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欣賞優(yōu)秀作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的欣賞優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞優(yōu)秀作文1
生活中不是缺少美，而是缺少懂得欣賞美的心靈。
——題記
長夜漫漫，何須燈紅酒綠，仰望蒼穹，還有星光點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)代社會(huì)的夜不再寂靜，霓虹燈打造著不自然的絢麗，寬敞的馬路上充斥著刺耳的鳴笛聲，商店的音響徹夜長號(hào)。社會(huì)的'發(fā)展讓人們的眼睛不再純凈，耳根不再清靜�？墒桥笥�，在某個(gè)夜晚，吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，在自家陽臺(tái)上仰望蒼穹，有云時(shí)，看那月亮在云朵中穿梭。明亮的月光將暗灰色的云朵照亮，棉花糖似的云朵被風(fēng)吹動(dòng)著，月亮的光華被云朵托載，這不是最美的燈光嗎？無云時(shí)，看那滿天繁星閃爍，忽明忽暗，忽大忽小，似滿天鑲鉆，華麗地閃耀。欣賞大自然的美，洗凈心靈的鉛華看到最純真的自己。
長路漫漫，何須上下求索，低頭細(xì)看，忽現(xiàn)出善行件件。
有人說：現(xiàn)代社會(huì)好人太少。我認(rèn)為：這樣的人沒有欣賞到善的真諦，什么叫善？非舍己救人，奉獻(xiàn)終身不可嗎？固然這是大善，可每個(gè)人都會(huì)做到嗎？朋友，何須只把眼睛盯在這類事情上。擦亮你的雙眼，學(xué)會(huì)看看身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有人悄悄將被風(fēng)刮倒的自行車一輛輛扶起，有人在別人努力推車時(shí)看似隨意的推上一把，還有每天默默工作的清潔工人，他們?cè)诔栔袆谧�，與夜色告別，執(zhí)著地?fù)]舞著掃帚，將清潔留給別人……這些便是善，大愛無疆，小小的善舉也能溫暖他人的心靈。學(xué)會(huì)欣賞身邊的善，看到社會(huì)的美好。
人生漫漫，為何爭名逐利，平息心境，便有最美的生活。
一路走過，很多人很累，因?yàn)樗麄儾欢眯蕾p生活的美好，朋友啊，擁有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。懂得欣賞真正的生活與價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活本美好。
學(xué)會(huì)欣賞吧。欣賞大自然的美，欣賞社會(huì)的善，欣賞生活。你會(huì)明白：一切因欣賞而美好！
欣賞優(yōu)秀作文2
欣賞，人世間一種美德；欣賞，人世間一種善行；欣賞，一種表達(dá)的方式。學(xué)會(huì)欣賞，才能發(fā)覺世間的美。
欣賞自然，那萬物勃發(fā)生機(jī)的世界，那美妙絕倫的世間，在其中，在其里，在其前……中：自然本身就是一種美，那多彩的春，那磅礴的夏，那涼爽的秋，那寒美的冬……一種種無言以對(duì)的美。里：萬物的勃發(fā)，令人深思，為什么他就那么不倦？我能嗎，無動(dòng)以的美。前：在另一個(gè)季節(jié)來之前，一支支不同的舞蹈，一首首不同的琴音，讓人永駐。
欣賞他人，別人的美，無時(shí)無刻不在綻放，是讓他開出美的花，還是被扼殺在萌苗？欣賞他人的美才能讓自己的世界美輪美奐，無怨對(duì)他人的欣賞，會(huì)改變一個(gè)人的一生，世上，很多人只因別人一句欣賞的話而改變了。只有欣賞，人間才能有愛。
欣賞對(duì)手：一生中，你有幾個(gè)對(duì)手？你可曾欣賞過他們？你可曾對(duì)他們翹起大拇指？人一生的對(duì)手有很多，重要的.不是你打敗了他們，而是你欣賞了他們，贊同了他們，只有這樣，你才能取人之長補(bǔ)己之短，你才能算打敗了他。、
欣賞自己：一生中，自己最重要，失敗了就氣餒，成功了，就歡呼，可想過自己需要欣賞？一次的失敗不是永遠(yuǎn)，一次的成功不是永遠(yuǎn)，在失敗或成功后回過頭看看自己拼搏時(shí)的颯爽英姿，想想平時(shí)的一般表現(xiàn)，欣賞，就扭轉(zhuǎn)了局面，一個(gè)不經(jīng)意的回頭，人生才有欣賞美麗的眼睛，你可能欣賞過所有的人，可是有可能就忘記了欣賞自己，在失敗時(shí)回頭看看，在成功時(shí)看看失敗……欣賞，一個(gè)熟悉而陌生的詞，曾用它寫過很多話，做到真正的欣賞，是用眼睛的，欣賞是一種興趣、一種愛好、一種品位、一種情操……
欣賞優(yōu)秀作文3
若我，是一株繪入遙遠(yuǎn)深冬的竹，文學(xué)便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學(xué)便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他的夢(mèng)里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。
