蠟燭優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-30 11:01:19 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

蠟燭優(yōu)秀作文大全[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的蠟燭優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

蠟燭優(yōu)秀作文大全[15篇]

蠟燭優(yōu)秀作文1

  大家好,我就是大家熟知的蠟燭,在原來(lái)科學(xué)不發(fā)達(dá)的時(shí)候,我可謂是“家喻戶曉”,走遍了一個(gè)又一個(gè)家庭,當(dāng)我為一個(gè)又一個(gè)人帶來(lái)光明時(shí),我也十分的有成就感?赡侵皇窃瓉(lái),現(xiàn)在有電燈代替了我,而且比我更先進(jìn)。我好羨慕電燈,可就是因?yàn)榱w慕它,最后化成了嫉妒,因?yàn)槲液孟癖蝗诉z忘在角落里。

  有一天,我終于等到了一個(gè)好心人把我買走,真是百年不遇,我高興極了,我好像找到了通往快樂(lè)的路線,可是,到了她家,竟遇見(jiàn)了我的'死對(duì)頭——電燈。我決定,要找一個(gè)主人睡得很香的夜晚,把我悶在心里的火全對(duì)電燈發(fā)泄出來(lái)。

  那一夜,我叫醒了正在熟睡的電燈,我惡氣騰騰地問(wèn)它:“你為什么要跟我搶銷售率?”沒(méi)想到它卻十分傲慢地說(shuō):“這個(gè)不能怪我,誰(shuí)讓愛(ài)迪生把我發(fā)明出來(lái)了呢,哎,要怪就怪自己無(wú)能,不要怨別人。你要是嫉妒我,我也讓你心服口服,有種和我比試比試?”我也不甘示弱,使出了最大的力氣,放射出來(lái)了我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的光芒,我認(rèn)為我一定能贏,我自戀了起來(lái)?呻姛艉孟褚彩棺懔藙艃,放射出了耀眼的光芒,它的光把我的眼睛都照得睜不開了!昂闷!”我不禁夸贊道。我真沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,原來(lái)它真得以我強(qiáng)一百倍。我輸?shù)眯姆诜?/p>

  不過(guò)我也不甘心,我贏不了電燈,我可以贏自已。雖然電燈高傲地在房頂掛著,但我可以做一個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者,哪里需要就到哪兒去,朋友們,咱們?cè)?jié)提燈籠時(shí)再見(jiàn)了!

蠟燭優(yōu)秀作文2

  “千萬(wàn)不要吸,千萬(wàn)不要吸!蔽业男闹胁煌5啬钸吨。你們知道這是為什么嗎?

  今天我來(lái)到教室,看見(jiàn)桌子上多了杯子、打火機(jī)等物品。難道是要做美食,還是有人要過(guò)生日,我們準(zhǔn)備蛋糕呢?正當(dāng)我們不知道要干什么,而七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)的時(shí)候,小飛俠告訴了我們答案。原來(lái)是要做實(shí)驗(yàn)呀,看來(lái)我得好好表現(xiàn),這節(jié)課一定自己親手要做實(shí)驗(yàn)!

  只見(jiàn)老師把瓶子里的水小心翼翼地倒入杯子,有些人在喊:“小心點(diǎn)!”接著小飛俠又把色素倒入杯里,有些浮在上面,有些已經(jīng)迅速地跑到下面睡覺(jué)去了,還有一些在它們之間玩滑滑梯呢。小飛俠迅速地拿起一支鉛筆在杯中不停攪拌,杯中的色素開始擴(kuò)散,變成了一片藍(lán)色海洋。

  這時(shí),小飛俠右手拿著打火機(jī),左手拿著蠟燭,要開始點(diǎn)蠟燭了。只聽(tīng)打火機(jī)發(fā)出“啪”的一聲。蠟燭亮了,發(fā)出了一絲小小的.火苗,像從地下冒出一點(diǎn)小紅芽。是要把蠟燭放進(jìn)水里吸水?還是讓蠟燭在水中變大變色呢?我心中正想著。就在這之間發(fā)生了一件搞笑的事情。小飛不小心吹了一下,哎呀!蠟燭上的小火苗一下子滅了!小飛俠再次點(diǎn)燃了蠟燭,上面的火苗時(shí)大時(shí)小,晃來(lái)晃去,像我們小孩子一樣,有時(shí)聽(tīng)話,有時(shí)調(diào)皮。我心想:離蠟燭近的人可千萬(wàn)不要把蠟燭吹滅了呀!

