生命優(yōu)秀作文

生命優(yōu)秀作文【集合15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的生命優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命優(yōu)秀作文1

　　我們的生命中，總有那么一朵綻放的睡蓮，

　　世界把他們最美的一面安放在充滿(mǎn)了漩渦和水草的茵夢(mèng)湖里，

　　以至于有太多美好我們永遠(yuǎn)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)得駐足觀望，

　　正如天空里的星辰與彩虹，

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是真正的無(wú)法觸及，

　　它們只在我們的記憶里，

　　總是越來(lái)越美，越來(lái)越不屬于可以觸及的一切，

　　這些都太過(guò)虛幻而沉重。

　　當(dāng)我們?cè)贌o(wú)力承受現(xiàn)實(shí)與信仰的煎熬時(shí)，

　　也許，就是只能如《茵夢(mèng)湖》中萊茵哈德那樣，。

　　淡淡地說(shuō)：“我曾經(jīng)了解它。”

　　然后不回頭地去尋找自己“一個(gè)遼闊的世界”

　　我們治在這迷茫的生命中，

　　等待著生命的河流的`枯竭，

　　我們是夢(mèng)茵湖的睡蓮，

　　直到生命的最后的一刻我們依然頑強(qiáng)。

　　空白是生命的育點(diǎn)。

　　我以我對(duì)生命的熱烈追求來(lái)莊嚴(yán)宣誓：

　　我拒絕空白，兩千年前孔子說(shuō)過(guò)“天生萬(wàn)物，唯人最貴。”

　　我生為人，出于對(duì)生命的尊重，

　　我必須奮發(fā)向上，剛健有為的人生態(tài)度和價(jià)值取向。

　　我崇拜孔子。他有“齊家，治國(guó)平天下”的理想；

　　他有“吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳師，

　　七十從心所欲，不逾矩”的宣言。

　　左拉說(shuō)：“人生——只有兩分鐘的時(shí)間；一分鐘微笑，一分鐘嘆息···”

　　請(qǐng)不要把你的兩分鐘讓費(fèi)于嘆息請(qǐng)微笑的將它過(guò)完。

生命優(yōu)秀作文2

　　生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多彩，生機(jī)勃勃。讓我們熱愛(ài)，珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩！

　　有一次我和爸爸買(mǎi)回來(lái)瓜子，一邊吃一邊看電視，不知不覺(jué)就把瓜子吃完了，瓜子跑到沙發(fā)底下，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出一小截瓜苗，這是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！生命的'本質(zhì)使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的地方，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)！即使它僅僅活了幾天。

　　昨天晚上我洗碗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻。我靈機(jī)一動(dòng)，盛了一大碗水準(zhǔn)備澆下去淹死它們。結(jié)果一群螞蟻死的死，傷的傷，逃的逃……過(guò)了幾天，我洗手的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只漏網(wǎng)之“魚(yú)”，我捉住了它，只要我一用力它就不能動(dòng)彈了，可是它掙扎著擺動(dòng)自己的雙腿，我感覺(jué)到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我忍不住放了它。

　　我們的生命是從哪來(lái)的呢？我們的生命是母親給我們的。她們是多么辛苦啊，給了我們一個(gè)完整的生命，我們要孝敬她們。我們要向作家學(xué)習(xí)，即使是殘疾人，也不能放棄自己的生命。像她一樣，學(xué)習(xí)一些有用的知識(shí)。我們應(yīng)該珍惜生命，哪怕只有幾天的時(shí)間，也要好好珍惜它，決不讓它白白流失！