他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態(tài)，倚在天涯的最遠(yuǎn)處，一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠(yuǎn)飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅(jiān)強(qiáng)。他的.歌，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。
他叫做李白，他站在紅塵的最遠(yuǎn)處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達(dá)。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達(dá)，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細(xì)無聲。
我記得有一個(gè)人，他總是夢(mèng)到蝶，然他說，或是蝶的夢(mèng)里有他，他說有個(gè)地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。
他叫做莊周，他用他的夢(mèng)，織出了俗世逍遙，他用他的夢(mèng)，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢(mèng)，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個(gè)渺遠(yuǎn)的夢(mèng)，送我一個(gè)可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢(mèng)，潤物細(xì)無聲。
他們的歌，他們的詩，他們的夢(mèng)想，給予我，給予億億萬華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達(dá)，他們的廣博。
潤物細(xì)無聲的文學(xué)，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。
文學(xué)，潤物細(xì)無聲。
欣賞優(yōu)秀作文4
月涼如水，我繞過喧鬧的城市，避開五色的街燈，來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊，慘白的月光灑在我的身上，將我孤獨(dú)的'影子拉得很長很長。 我望著漆黑的樹林，不由得低聲長嘆：“我該怎么辦？我還有希望嗎？”如同看電影似的，兩年的時(shí)間一晃而過，而這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時(shí)光。 我打開書包，拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光，我望了望它們，一個(gè)個(gè)少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那；一張張考砸了的試卷無奈地望著我；一把把紅叉嘲笑似的看著我??我的手無力地托著它們，眼淚打在那試卷上，也砸在我的心上。 回憶著七、八年級(jí)那段“快樂”的時(shí)光，我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。 為了應(yīng)付老師檢查作業(yè)，我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了擠出錢來玩電腦，我也曾有過一段“節(jié)衣縮食”的日子；為了不讓家長看到我考砸了的試卷，我也曾千方百計(jì)地模仿父母簽名??一放假，我就丟開作業(yè)去玩，甚至課間十分鐘，也不忘出教室運(yùn)動(dòng)一番！ 想想這些已經(jīng)逝去的時(shí)光，我心中的悔恨不覺油然而生，我終于明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義了。 是的，時(shí)光易逝。 突然，背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空；哦，已經(jīng)深夜了。于是，我拖著沉重的腳步，帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我，
欲言又止，對(duì)著我搖了搖頭。他們要對(duì)我說的話已經(jīng)說了兩年，今天已經(jīng)不愿再說了。 我走進(jìn)自己房間，猛然看見了小學(xué)時(shí)貼在桌上的座右銘：“珍惜明天！” 我心里一震，明門了。于是，我重新擦干了眼淚，拿出了書。
欣賞優(yōu)秀作文5
