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讀書樂作文(通用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的讀書樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書樂作文1
讀書是我最快樂的事情。因?yàn)樵谧x書時(shí),我會(huì)把所有煩惱的事情忘記,而且書能帶給我豐富知識(shí)和無窮的想象力,能讓我在一個(gè)充滿神秘和歡樂的地方自由奔跑。
還記得我在上二年級(jí)的時(shí)候,最喜歡看的動(dòng)畫片是:西游記,看上一百遍也不煩,而且我最喜歡模仿孫悟空的動(dòng)作,在家中蹦蹦跳跳,頗像一個(gè)調(diào)皮的小猴子。媽媽看我這么喜歡看西游記動(dòng)畫片,就給我買了一套彩頁書—————西游記。這套書對(duì)我來說,比我天天早上必吃的雞蛋強(qiáng)一百倍!從那天起,我就不再看動(dòng)畫片了,天天捧著《西游記》看。
過了幾天,放假了,我想這可是看書的好機(jī)會(huì),剛想看那孫悟空三打白骨精,媽媽讓我掃地,我只能遵命了?墒牵疫是抵擋不住孫悟空對(duì)我的誘惑,拿起書一邊掃地一邊看起來?粗粗,我已經(jīng)忘記了在掃地,拿著掃把當(dāng)金箍棒耍了起來。媽媽在廚房叫我,我也沒聽見,還在耍著掃把蹦蹦跳跳,馬上到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,孫悟空高高舉起金箍棒就要一棒打死那可惡的白骨精了,我這也拿著掃把向飲水機(jī)跑去,只聽“彭”的一聲,我徹底從書中醒了過來,哪是打的白骨精啊,這是自家的飲水機(jī)。∷呀(jīng)漏了一地。媽媽聞聲也急忙從廚房趕了過來,媽媽看我呆若木雞一手拿著書,一手拿著掃把打著飲水機(jī)的'樣子,真是哭笑不得。
自從那件事起,我看書時(shí)都要專心的坐下來。從此我徹底的愛上了書,知道了讀書的真正樂趣。現(xiàn)在,我的書櫥都擠滿了大大小小不同的書。我好像也得了“書癮”,一天不讀書,就心里“癢癢”的不舒服!
同學(xué)們,讓我們一起去書的海洋遨游;去書的城堡散步;去書的樂園盡情玩耍吧!
讀書樂作文2
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。確實(shí),書籍不僅會(huì)使人進(jìn)步,還會(huì)使人類開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。
因?yàn)槲蚁矚g讀書,所以在日常生活中,發(fā)生了不少關(guān)于讀書的趣事。記得有一次,媽媽包餃子,便叫我拿搟面杖來。我拿著書來到廚房,邊走邊看,由于我的注意邊全部轉(zhuǎn)移到了書上,便看也不看,拿了一把菜刀遞給媽媽,媽媽被我的舉動(dòng)驚呆了,說“我讓你拿搟面杖,你拿把菜刀給我干什么?”最后還是免不了媽媽自己拿。
讀書,不僅要喜歡讀,而且還要會(huì)讀。我讀書,是按計(jì)劃讀,首先,我會(huì)把整篇文章囫圇吞棗地讀幾遍,了解一下大體的內(nèi)容。然后,我會(huì)在文中找出好詞、好句記錄下來,再從我欣賞的'段落旁寫出自己的感受。最后,我會(huì)把從中學(xué)到的知識(shí)記錄下來。并且問問自己,這篇文章告訴了我們一個(gè)什么樣的道理。
書籍還饋贈(zèng)了我許多知識(shí),記得有一次,我去姥姥家玩,發(fā)現(xiàn)姥姥家的向日葵,太陽在哪個(gè)方向,它就朝哪個(gè)方面開。我問媽媽:“向日葵為什么向陽開呢?”媽媽說:“這需要你自己找到答案!被氐郊,我拿出了《十萬個(gè)為什么》,從中找到了答案,原來,在葵花的大花盤四周,有一圈金黃色的舌狀的小花,中間是管狀小花,管狀小花中含的纖維很豐富,受到陽光的照射后,溫度升高了,基部的纖維發(fā)生收縮,就使花盤主動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向來接受陽光?梢,向日葵花盤的轉(zhuǎn)動(dòng),并不是由于光線的影響,而是受溫度影響的緣故。!書的作用真大。
在我看來,書籍就是一位老師,一位朋友,它像老師一樣教我們知識(shí),像朋友一樣伴我們成長(zhǎng)。
讀書樂作文3
讀書是一種快樂,也是一種享受。
夜守書齋,臺(tái)燈灑下橘黃色的柔光,寧神展卷,遠(yuǎn)離了塵世的喧囂,避開了塵世的利祿,心之犁鏵,于無聲中悄然破土。讀著精美的文字,細(xì)細(xì)琢磨、品味,其樂無窮。
古語云:書對(duì)于人,饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友,幽憤而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。因而許多人一讀起書便不知今夕是何年了,難怪古人有“書味在胸中,甘于飲陳酒”的感慨。
在書的海洋里,我領(lǐng)悟到了“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然,想象到了“物是人非事事休,欲語淚先流”的凄涼,明白了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的自信,感受到了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗。
讀著“在半空中娟娟地飛舞,認(rèn)明那清幽的住處……”,我似乎感覺到了徐志摩心中洋溢的快樂;“我們都是平等的'……”,沉浸于《簡(jiǎn)愛》之中,我似乎看到了那位自強(qiáng)不息的主人公站在高樓上向我微笑,給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣;“撐著油紙傘/獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)/悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷……”,吟讀著《雨巷》,我覺得自己仿佛就是那位有著丁香般愁怨的姑娘,獨(dú)自品嘗著那份寂寞。
“讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除;讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風(fēng);讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高!边@是古人讀書后發(fā)出的感慨?v身書海之中,我也感受到了讀書的快樂,獲得了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。
讀書似煮水品茗,如論劍飲酒,若知音彈琴,像高手對(duì)弈,是一種享受,有著無窮的樂趣。
愿書香與我相伴一生!