生命優(yōu)秀作文3

　　這篇文章，我想了很久才動(dòng)筆。不是因?yàn)樾〔萏�難寫(xiě)，而是因?yàn)樾〔萏�讓人感慨�?/p>

　　大家一定都見(jiàn)過(guò)草，因?yàn)椴莸姆植嫉貐^(qū)很廣，除了沙漠和極地，世界上到處都有草。有許多人覺(jué)得小草很平凡，很無(wú)能。小草的確平凡，但它不無(wú)能。它能美化環(huán)境、當(dāng)飼料、綠化城市、清潔周?chē)�的空氣，還可以當(dāng)作昆蟲(chóng)、小型動(dòng)物的家。所以，小草很無(wú)私。

　　但是，一株草活在世上很不容易，它怕畜牲啃、怕踩、怕旱、怕刨、怕大火······可以說(shuō)，小草很柔弱，但它不軟弱。在磚縫中、石頭下、深谷邊這些看似植物不能生長(zhǎng)的地方，不是也看道小草的身影了嗎？只要有一粒草籽掉進(jìn)去，它就能推翻石塊，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。小小的草有多強(qiáng)的生命力�。�

　　小草很樸素，它默默的生長(zhǎng)著，默默的為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。所以，小草是默默無(wú)聞的。但它的'生命絕不是無(wú)意義的。它像醫(yī)生，治療著城市的空氣；它像老師，默默地為地球奉獻(xiàn)一切，播撒著生命的種子；它像軍人，捍衛(wèi)著土地，不讓沙漠入侵······

　　我贊美小草，贊美它的默默無(wú)聞，贊美它的樸實(shí)。因?yàn)�，草雖平凡，但很偉大。

生命優(yōu)秀作文4

　　他是一個(gè)怎樣的人，我還真不能淋漓盡致的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　他跟房禹宣的性格挺相近的，不過(guò)他多了一些壞壞的和一些花心的東西。他，也可以說(shuō)是我的個(gè)哥們吧。

　　也許他都已經(jīng)麻木了吧，或者他沒(méi)有找到那個(gè)屬于他的人，或者說(shuō)是一種不成熟的表現(xiàn)，總之，我也不知道如何來(lái)評(píng)定他。也許他自己也不知道呢。

　　我跟他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：沒(méi)有人有權(quán)利有幾個(gè)來(lái)隨便玩弄我的感情。

　　他給我一個(gè)好有印象：可愛(ài)。好多人都說(shuō)我可愛(ài)，可是我并沒(méi)有看出來(lái)我哪里可愛(ài)，我也不知道我哪里表現(xiàn)出可愛(ài)來(lái)�？墒撬�說(shuō)她就這樣認(rèn)為，說(shuō)不清為什么。

　　呵呵，他是一個(gè)陽(yáng)光的男孩。很陽(yáng)光的�？墒�，我卻認(rèn)為他在我的心中沒(méi)有占據(jù)那最重要的位置。只能說(shuō)他沒(méi)有這個(gè)福分。

　　他算三個(gè)人當(dāng)中學(xué)習(xí)最差的了，他有這個(gè)能力的，可是他沒(méi)有這個(gè)心。難道他不重視自己的前程嗎？

　　算了，不想說(shuō)他了。這樣的他，我不知道如何能夠說(shuō)明白。不過(guò)他還是在我心中有一定位置的'，雖然他是一個(gè)壞孩子，沒(méi)有房禹宣的熱心和葉家麟的懂事。只有自己的無(wú)拘無(wú)束與叛逆。

　　像王仲說(shuō)的，真怕劉鑫把他們幾個(gè)帶壞了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的聽(tīng)擔(dān)心的。

　　好不，說(shuō)他就說(shuō)到這里吧。

生命優(yōu)秀作文5

　　我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

　　的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧��?dāng)中必須做到的`。比如說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，何況我們這些人類(lèi)呢？在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是不堪設(shè)想的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……

　　人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

　　同學(xué)們:讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。決不讓生命白白流失，是自己更加活的光彩有力！

生命優(yōu)秀作文6

　　人活在世上，要有追求，要有夢(mèng)想，才能活得開(kāi)心、快樂(lè)，這樣才是美好的人生。上天給予了我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到這美妙的世界上，我們一定要珍惜，好好看看周?chē)�的事物，不要讓這些一去不復(fù)返。

