真情優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的真情優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
真情優(yōu)秀作文1
六年的風風雨雨我們一起走過，六年的酸甜苦辣我們一起嘗過，同學有你真好！這段話不斷的在我腦海里圍繞著，仔細的回想一下，這才知道這段話使我們六年級元旦匯演的那天大合唱對大家說過的話！
六年的同窗是你們陪我一起走過，在校園里的每一個角落都有你們的歡聲笑語，我每次一回到這個親愛的母校，我的眼前都是我們曾經(jīng)的那些一點一滴的回憶，那段回憶讓我刻骨銘心。就在那充滿歡聲笑語的.校園里也發(fā)了許多意想不到的事！
那是一個陽光充沛的一天，我與往常一樣早早得來到了校門口，我也不知道為什么我的腳步會越來越快呢？原來在哪個早餐店門口有我們班的集體團呀，目標早餐店向早餐店發(fā)起進攻，我興奮地走了過去，她們的目光漸漸地朝向了我，她們熱情的對我打著招呼，我笑了笑。每天手拉著手一起走進那充滿歡聲笑語的校園，那歡聲笑語的校園的空氣能讓人神清氣爽！章瑩是我小學里最最要好的朋友，我們可以稱上閨蜜二字。
最近我和章瑩的變化是在太大了，打得幾乎讓我自己出神入化，我們時不時得會拌拌小嘴，有事還會為了一點點的小事而生氣、吵架，就是這樣我們朋友之間的界線被遠遠地拉到了極點，我們不再是朋友了，永遠不再是了，甚至我們還變成了敵人。我的淚水不由得從我眼頰中悄悄地流出，不能找人哭訴，只能躲在被窩里悄悄地哭泣，什么事都只能自己承擔，以前的我們遇到什么煩心事都會互相哭訴，可是現(xiàn)在再也不能了，再也不能了……
我們試著在QQ上都互相道過歉，后來我們兩個都意識到了自己的錯誤所在的地方然后互相道歉，就這樣那條朋友的界線又被我們拉回來了！章瑩，有你的日子我會感到充實、快樂！有你真好！
“離別”這一類的詞讓我們感到心痛，畢竟相處了六年，在這六年里肯定都留下了那些寶貴的一點一滴的回憶，在這六年的相處中你會舍不得尊敬的老師，舍不得那些淘氣的同學們更舍不得那個教育我們而充滿歡聲笑語的母校！
從一年級開始我就走進了這所學校的大門，戴上了鮮艷的紅領巾還有屬于這個學校的�；�，我似乎是與”你“相依為命！學習、玩耍處處都是在你的陪伴下完成的，你就像我的母親告訴我從哪里跌倒就要從哪里爬起來。同學們我對你們有一千一萬個舍不得，可是命運就是這樣，時常捉弄人，有時會把我捉弄的疲憊不堪，會想讓不想分散的人分散。當我跌倒你們會給我鼓勵，當我成功是你們會給我稱贊……你們一張張的笑臉早已裝入我那刻骨銘心的腦海里，我將永生難以忘懷，不會忘記你們對我所做過的一切！
分別了才知道分別的痛苦，沒分別時不懂得珍惜童年的一點一滴的時光！我很后悔，后悔自己當初沒有好好把握童年時光，后悔自己童年時對同學付出的太多，后悔沒給老師用最好的成績報答，如果時光能夠倒回到童年的時光我將原聲好好把握著一點一滴珍惜而短暫的時光！
真情優(yōu)秀作文2
多少年來，我們接受過多少人的幫助，又幫助過多少困難的人？確實，我們應該好好感謝幫助我們的人，不然，我們在困難中，怎么抬得起頭？
