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【推薦】老師的優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
在一個(gè)星期四的下午，我們正在上著語(yǔ)文課，突然，班主任王老師接到了一個(gè)通知，要讓她立即去開(kāi)一個(gè)會(huì)議。王老師立即走了出去，臨走前讓紀(jì)律班長(zhǎng)上講臺(tái)管紀(jì)律。
在老師剛剛走的一段時(shí)間里，我們還安安靜靜，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，班上就如同炸開(kāi)了鍋似的，沸騰了起來(lái)，任憑紀(jì)律班長(zhǎng)喊破嗓子，我們也是充耳不聞。只見(jiàn)一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)蹦上了講臺(tái)，還跳起了騎馬舞。我們又看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)輕手輕腳地跑到教室門口，將身子探出門外，觀察老師有沒(méi)有來(lái)�？墒牵麉s沒(méi)有注意到，另一個(gè)同學(xué)也偷偷摸摸的到了他的身后，只見(jiàn)后面的.一個(gè)同學(xué)猛地將門突然關(guān)起來(lái)，卻又被前面的同學(xué)把門給抵住了。只見(jiàn)他倆一推一抵，最后，外面的同學(xué)把門給推開(kāi)了，并要找另外一個(gè)同學(xué)算賬。這時(shí)，一串急促的腳步聲傳進(jìn)了我們的耳朵里，我們嚇了一跳，趕緊假裝學(xué)習(xí)，可是卻狀態(tài)百出：有的同學(xué)趕緊歸位，卻坐錯(cuò)了位置；有的同學(xué)假裝看書，卻把書都拿反了......門打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的卻是我們班的一個(gè)同學(xué)。哦！這個(gè)同學(xué)被大隊(duì)部叫去干事，現(xiàn)在才剛剛回來(lái)。我們呼出了一口氣，暗道是虛驚一場(chǎng)。這時(shí)，一句“老師來(lái)了”，使我們安靜了下來(lái)，大家立即假裝寫作業(yè)。老師見(jiàn)了，露出了欣慰的笑容。而我們也偷笑了起來(lái)，也許，這偷笑，只要我們才可以看懂吧。
老師不在的時(shí)候真是有趣極了！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
是誰(shuí)給我們打開(kāi)了這把鎖，讓我們走上學(xué)習(xí)的道路？是誰(shuí)把我們從無(wú)知的孩子變成會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生？啊！是您，是令我們尊敬的袁老師。
袁老師很美，她有著棕黑色的卷發(fā)，一雙明亮的大眼睛，白皙的皮膚。袁老師講起話來(lái)，語(yǔ)速很快，多少帶有一些蘇州話。 袁老師是一位循循善誘的好老師。有一次，老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我一時(shí)半會(huì)兒答不上來(lái)，愣在那里，我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，袁老師見(jiàn)我臉上那緊張而又著急的表情，就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你換一個(gè)思維方式想想看就知道了�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，我終于回答出了這個(gè)問(wèn)題，感謝老師的循循善誘，使我答對(duì)了問(wèn)題。 袁老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的身體健康。有一次，我們班的同學(xué)在做游戲時(shí)，一不小心把眼角上方撞了一下，起初我們以為是那種輕傷、小傷，不太會(huì)流血，但是，僅僅過(guò)了一會(huì)兒，事情就變得不太妙了，漸漸地，一滴一滴的血珠從她的額頭上慢慢地流淌下來(lái)，您看著她心急火燎地說(shuō)：“快！快把她帶到醫(yī)務(wù)室去處理一下！”我看見(jiàn)您望著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，那張秀麗的臉上出現(xiàn)了一絲絲擔(dān)憂。放學(xué)了，您急忙把她帶到醫(yī)院去，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)同學(xué)在醫(yī)院縫了幾針，想必老師您肯定也很心痛吧，因?yàn)樗悄膶W(xué)生，也是我們的.同學(xué)。 這件事情過(guò)后，次日袁老師您給我們講了整整一節(jié)課的安全問(wèn)題，讓我們加深對(duì)安全的重視。
袁老師，感謝您的照顧和關(guān)懷，我們不會(huì)忘記您的。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
王老師沒(méi)有苗條的身材，粗粗的水桶腰，自然無(wú)法擁有那時(shí)尚的氣質(zhì)。雖然她沒(méi)有我想象中的那么漂亮，但她卻是我心目中的好老師。你看她黑里透紅的皮膚，一雙丹鳳眼里永遠(yuǎn)含著笑。秀氣的小鼻子上架著銀邊眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)，一張唇線分明的嘴巴能言善道。
王老師特別有愛(ài)心，她喜歡小動(dòng)物。為了讓我們學(xué)會(huì)觀察，她經(jīng)常把家中的`那些小動(dòng)物帶來(lái)給我們看。有一次，王老師帶來(lái)了一只可愛(ài)的小花兔，同學(xué)們都很喜歡。王老師生怕咱們這幫孩子欺負(fù)了小兔子，一會(huì)說(shuō)：“不能給兔子吃帶水的東西�！币粫�(huì)又說(shuō)：“觀察的時(shí)候別爭(zhēng)搶，小心嚇壞了它�！彪m然老師反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，擔(dān)心小兔子受傷害，但是，還是有一個(gè)孩子把小兔子從半空摔到了地上。這下可把王老師心疼壞了。她連忙抱起小白兔，以便摸著小兔子的背，一邊說(shuō)：“怎么這么不小心，哎！可憐的兔子�！蓖趵蠋熣媸翘矚g小動(dòng)物了。
我喜歡王老師，不僅因?yàn)橥趵蠋熡袗?ài)心小學(xué)生作文，還因?yàn)槲蚁矚g上她的課。課堂上，她那幽默的話語(yǔ)經(jīng)常惹得我們這些學(xué)生哈哈大笑。她輔導(dǎo)學(xué)生可細(xì)心了，每次都不厭其煩地給教我們寫作文，在她的幫助下，我們的寫作有很大的提高。
我喜歡我的王老師。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇4
我們班有一位嚴(yán)格的老師，個(gè)子高高的，稍微有一點(diǎn)胖，但很漂亮。千萬(wàn)不要光看老師美麗如花，我可要告訴你，這位漂亮的老師非常嚴(yán)格，她就是我們的'數(shù)學(xué)老師。
有一次上課的時(shí)候，我由于前天晚上沒(méi)有睡好，在課堂上忍不住打起了盹，老師那雙寶石般的眼睛立刻看向了我，眼神中滿是嚴(yán)厲，嚇得我心里一驚，頓時(shí)又有了精神。還有一次，老師讓我們抄作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話，結(jié)果全班同學(xué)都被罰寫了5遍。有的同學(xué)不服氣，說(shuō)老師太不像話了，為什么一個(gè)人說(shuō)話全班都要受罰呢？這也太不講理了吧！“因?yàn)椋銈兪且粋�(gè)集體�！泵鎸�(duì)同學(xué)的抱怨，老師不慌不忙地說(shuō)道，但語(yǔ)氣卻十分堅(jiān)定。
我記得最清楚的一件事，要算是那次考試了。我們班考了三年級(jí)倒數(shù)第一，校長(zhǎng)批評(píng)了老師，可讓我們沒(méi)有想到的是，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我們，反而無(wú)比平靜地看著我們，鼓勵(lì)起了大家：“只要大家努努力，就一定會(huì)收獲成功”。
從那以后，班里的同學(xué)都很佩服老師，也不再說(shuō)老師的壞話了。我也在心里暗暗下定決心：要嚴(yán)格要求，讓自己變的更優(yōu)秀，來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
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