很大。
如果以前你都是給別人微笑，那么以后，請(qǐng)經(jīng)常對(duì)自己微笑，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要太苛求，對(duì)自己好一點(diǎn)，活得幸福些。
每當(dāng)你清晨和太陽(yáng)公公打招呼的時(shí)候，別忘記給自己一個(gè)微笑，讓自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)動(dòng)力。
微笑優(yōu)秀作文11
曾經(jīng)有一個(gè)女孩，她的微笑很特別。她的笑總是微微一笑，從不大笑。她很純真。在初中生活中，她重視把事情想的太過(guò)簡(jiǎn)單，太過(guò)美好。但她不是沉醉于夢(mèng)中，她是真實(shí)的。她的思想，想法總是與人不一樣。她并不出色，在學(xué)習(xí)上成績(jī)不是很好。我相信，她若努力，成績(jī)會(huì)好的。生活是平平淡淡的。
她的微笑總是淡淡的，純純的。不僅可以從表情中看出來(lái)，也可以從眼睛中。她的眼神同她的微笑是一樣的，是純純的眼神，沒(méi)有任何雜質(zhì)。那時(shí)雙明凈的眼所顯現(xiàn)出的眼神。給人以溫和的感覺(jué)。但不是慈祥的感覺(jué)。那是一種給人暖暖的感受。在她眼里，即使普通的光也是光彩絢麗的。她的.笑給予人很多鼓勵(lì)，她的笑感染了許多人。人們也開(kāi)始經(jīng)常笑。她的煩惱與微笑沒(méi)有結(jié)合起來(lái)。她的煩惱沒(méi)有人看得出來(lái)。她的臉上總是掛著淡淡的微笑。她很普通，她的人生之時(shí)剛開(kāi)始，雖只是一般。因?yàn)樯系壑唤o予他平凡的一生。
她的微笑給予了別人的鼓勵(lì)，也給予了自己鼓勵(lì)。從微笑中體現(xiàn)的僅僅只是一般人理解的最普通的東西。但她卻表現(xiàn)不同。相信這只是了以給予自己進(jìn)步的微笑卻感染了許多人。
她的微笑好像是白色的，代表純白無(wú)瑕。她的微笑好像是粉色的，代表溫馨。她的微笑好像是藍(lán)色的，代表優(yōu)雅。她的微笑好像是紫色地，代表永遠(yuǎn)。她的微笑好像是橙色的，代表樂(lè)天。她的微笑好像是紅色的，代表喜悅。她的微笑好想是綠色的，代表活力。
她的微笑是永遠(yuǎn)的。
微笑優(yōu)秀作文12
如果所有的微笑都消失了，世界將會(huì)變成怎樣？我們不得而知，但至少一點(diǎn)可以肯定——陰暗、寒冷，將會(huì)鋪天蓋地，直至席卷整個(gè)大地，成為籠罩在每個(gè)人心中的陰影，將我們帶進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
微笑，是最基本的禮儀，是冬日里的暖爐，更是使人與人相處更加融洽的一位藥劑。它將給我們帶來(lái)溫暖，將幫助我們驅(qū)走寒冷，驅(qū)走陰暗，將給我們帶來(lái)更加幸福的生活！
但是一切都變了，越來(lái)越多的微笑消失了，越來(lái)越多的'人喪失了微笑的能力。
工人們 ，他們累得連腰都直不起，連汗都懶得擦，哪還有力氣微笑？老師們，為各自的學(xué)生們?nèi)找共賱�、嘔心瀝血，那還有心情微笑？那些尖子生更是不敢笑，生怕一笑就會(huì)被老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)瞧不起，說(shuō)自己太驕傲最終在大家心目中的地位急速下降，只老個(gè)墊底的份，哪還有膽子笑？更別說(shuō)那些差生，態(tài)度差、自亂寫(xiě)、成績(jī)差不求上進(jìn)，總免不了挨訓(xùn)，哪還有資格笑？分明是”二姑娘拜年——只有你的席坐，沒(méi)有你的話(huà)說(shuō)”嘛 ！這樣一來(lái)，微笑就自然而然地消失了。哎，現(xiàn)在的人哪，連自己的自由都沒(méi)有了，還怎么笑呀？
大家都這樣，這小時(shí)的微笑就越來(lái)越多了。希望所有的人都能早日找回屬于自己的微笑，讓燦爛的微笑之花重新綻放，重現(xiàn)它昔日的光彩！
微笑優(yōu)秀作文13
微笑，一個(gè)普普通通的表情，一個(gè)日常生活中常用的表達(dá)方式，對(duì)我卻充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。
爸爸，謝謝您給我的微笑。一次，您回來(lái)買(mǎi)了十條“紅綠燈”魚(yú)，由于我太好奇了，撒了一遍又一遍的魚(yú)食，結(jié)果把魚(yú)都給喂死了。我不由自主地閉上了眼睛，等待著被炒魷魚(yú)，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你也是好奇才把魚(yú)給撐死的�！钡倚睦飬s早責(zé)備了自己千萬(wàn)遍。
媽媽?zhuān)x謝您的微笑。一次，媽媽回來(lái)后，我搶著去幫忙端飯碗，可是半途中突然手一滑，碗砸碎了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我只好老實(shí)地交代，媽媽卻面帶微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是太熱了，手有點(diǎn)滑，這不能責(zé)怪你，再去端一碗就是了�！�
