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小學(xué)優(yōu)秀作文600字實(shí)用【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1
樹(shù)葉漸漸變黃了，秋天也漸漸降臨了。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。
來(lái)到了山坡上，小龍貓?jiān)谏狡律箱亯|子，小花貓和小黃貓?jiān)跇?shù)枝上吊秋千。秋千剛吊好，小黃貓就迫不及待爬了上去，可秋千沒(méi)吊穩(wěn)，小黃貓剛上去，便摔了下來(lái)。
小黃貓十分氣憤，指著小花貓說(shuō)：“哼，我以后再也不和你玩了!”說(shuō)完頭也不回地走了……
一片片雪花飄落下來(lái)，冬爺爺緩緩地走來(lái)了。這天，小黃貓上街買(mǎi)了一筐又肥又大的魚(yú)。在回家的路上，他恰巧遇見(jiàn)了剛釣完魚(yú)的小花貓。小黃貓心想：“太好了，真是天助我也，我終于可以報(bào)仇了!”
“Hi!小花貓，你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問(wèn)道。
“唉，別提了，我都釣了一上午了，一共才釣到三條魚(yú)�！毙』ㄘ堃贿厙@氣，一邊說(shuō)道。
“悄悄告訴你，”小黃貓附在小花貓耳邊說(shuō)，“如果你把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里，尾巴一拎，就能釣到許多又肥又大的`魚(yú)了。你看，竹筐里都是我今天的成果�！�
“真的?”小花貓欣喜地問(wèn)。
“那當(dāng)然了!”
小花貓?zhí)嶂龡l魚(yú)，高高興興地回家了。在路上，小花貓又遇到了好朋友小狐貍。
“小花貓，你能給我一條魚(yú)嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對(duì)小花貓說(shuō)。
“小狐貍，你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚(yú)，不過(guò)……”小花貓神秘兮兮的說(shuō)，“小黃貓告訴我，今天他把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里釣了一竹筐的大魚(yú)呢!”
“哇塞，酷斃了!”
說(shuō)完，小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見(jiàn)小狐貍走了，自己便回家了。
小狐貍找了一個(gè)特別大的冰窟窿，把自己整個(gè)蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中，但因?yàn)樗疁靥�，小狐貍暈倒在水面上了�?/p>
小龍貓看見(jiàn)后，急忙將小狐貍送到了醫(yī)院�！靶液脫尵燃皶r(shí)，病人脫離了危險(xiǎn)，現(xiàn)在可以回家了�！贝蠓蛘f(shuō)道。
小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來(lái)龍去脈，教育了小黃貓，從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2
新年快到了，學(xué)校要舉行送“平安果”活動(dòng)，我十分期待活動(dòng)的那一天。
元旦的前一天我們自己分好隊(duì)，并邀請(qǐng)了兩位老師和我們一起去送“平安果”。我到超市買(mǎi)了四個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，用彩紙包好，貼上彩帶，漂亮的“平安果”就做好了。我準(zhǔn)備在元旦送給為我們服務(wù)的叔叔阿姨們。
元旦終于到了，我十分興奮，早早來(lái)到了集合地點(diǎn)，焦急地等著同學(xué)們。在張樂(lè)桐爸爸的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到電視臺(tái)送“平安果”。剛看到一位正在工作的叔叔，我就沖上前，敬個(gè)禮，說(shuō)：“叔叔，您好！今天是新年的第一天，您還工作在自己的崗位上，真辛苦！我是城東小學(xué)的一名少先隊(duì)員，送您一個(gè)‘平安果’，祝您新的一年工作蒸蒸日上，家庭幸福美滿！”說(shuō)著我雙手送上“平安果”。這位叔叔十分感動(dòng)，連聲道謝�！斑青辍币宦暎呃蠋煄臀液湍俏皇迨搴狭藗�(gè)影，留下了珍貴的記憶。順利地送出了“平安果”，我心里樂(lè)開(kāi)了花。我的隊(duì)友們也紛紛送出了“平安果”，送上了自己的祝福。大樓里到處洋溢著“平安果”的清香，洋溢著歡笑，洋溢著溫情。最后，我們參觀了機(jī)房，真是大開(kāi)眼界，原來(lái)電視節(jié)目是這樣播出的呀！