4月14日，星期五，也就是今天，下午快放學，上社團的時候。我出了教室，正晃晃悠悠地向社團教室六（4）班走去。我低著頭，徑直往前走。突然，只聽“咚”的一聲，好像什么東西掉在了地上，瞬時，一股哄鬧聲傳了過來�！鞍ァ阍趺戳�！醒醒啊……”要是往常，某兩人的談話我是不會在意的，可是這句話……我猛地抬頭，神情嚴峻地望向前方，我感到，大事不好了。
前面，好像一群人圍著什么，不，抬著什么一步一步地往前走。我迎上去，小心翼翼的撥開人群，驀然驚呆了。
應該是……六（4）班的一個戴眼鏡的同學，個頭不高，面色黝黑，他……兩眼翻白，四肢乏力，正被兩個比較強壯的同學費力的扛著，手臂像脫臼了一樣，邊走邊甩來甩去；嘴里不停往外冒著白沫，扛一路，口水滴一路，順著走廊，可以清楚的望見一條長長的白色液體；他的雙腳……是幾乎離地的！他……暫時性休克？如果說那兩個背著他的同學的動作是扛，那他的身體就是完全騰空的；如果說是拖著，那再合適不過，我在遠遠的竟然也能聽見那腿被拖在地上前行的聲音。這不是演戲，也不能說是實戰(zhàn)，如果是來真的，你會怎么做，如果是使詐忽悠你，你又會怎么做？我呆呆地望著那前行的一行人，果真是“歲寒知松柏，患難見真情”啊，在別人危難時刻，盡力給予幫助，這種精神是可貴的`。
這使我記起小時候的一件令我終身難忘的事。
按理說，太早的事情我的不大記得了，可這一件事對我來說太深刻了，大概發(fā)生在四五歲時。
那年，大雪紛飛，我隨著老媽去表姐家玩，興盡回家，路經(jīng)一處公園，我嚷著要去玩，老媽便同意我自己去，但不要跑得太遠。我一路向前慢慢走，忽然聽見一陣吵鬧聲，我止步抬頭往前看去，只見一群少年在一個石亭里，圍著一位老太太，不知說著什么。老太太情緒很激動，那些少年也費力的解釋著什么。我想：“他們在干嘛呢？”就在我想的一瞬間，那個老太太突然重心不穩(wěn)，晃了晃，一下子滑倒。滑倒倒沒什么，可是那一剎那，老太太卻是頭撞到了一旁的方石凳角，我一驚，但已經(jīng)晚了，那瞬間頭破血流，頭頂被砸了個深坑，一動不動……血染紅了白皚皚的雪地，我腦子一片空白，淚水一下子濕潤了我的眼眶，那亭子，離我也有一段距離，佇立在一個小山坡上。血順著下坡流到我的腳邊，似乎呼吁著我撥打120�？赡钱敃r，我卻哭著，默默地跑回老媽身邊，拉著老媽就跑。但回到家，我卻后悔了，要是我當時讓老媽去打電話，也就不會這樣子了，不知道那個老太太還怎么樣……我慚愧，雖然事已經(jīng)過去很久，但我至今難忘。
如果這世上多一點真情，那位老太太，也就……不會這樣，如果同學們不救那個六（4）班的同學，也不知道會發(fā)生怎樣嚴重的后果！
真情優(yōu)秀作文3
在俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期，封建農(nóng)奴制一步步瓦解，廣大人民對沙皇專制的反抗斗爭日趨高漲，是俄國資產(chǎn)階級民主革命的高潮，那時，貴族、資產(chǎn)階級瘋狂地吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；而廣大勞動人民生活艱難凄涼，道德高尚淳樸。他們就是廣大勞動人民中的一對夫妻——列夫·托爾斯泰之作《窮人》中的漁夫和桑娜。