  小飛俠讓蠟燭滴了幾滴眼淚放在了盤子上,把蠟燭貼了上去,又把“藍(lán)色海洋”倒入盤子中。奇跡的事情發(fā)生了,老師把空杯子放在蠟燭上面,蠟燭慢慢熄滅了,而那些“藍(lán)色海洋”卻像坐電梯一樣全都升起來(lái),蠟燭下面一段似乎變成了紫色,美麗極了。

  這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣呀!

蠟燭優(yōu)秀作文3

  說(shuō)起蠟燭,它的外形很不起眼,簡(jiǎn)直不值一提,只是一個(gè)圓柱體,頭上頂了一根線。他雖然如此普通,卻隱藏著別人不知道的力量。它總是默默地燃燒自己,照亮了別人,奉獻(xiàn)了自我,溫暖了別人。

  說(shuō)起蠟燭,我總會(huì)想到一句話“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在一個(gè)沒(méi)有燈光的晚上,點(diǎn)燃一根蠟燭,房間里隨著火光明亮起來(lái)。蠟燭溫暖又寧?kù)o,閃著它那微微顫抖的火光,但是依然照亮了很多黑暗的地方。他不僅照亮了房子,也溫暖了我們的內(nèi)心。隨著時(shí)間慢慢過(guò)去,他那紅色的淚珠順流而下,他在一點(diǎn)點(diǎn)的融化,一點(diǎn)點(diǎn)的縮小,但那眼淚既是一種欣慰,又是一種滿足。它靜靜的,慢慢變短,逐漸消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)它熄滅時(shí)人們也許會(huì)說(shuō):“看,蠟燭熄滅了!彼m然沒(méi)了生命,但在他熄滅前卻給人們帶來(lái)了光明。我想這就是蠟燭所具有的一種精神,燃燒自己,犧牲自己,把光和熱無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人。

  蠟燭,這種默默無(wú)言的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,不正是我們身邊一些人的寫照嗎?辛勤的園丁,辛苦的環(huán)衛(wèi)工人,勤奮的科學(xué)家們,辛苦的農(nóng)民伯伯,他們不論在哪個(gè)崗位,在世界的哪個(gè)角落,都不分晝夜的工作,不懼嚴(yán)寒的無(wú)私奉獻(xiàn),因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的'人,我們才能夠有今天這樣幸福快樂(lè)的生活。所以蠟燭這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  蠟燭,如果跟燈光比,它顯得那么的不起眼,雖平凡卻偉大;如果跟太陽(yáng)比,它顯得那么的渺小,雖渺小卻無(wú)私,我甘愿做一根熊熊燃燒的蠟燭,給別人帶來(lái)光和熱!

蠟燭優(yōu)秀作文4

  燃燒自己,照亮別人。這不是我們常說(shuō)的蠟燭嗎?它無(wú)私奉獻(xiàn)不是嗎?對(duì)此我的回答是:是的。

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我和弟弟正在歡快的玩耍著,突然一瞬間眼前一片黑暗,只能看見(jiàn)人的外形輪廓在月光下,風(fēng)歡樂(lè)的吹著樹葉一起搖動(dòng)沙沙作響,像是在說(shuō)著悄悄話。只見(jiàn)一個(gè)人跑進(jìn)了一個(gè)房間里,我想可能是在找蠟燭吧,兩分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)那間房間里有點(diǎn)發(fā)出橙色的微光,難道點(diǎn)上蠟燭了嗎?我拉著弟弟的手走向發(fā)光的`地方,看見(jiàn)奶奶手里拿著的的確是蠟燭。

  當(dāng)時(shí)我們還沒(méi)吃完晚餐,蠟燭卻一直默默地燃燒著。吃完晚餐后很無(wú)聊,我就趴在茶幾上看那幾支蠟燭。

  那些蠟燭已經(jīng)變得像是癱瘓了一樣,我想到了燃燒自己照亮別人,它是多么的高尚,多么的難受,一直被火烤著,但它還是筆直地站在那里。在那里默默奉獻(xiàn)著,一心為人們照亮帶來(lái)光亮,那些光是如此弱小,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,在我們身邊也有這樣的一些人,如工人、老師。