這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我懂得了感恩。在生活中，當(dāng)我們?cè)诩依锟措娨�，玩耍時(shí)，還有很多人在忙碌著，在為我們默默奉獻(xiàn)著。如果電視臺(tái)的.叔叔阿姨們也休息了，我們就看不到有趣的電視節(jié)目;如果醫(yī)生全放假了，病人就得不到及時(shí)的治療;如果清潔工們不工作了，我們將生活在垃圾堆里……我雖然只送了“平安果”給電視臺(tái)的叔叔阿姨，但我要感謝的不僅僅是他們，還有更多無(wú)數(shù)默默無(wú)聞的勞動(dòng)者。
讓我們懷著一顆感恩的心，讓世界充滿真情，變得更加美好吧！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3
周五下午的班會(huì)課，做完一道題后，興高采烈的離開(kāi)了學(xué)校。
毛毛雨下了一整天，給冰涼的大地鋪上了一層薄薄的紗。馬路上，橘黃車燈像陽(yáng)光一樣照耀著大地上的紗，閃閃發(fā)光。嘀——人們按著響亮喇叭，我回過(guò)神來(lái)。
放學(xué)了，只見(jiàn)初一的朋友在門(mén)口筆直的站著等著我，她的兩個(gè)臉蛋兒紅紅的，真像童話里的人物。我問(wèn)道：你們?cè)缇头艑W(xué)了嗎？她對(duì)答：嗯！我們走過(guò)教學(xué)樓，頑皮的`雨點(diǎn)跑到我們臉上，還有的在我們面前自由自在的飛翔著，頓時(shí)，一陣清涼涌上來(lái)。雨點(diǎn)讓我們睜不開(kāi)明亮的眼睛，看不清家長(zhǎng)在哪，不知不覺(jué)的走出了校門(mén)。
嘿！這兒！一個(gè)來(lái)接我們的家長(zhǎng)說(shuō)。雨，像牛毛，像花針，象細(xì)絲，落在樹(shù)葉上，匯成一滴，把樹(shù)葉壓彎，串串晶瑩剔透的珍珠滾落下來(lái)。
不一會(huì)，人全了，該走了。我們上了車，我靠著車窗，望著外面生機(jī)勃勃的景象：路上的行人打開(kāi)五彩繽紛的傘，給無(wú)趣的雨天增添了幾分神秘色彩。美麗的花傘像一個(gè)個(gè)大蒙古包，座落在學(xué)校門(mén)口，人們時(shí)不時(shí)把傘飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，原本鑲嵌在雨傘上的水珠轉(zhuǎn)著圈飛走了。
不知是什么蒙蔽了這五彩的世界，定睛一看，原來(lái)是車窗上的霧水讓它們變得朦朧。天色漸漸的暗下來(lái)，人們都打開(kāi)車燈，路燈也隨之亮了。
遠(yuǎn)處的車向這邊緩緩的駛來(lái)，燈光照到車窗上，朦朧的一束光泛起一圈圈光暈，美麗極了。初一的朋友正在窗上作畫(huà)，我也畫(huà)起來(lái)。我揮動(dòng)著手，畫(huà)了當(dāng)時(shí)的景象，時(shí)光慢慢流逝，窗上再次蒙上一層霧，那幅畫(huà)淡淡的，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
車走到高速橋下，橋上五彩繽紛的霓虹燈閃爍著，在黑天，顯得格外耀眼。
雨天的景色真是美不勝收��！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇4
沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話題能補(bǔ)充，望著無(wú)邊無(wú)際的夜的海洋，那一聲呼喚浮在眼前，響徹在心里！
四川汶川地震，給我們帶來(lái)了太多的傷心同時(shí)也給我們帶來(lái)了感動(dòng)。讓我記憶最深的是那一聲呼喚，對(duì)生命的呼喚，對(duì)愛(ài)的呼喚。
在地震來(lái)臨前，他們準(zhǔn)備結(jié)婚了，忙著拍結(jié)婚照，忙著購(gòu)買(mǎi)新家具布置愛(ài)巢，眼看著日子一天天近了，三天，二天，是的她明天就要成為他的新娘了，這充滿幸福而又現(xiàn)實(shí)的事情，卻被一聲巨響徹底摧毀了，他們?cè)庥龅卣鹆耍?/p>
等到他被安全就出時(shí)，她還沒(méi)有消息，塔悲痛萬(wàn)分，跪在瓦礫上嚎啕大哭，他那還沒(méi)有過(guò)門(mén)的妻子就這樣走了嗎？他們一起走過(guò)的幸福時(shí)光難道就要變成回憶了嗎？他對(duì)她一輩子的.承諾難道要食言嗎？不，不，他不允許這樣的事情發(fā)生，他拼命地像瘋了般挖起了廢墟，他不想讓自己的愛(ài)情就這樣埋葬！
他開(kāi)始大聲呼喊，一遍，又一遍…………。不知道喊了多久，直到他嘶啞的嗓音說(shuō)不出話來(lái)。終于，他等來(lái)了回應(yīng)，就在她決定要放棄時(shí)，她聽(tīng)到了他的呼喊，沒(méi)錯(cuò)是他的聲音，她在心里告訴自己，為了他要活下去！
那已不再是簡(jiǎn)單的呼喊而是呼喚，是對(duì)愛(ài)的呼喚，對(duì)心靈的呼喚，對(duì)生命的呼喚。因?yàn)檫@呼喚，他重拾幸福，因?yàn)檫@呼喚，他挽救了自己的愛(ài)人。