漁夫每天起早貪黑，冒著生命危險出海打漁；桑娜也從早到晚一刻不停地干活。雖然如此，但是他們也只能勉強養(yǎng)活自己的五個孩子，有時甚至吃了上頓沒下頓，卻還得被資產(chǎn)主義者剝削。雖然他們生活艱辛，物質(zhì)平窮，沒有富裕的家庭，也沒有高深的學問，但是他們生活得充實、有意義，精神世界是極其富有的；雖然他們沒有華麗的語言去表述什么是世界上最美的`心靈，但是他們用質(zhì)樸的行動為我們做了最好的詮釋。收養(yǎng)孤兒，這本身就是一件感人肺腑的事，可是這對于漁夫和桑娜這個生活已十分艱難、快支撐不下去的家庭來說，無疑是一種巨大的壓力。但是這對平凡且貧窮的夫妻依舊不約而同地做出了一個決定：寧愿自己吃苦也不會讓孤兒活活凍死、餓死！這就是人間真情！
真情，這是一個能輕而易舉撥打人心弦的詞眼，這也是一個人們百談不厭的話題。它無處不在，似乎沒了它，世界就會變得枯燥無味，了然無趣。它不分時間、地點、不分人物、事物。也許是鄰居對你的一個真誠的微笑；也許是陌生人對你的一聲“謝謝”；也許是你失敗時同學的一個鼓勵的眼神；也許是你受傷時他人的一聲輕聲問候；也許是寒冷中的一件棉襖；也許是饑餓時的一塊面包；也許是下雨時的一把雨傘；也許是老師對學生的諄諄教誨；也許是父母對兒女的那份永遠寧靜永遠溫馨的愛；也許是憨態(tài)可掬的看家狗對主人的忠誠······太多太多的“也許”，無一不流露出一絲絲感動人心的真情。 在玉樹抗震搶險中，就有無數(shù)這樣的例子。才仁旦舟，10歲，他是個小學三年級的藏族學生。在一般的家庭中，10歲的才仁旦舟應該還處于溫床蜜罐中，況且他純潔幼稚的心靈中還充滿著對地震與死亡的恐懼，可才仁旦舟已在醫(yī)療帳篷內(nèi)幫護士拿東西，給傷員遞水，為醫(yī)生當翻譯······在回答記者的問題時，他曾說：“大人去救有困難的人，我們小孩幫不上忙，就在操場上撿垃圾，能揀上柴就送去給要燒火的人�！边@是多么可愛、樸實、感人又飽含真情的語言哪！
假如這個世界是一幢房子，那么真情就是走進房子的那扇門；假如這個世界是一片蔚藍的天空，那么真情就是裝點天空的絢麗彩虹橋；假如這個世界是一艘船，那么真情就是一張使船前進的帆；假如這個世界是一臺機器，那么真情就是開啟它的開關······唯有真情才能讓世界運轉(zhuǎn)，唯有真情是幸福的源泉！
真情優(yōu)秀作文4
那本泛黃的日記本記錄了太多的感動，上面的字跡已被淚水浸染的模糊不清。可我已不需要再讀它，它已深深烙在了我的心中。緩緩地打開它，一頁頁翻著，閉上雙眼，用心去體會，初中生活的點點滴滴再一次浮現(xiàn)在眼前……
紙中藏真情之同學情
第一篇是幾張泛著殷殷血跡的字條。
桌子上有張字條，那刺目的紅色格外耀眼，難不成又是老師給我開的“罰單”？
我無精打采地拿來一看，上面只是需要背誦的文言文，只是那點綴的紅色，分外扎眼，下面有一行小字：“我看到你背的那么辛苦，還總是背不過，被老師批評，我心里也替你難受，就索性給你抄下來，你可以隨時鞏固。我之前就想給你抄的，只是我寫的太潦草，怕你看不清，就每天在家練字，至于那些紅點，是我不小心把手上的一個血泡弄破了。也要謝謝你，讓我的字長進不少……”是啊，比那殷紅的血跡更深的是同學對我的深情。
那些字跡又濕潤了，也更加模糊，但在我心里卻又烙深了一層。
紙中藏真情之恩師愛
第二篇是幾張工整、認真的字條。