讀書樂作文4
從小我就喜歡看書,我最大的愿望就是能安靜地坐在沙發(fā)上,獨(dú)自沉浸于書的海洋,盡情享受著午后的陽光,細(xì)細(xì)品味讀書的樂趣。
小時(shí)候,媽媽常常給我講故事,《安徒生童話》、《賣火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,使我聽得如癡如醉。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)的字越來越多時(shí),我便翻起一本本心愛的書,走進(jìn)天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。
“書”走到哪我就跟到哪,我們形影不離。課室的黑板報(bào)、校園的宣傳欄、路邊的小報(bào)攤、酒店的閱讀指南、景區(qū)的'景點(diǎn)簡(jiǎn)介,連媽媽手中的《好媽媽勝過好老師》……都是我的最愛,都逃不出我的法眼,我就像一只書蟲,哪里有書我就出沒在哪里!
“書”更是我的營養(yǎng)“菜。我是個(gè)挑吃的女孩,這個(gè)不吃那個(gè)不吃的,便有了好身材。媽媽看著我這個(gè)“苗條淑女”,費(fèi)盡心思地為我做各式各樣的營養(yǎng)好菜,可我還是沒有食欲。但是每次在學(xué)校吃午飯時(shí),我捧著一本書邊看邊吃,胃口立刻大增,津津有味地吃起來,時(shí)而還發(fā)出笑聲。同學(xué)們向我投來異樣的目光,在一旁看著的張老師也被我這副吃相而逗樂。因此也受到媽媽的一頓教育。
讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來的憧憬!
書給我們這些負(fù)擔(dān)過重的畢業(yè)生帶來了太多的快樂;氐郊曳畔鲁林氐臅,坐在沙發(fā)上,拿起一本小說充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
讀書樂作文5
從3歲開始,爸爸媽媽就時(shí)常帶著我讀書,閱讀故事給我聽。一年級(jí)的時(shí)候,我能自己看完一小本帶拼音的繪本,慢慢地我會(huì)自己獨(dú)立閱讀厚厚的故事書了,有時(shí)還會(huì)讓爸爸媽媽和我一起寫一些小文章。每當(dāng)我拿起一本沒有看過的書的時(shí)候,我就會(huì)忘記時(shí)間,全身心地在書的海洋里遨游。時(shí)間一分一秒過去了,然而,我只覺得才過了一兩分鐘,等媽媽叫我的時(shí)候,我才發(fā)覺已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。
因?yàn)槲姨貏e喜歡看書,知道了三色堇的艷麗、菊花的堅(jiān)強(qiáng)、梅花的`高雅、荷花的清廉。我知道了許多名貴的奇珍異寶,如海藍(lán)寶石、黑曜石、蛋白石等等,而且我還知道他們的用處。我知道了十二星座的幸運(yùn)花、幸運(yùn)石,還有其他的小星座,比如牧夫座、大犬座、小犬座等等。讀書讓我了解到了大自然的鬼斧神工和奧妙之處。
在我三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,爸爸還給我買了一套《吳姐姐講歷史故事》,其中有許多古代塞外的小故事,讓我一下子愛上了歷史,對(duì)歷史有了深度的了解,認(rèn)識(shí)了不在這個(gè)年代的人和他們的英雄壯舉。比如岳飛的精忠報(bào)國,張居正的能伸能屈,徐階的機(jī)智聰明……也認(rèn)識(shí)了許多卑鄙小人,如秦檜的心狠手辣,嚴(yán)嵩的口蜜腹劍……
除了歷史書以外,我還很喜歡看關(guān)于科學(xué)的書。記得在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽中,題目是只用A4紙和膠帶,如何讓雞蛋從2米高的地方扔下來不碎,材料用得最少最輕,雞蛋最完整的為贏家。我突然靈光咋現(xiàn),想到某一本書上的一些內(nèi)容,運(yùn)用這些知識(shí)我?guī)ьI(lǐng)著我們小組,贏得了勝利。
愿我的一生書香四溢,與書為伴。
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