同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的微笑。一次語(yǔ)文課，我翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到我的語(yǔ)文課本，當(dāng)我絕望的時(shí)候，我的同桌把他的語(yǔ)文書(shū)遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“一起用吧�！蔽揖驮谕赖�.幫助下躲過(guò)一劫。
老師，感謝您對(duì)我的微笑。一次體育課上，我覺(jué)得身體不舒服，一向嚴(yán)格要求的體育老師走過(guò)來(lái)。嚇得我往后退了幾步，沒(méi)想到他卻微笑著說(shuō)：“如果不舒服那就別跑了吧�！�
微笑是永恒的，給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)，陪我度過(guò)了美好的童年。
微笑優(yōu)秀作文14
微笑是一縷春風(fēng)，吹散人們心中的陰霾；微笑是一泓清泉，滋潤(rùn)人的心田世界上最美的莫過(guò)于微笑了。
八月的一天，我與伙伴們來(lái)到了距離西安一百多公里的佛坪。這里山清水秀，人杰地靈，空氣清新。但大山里的人卻清貧樸實(shí)，這里有許多需要幫助的人。
我們來(lái)到了一戶(hù)姓季的老爺爺家，家里只有他和小孫子兩人。他們家里沒(méi)有見(jiàn)像樣的家具房子也很破舊，同學(xué)們都想為他們做點(diǎn)什么。老爺爺告訴我們沒(méi)什么活可干，只有店里的土豆還沒(méi)有收完。我們便帶著工具和爺孫倆準(zhǔn)備到地里干活，剛開(kāi)始，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地想要挖土豆。但是笨拙地只挖了幾個(gè)土豆。后來(lái)在季爺爺?shù)氖痉断�，我們便忙了起�?lái)。很快我們便有了不錯(cuò)的收獲。老爺爺?shù)?孫子小季便幫助我們把土豆運(yùn)回了家�？粗蠹业膭趧�(dòng)成果，同學(xué)們笑了，季爺爺笑了，小季也笑了。
拍拍身上的土，爺孫倆便請(qǐng)我們進(jìn)屋休息�？蓯�(ài)的小季已經(jīng)為我們到好了水，這時(shí)小季參與我們聊起了他家中的情況。他的父母在南方打工過(guò)年的時(shí)候才能回家，平時(shí)他都和爺爺在一起生活。他每天都要到很遠(yuǎn)的地方，走危險(xiǎn)的山路上學(xué)。放學(xué)后又要幫爺爺干一些家務(wù)活，此時(shí)我眼里浮現(xiàn)出一幕幕在電視上才能看到的情景。留守兒童孤獨(dú)單一的生活，讓他們變的更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)生活讓他們?cè)缭鐚W(xué)會(huì)了懂事，遇到困難總能微笑面對(duì)。
黃昏時(shí)分，我們噢耶孫倆一告別，看著他們的面龐堅(jiān)定了，我努力奮斗的決心，他們的微笑久久定格在我的腦海中揮之不去。
微笑優(yōu)秀作文15
笑，人們都會(huì)笑，笑得開(kāi)心，笑得高興。笑令人在快樂(lè)中更快樂(lè)。
微笑很平凡，卻又那樣可貴。曾聽(tīng)老師說(shuō)，有位十分陽(yáng)光的少年因一次小小的事故而殘疾，他很難過(guò)，消沉，整天無(wú)精打采。而他的母親每天都在細(xì)心的照顧他，每次都是最和藹最可親的笑臉，日子久了后，那個(gè)少年的臉上又一次現(xiàn)出了陽(yáng)光般燦爛的微笑。微笑的.力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
微笑不僅能給人帶來(lái)溫暖，給人一種快樂(lè)，還能使人忘記疼痛，減輕悲痛。
在我生病脫發(fā)期間，爸爸曾帶我去大興莊的衛(wèi)生所看病，聽(tīng)說(shuō)那里的好多醫(yī)生都對(duì)這種病有研究，當(dāng)醫(yī)生仔細(xì)地幫我檢查后，我懵了，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：
“看來(lái)需要打一針了”醫(yī)生說(shuō)道，“什么針”爸爸說(shuō)著“打哪？”“脫發(fā)的地方，打封閉針，把病毒縮到最小。”
接著，醫(yī)生便拿著針向我走來(lái)，像一個(gè)可怕的怪獸一樣，好吧，我忍忍忍，咦，沒(méi)有感覺(jué)，原來(lái)他并沒(méi)有打下去，他開(kāi)始問(wèn)我一些問(wèn)題，列如：“你怕不怕”“你上幾年級(jí)了”“成績(jī)?cè)趺礃印笔刮曳至诵模髞?lái)，當(dāng)我捂著針口時(shí)，醫(yī)生又對(duì)著我一笑，好和藹，他又問(wèn)：“不痛吧，你很勇敢嘛�！焙呛�，和善可親的笑臉使我忘記了打針的疼痛。如果人們都能彼此真誠(chéng)對(duì)待，笑口常開(kāi)，這個(gè)世界會(huì)更加的美好！
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