“咚咚咚——”響起了一周來準時的'敲門聲，也迎來了那位準時的客人——老師，還有那張工整、認真的字條——作業(yè)。
上體育課的時候，我不小心摔傷了腿，不能去上學。因為老師家離我家很近，并且父母很晚才回家，所以老師每天都來照顧我一會兒，并給我補習當天的功課。我有不會的地方，他一步一步地給我講解，他是那么耐心，字跡又是那么工整，但我不知道，他家中還有臥病在床的母親……老師寫下的一張張字條，是比親情更珍貴的師恩。
字跡又一次被濕透，那模糊的黑影似一幅毫無道理的潑墨，卻涂滿了我的整顆心。
紙中藏真情之父母恩
第三篇是是幾張密密麻麻的公式。
剛上初一時，我們家的條件不是很好，一本參考書就要用去父親辛苦一天的汗水，但要強的母親不想讓我在學業(yè)上被別人落下，便每天去書店給我抄下幾個題來讓我做，但我那傲嬌而又貪婪的心根本不買賬，仍然整天對母親發(fā)脾氣。
一日，在書店偶遇母親，整個書店的人都在捧著書看，唯有母親在一本教科書前“奮筆疾書”，我忽然想到了學校里的我，全班都在奮筆疾書，而我在靜靜地看。讓他也嘗一下被嘲笑的滋味�？晌夷挠行乃伎磿涯赣H從正午盯到黃昏，可母親的魂像被那書吸引了去，手不停的在紙上畫著，黑白相間的演算紙搭起了兒子的日與夜，兒子明白了，為何初中學歷的母親能像大學教授般一陣見血的刺破每一個難題，我的心碎了，沒命地往家跑，我要燒一盆熱水，浸潤母親酸痛的手指，久旱的心……
一頁一頁仿佛永無盡頭，是啊，情怎會斷，愛怎會了，恩怎會忘？
真情優(yōu)秀作文5
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間又是一個大雁南飛，落葉飄零的季節(jié)。我又收到了以轉(zhuǎn)學的菡的信。信步來到往日的小樹林。樹葉比往年更紅更鮮艷。望著那片片似紅的樹葉。我又想起了菡的笑臉，想起了這樹林中她羞澀的微笑……
人說上帝永遠是公平的，我卻不幸惹他公平，為什么會將，父母離異，繼母兇狠的痛苦加在我這么個弱女子身上。我恨上帝，我更恨世人。于是我失去了那應有的天真幼稚，一個無情的事實使我變得冷漠，在我幼小的心靈刻著一句話“人與人之間根本沒有真情，唯有個人努力才能獲得幸福。”多年來，我一直把它作為自己的座右銘。用學習來充實自己的生活。
六年的小學生活很快就過去了。我以優(yōu)異的成績升入重點中學！但那冷漠的性格未變，同學們選我當這個我斷然拒絕我的目標只是把學習搞好，別的事都跟我無關。從此同學變疏遠了，我沒有在意，反而覺得這更清靜，更有利于學習。平時心里有什么話我都默默來到家附近的小森林。說給樹葉聽。
轉(zhuǎn)眼間升入初中的第一個國慶節(jié)來了。同學們興高采烈的互贈著賀卡。我默默的坐在座位上，這時覺得我自己很孤單，但我很快想起了自己的座右銘，立刻拿起書做起作業(yè)來。“你的賀卡。”我大吃一驚，當場看著我，手里拿著一個鼓鼓的大信封，會有人寄賀卡給我？我繼續(xù)做我的作業(yè)�！澳愕�'賀卡�！卑嚅L又重復了一遍，這時我抬頭看見信封，赫然寫著我的名字，我遲疑的接過來看，慢慢打開，哦，好漂亮呀，還有一封信，我好奇的把信打開： 欣妍，國慶快樂，從你那憂郁又若有所求的目光中我知道。你在尋找知音，其實你的知音就生活在自己的身邊，只是你冷漠否認了自己。欣妍，擦亮你的眼睛，解開你自己套上的一把鎖，你會感到溫暖，我能有幸成為你，知音中的一員嗎？