生活中有太多的呼喚，每一種呼喚都意味著一種感情，一種挽留，一種舍不得。
親情的呼喚，讓我們感受到家人的溫暖。
友情的呼喚，讓我們享受到真誠(chéng)的對(duì)待，心與心之間的交流。
愛(ài)情的呼喚，相隨一生的期盼，有一份感動(dòng)，有一份溫馨！
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇5
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
我喜歡在清晨下起鵝毛大雪的時(shí)候一個(gè)人靜靜的走在路上，大雪紛飛，路上冷冷清清，有一種與世隔絕的感覺(jué)。感受腳踏在雪上的'"咯嘣、咯嘣”的響聲，仿佛置身在維也納金色大廳傾聽(tīng)著最美妙的音樂(lè)。用手接住一片雪花，看著它從雪化為水，最終消失在掌心里。
有人說(shuō)冬天是肅殺的季節(jié)，我卻不認(rèn)為，大自然的法則就是這樣，而且如果沒(méi)有冬天的鋪墊，春天的花朵也不會(huì)有那么燦爛。瑞雪兆豐年，冬天其實(shí)還是生命的伏筆呢。
夜晚的冬天依舊很美，墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鉆石，好像……對(duì)了，好像螢火蟲(chóng)，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了。
我愛(ài)春天的百花齊放，愛(ài)夏天的熱情似火，愛(ài)秋天的碩果累累，但我最愛(ài)的還是冰清玉潔的冬天，愛(ài)這萬(wàn)物的終末與起點(diǎn)......
【評(píng)語(yǔ)】這篇寫(xiě)景文章描寫(xiě)了冬天下雪時(shí)的壯麗景色,文章多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,例如“仿佛置身在維也納金色大廳傾聽(tīng)著最美妙的音樂(lè)”“似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了”,形象生動(dòng),突出表現(xiàn)了冬天的美。文章結(jié)尾通過(guò)對(duì)比，表達(dá)了對(duì)冬天的愛(ài)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇6
并不是所有的花都會(huì)開(kāi)放，因?yàn)榫`放的代價(jià)是凋謝。心里的苦真是無(wú)處可藏。現(xiàn)實(shí)生活的冰冷是如此嚴(yán)酷，雖然自己的外衣可以阻擋部分風(fēng)雪，可當(dāng)風(fēng)雪欲來(lái)時(shí)， 心中又免不了憂傷，總是希望生活會(huì)像童話，會(huì)有幸福圓滿的結(jié)局，但這又是生活中的最不可能。
望著天邊的白云，就像另一個(gè)自己，可以去想去的地方，做自己想做的事情。所以，仰望天空成了我必不可少的功課。如果有幸，抬起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿眼澄碧，滿眼陽(yáng)光，沒(méi)有所謂青春，所謂傷害，所謂彷徨，只剩寂寞還完整、恬靜、憂傷。
昨天已去，千里之遙。昨天的我，一路混沌，一路迷惘，望不到自己所需的方向，也曾經(jīng)痛哭過(guò)，淚流過(guò)……今天的我是全新的我，站在鏡子前，我會(huì)大呼：要自信不要自卑。生活，在我的掌控之下，靜如流水般地淌過(guò)，一直向前，從未停留。給昨天的'我一個(gè)擁抱，今天我收獲了世間的美好。失去的終究會(huì)被遺忘，只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)會(huì)撫平一切的憂傷。
有些事情一開(kāi)始結(jié)局就已經(jīng)寫(xiě)好，只是我們未曾預(yù)料；故事都會(huì)有結(jié)局，除非它從未開(kāi)始。我們明知道有些事情不可以，偏偏卻還要繼續(xù)，非得讓自己撞到頭破血流，全身是傷才明了。其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣，發(fā)燒時(shí)才知道不感冒有多好，饑餓時(shí)才明白即使一碗白飯也是人間佳肴。
當(dāng)眼淚溢滿眼眶時(shí)，你應(yīng)該覺(jué)得幸福，因?yàn)槟阒辽倏梢粤鳒I。所以，在你想做一件事的時(shí)候你就放手去做吧，有些事情再不做就來(lái)不及了，正如窗外昨夜還隨風(fēng)躍動(dòng)的樹(shù)葉，今天輕輕一碰就枯萎了……時(shí)間一路奔跑，毫不留情地將我們拋在腦后，我們要和時(shí)間賽跑，才不會(huì)讓自己枉度。
昨天已成昨天，今天還在繼續(xù)……我們總會(huì)長(zhǎng)大的。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇7