　　都是活著，而有些人活得很快樂(lè)，而有些人呢？卻是活得很失意。同樣是活著，為什么有些人活得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的，而有些人活得悶悶不樂(lè)、愁眉不展呢？同樣是活著，為什么不讓我們選擇一種使自己快樂(lè)開(kāi)心的活法呢？同樣是活著，為什么不讓我們的生命更加美好呢？這些答案希望還是你們自己在生活中尋找。切記，對(duì)得起生命，對(duì)得起自己。

　　我們活著不是為了別人，而是為了自己。自己的生活，由自己把握，你快樂(lè)也就相當(dāng)于你身邊的人也快樂(lè)，因?yàn)樗麄冴P(guān)心你，呵護(hù)你，你不快樂(lè)也就相當(dāng)于他們不快樂(lè)，所以，樂(lè)觀一點(diǎn)吧！

　　一個(gè)人要活得快樂(lè)，就必須要有良好的心態(tài)。我們要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：“你能行！”我們要想活得快樂(lè)就要有一個(gè)人生的目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)，我們就能為它而努力，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，也能讓我們擁有活下去的動(dòng)力，力量的源泉就在我們的心中。

　　人一生中要付出的很多很多，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只要努力實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，相信我們的付出終會(huì)得到回報(bào)，即使我們的.回報(bào)要很久很久才能得到，但只要有了這次過(guò)程，我相信你會(huì)在其中收獲很多，回報(bào)就是對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)，只要有了回報(bào)，有了動(dòng)力，我們的目標(biāo)就會(huì)永不止境的增長(zhǎng)，對(duì)自己的要求更高，使自己活得快樂(lè)。

生命優(yōu)秀作文7

　　生命是什么？生命是剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽?jī)�；是小鳥(niǎo)在天空的飛翔；是剛剛綻放的花朵兒……

　　在電視上，我看見(jiàn)伐木工人在森林里揮汗如雨的勞作，不久便完工了。當(dāng)他們把大木頭抬上卡車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)似乎被放置了很久的樹(shù)樁，那發(fā)黃的樹(shù)樁上長(zhǎng)著兩棵新綠色的小樹(shù)苗。這僅是一個(gè)一閃而過(guò)的畫(huà)面，鏡頭早已跟著卡車(chē)走了。我卻沒(méi)有心情再看節(jié)目了，那兩棵樹(shù)苗早已印在腦里�！澳�非這就是生命？”我心里嘀咕著。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我在樓底下散步，突然間，我聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，我慢慢朝那兒走去，發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)被一個(gè)陷阱困住了。我聽(tīng)著它悲涼的叫聲，于心不忍，就把它放了。我望著它那飛翔的模樣，自言自語(yǔ)道：“這是生命嗎？”

　　前幾天，我在五樓的花園里玩，腳差一點(diǎn)踩到一朵準(zhǔn)備開(kāi)放的花，當(dāng)時(shí)我并未在意。昨日，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開(kāi)放的'如此燦爛！我頓時(shí)醒悟：“這就是生命！”摸著花天鵝絨般的質(zhì)地，一種生命的感覺(jué)油然而生。

　　生命，看不見(jiàn)，摸不著，但卻能感受到它的美妙！

生命優(yōu)秀作文8

　　草，燒光了還能再長(zhǎng)。樹(shù)，枝折斷枝條了還能再生。但是生命就只有一次，失去就再也無(wú)法挽回。

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種有一盆西瓜，以前，我們總說(shuō)它結(jié)不出果實(shí)來(lái)，但是，發(fā)生了一件事情，讓我們改變了對(duì)它的看法。有一天，那盆西瓜被爸爸一不小心打碎，爸爸只好把它放在墻角邊，便若無(wú)其事地走開(kāi)了，過(guò)了好些天，我突然感到有什么東西在瘋狂地生長(zhǎng)著，我打開(kāi)燈一看，天啊，墻角邊的那一盆西瓜，即然長(zhǎng)出了綠綠的藤，還結(jié)出小小的西瓜，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，都長(zhǎng)到我的房間里了。我趕緊叫醒爸爸媽媽?zhuān)�他們看�?jiàn)也都大吃一驚。