你的同學：菡 我沒有因為這個而激動不已，但我覺得封凍多年的辛苦已開始融化，我放學后拎著書包又來到了往日的，小森林。樹葉更紅了，我問樹葉我真的能有朋友嗎？我是否能違背我獨來獨往的諾言呢？身后傳來輕輕的腳步，回頭望去。“菡”我叫出了聲，他沒有回答，也沒有說話，只是含笑著望著我，風拂起她那披肩的秀發(fā)，她向我伸出雙手，我的眼睛濕潤了，我迎上去，兩雙手緊緊握在一起，我第一次開心的笑了……
往后的日子，我便與他同來同往，生活也滿了笑聲，我找到了應有的天真，可愛…… 沙沙沙，風吹響了樹葉。菡，你在信上說你永遠陪我去尋找更多更美的東西。菡，謝謝你，謝謝你為我做的一切，我好高興，在人生的道路上能遇見你，能夠?qū)ふ疫@份可貴的真情……
真情優(yōu)秀作文6
我是水，我是生命之源，我是萬物生長之本。世界上的任何生命都在我的滋養(yǎng)下顯得生機勃勃，各種蟲魚鳥獸，花草樹木，當然還有人類，他們都是我可愛的孩子。我一直深信他們都是愛我的，因為我也愛他們！
在我眾多的孩子當中，最頑劣的便是人類了！你看，他們總能想盡一切辦法來不停地向我索要。他們極為聰明地在地下挖出一口大井，找到了我身體的一部分；他們還會用水管子將我直接引導家里享用；即使我藏在云層里休息也不得安寧，在遇到大旱時，他們還會用一種造價很高的“炮彈”把我從云層里逼下來，這就是傳說中的“人工降雨”！人類諸如此類的行為讓我痛不欲生！但是，每當他們費盡心機找到我的時候，我總是無私地把我甘甜的乳汁給了他們，因為我知道，我的孩子們確實離不開我，他們需要我。
是的！他們只是需要我，僅此而已！因為我慢慢地發(fā)現(xiàn)其實他們并不愛我！
你看那個穿著時尚的年輕帥哥，他正酣暢地喝著一瓶礦泉水，也許是喝飽了，也許是暫時不口渴了，也許是嫌棄我沒地方放，他沒有半絲留戀，他把瓶子里剩下的那一部分“我”，無情地隨手一揚，我便隨著裝我的那個瓶子一起，扎進了公路邊兒的花叢里。當然，我的命運并不都是被丟進花叢里，有時候我會被他們遺棄在暗無天日的垃圾桶里，和那些臭熏熏的垃圾一起呆上好幾天，然后被人類運到了更大的垃圾場，我便會被當成一文不值的廢物處理掉。每當想到這些傷心往事我的心都在淌血，我真想問問這些頑劣的孩子：難道你們早已忘記尋我時的艱辛了嗎？還是把曾經(jīng)的旱災早已拋到九霄？
我的孩子，你們知道嗎？我的淡水儲存是有限的。世界上97.5%的咸水是無法飲用的`，在僅有的2.5%的淡水中，87%是你們難以利用的兩極冰雪，你們真正能利用的淡水還剩多少？而就是這些僅有的淡水也因為你們的過度開發(fā)，正日漸減少��！你們所需的干凈的水，我這里真的已經(jīng)不多了，我不知道什么時候，也許就是明天，我會消失不見的，也許永遠不再回來。我不想看到花草樹木因我的離去而枯萎，我不想看到蟲魚鳥獸因我的消失奄奄一息，我更不想看到人類——我最愛的孩子，你們一個個嘴唇干裂，痛苦地死去！
那么，當你無意間看到公廁里的水龍頭在無人使用時仍不住地流水時，我的聰明的孩子，請你順手關一關水龍頭吧！洗菜的水咱們也不要把它送進下水道了，我聰明的孩子，你還可以用來拖地或者澆花，實在用不完的還可以用來沖廁所，好嗎？我聰明的孩子，早上洗完臉的水是否也可以二次或者三次利用呢？我聰明的孩子們，我不想看到你們的眼淚成為世界上最后一滴水！