橋是生活中常見的建筑,也是生活中溝通一種的渠道。也許是因?yàn)樗奖闩c普通，因此也從沒有刻意地留意過。在學(xué)習(xí)了《橋之美》這篇課文后，我對(duì)橋產(chǎn)生了濃厚的興趣。乘著這個(gè)周末有空，晚上我特意去拜訪家鄉(xiāng)的古橋——通濟(jì)橋。
通濟(jì)橋始建于北宋，又名舜江橋，有著悠久的歷史。它是姚江上最長最高的橋，故被稱為“浙東第一橋”。它是一座三孔兩墩式的拱式石橋，高跨于姚江兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如長虹臥波，氣勢(shì)雄偉。盡管暮色昏暗，但我還是能感受到它的古老氣息，在朦朧中透露著一種莊嚴(yán)的氣氛。
橋身后是川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群，大街上燈火通明，宛如白晝，種種聲音交雜在一起，熱鬧非凡�？擅媲暗倪@座古橋，在清冷和月光與昏暗的路燈照射下，閃現(xiàn)出一絲絲冷光，冬日的清冷與寂靜在古橋上空彌漫著，與它為伴的也許只有那因過冬而剪去枝叉的'禿樹了。
我跨上石階，披著一身月光，緩慢地向前走去。這古橋仿佛有什么憂怨，卻又遲遲不語。歲月在石階上刻下了道道深深的印痕，有好幾處的石塊都已掉落，使人不得不走得小心翼翼些。我駐足于橋頂，由于光線微弱，依稀辯認(rèn)出兩邊各有一對(duì)石獅。它們似乎在對(duì)望，還是在懷念以前的美好時(shí)光？昔日，它們一定是這座橋上最亮麗的風(fēng)景，斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺間，它們漸漸蒼老。我舉目向遠(yuǎn)處眺望，繁華的都市夜色闌珊，霓虹燈隨著音樂節(jié)奏快樂地閃動(dòng)著。陣陣寒風(fēng)襲來，仿佛聽到了古橋沉重的哀嘆。而那不遠(yuǎn)處的喧騰卻讓人感到無比激情與溫暖。
古橋太寂寞了。橋上很少有行人經(jīng)過，即使偶爾有人走上橋，也是步履匆匆。它已經(jīng)很久沒聽到人們討論它了。幾百年來，人們對(duì)它的態(tài)度也在慢慢變化著，以前它可是過姚江的必經(jīng)之路。而如今，更多的人像是對(duì)待一位長者一樣看待它，恭恭敬敬卻又很少接觸。
我默默地走下了通濟(jì)橋，月光慘淡地蓋在古橋上。不遠(yuǎn)處并列的幾座現(xiàn)代化立交橋得意非凡地俯視著它。肩扛著幾百年滄桑歷史的古橋與蒼茫的夜色融為一體，漸漸離我遠(yuǎn)去……
欣賞優(yōu)秀作文6
生活當(dāng)中，我們看到過的樹、花以及各種物體都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。而我們則就會(huì)有欣賞二字。欣賞所謂是用喜愛之情去看某個(gè)物體。你所用的態(tài)度不同，則你看到的物體也是變通的。
蘇州園林景色美麗。而在每個(gè)角落都欣賞到各種各樣的美。而設(shè)計(jì)者則就要這種效果。但是盡管這樣，沒有這種欣賞的態(tài)度，看出來的則會(huì)很普通。當(dāng)中的池沼和假山更是美得一幅畫，還有各種其它的物體也是非常美。
欣賞還有一層含義，那就是有更深的一層感情在里面，而且?guī)в芯磁宓母星�。更是要欣賞出每個(gè)物體的特點(diǎn)和特征。就比如說：我們所學(xué)的《愛蓮說》，文中的蓮就是一種普通的花，為什么作者要寫蓮呢？就因?yàn)樽髡咛諟Y明用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)了蓮的本質(zhì)特征，并說出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應(yīng)該要去學(xué)習(xí)。
在我們生活里，欣賞用得很多，就在家里，學(xué)校甚至社會(huì)中，也會(huì)用到。每當(dāng)欣賞一個(gè)人。也是很有意義。每個(gè)人的特點(diǎn)性格都不同。欣賞的結(jié)果也不同。
我也會(huì)用欣賞的目光去欣賞每個(gè)人。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并且也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能讓我們成長。才能讓我們知道生活的意義。
盡管平凡的`人，也要用欣賞的目光去欣賞他，因?yàn)樾蕾p他人才能讓自己成長更多。如果以敵對(duì)的方式，去看待別人的缺點(diǎn)，則永遠(yuǎn)都不會(huì)知道成長的意義。欣賞每一個(gè)人，則你就會(huì)有更多的成長。
成長是什么？我以為成長是用心去欣賞他人，并為自己確立更好的目標(biāo)，以他人的優(yōu)點(diǎn)為動(dòng)力，讓自己的成長更進(jìn)一步。
不要忘記，成長總會(huì)伴隨著我們，計(jì)我們欣賞他人和自己，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個(gè)有成長的中學(xué)生，讓我們一起奮斗成長吧！
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