優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-09-10 15:17:13 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字6篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文600字6篇(通用)

優(yōu)秀作文600字 篇1

  春節(jié)即將來(lái)臨,我的內(nèi)心有說(shuō)不出的激動(dòng)與高興,我無(wú)比向往春節(jié)的那份熱鬧。

  盼望春節(jié)來(lái)臨,到那時(shí)我將會(huì)和媽媽、好伙伴一起去市場(chǎng)挑選漂亮的煙花,然后等到晚上,一起盡情地然放,或一起欣賞加人家放的煙花!稗Z——”一聲巨響過(guò)后,天空出現(xiàn)了許許多多五顏六色的煙花,好像是仙女在天空撒落的鮮花。由此,我或許會(huì)想起自己以前燃放煙花的經(jīng)歷。那時(shí),我十分喜歡看煙花,可就是不敢放。爸爸知道后,買回一些可以拿在手里放的長(zhǎng)煙花。爸爸點(diǎn)燃導(dǎo)火線,扶著我的手放,回想起來(lái)還有一種甜滋滋的味兒呢!

  盼望春節(jié)來(lái)臨,我會(huì)和一家人一起大掃除,將舊春聯(lián)啟開(kāi),換上新春聯(lián)。我和表姐一起用雞毛撣子將家俱上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)掃除干凈。我們還會(huì)幫大人們?cè)谛麓郝?lián)的背面刷上漿糊,再遞給爺爺,讓他貼在門上、窗上或車上。然后,圍著大人們跳啊、笑啊……

  盼望春節(jié)來(lái)臨,我會(huì)和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑父、姑媽、表姐等人一起坐在餐桌前享用美味可口的團(tuán)圓飯。吃完年夜后,一起吃著水果,一邊看看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。臨近12點(diǎn)時(shí),和主持人一起倒計(jì)時(shí):“十、九、八、七……”感受成長(zhǎng)一歲的喜悅。這時(shí),再飽飽地吃上一份水餃,那感覺(jué)真是無(wú)比的幸福與歡樂(lè)!

  盼望春節(jié)來(lái)臨,我會(huì)和爸爸、媽媽一起走親訪友,道一聲:“新年快樂(lè)!”向長(zhǎng)輩匯報(bào)我一年的進(jìn)步,然后拿著壓歲錢,買自己需要用的`文具和喜歡的玩具。這又是多么幸福的事情啊!

  雖然還有一段時(shí)間才到春節(jié),但阻隔不了我對(duì)它的向往。令我熱切盼望的春節(jié),能不能快點(diǎn)到來(lái)啊?

優(yōu)秀作文600字 篇2

  這一年,小白兔種了好多好多的玉米。她天天去給玉米們澆水、除草,可忙了。

  玉米長(zhǎng)出了幼苗,可是,螻蛄天天夜里爬出來(lái)偷吃玉米的嫩莖。眼看不少玉米的幼苗枯死了,小白兔焦急萬(wàn)分。

  癩蛤蟆知道了,自告奮勇的對(duì)小白兔說(shuō):“不用急,我來(lái)幫你消滅這幫壞蛋!”

  小白兔見(jiàn)蛤蟆長(zhǎng)得非常丑,她揮揮手,說(shuō):“請(qǐng)離開(kāi)這兒,我不需要你的幫忙!

  過(guò)了幾天,下了一場(chǎng)傾盆大雨,土壤板結(jié)了。小白兔揮著鋤頭,用力松土,累得滿頭大汗。

  小蚯蚓知道了,鉆出泥土,對(duì)小白兔說(shuō):“別著急,我來(lái)幫你松土吧!”

  “你幫我松土?”小白兔看了小蚯蚓一眼,瞧不起的說(shuō):“你還是鉆到土里去玩吧!”

  小白兔種的玉米,一天一天在發(fā)枯、變黃。蛤蟆和蚯蚓,決定暗中幫忙。蛤蟆趁小白兔不在,將田里的螻蛄一只一只吃掉。蚯蚓不分白天黑夜,在土里鉆來(lái)鉆去,松翻土地,還順便給玉米試了一次肥呢!

  巡夜的貓頭鷹,看見(jiàn)蛤蟆和蚯蚓這么辛苦,連聲夸獎(jiǎng),說(shuō)它們是助人為樂(lè)的好模范。

  秋天,小白兔種的玉米豐收啦。她非常高興,獨(dú)個(gè)坐在院子里啃玉米。貓頭鷹飛來(lái)了,他說(shuō):“你知道你的`玉米為什么會(huì)豐收呢?”

  小白兔自豪的說(shuō):“全靠我辛勤勞動(dòng)得來(lái)的呀!”

  貓頭鷹搖搖頭說(shuō):“要是沒(méi)有癩蛤蟆、小蚯蚓的幫忙,你的玉米,說(shuō)什么也不會(huì)豐收呀!”