  老師是國(guó)家發(fā)展的階梯,學(xué)生都得踩著老師的肩膀往上走,說(shuō)到老師我就想到了我們以前的宋老師,但是宋老師因?yàn)榻涛覀儠r(shí),宋老師每天嗓子都不太好,所以每天都得硬撐著給我們上課,一直耗著自己的嗓子,像蠟燭燃燒自己,照亮別人的蠟燭。

  和蠟燭一樣,人們都在默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)著,蠟燭燒完了,我們又回到了黑暗。

蠟燭優(yōu)秀作文5

  亮了。一個(gè)微小、黃亮的圓漸漸的擴(kuò)大。

  我看著母親手上躍動(dòng)著,左右晃動(dòng)的火花。那是一支插在生日蛋糕上的蠟燭。蠟燭的光,清楚的倒映在母親那雙明亮的雙眸。忽然間,我懂了!我從房里搬來(lái)一支巨大的蠟燭,將燈芯依著燭火。兩支蠟燭并在一起,熠熠的光輝照亮了我們四周,形成了一圈模糊的光影!斑@是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭,對(duì)著母親笑 道。

  一張慘白的紙,上頭的鮮紅,將我的心臟狠狠的畫了一刀。多么諷刺人的數(shù)字!我看到之前的努力,轉(zhuǎn)眼間,被這張考卷燒成了灰燼。斗大的淚珠無(wú)聲的滑落,在考卷上開成了一朵朵透明的花。

  自從那次的打擊后,我失去了念書的動(dòng)力,整天像游魂般的窩在房里,將自己的臉戴上了一層漠然的表情,而母親只是看著,臉上帶著深不可測(cè)的微笑,讓失落的我把它當(dāng)成了是嘲笑的另一種形式。

  坐在書桌前的我,茫然的翻閱著課本。母親捧著一支小蠟燭,點(diǎn)了火握在她手上,一陣溫暖輕輕的蔓延開來(lái)。

  “這是夢(mèng)想,我的。”母親說(shuō)到。

  我盯著那跟蠟燭,看著它熱情的舞動(dòng),縱使被風(fēng)吹得滅了,但只要一點(diǎn)火星,它就能重新燃燒,重新放出熾熱的光芒,直到燃成了一盤的蠟油。

  而我呢?我是易碎的.玻璃,掉了,就碎了。曾經(jīng)有的雄心壯志,只不過(guò)一次打擊,就隨著玻璃摔成了粉末。

  看著那支蠟燭,忽然間,我懂了!真正的夢(mèng)想,該是如同蠟燭般的不熄,夢(mèng)想是無(wú)形的,它不該被擊碎。我應(yīng)該學(xué)著當(dāng)一支蠟燭,發(fā)光發(fā)熱到生命的盡頭。

  我從房里搬出了一支巨大的蠟燭,將燈芯依著燭火。熠熠的光輝照亮了我們四周,形成一圈模糊的光影!斑@是我的!”我指了指那支巨大的蠟燭,對(duì)著母親笑道。

蠟燭優(yōu)秀作文6

  有一個(gè)和睦幸福的兩口之家。家中有一位老奶奶和老爺爺,他們的家里有這樣和那樣的燈,特別是有一盞能發(fā)白光和藍(lán)光的燈很漂亮,都稱它為“藍(lán)云姑娘”。抽屜里還躺著一支紅紅的蠟燭。

  在一個(gè)美麗的夜晚,夜空中的星星一閃一閃的眨著眼睛,月亮微微地笑著。這時(shí)老人家中很熱鬧,原來(lái)家中的燈朋友們?cè)陂_“奉獻(xiàn)之星”選拔會(huì)。被推選出來(lái)的有美麗的藍(lán)云姑娘和紅紅的蠟燭。它們要為自己拉選票,發(fā)表演講。

  藍(lán)云姑娘說(shuō):“我有一身漂亮的藍(lán)色長(zhǎng)裙,我是所有電燈中最美的一盞,我還可以發(fā)出藍(lán)色與白色的燈光,我是家中最亮的,希望大家能選我!

