- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字5篇(精品)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
都說春天是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的繽紛美麗，可是，初來乍到的寂寞，又有誰人能懂？她總是，獨自走來，用盡全部的熱量溫暖大地。
開學后的一個周末，我和家人出門游玩，尋找春的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”�？吹贸鰜泶汗媚锏男那椴诲e，天氣晴朗，陽光與未蛻去嚴寒的微風嬉戲玩鬧著。
到了某個不知名的公園，入目是意料之外的凄清冷寂，只有行人二三，快步要遠離這勝過冬日的蕭瑟。草還是枯黃的，全然沒有碧綠茂盛的光彩，在風中顫巍巍地抖動，一根一根，相互疏遠著，獨自忍受嚴寒的侵蝕。什么“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，只道“皮枯緣受風霜久，條短為應(yīng)攀折頻”。滄桑、寂寞，這是初春的柳條……再有微風拂過，這時，卻仿佛鉆進了我的心中。我不由加快了步子，一步邁入初春的世界。背后家人的歡聲笑語，被一扇厚重的木門阻隔。
靜，只有靜。我有些失魂落魄地走著，隱隱地感到沉重壓抑了。空氣中彌漫著潮濕腐葉的氣息，原本的歡樂艷陽被撕開了掩飾——那是初春最明媚的憂傷。是了，無聲中要消溶冬的堅冰，用自身烘熱世界的`春，得要承受多大的苦痛與嚴寒。初春的那段沉寂，是她最長的煎熬。可人們永遠在意的只會是盛春復蘇的萬物和晚春爭艷的百花，誰又會理解這初春的傷痛？
我不知道自己為何能走入她的世界，分享她的寂寞，也許是成長中太孤獨了吧。童年的純真與成年的復雜疲憊都能體味，卻要割舍，不得不割舍那美好的時光投身到趕赴社會的準備了。
這份初春的寂寞，我真的懂。那是那岑寂黑夜中依舊明亮的苦讀的燈；那是那喧鬧課后仍靜坐思索的一方孤僻世界；那是那落后的消沉和再次萌芽振奮的信念……潛移默化深入骨髓的冰寒，伴著涌出的暖與苦澀，細品這寂寞，如同品著被冷凍的巧克力，初是透骨的冰，再是漫延的苦澀，可終將固定而融作醇香的甜蜜暖流。長大，就是這樣，就是在消溶那份冰封的寂寞。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了，數(shù)數(shù)過去一年開心的事；參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會，那場面真激動人心��！認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數(shù)學中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。
在人從出娘胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？當然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經(jīng)的成長之路，年世界的'遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。
瞬息萬變的社會，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會存活多久，盡管我會跌多少次；但我不會放棄，不會停息。去追求目標，在未來里我愿意留下我的青春和時間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國、為我的理想而努力向前邁進。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一起用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長的腳步！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
童年的回憶可能是我在捉魚的趣事，也可能是挖筍時的那一份樂趣，但回憶的最多的是我與棉花糖的傻事，那一份回憶是我最難忘的。清理腦中的回憶，回到了我七八歲那年的春天。
童年的我酷愛吃糖：陳皮糖、八寶糖、棉花糖……各種各樣的糖我都愛吃,但令我記憶猶新的是棉花糖。我只吃過一次棉花糖,那味道美美的,吃起來軟軟的.，我整個人像踩在云朵上，但也是棉花糖使我做了一件愚蠢的事。
有一次,因為媽媽不在家,我又很想吃棉花糖，就決定動手做一做,我心里默默地想,手上慢慢地做。“棉花糖，從名字上就可以知道肯定是用棉花做的。”我自言自語道。話音剛落，我急匆匆地跑到爸爸媽媽的房間，從棉花胎上取了一些棉花，然后我又想，上次我吃的棉花糖好像是紅色的。馬上跑到放水彩筆的地方，拿了一支紅色的筆，在棉花糖上細細的涂上了紅色。涂完后我發(fā)現(xiàn)了一個問題，沒有棒不能拿棉花糖。我記得爸媽都把小棒放在架子上，我拿著還有一點可拿的棉花來到了廚房間里。