  貓頭鷹把癩蛤蟆幫她捉螻蛄、小蚯蚓幫她松土施肥的事情告訴了小白兔,小白兔慚愧的低下了頭。

  貓頭鷹說(shuō):“請(qǐng)記住,別隨便小看別人,不要拒絕人家的善意幫忙,要不然,你會(huì)失去好多朋友,會(huì)碰到好多克服不了的困難!

優(yōu)秀作文600字 篇3

  暑假的天下午,少先隊(duì)員小龍從電影院出來(lái),走在回家的路上。他邊踢著小石子兒,邊低頭欣賞著腳上的那雙球鞋:藍(lán)藍(lán)的鞋面兒,鮮紅的邊兒,漂亮極了。這是媽媽昨天才給他買的。

  小龍正追著滾動(dòng)的小石子,忽然發(fā)現(xiàn)路邊有稀稀拉拉的米粒。他順著米粒往前看,只見(jiàn)位老奶奶背著袋米艱難地向前走著,口袋底上有個(gè)小窟窿,米粒正順著那小窟窿往外漏呢。小龍急忙高喊:“老奶奶,等等,您的米口袋破了!”老奶奶連忙停住腳步,回過(guò)頭來(lái)。小龍這才看清,原來(lái)是軍屬李奶奶。她的兒子在邊疆保衛(wèi)祖國(guó)的南大門,上次探親回家,常給鄰居做好事,還到小龍的學(xué)校講過(guò)英雄的故事呢。

  李奶奶看見(jiàn)大米不斷往外掉,焦急地說(shuō):“糟糕,這可怎么辦?”小龍看到李奶奶犯難的樣子,眉頭擰成了個(gè)疙瘩。他猛低頭,看見(jiàn)雪白的鞋帶,靈機(jī)動(dòng),興奮地說(shuō):“李奶奶,別著急,我有辦法了!”說(shuō)完,正準(zhǔn)備解鞋帶,可手又停住了。多漂亮的鞋帶呀,要是系了米袋,不就弄臟了嗎?太可惜了。李奶奶看到他眼盯著鞋帶,心里明白了幾分,忙說(shuō):“小龍,別著急,我再想想辦法。”小龍心里陣慌,臉紅了,趕快說(shuō):“李奶奶,不用想了,就用我的鞋帶系吧!”說(shuō)完,迅速解下了那潔白的`鞋帶,把米袋的小窟窿捏緊,扎了上去。小龍直起腰,笑呵呵地對(duì)老奶奶說(shuō):“李奶奶,我?guī)湍惆衙妆郴丶野!闭f(shuō)著就背起米袋,興沖沖地往前走去。瞧,這老少,路上親親熱熱地說(shuō)著、笑著,真像是家人。

  轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)來(lái)到了李奶奶的家門口。小龍看見(jiàn)門框上“光榮之家”的牌子,想起李叔叔講的戰(zhàn)斗故事,望望自己腳上那雙少了根鞋帶的球鞋,心里樂(lè)滋滋的,比剛才那場(chǎng)電影可夠味兒多了。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,一根根燃燒的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己、你是我心目中辛勤的園丁,用你沾滿粉筆沫的雙手,澆灌著我們,讓我們?cè)谀愕闹笇?dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

  李老師,你有一頭齊肩短發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙湖水般清澈的眸子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,教懂了我們?cè)S許多多的知識(shí),你那優(yōu)美的身姿,印在了知識(shí)的海洋里。

  李老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任,他在講語(yǔ)文課時(shí)總是那么的認(rèn)真,多么的仔細(xì),多么的有趣,所以同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)的花朵,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁,祖國(guó)那朵最鮮艷的花朵。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無(wú)窮的鼓舞。

  老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的`愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

  李老師,您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,李老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!李老師,您的付出太多了,我們一定會(huì)以最最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

  我們永遠(yuǎn)愛(ài)您,李老師!

優(yōu)秀作文600字 篇5

生活中不缺少愛(ài),只缺少感悟愛(ài)的心。

  ——題記

  在平淡而又匆忙的生活中,有許許多多的愛(ài)被我們所忽略。

  記得很早以前,我一直都不明白為什么媽媽明天都會(huì)在我?jiàn)^戰(zhàn)在題海中時(shí),端上那一杯平淡而無(wú)味的白開(kāi)水。一開(kāi)始,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,可經(jīng)過(guò)那一次,讓我懂得了這包含在一杯白開(kāi)水中的愛(ài)。