  蠟燭紅著臉說(shuō):“我沒(méi)有藍(lán)云姑娘那么漂亮,也沒(méi)它發(fā)出的光那么亮,請(qǐng)你們……”蠟燭的話還沒(méi)有說(shuō)完就停電了,所有的燈都熄滅了。這時(shí)兩位老人說(shuō):“唉,又停電了,只好把蠟燭點(diǎn)燃了!”紅紅的蠟燭燃燒著,老人們高興地說(shuō):“原來(lái)蠟燭的光是這么美呀!”第二天紅紅的.蠟燭燃燒了自己,留下了一小片紅紅的淚跡。

  這天夜里燈朋友們懷著沉重的心情七嘴八舌地說(shuō):“蠟燭姑娘雖然犧牲了,但給老人一家?guī)?lái)了光明,所以我們決定把‘奉獻(xiàn)之星’給蠟燭姑娘!彼{(lán)云姑娘傷心地說(shuō):“蠟燭姑娘有著只為別人著想,不為自己著想的奉獻(xiàn)精神,它才是最美麗的‘奉獻(xiàn)之星’”

  在我們身邊有著許多像蠟燭姑娘一樣的人,如我們的媽媽,老師,警察叔叔,所以我們要尊敬他們,學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。

蠟燭優(yōu)秀作文7

  每當(dāng)停電的時(shí)候,是又細(xì)又長(zhǎng)的蠟燭幫我渡過(guò)了一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚,我愛(ài)蠟燭,更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  蠟燭有白色的,也有紅色的,也有五彩繽紛的。白色的像一根通體透明的玉石柱子;紅色的像美麗的`瑪瑙;五彩繽紛的就像少女一般亭亭玉立。

  每當(dāng)蠟燭燃燒時(shí),一滴一滴的燭淚順流而下;钕褚活w顆珍珠。望著燃燒的蠟燭,望著它那跳動(dòng)的火焰,你是否注意到它那晶瑩,結(jié)凈,美如玉一般的軀體?是否注意過(guò)它那橘黃色的火苗、它的軀體經(jīng)過(guò)燭淚流下,身體上已經(jīng)有了斑斑駁駁的蠟燭,仿佛一顆滄桑,不屈不撓的古樹,慢慢變短、變短……直到生命的結(jié)束的瞬間,火才熄滅,那紅紅的火苗如同一顆閃爍的星星,美極了。微微的風(fēng)一吹,那燃燒的火并沒(méi)有為此而熄滅,反而越燒越旺,“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毕灎T雖然普通,但卻毫無(wú)怨言的燃燒自己,照亮別人,他這種獻(xiàn)身精神是那么難能可貴啊!

  我的猜想,蠟燭在燃燒時(shí)流下的淚是什么呢?是悲傷的淚?它在燃燒時(shí)自己漸漸變短,而流下悲傷的淚。是欣慰的淚,他為人類奉獻(xiàn)出了自己的一生,感到欣慰。它任勞任怨,默默無(wú)聞是那么平凡,又是那么偉大。

  在我們的生活中,有許多具有蠟燭精神的人,我們的老師就像蠟燭一樣,用自己短暫的一生,照亮別人,為祖國(guó)培養(yǎng)下一代不知疲倦的辛勤工作,我們的聰明才智,都包含著老師的多少心血。他們都是最值得尊敬的人。

  蠟燭呀!你讓我明白了一個(gè)道理“人活在世上就應(yīng)該盡自己最大的努力,為人散發(fā)出光和熱!蔽以缸鲆桓∠灎T,長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)。

蠟燭優(yōu)秀作文8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》中的名句,每次讀到它,我就想起了那個(gè)晚上。

  一天晚上,我們家突然停電了,屋子里一片漆黑。這黑燈瞎火的,可怎么辦呢?我翻箱倒柜終于找到了一根蠟燭,我點(diǎn)然了它。家里終于亮了一些。

  我坐在桌前看著小小的蠟燭:它沒(méi)有美麗的外表,沒(méi)有優(yōu)美的體型,只是一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的圓柱形。頭頂上是一撮燭蕊,當(dāng)火苗點(diǎn)然后,它的身體便一點(diǎn)點(diǎn)開始融化了。熔化的蠟液順著它的身體一點(diǎn)點(diǎn)的落到桌上,好像是它的一滴滴眼淚。但是它卻毫無(wú)怨言,因?yàn)樗肋@是它的使命,它用自己生命驅(qū)逐走了黑暗,帶來(lái)了溫暖,照亮了別人。