每天早晨熱熱的奶茶；o是母親在孩子臉頰上的吻痕；t是一塊散發(fā)著清香的搓衣板；h是那諄諄的教誨；e是那雙溫柔的眼睛；而r，則就是一本精巧的兒童書(shū)。把這些可愛(ài)的'字母串在一起，就出現(xiàn)了一個(gè)令人倍感溫馨的單詞——mother。
說(shuō)實(shí)話，每當(dāng)看見(jiàn)“媽媽”這個(gè)詞的時(shí)候，我的心里總會(huì)溢出一種令我無(wú)法言表的感情。我崇拜我的媽媽，并不是因?yàn)樗幸浑p能煮出可口的飯菜、織出美麗的圍巾的手，而是因?yàn)樗兄活w金子般的心靈，令我感動(dòng)，讓我崇拜。
那是剛開(kāi)學(xué)不久，我捧著新書(shū)興沖沖地奔進(jìn)家門(mén)，寶貝似的數(shù)著，一本、兩本……咦？怎么少了一本語(yǔ)文書(shū)，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急火燎地掏出書(shū)包，卻始終沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的蹤影。糟了！一定是剛才回家的路上光顧著和同學(xué)打雪仗不小心丟了，怎么辦呢？“哦，沒(méi)關(guān)系，吃過(guò)晚飯后我去書(shū)店看看�！眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)著，竟然沒(méi)有責(zé)怪我，我驚慌地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正慈愛(ài)地看著我。她的目光，飽含著對(duì)我的憐愛(ài)，猶如一道清澈的小溪，撫平了我心中的焦慮。
晚餐過(guò)后，媽媽就急急忙忙穿上大衣，推著單車走了。夜，很靜，天上飄起了鵝毛大雪，清脆的鈴聲在巷子里顯得格外清脆。我不安地在屋里等著。一小時(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……突然，門(mén)外響起了鈴聲，坐在屋內(nèi)的我一下子跳了起來(lái)，沖了過(guò)去，打開(kāi)門(mén)一看，寒風(fēng)中媽媽笑容依舊溫和，手里正拿著一本語(yǔ)文書(shū)，屋外，雖然冬意漸濃，卻使母愛(ài)顯得更加的可貴、感人。
點(diǎn)評(píng)：世上有千百種愛(ài)，只有母愛(ài)最偉大，小作者用深情地筆觸，細(xì)膩地語(yǔ)言，生動(dòng)地事例證明了這一點(diǎn)。
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇8
在我的一生中，教過(guò)我的老師有很多，其中令我印象最深刻的就是幼兒園老師了。她三十出頭的年齡，濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下長(zhǎng)了一張紅紅的櫻桃小嘴，一個(gè)瓜子形狀的頭上長(zhǎng)了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。這就是我的幼兒園老師——張老師。
幼兒園時(shí)的我，膽子很小，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的`，當(dāng)時(shí)所有的老師都不是很喜歡我，覺(jué)得我扭扭捏捏地，將來(lái)不會(huì)有出息，唯獨(dú)張老師對(duì)我另眼相看，覺(jué)得我是個(gè)好苗子，所以總是想方設(shè)法，絞盡腦汁地想要幫助我、鍛煉我。
應(yīng)該是大班的時(shí)候吧，張老師在班里宣布說(shuō)，要辦一次演唱會(huì)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有唱《水調(diào)歌頭》的、有唱《馬蘭謠》的，大家都踴躍報(bào)名，就我一個(gè)人靜靜的坐在角落里，一副與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。張老師的大眼睛迅速掃了一眼全班，停留在了我這里，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，說(shuō)：“封淼，你要報(bào)名唱歌嗎？老師可以把你放在第一個(gè)呦！”“不……不，我不會(huì)，我怕大家嘲笑我……”說(shuō)完我就閉上眼睛，等待著習(xí)以為常的“傾盆大雨”，誰(shuí)想竟然是“春雨綿綿”？她繼續(xù)開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，老師覺(jué)得你聲音很好聽(tīng)，可以試一試��！”我猶豫了一下，答應(yīng)了。那天晚上已經(jīng)十二點(diǎn)了，我聽(tīng)到張老師給媽媽打電話，說(shuō)讓媽媽好好開(kāi)導(dǎo)我，讓我好好準(zhǔn)備演唱會(huì)，我窩在被窩里眼角濕潤(rùn)了，心里想著：加油，不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望！