年幼的我還長得太矮，根本拿不到。于是，我靈機一動，搬來了一張凳子。我剛要踩上去，可踩了一個空，讓我摔得四腳朝天，眼冒金星。我不放棄，馬上爬上去，這次我成功了，拿到了小棒。我插上小棒，說：“就剩下最后一步了�！蔽胰ツ昧艘簧滋�，撒在上面。我大喊：“大功告成，我的棉花糖完工了！”爸爸一聽，大吃一驚，說：“一個小孩怎么會做棉花糖呢？”然后三步并作兩步向我走來，看到我手里的棉花糖，哈哈大笑。笑夠了才慢慢講給我聽：“傻孩子，這不是棉花糖，棉花糖是用機器制作的。”可當時的我根本不理會爸爸，并不細聽，只不過馬馬虎虎承認下來就是了。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，我也長大了，童年做棉花糖的傻事我也不會再做了，但童年的回憶卻永遠的在我腦中。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我曾是一棵高大而茂盛的大樹，大自然是我唯一的家。我生活在一個無憂無慮的大家庭里，和從小玩到大的伙伴們一起享受著陽光的沐浴，聆聽著屬于大自然的歌聲，沉浸在歡樂的氣氛中。生活過得要有多滋潤就有多滋潤。正當我們一天一天地長大時，噩運也悄然而至。
那是一個寒冷的冬天，天陰沉沉的。寒風呼呼地刮著，仿佛預示著一切狂風暴雨即將來臨。滴滴滴一輛滿載著四五個人的卡車從遠處漸漸向我們駛來。這么冷的天氣，人類不是愛呆在家里嗎？他們要干嘛呢？我疑惑地想著。直到車上的人拿著作案工具時，我似乎聽見了伙伴們絕望的叫聲，頓時有了一種莫名的恐慌。眼見他們一步步地向我們靠近，隱隱約約聽到了他們的談話。雖然沒有完完全全地聽清楚，但我唯一可以確定以及肯定的是他們此行的目的。這可怎么辦？我開始慌了，看見平日里愛說愛笑的伙伴們此時都默契似的'閉上了嘴。我憤憤地盯著那些正準備行兇的兇手。心想，大概沒人能救我們了，只能等他們良心發(fā)現(xiàn)了。突然，只聽咣的一聲。我對面的伙伴狠狠地被砍倒在地上�？此颇切┍唤疱X蒙蔽了雙眼的人類。我的心好痛，看著自己的家一點點地被他們毀掉。難道他們不知道嗎？沒有了我們地球?qū)⒙呦驓�。保護我們也是在保護他們自己啊。如果我是人類就不會做出這么愚蠢的事。看著和自己朝夕相處的伙伴們被一一殺害掉時。我心里有股說不出的憤怒。終于輪到我了，我絕望地閉上了眼，等待著死神的宣判。咣的一聲，我也倒地了。沒想到會這么疼。看著那些兇手，我只能干瞪眼，慢慢地我去尋找那些比我早走的伙伴，跟著他們一起解脫。
在此，我想呼吁人類，你們在利用自然、改造自然的過程中。一定要遵循自然規(guī)律，否則就會遭遇大自然的報復。溫室效應(yīng)就是 一個很好的見證。讓我們共同保衛(wèi)屬于我們的綠色家園吧，不然疼的也就不只是我們了吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
生活需要微笑，正如魚兒需要水�！}記
生活中，有成功，又失敗，有困難……這一切，我們都要以微笑面對。
成功·微笑
公元208年，赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場上，曹軍江面的戰(zhàn)船被鐵索牢牢的連在一起。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。接著，周瑜一把火燒了曹軍的戰(zhàn)船，燒了曹軍統(tǒng)一天下的美夢。既讓江東免于戰(zhàn)亂的洗禮，又讓周瑜的美名傳遍天下。這無疑是成功，天大的成功本應(yīng)該高興，甚至驕傲。但是周瑜卻微微一笑了結(jié)。這微笑是從容，是自信是以微笑面對生活。
困難·微笑
貝多芬熱愛音樂，但是命運給她開了一個大大的玩笑。他雙耳失聰，從此再也無法聽到他最喜愛的音樂。在這種巨大的困難下，他沒有向命運低頭，而是選擇微笑面對。他說：“我扼住命運的咽喉，他絕不能使我低頭�！庇谑�，他微笑的.生活，創(chuàng)造出舉世聞名的《命運交響曲》。他以行動說明了堅強，他用微笑成就了命運。在那強烈的音符中，我們感受到了他以微笑面對生活的態(tài)度。他用他的微笑詮釋了生活的含義。
包容·微笑
上個星期，媽媽批評我不及時完成作業(yè)，拖拖拉拉。我不服，與媽媽大吵了起來。結(jié)果自然是不歡而散。過了一天，我認識到自己的錯誤，主動向媽媽承認了自己的錯誤。媽媽原諒了我，媽媽包容了我的過錯。他微笑著對我說：“犯錯誤不可怕，只要你時刻保持微笑，有一顆用微笑面對生活的心，任何錯誤都會改正的。”在這包容中，我感受到了用微笑面對態(tài)度。
在生活中，我們應(yīng)該以微笑面對。無論遇到什么事，只要有一顆用微笑面對生活的心，任何事都迎刃而解了。
以微笑面對生活，他能展現(xiàn)你的英姿，迸發(fā)出巨大的力量，甚至出現(xiàn)奇跡。我們要學會以微笑面對生活！
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
寬容優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-18
[優(yōu)秀]春游優(yōu)秀作文07-18
遇見優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）07-18
夏雨優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-18
【優(yōu)秀】母愛優(yōu)秀作文07-17
（優(yōu)秀）春優(yōu)秀作文07-17