  我從小小的蠟燭想到了我們周圍那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們:清潔工、老師、醫(yī)生、邊防戰(zhàn)士。,清潔工用他們的雙手除去了污垢;老師傳授我們知識(shí)教會(huì)我們做人,做事;醫(yī)生用他們高超的醫(yī)術(shù)給人們帶來(lái)了健康;他們?cè)谧约旱膷徫簧夏毓ぷ,影響并改變這個(gè)社會(huì)。李白說(shuō)“天生我材必有用”,每一個(gè)人生下來(lái)都是獨(dú)特的`,都有自己的用武之地。

  蠟燭是我們每個(gè)人的榜樣,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像蠟燭那樣做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),矢志不渝的人。

  來(lái)電了。蠟燭已經(jīng)成了一灘蠟液堆在桌上,美麗極了。它發(fā)揮了自己微小的能量,照亮了我們。

蠟燭優(yōu)秀作文9

  世界上有許多讓人們值得敬佩和學(xué)習(xí)的事物,為此也讓古代詩(shī)人大費(fèi)周章,寫出很多經(jīng)典詩(shī)句。比如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的梅花。但是,讓我最敬佩的還是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的蠟燭。

  蠟燭的一生很平淡,但它具有一種平凡而偉大的力量,燃燒著自己,卻始終為人們奉獻(xiàn)著明亮。一天夜晚,黑色的幕布籠蓋著整個(gè)天空,我正在寫作業(yè),突然,房間的燈閃了一下,沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái),燈就熄滅了。房間里立刻黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指,心里頓時(shí)有些害怕。這時(shí),爸爸拿來(lái)蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著,微弱的光芒一下子溫暖了整個(gè)房間,我心里那一塊害怕的大石頭終于放下了。我屏息凝視地看著蠟燭,看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒,那簇動(dòng)的小火苗好像在說(shuō):“小主人,你覺(jué)得溫暖嗎?”。我看著燭火被一寸寸燃盡,我被蠟燭的'精神感動(dòng)了。謝謝你,無(wú)私燃燒著自己,照亮著我們。

  蠟燭那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我欽佩,不禁讓我聯(lián)想起像蠟燭一樣的園丁——老師,為了祖國(guó)的花朵,使我們更好的茁壯成長(zhǎng),每天老師總在辛勤地教育我們,傳授我們知識(shí)。夜燈下老師備課的身影,講桌上批改的作業(yè)本……每天嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。

  老師啊,您就是辛勤地園丁,準(zhǔn)備把我們這些小樹苗培養(yǎng)成參天大樹!我想說(shuō),老師,我一定不辜負(fù)您的希望,我也要做一個(gè)有蠟燭秉性的人。

蠟燭優(yōu)秀作文10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對(duì)老師無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的贊譽(yù),也是對(duì)蠟燭的美名傳揚(yáng)。

  蠟燭是平凡的。

  白晝時(shí),它安靜地躺在抽屜里,如同安詳?shù)睦先,靜靜地閉目養(yǎng)神。它紅潤(rùn)的臉龐也是那么和諧。

  黑夜降臨時(shí),電燈就派上用場(chǎng),蠟燭也沒(méi)有了用武之地。打開電燈,黑夜亮如白晝,伴隨老一輩的蠟燭卻退出了這個(gè)舞臺(tái)。

  蠟燭也是不平凡的.。

  “啪”正在使用的電燈突然滅了。“怎么了?”“到底是怎么一回事?”大家如同熱鍋上的螞蟻,亂了手腳!按蠹蚁劝察o一下!蔽腋赣H大聲地說(shuō)。這一說(shuō),還真得有用,嘈雜聲小了,父親接著鎮(zhèn)定地說(shuō):“這可能是停電,我先取來(lái)蠟燭!

  接著,“咚、咚”父親在黑暗中摸索起來(lái),“啪”玻璃杯掉地地一聲脆響驚動(dòng)了大家,“爸爸,你沒(méi)有事吧!慢點(diǎn)!”我著急地問(wèn)。仿佛我能看見(jiàn)爸爸,會(huì)立馬上前,詢問(wèn)他,“沒(méi)事,只是玻璃杯打碎了!备赣H沉著地說(shuō)。

  時(shí)間一分一秒地流逝,漸漸地,大家開始有些不耐煩了。突然,暗黃的燈光點(diǎn)亮了黑夜。

  我們又能看見(jiàn)彼此,又能不要在黑暗中摸索前進(jìn)了。我和弟弟長(zhǎng)舒一口氣。

  蠟黃的火焰中蠟燭的熾熱的內(nèi)心,我不經(jīng)意間看見(jiàn)蠟燭留下了一滴淚,這淚述盡了蠟燭的一生,這淚代表了蠟燭的一生。

  我默默吟誦著:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)蠟燭最真摯的贊譽(yù)吧!這是對(duì)社會(huì)上默默無(wú)聞,但卻無(wú)私奉獻(xiàn)的人最美評(píng)價(jià)吧!