真情優(yōu)秀作文7
一 生命的放飛
“這是不可治的絕癥，請做好心理準備。”醫(yī)生冰冷的話語如一道利劍般射出，狠狠地刺入了母親早已千瘡百孔的心臟，她滿含絕望的雙眸盈起絲絲淚光，她那患病的女兒，已經(jīng)無藥可救了……可在這生命的最后一刻，她卻毅然放棄了治療，帶著奄奄一息的女兒來到青山綠水之間，靜靜地等待著死亡降臨。既然已經(jīng)無救，那便讓她幸福地離開吧。這是母親唯一的愿望。但是此刻的她，望著女兒那掛著滿足笑意的臉龐，淚水還是禁不住淌了下來，要親自見證自己孩子的離開，將是多么殘忍的一幕�。∴咧鴾I水的嘴角拼命挽起，想在女兒去世前留給她一個最美的微笑，看著女兒緩緩合上的雙眸，母親的身體也不禁變得冰冷。而在女兒周圍環(huán)繞著的，是看不見的卻處處洋溢的'母愛。
母愛，不是歡樂的禁錮，而是生命的放飛，更是將一切幸福留給孩子的無私。
二 冬日的暖陽
大雪紛飛，一個女孩倒在了雪地上，純白卻冰冷的雪花無情地滲入她的身體，徹骨的冰寒，夾帶著無盡的傷痛，狠狠地撞擊著她的心靈，痛得心神俱裂。驀地，風雪好似突然停止了一般，天地間一片平靜。女孩艱難地抬頭，發(fā)現(xiàn)原來是一把傘為她遮擋了風雪傘的主人是一名正溫柔地沖微笑的婦人，眼神輕柔仿佛要融化這一方風雪。婦女伸出一只手將女孩緩緩扶了起來，動作萬分小心翼翼，唯恐弄疼了女孩。婦女那溫柔的手掌化開了女孩手上的冰寒，也化開了女孩冰冷絕望的心靈。婦女走了，卻把傘留給了女孩，女孩望著婦女走的方向怔怔地出神，她的手上還殘留著婦女的余溫�；蛟S那只是一只普通的手，但是對于女孩來說，就是這只普通的手，卻融化了她的一身冰寒撐起了整片藍天。
幫助，不在于是否親近，或許只是一個陌生人的細小關懷，都足以改變一生。
三 揚起的風帆
平靜的沙灘上，只有海浪拍打礁石的聲響。一個坐著輪椅的男孩將車推到空無一人的海岸邊，目光沒有焦距地注視著遠方，空洞而哀傷。泛著點點絕望的雙眸靜靜地望向平靜的海洋，身上攜著的，滿是孤獨的氣息，令人看后心中陣陣抽痛，心疼滿溢�！芭尽尽币幌陆右幌碌暮＠思鼻械嘏拇蛑甘泻⒊良诺哪樕弦仓饾u露出一抹絕望。終于，有人來了，一名水手乘船來到男孩身邊，用布滿老繭的大掌輕輕按揉著男孩的雙腿，與他訴說著一些航海趣事，將原本布滿哀傷的男孩逗得有了一絲同齡人應有的生氣。黃昏總是在不經(jīng)意間來到，水手的身影也消失在了海灘上，只余男孩一人猶自坐著，他用手覆上自己的雙腿，臉上漾起一抹釋然，那水手早已成為他精神的支柱。因為那水手，他的心中，已經(jīng)不知不覺地揚起了一面堅強的風帆。
支持，或許就是那么簡單，不經(jīng)意間的舉動，卻可成為別人一生的風帆。
原來，世界雖大，卻處處洋溢真情。
【真情優(yōu)秀作文】相關文章：
真情優(yōu)秀作文04-06
真情優(yōu)秀作文08-13
真情優(yōu)秀作文03-01
真情的優(yōu)秀作文09-23
真情的作文優(yōu)秀04-10
(優(yōu)秀)人間真情作文08-08
人間真情優(yōu)秀作文02-24
呼喚真情優(yōu)秀作文10-06