助人的作文300字

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助人的作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的助人的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

助人的作文300字

助人的作文300字 篇1

  在人生的路途中,一定有一些事令你至今還記憶猶新吧。有一件事,深深地印在我的腦好里,令我至今難忘。

  有一次,上體育課的時候,本來是件開心的事,卻不小心變成不幸的事。我們就在打羽毛球,我和子揚一組,一起聯(lián)手對付小卓。小卓一個高球,子揚跪下來一接。不小心把球拍拍到我的嘴上,我連忙捂住嘴巴。子揚問我:“你有沒有事啊?”我說:“沒事!蔽野咽址畔聛硪豢,鮮紅的血跡在我的手上流著。小卓看到了,說:“快點把紙巾弄濕拿來!毙∪~看到了,走過來問:“咦,你怎么流血了!闭f著,他連忙從書包里拿出一包紙巾給我,我擦了擦嘴。小葉扶我到洗手盆那,拿紙巾又濕了水,給我抹了血跡。而子揚和小卓在旁邊不停的問,說:“你好點了嗎?”我說:“謝謝你們,要不是你們,我也不知道該怎么辦。”他們異口同聲地說:“我們是同學(xué),應(yīng)該互相幫助,互相包容。”

  這件事,令我記憶猶新,雖然不是什么大事,但卻能體現(xiàn)出同學(xué)們的團結(jié),友愛,和我之間珍貴的'友誼。友誼是世界上最美好的東西,我們應(yīng)該好好珍惜。這件事用原件在我的心上,每當我想起來都覺得很甜蜜!

助人的作文300字 篇2

  人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿录牧硪幻妫簬椭说娜,也會感到快慰?/p>

  那天,我和媽媽坐車到市橋玩。剛上公共汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐。到了下一個,車上的座位已坐滿了。這時,一個白發(fā)蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉,然而,在媽媽的'舉動下,我回過神來。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰,腳總是顫抖著。我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“老婆婆,您坐吧!”老人用手撫摸一下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,小朋友,你坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這時我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,身為一個小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的,更何況您已經(jīng)上了年紀!痹谖业膭穹,老人坐下了。我站在扶手旁邊,許多人向我投來贊許的目光,這時,一切的煩惱從我的腦中離去,而心里卻那樣的快樂。

  通過這件事,我知道了其實幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的許多人。

助人的作文300字 篇3

  一望無際的動物王國里有一所美麗的小學(xué),所有的小動物都在這里學(xué)習(xí),這所美麗的小學(xué)里住著一只樂于助人的小兔子,看到別人有困難需要幫助的時候就會去幫助別人,它就是——小兔子樂樂。

  一天早晨,樂樂正在做作業(yè),忽然聽見外面有小動物大喊:“著火啦!誰來救火呀!”樂樂聽了,連忙跑到哪里一看,原來是一幢小房子著火了,小兔子在看了看周圍,發(fā)現(xiàn)平時英俊的老虎被大火燒的青一塊,紫一塊。小兔子在看了看獅子大王,他尾巴上的毛被燒光了。突然,小兔子聽到了小狗媽媽的哭聲,一問才知道,原來小狗還在里面。

  火越燒越大,像是一個怪物張著大大的嘴巴,準備把房子吃掉一樣。聽著小狗媽媽的哭聲,樂樂再也忍不住了,一把拿起一旁的水桶,把自己全身給淋濕了,然后頭也不回的沖進房子里尋找小狗。房子里又悶又熱,煙霧重重,但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的.身影。小兔子找啊找,終于找到了小狗,于是連忙把它抱起沖出了房子。

  大家看見小白兔抱著小狗出來,自己卻被熊熊大火燒的一塊青,一塊紫,但是沒有人笑話它。小狗媽媽看見小狗平安無事,就連忙抱起小狗并一直向樂樂道謝。

  這就是小白兔樂樂,一直樂于助人的樂樂。

助人的作文300字 篇4

  那件事情發(fā)生在二年級的時候,我們班轉(zhuǎn)來了許多新同學(xué),其中有個同學(xué)叫李奎映。有一天在上課的時候,李奎映發(fā)現(xiàn)自己的橡皮沒有了,著急用,可是怎么也找不到,然后他發(fā)現(xiàn)同桌高坤強有一塊大橡皮,便想向高坤強借用一下,卻又望而止步。過了一會兒,高坤強看同桌總看自己,發(fā)現(xiàn)不對勁,就小聲說“怎么了?”這時李奎映吞吞吐吐的說“沒什么,只是橡皮不見了!薄班,我還以為什么事呢,不就是塊橡皮嗎?我借你!”高坤強爽快的說。說完他把自己的橡皮一下分成兩半,把其中的'一塊放到李逵映面前的桌之上,說:“給你,用吧!”李奎映當時很感動連忙說:“謝謝你!”

  “嗨,不就是半塊橡皮嗎?咱們是同桌啊,同桌就是要互相幫助的呀!”

  雖然,那是在上課,他們倆說話的聲音很小,但我還是能清楚的聽見他們說的話。

  雖然這只是借橡皮這樣一件小得不能在小的小事,但他卻能從中反應(yīng)出一個人樂于助人的高尚的道德品質(zhì)問題,這個人將來肯定會有大出息,肯定能成為社會的棟梁之才。

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