　　還有一次，我們?cè)谕膺呑チ艘恢晃涷疲�放進(jìn)一個(gè)愛(ài)心盒子里，假期中，姥姥請(qǐng)我們到她的家中度假，我非常喜歡姥姥家的白鵝，想趕快見(jiàn)到它們，也把螞蚱的事情忘了。過(guò)了幾天，我才記起這件事情來(lái)，等度假完畢的.那一天，我坐著車(chē)急急忙忙地回到家，打開(kāi)愛(ài)心盒，發(fā)現(xiàn)螞蚱并沒(méi)有死，它還活蹦亂跳的，就是身體有些虛弱。

　　那兩次經(jīng)歷后，我一直在想，到底是什么力量讓西瓜種子可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光的泥土中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)呢？又是什么力量讓螞蚱堅(jiān)難地活下來(lái)呢？我想應(yīng)該是"生命的力量。"

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們應(yīng)該要珍惜，決不讓它白白流失。

生命優(yōu)秀作文9

　　隨著科技的先進(jìn)，交通發(fā)達(dá)。公路上車(chē)輛越來(lái)越多，但是這繁榮的城市，卻隱藏著許多的危機(jī)，許多人因此而喪命。其原因：在人們?nèi)狈�交通意識(shí)，不遵守交通規(guī)則，不懂守秩序的重要性，從而導(dǎo)致發(fā)生多宗的交通事故。

　　人的生命是可貴的`。人要關(guān)愛(ài)自己的生命。那么，首先要尊章守法。特別是小孩子們，一定要從小學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己的生命，盡早學(xué)習(xí)交通知識(shí)，避免發(fā)生交通意外，我覺(jué)得小孩的生命一開(kāi)始是由父母來(lái)關(guān)愛(ài)的，所以。小孩與家長(zhǎng)，小手拉大手，一起來(lái)遵守。

　　我和爸爸p媽媽手拉著手一起學(xué)習(xí)了《關(guān)愛(ài)生命，遵章守法》。《關(guān)愛(ài)生命，遵章守法》講了十一個(gè)事例，全是那些違章不守法的人，發(fā)生了交通事故，造成了較大的傷亡。這些人不但害了別人，而且還害了自己，承擔(dān)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)被追究刑事責(zé)任，給家庭帶來(lái)了災(zāi)難。

　　我讀了《關(guān)愛(ài)生命，遵章守法》，使我最深刻的一個(gè)事例就是某人因酒后架車(chē)發(fā)生的交通事故。這個(gè)事故造成六個(gè)人受傷，其中有一個(gè)死亡，不但給自己帶來(lái)嚴(yán)重的損失，還被追究刑事責(zé)任，發(fā)生了這件事能“亡羊補(bǔ)牢”嗎？不。只會(huì)后悔莫及的。我從這個(gè)事例明白了遵章守法就是關(guān)愛(ài)自己的生命，關(guān)愛(ài)自己的生命即是關(guān)愛(ài)別人的生命。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要杜絕交通造成的悲劇發(fā)生，最重要的是預(yù)防，所謂“防患于未然”，讓我們的小手與爸爸媽媽拉大手，大家齊攜手，共同遵守交通規(guī)則，共創(chuàng)和諧美好的幸福家園。