第二天，到了學(xué)校，老師走到我面前，甩了甩一頭的秀發(fā)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“加油哦，我很期待你的表演呢！”我看著老師瞇起來(lái)的笑眼，我心里的冰好像就要被融化了。在演唱會(huì)上，我大展風(fēng)采，在結(jié)束的時(shí)候，全班安靜三秒鐘，然后瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里的石頭終于落地了，張老師臉上浮現(xiàn)出了欣慰的笑容。我還收獲了一個(gè)老師送給我的大拇指呢！
自從演唱會(huì)結(jié)束，我就像變了一個(gè)人一樣，變得自信、陽(yáng)光，每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我怎樣做到如此自信的時(shí)候，我都會(huì)微笑著回答他說(shuō)：“這都是當(dāng)年‘春雨’的功勞啊！”
小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇9
從兒時(shí)起，長(zhǎng)輩們就經(jīng)常給我灌輸一些“只有考上大學(xué)才有出息”之類的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑容里，趟出了平坦的道路，直到順利走進(jìn)中學(xué)——人生的“岔路口”。
但父母的心愿不一定就能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K歸還要靠自己走呀!
我的'理科成績(jī)很不妥，我喜歡文科，因此文科成績(jī)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩(shī)情纏繞筆端，可是長(zhǎng)輩悶卻把這視為“歪門(mén)邪道”、“不專心讀書(shū)，拿什么成績(jī)上高中、考大學(xué)�！�
記得上初一的時(shí)候，我興沖沖地舉著校園文學(xué)社的小書(shū)刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩(shī)哎!
滿以為自己會(huì)得到一聲贊嘆，誰(shuí)知媽一把奪過(guò)書(shū)刊看都沒(méi)看一眼，把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對(duì)我厲聲的說(shuō)道：“別把時(shí)間浪費(fèi)在這些“歪門(mén)邪道”上，別再寫(xiě)什么詩(shī)、文什么的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道成績(jī)是最重要的……”聽(tīng)了這一席話，我好傷心，甚至覺(jué)得媽媽好不講道理。
但不管怎么說(shuō)，媽也是愛(ài)我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過(guò)方式過(guò)于古板罷了。其實(shí)，心與心的溝通，才是愛(ài)的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?愛(ài)好文學(xué)這也是學(xué)習(xí)呀!我多么需要一份理解和支持!
誠(chéng)然，最高學(xué)府可以給人出人頭地，但是古往今來(lái)有多少自學(xué)成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：如高爾基沒(méi)有進(jìn)過(guò)高等學(xué)府，但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊(cè);再如魯迅，假若他不棄醫(yī)從文，又如何能成為世界公認(rèn)的大文豪呢?
我知道，人生是險(xiǎn)峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠(yuǎn)方。也許在中途會(huì)因不成熟的愿望而拋錨;也許，那開(kāi)花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……
我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑;你若不能做太陽(yáng)，那么就做顆星星�！敝劣谖磥�(lái)的一切，我無(wú)論干什么都決不逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長(zhǎng)輩們，請(qǐng)給我多些理解，少點(diǎn)束縛，讓我走自己的路吧!
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