  燈下的`我正扎在茫茫的題海之中。身后的門鎖輕輕地響了一下,一個(gè)身影從門外走了進(jìn)來(lái)。幾聲故意放得輕慢的腳步聲后,一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水落在了我的手旁,隨后,又是一陣輕慢的腳步聲,伴隨著關(guān)門時(shí)的一聲輕響,整個(gè)房間又只剩下了“嗒嗒”的寫字聲和秒針走過(guò)的“嘀嗒”聲。我總是怨媽媽為什么送來(lái)的不是一杯果汁?一杯牛奶?或是……可媽媽笑而不語(yǔ),每晚送來(lái)的依然是一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水。

  有一年暑假,媽媽把我送到奶奶家住了幾天。在這幾天里,終于“擺脫”了白開(kāi)水的我立刻跑到奶奶家樓下的小超市買了好多飲料:果汁、汽水、酸奶……每天幾乎不與白開(kāi)水沾邊?刹坏絻商,我便不想在喝了,竟有些想念媽媽的那一杯白開(kāi)水。下午,我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上看著電視,隨意的換著臺(tái),忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)電視節(jié)目正在講什么飲水健康,于是懷著好奇心看了下去。原來(lái),這個(gè)節(jié)目正在向觀眾們介紹喝白開(kāi)水的好處……看了不到五分鐘,我忽然明白了原來(lái)媽媽并不是因?yàn)橥祽胁唤o我準(zhǔn)備果汁、牛奶什么的,而是由于白開(kāi)水對(duì)人體的益處有如此之多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他飲品。霎時(shí)間,我覺(jué)得心里熱乎乎的,有一種說(shuō)不出得滋味……第二天,我便求奶奶把我送回家,臨走時(shí),奶奶十分吃驚地問(wèn)我為什么要這么著急的回家,我不好意思地笑著,隨便搪塞了幾句就不再說(shuō)話了。

  現(xiàn)在,媽媽依舊每天為我送來(lái)一杯白開(kāi)水,卻喝起來(lái)是那么的溫暖。愛(ài),原來(lái)一直都在。

優(yōu)秀作文600字 篇6

  朱熹云:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!痹谧x書的過(guò)程中,“心到”排在首位,可見(jiàn)用心讀書尤為重要。所以,我們要讓書走進(jìn)我們的心靈。

  讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的呂蒙,聽(tīng)從孫權(quán)的勸告后,博覽群書,手不釋卷,才干飛速地增長(zhǎng),令旁人刮目相看。昔日的吳下阿蒙,像練習(xí)飛翔的鳥(niǎo)兒,卻沒(méi)有時(shí)間學(xué)飛,怎能進(jìn)步?唯有從海綿般的生活中擠出一滴又一滴時(shí)間用以讀書學(xué)習(xí),他才可以越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。呂蒙通過(guò)不斷地讀書與學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為了一名出色的謀士,幫助孫吳渡過(guò)許多難關(guān)。

  一個(gè)學(xué)生如果不讀書,那么他進(jìn)入社會(huì)后將無(wú)從生存——因?yàn)樗X中沒(méi)有任何知識(shí)。知識(shí)就是力量,在這個(gè)對(duì)學(xué)歷要求日益增高的社會(huì),高中以下——將成為新時(shí)代的文盲。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,學(xué)習(xí)的途徑是什么?讀書。唯有讓書走進(jìn)心靈,我們才能用心讀書,高效地學(xué)習(xí)并吸取書中的知識(shí),提高學(xué)識(shí)與水平。

  讀書可以讓我們提高素養(yǎng)。回望歷史,世上的賢者何人不愛(ài)書?陸游的書巢圍滿其身,使其不受外界世事的干擾,專心致志地讀書;杜甫飽讀詩(shī)書,通古今之精華,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,成為一代名垂千古的詩(shī)圣;偉大的工農(nóng)紅軍領(lǐng)袖毛澤東,一生手不釋卷,無(wú)論狂風(fēng)還是暴雨,不管是打仗還是在休養(yǎng),火車上、馬上、哪怕在長(zhǎng)征途中,他也不愿放下手中的書本,自始至終如饑似渴地啃著美味無(wú)比的精神食糧。讀書讓我們懂得做人做事的`道理,放下急躁,從而變得冷靜;放下庸俗,從而變得高尚;放下自私,從而變得坦然。

  當(dāng)今個(gè)別年輕時(shí)沒(méi)有讀過(guò)書或者讀書少的老年人,現(xiàn)常做出不文明的行為:隨地吐痰、亂扔垃圾、強(qiáng)迫讓座,可見(jiàn)不讀書素質(zhì)就無(wú)法提高。讓書走進(jìn)心靈,使心靈得到熏陶,提升自我素質(zhì)。

  心靈渴望著書本,就像干涸的大地渴望一股清泉;像炎熱的夏天渴望一場(chǎng)大雨;就像寒冷的冬日渴望一片暖陽(yáng)——讓書走進(jìn)心靈,使你一生受益。

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