生命優(yōu)秀作文10

　　我常常想，生命是什么呢？

　　不久前，我家的老鼠籠中出現(xiàn)了一只大老鼠，我想它應(yīng)該是誤打誤鬧，不小心闖進(jìn)去的吧，在籠子里，它顯得有一些恐慌，但它拼盡一切掙扎著，在籠中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎在尋找出口，可是它在籠中找了三遍也沒(méi)有找到出口，它開(kāi)始用頭撞，像瘋子一般，那股勁頭似乎拼盡一切也要沖出去。我懇求爸爸放了它，可爸爸說(shuō)它是我們的敵人，便殘忍地將它整個(gè)浸在水中，我眼睜睜地看著它慢慢閉上了眼睛，不一會(huì)兒，它的生命就結(jié)束了。老鼠那一種求生的欲望令我震驚，讓我明白了一定要熱愛(ài)生命。

　　春天來(lái)了，竹林中的竹筍一個(gè)勁兒地從土地里探出頭來(lái)，我想它一定受盡了苦頭。那嫩嫩的筍芽?jī)和�上鉆的旅途中，遇到了一塊十分沉重的石頭，重重地壓著它柔弱的身軀，可是它不放棄，一個(gè)勁向上鉆，盡管每天只能向上長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，但是，它不屈向上，幾個(gè)星期后我再次去看，筍芽?jī)航K于鉆出了地面，它美美地看著這個(gè)繽紛的世界，功夫不負(fù)有心人吶，這再次讓我感受到了要珍惜生命。

　　幾天前，我家的磚縫中掉進(jìn)了一粒西瓜子，沒(méi)過(guò)幾天，竟然長(zhǎng)出一截小瓜苗，這小小的種子里竟然有一種這么強(qiáng)大的`生命力，它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。

　　生命是可貴的，我一定要珍惜它，不能讓它白白流失！

生命優(yōu)秀作文11

　　你知道生命的意義在于什么嗎？是雄鷹在練習(xí)飛翔，是小草破土而出的一瞬間，抑或是冬天里第一朵梅花綻放枝頭……

　　我家門(mén)前有一顆無(wú)花果樹(shù)，是去年爸爸媽媽從老家院子里移過(guò)來(lái)的。我非常喜歡這棵無(wú)花果樹(shù)，瞧，它的枝干很粗壯，葉子也綠油油的，大大的，而且枝丫間已經(jīng)長(zhǎng)出了幾顆小小的無(wú)花果了！

　　媽媽也很喜歡它，周?chē)�的鄰居們都贊嘆不已。我每天放學(xué)回家，都會(huì)看看我心愛(ài)的無(wú)花果樹(shù)，并給它澆澆水�？墒沁@天我像往常一樣給它澆水時(shí)，不小心折壞了它的一根枝條，而且那上面還有幾顆無(wú)花果呢！當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不在乎，心想：哎呀！沒(méi)事的！反正它還有好多枝條哩！再說(shuō)這根枝條……嗯，它應(yīng)該沒(méi)事的，葉子還綠的呢！

　　誰(shuí)知道大事不好了！過(guò)了大約兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)無(wú)花果樹(shù)那根被我弄壞了的枝條，葉子反而變得枯黃，兩顆無(wú)花果也已經(jīng)黑去。“哇……哇……”我傷心地哭了起來(lái)，出于害怕，我背著媽媽把那根枝條折去，不知道扔到什么地方去了。

　　折掉無(wú)花果的枝后，我一直都沒(méi)敢去看看它“慘敗”的形象。這天，強(qiáng)烈的愧疚感迫使我去看望一下它�！鞍　蔽乙幌聵蔷腕@呼起來(lái)，原來(lái)，被我隨手折去的枝條，居然在地里生根發(fā)芽啦！盡管那兩顆無(wú)花果已不知所蹤，但它的枝干卻包含著蓬勃的生命力，陽(yáng)光下，剛剛長(zhǎng)出的'兩片新葉似在宣誓著它們的頑強(qiáng)。

　　無(wú)花果樹(shù)的生命和我們的生命是不一樣的，它是弱小的，但是，它有勇氣去生長(zhǎng)，沒(méi)有放棄自己的生命，才得以讓這纖弱的生命綻放出光彩！

