優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-09-14 09:00:56 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀作文400字(推薦)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文400字(推薦)

優(yōu)秀作文400字 篇1

  您就像園丁,把我們這些花朵養(yǎng)大,每次看見(jiàn)您勞累的樣子,我就非常感到,您為了我們?cè)谄岷诘囊雇韨湔n,早晨,還要改作業(yè)。來(lái)到學(xué)校,您勞累了一個(gè)夜晚,還要給我們上課。有時(shí)候,我們不乖,您就會(huì)生氣,是啊,您勞累了一晚備課,我們?cè)趺茨懿还阅兀坑幸淮,我有一道題不懂就去問(wèn)老師,老師耐心地給我解釋?zhuān)疫有些不懂,老師您又解釋了一下,您多么耐心啊。老師您累了,您的心也累了!為什么,就沒(méi)有休息的時(shí)候?我真心希望您,能開(kāi)開(kāi)心心地做老師。

  您就像一只燈籠,照亮了我們的'成長(zhǎng)之路。您引導(dǎo)我們,使我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活。

  您是園丁,是燈籠,也是一個(gè)偉大的母親。

  您勞累,卻從來(lái)不怨;您生氣,卻繼續(xù)做一個(gè)偉大的母親!

  老師,您多么偉大!您把所有的知識(shí)和方法都教給了我們,使我們個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理;您細(xì)心地指導(dǎo)我們,使我們把題弄懂。漫長(zhǎng)的歲月,您陪伴著我們走上學(xué)習(xí)之路,幫我們解除路上的困難。您滿頭白發(fā)才結(jié)束您的教學(xué)生涯!

  老師,您的這些辛苦的付出,都是為了我們今后的未來(lái)。我們以后一定不辜負(fù)您的期望,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上,努力拼搏,將來(lái)成為國(guó)家的棟梁來(lái)回報(bào)您!

優(yōu)秀作文400字 篇2

  “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),頓時(shí),潸然淚下,我反復(fù)問(wèn)自己,時(shí)間都去哪了?

  旭日東升,夕陽(yáng)西下,千萬(wàn)年來(lái)亙古不變。從朝霞滿天到眾星捧月,盡管有人在星空下仰望,盡管有人在藍(lán)天下吶喊,但時(shí)間是不會(huì)停止的,今日的“雄鷹”可能很快就翅膀僵硬,被時(shí)間所淘汰。時(shí)間都去哪兒了?便在那晝夜交替的歲月之中。

  今日之樹(shù),看似翠綠蔥蘢,然而時(shí)間的風(fēng)一吹,便滿樹(shù)枯黃,枯葉蝶一般地落地。今日之花,看似嬌艷欲滴,然而時(shí)間的手一揮,便瘦弱枯萎,花瓣顫抖著落地,雖是不甘卻又無(wú)奈。時(shí)間都去哪兒了?便在那花開(kāi)花落的惆悵之中。

  那個(gè)曾站在樹(shù)下,信誓旦旦地要和小樹(shù)比誰(shuí)個(gè)高的'小女孩哪兒去了?鏡子里的女孩為何那般熟悉又陌生?客廳里,父母正在看電視,父親偶爾傳來(lái)的笑聲竟是有些沙啞;母親眼角的魚(yú)尾紋,便是時(shí)間開(kāi)出的花兒吧。

  現(xiàn)在看來(lái),仿佛隔了很多年似的。時(shí)間都去哪兒了?似乎在彈指一瞬,就帶走許多東西。我,彷徨不已……

  天空說(shuō):“雖然時(shí)間在晝夜更迭之間匆匆流逝,但你仍可以看見(jiàn)深邃曠遠(yuǎn)的星空,看見(jiàn)那些來(lái)自千萬(wàn)年前的光輝,何必又要為那即將因破曉而消逝的美好而痛惜!不要彷徨。”

  大地說(shuō):“雖然時(shí)間會(huì)使花兒敗落,然而在此之前,它又是何等的芬芳!花無(wú)悔,你又何來(lái)傷感!不要彷徨!

  是啊,把握當(dāng)下,珍惜當(dāng)前的美好,才不至于讓時(shí)間空流。

優(yōu)秀作文400字 篇3

  春雨灑

  春雨如絲,潤(rùn)物無(wú)聲。但它下得也太久了,七天了,灰蒙蒙的天空開(kāi)始讓人覺(jué)得有點(diǎn)壓抑。

  春也已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)了。

  我等不得了,跑去問(wèn)老師,得到的是一個(gè)噩耗:

  春死了。

  我坐在椅子上,一片空白。春有先天性心臟病,醫(yī)生說(shuō),她只能活到這個(gè)春天。春的父母知道春最喜歡燕子,由于北方的春天來(lái)得要遲一些,他們便來(lái)到了中山。他們怕來(lái)不及再見(jiàn)燕子最后一面。

  我的淚水伴著春雨流下來(lái),那么燙,那么冷。

  第二天,我收到一封遲來(lái)的信,是春寫(xiě)給我的。

  我拖著沉重的腳步來(lái)到湖邊,取出信,小心翼翼地展開(kāi)。一股桂花的'清香撲鼻而來(lái)。

  瑩:

  如果我是春天,你就是燕子。春風(fēng)吹,春雨灑,你 總是說(shuō):春太美了。是啊,我已錯(cuò)過(guò)了十六個(gè)春,唯獨(dú)第十七個(gè),我才那樣真切地感受到她的美好。是你,全是因?yàn)槟惆!可我,哪里有勇氣告訴你啊。最后一個(gè)春天!燕子已無(wú)法為“春”歌唱了。愿“春”能常駐你心!

  淚珠和著雨水,沖刷著我的臉龐?伤肋h(yuǎn)無(wú)法洗刷掉我心中的“春”。

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