生命優(yōu)秀作文12

　　生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，生命到底是什么？

　　有一次，在庭院的花盆旁，我看見(jiàn)了一只螞蚱，我捉住它，饒有興趣地把它帶回家，放進(jìn)一個(gè)水盆里�？墒牵�這只螞蚱卻一點(diǎn)兒也不肯消停，砰砰作響，鬧得我不能安心入睡，我便翻身下床去看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！我感受到一股濃濃的生命力正朝我掙扎。忽然間，我覺(jué)得良心在斥責(zé)著我，一個(gè)鮮活的小生命就要被我給毀了，我忍不住放了它。

　　我家中養(yǎng)著一盆君子蘭，收拾房間時(shí)，我一失手，不小心把花盆碰在了地上，花盆被打碎了，于是堆積在房間的墻角，不再理會(huì)�？墒菐滋熘�后，我竟然發(fā)現(xiàn)君子蘭有新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光甚至沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。��！這就是偉大的'生命力。

　　從小我就聽(tīng)過(guò)桑蘭姐姐的事跡：她本是國(guó)家女子體操隊(duì)的跳馬選手，但因?yàn)橐淮我馔馐鹿仕龔鸟R箱上摔了下去，從而導(dǎo)致她胸部以下完全失去知覺(jué)，她的第六根和第七根脊椎骨折。但她卻毫不放棄，選擇微笑承受著這一切。每天上午和下午，醫(yī)生都要給桑蘭進(jìn)行康復(fù)治療，從手部一直推拿到胸部。但桑蘭總是一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊輕輕哼著自由體操的樂(lè)曲。她出院時(shí)對(duì)所有人說(shuō)：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來(lái)！”

　　生命是美好的，它給予昆蟲(chóng)、給予植物、給予人類(lèi)只有一次，因?yàn)橐淮胃�顯得珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

生命優(yōu)秀作文13

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，我在家寫(xiě)做業(yè)，快做完時(shí) ,

　　門(mén)鈴響了起來(lái) , 原來(lái)是前天約的朋友 來(lái) 了 ,籃球吧！我高興的一蹦三尺高；拿著東西就和他一起走了 . 門(mén)鈴響了起來(lái) ,原來(lái)是前天約的朋友來(lái)了，他氣喘噓噓，邊走邊說(shuō)：走，去打籃球吧！我高興的一蹦三尺高；拿著東西就和他一起走了。

　　到了籃球場(chǎng)，我和朋友打籃球，累時(shí)坐在休息區(qū)休息，我隨身帶著點(diǎn)心，便吃點(diǎn)心，點(diǎn)心屑掉了一地。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，把點(diǎn)心屑搬了起來(lái)。我的'朋友大叫了一聲，想把他們踩死，我立刻叫朋友不要踩死它們，這可憐的小東西！ 有的四處逃散，被踩在地上掙扎，有的不知如何是好，東走西撞， 有的趕回蟻穴，躲避危險(xiǎn)。

　　小螞蟻的生命力真頑強(qiáng)��！小螞蟻雖然受了傷，但它極度掙扎著 ,鼓動(dòng)著身體，我們蹲著，觀看它的動(dòng)作。哦，這可憐的小螞蟻！過(guò)了不久，螞蟻集中到了原地，掙扎的螞蟻爬了起來(lái)，排列著隊(duì)伍，整齊的把點(diǎn)心屑背起來(lái)，向前走，我大吃一驚，這小小的螞蟻竟有如此的生命力 ! 這讓我想起了我自己， 我每天晚上看電視，玩游戲 ,做小動(dòng)作這是在浪費(fèi)生命，而這些時(shí)間過(guò)的沒(méi)有任何意義。 魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間 ，就象海綿里的水，只要愿意擠， 總會(huì)擠出來(lái)的�！蔽乙�珍惜生命，讓我的生命更加光彩有力。

生命優(yōu)秀作文14

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)好的建議：買(mǎi)魚(yú)。

　　同學(xué)們聽(tīng)到老師的建議后，都非常高興，于是我們用班費(fèi)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，那小金魚(yú)的身體好像披著一層層金光閃閃的金子，老師為了讓我們看的更清楚一些，就讓我們走上講臺(tái)看，這時(shí)同學(xué)們便一擁而上，老師看到小金魚(yú)好像有點(diǎn)被同學(xué)們的圍攻嚇壞了，便讓我們回到了自己的座位上，我這時(shí)發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)身體上的魚(yú)鱗掉了一片。

　　星期三的`早晨，王紅超在家里帶來(lái)了一條小鯉魚(yú)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“你們好！我們又是一個(gè)大家庭啦！”過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)有一條小金魚(yú)犧牲了，我們懷著很悲傷的心情送走了一條活潑又可愛(ài)的小金魚(yú)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種考驗(yàn)了，就是要愛(ài)護(hù)剩下的兩條魚(yú)，又是一個(gè)星期三，又死了一條小金魚(yú)，我們更傷心了，對(duì)于養(yǎng)魚(yú)我們失去了信心，但是我們知道：這兩條不幸的小金魚(yú)和我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

　　只剩下一條小鯉魚(yú)了，它看到伙伴離它而去，也很傷心，很孤獨(dú)，在我們喂它食物時(shí)候，它都不吃，因?yàn)樗�還沒(méi)有從失去好朋友的陰影中走出來(lái)。

　　在以后的日子里，我們懂得了什么叫做珍惜，也不知道小魚(yú)的明天的日子又會(huì)是怎樣的？但是我們知道不管它以后是怎樣的命運(yùn)，我們都讓它快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，保留住這最后一條小生命。

生命優(yōu)秀作文15

　　最近，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友下課用水龍頭噴水玩，我感覺(jué)這樣非常不對(duì)。水是生命之源，所有生命都源自于水。比如說(shuō)恐龍，它們的祖先就是在水中生活了幾萬(wàn)年之后，才擺脫了水的束縛，爬上了陸地；再比如說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)，身體的百分之八十都是水。人如果沒(méi)有了食物，可以存活十五天左右，但是如果沒(méi)有了水，甚至連五天都活不下去。

　　想想看，這樣下去，浪費(fèi)的水都能讓一個(gè)生活在嚴(yán)重缺水的地方的人活上十幾年，甚至幾十年。有時(shí)候這些水可能就是一條人命吶！請(qǐng)不要浪費(fèi)生命之源---水！

　　我的家鄉(xiāng)是莫旗，這里盛產(chǎn)大豆，人們都說(shuō)這里是大豆之鄉(xiāng)。我爺爺家住在農(nóng)村，也種大豆，因?yàn)闅Я珠_(kāi)荒嚴(yán)重，這里的環(huán)境被破壞了，雨水也漸漸減少了，可是因?yàn)槿彼�，大豆都旱死了，收入明顯減少了，后來(lái)爺爺在大豆地里打了井，買(mǎi)了噴灌，村子里的人也都在地里打了井，到了秋天，爺爺家的大豆又豐收了。

　　可見(jiàn)，水是生命之源，如果缺水莊稼就會(huì)枯死，如果缺水小樹(shù)會(huì)旱死，如果缺水人就會(huì)渴死，水時(shí)刻聯(lián)系著大家的命運(yùn)。

　　通過(guò)一些關(guān)于水的'故事我明白了，就像那則廣告詞，“如果我們不珍惜水，那么地球上最后的一滴水就是我們的眼淚”。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從我們身邊做起，從小樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并向周?chē)�的人們宣傳�?jié)約用水的重要性，從小做起，真正為保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力，讓我們的國(guó)家成為下個(gè)不缺水的國(guó)家。

　　讓我們珍惜水吧！

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