  我也要當(dāng)這樣的人,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn),但又默默無(wú)聞的人!

蠟燭優(yōu)秀作文11

  “啪”的一聲,家里一下子沒(méi)電了,這下可怎么辦?我馬上要期末考試了,如果復(fù)習(xí)不好的話,成績(jī)一定會(huì)倒數(shù)的。就在這個(gè)時(shí)候,媽媽打開了門,拿了一根紅蠟燭,媽媽用打火機(jī)“啪”的一聲把蠟燭點(diǎn)著了,她接著說(shuō):“可能一會(huì)兒就會(huì)來(lái)電了,你就先用這根蠟燭吧。”

  我飛快地開始寫作業(yè),中間偶爾抬了一下頭,目光正好落在那一根紅蠟燭上,我仔細(xì)地觀察著它,它一身通紅通紅的,好像是剛從火爐里拿出來(lái)的鐵;鹈缭谙灎T的頭上跳著舞,左右搖擺,固體已經(jīng)變成了蠟油,我想那是它的淚?還是它的血液?如果它是有生命的東西,它會(huì)不會(huì)疼?會(huì)不會(huì)抱怨?會(huì)不會(huì)后悔?……

  我什么也不知道,我突然從我的幻想中走了出來(lái),又開始飛快地寫著作業(yè),在那一束光芒下,我的作業(yè)進(jìn)行得十分順利,我的筆尖在光芒的照耀下發(fā)出“沙沙沙”的聲音?煲粋(gè)多小時(shí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫完了,而我桌上的紅蠟燭好像從一個(gè)大人變成了小孩子。這時(shí)家里來(lái)電了,我清清楚楚的看到了它上面的`蠟燭油,像是小孩子在哭鬧時(shí)流下的眼淚。

  這時(shí),媽媽給我端來(lái)了剛從鍋里熱好的牛奶,接著她又為我收拾蠟燭油,我看見(jiàn)媽媽臉上有了魚尾紋,頭上還有幾根銀色的頭發(fā)。

  蠟燭燃燒,是無(wú)私的奉獻(xiàn)。有些人不也是那樣的嗎?我們的老師,我的媽媽,還有那些紅綠燈路口指揮交通的警察,還有那些穿紅馬甲的志愿者,他們的努力付出換來(lái)了良好的交通秩序,讓大家順利地通過(guò)馬路。那些城市的美容師,他們?cè)谒狞c(diǎn)多起床打掃馬路,為了讓我們走在干凈的大馬路上。他們沒(méi)有什么怨言,總是起早貪黑地干活兒。還有那些軍人,為了我們國(guó)家做了很大的貢獻(xiàn)……

  生活中,很多人都有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,像蠟燭一樣,值得讓我們學(xué)習(xí)。

蠟燭優(yōu)秀作文12

  如果有一天,我變成一支蠟燭,我會(huì)隨著慈善基金會(huì)捐贈(zèng)的物資來(lái)到貧困的山區(qū),來(lái)到那里的學(xué)校,來(lái)到學(xué)校里的老師辦公室。

  白天的`時(shí)候,我躺在盒子里沒(méi)人搭理我,我的兄弟們也都在呼呼大睡呢,但我卻睡不著,我感興趣的是旁邊教室里朗朗的讀書聲,聽(tīng)著聽(tīng)著,我也睡著了。夜深的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,應(yīng)該是老師進(jìn)來(lái)了,他打著哈欠,應(yīng)該是太過(guò)勞累了。我探出頭來(lái),他順手把我拿到桌前點(diǎn)燃了我。作為一支蠟燭,燃燒的時(shí)候是很痛苦的,但我一點(diǎn)聲音都沒(méi)出,因?yàn)槲也蝗绦拇驍_正在專心備課的老師。他雖然很累,但卻一點(diǎn)也不馬虎。我看著他的書,那篇文言文的每一個(gè)字,每一句,每一段的意思他都寫得清清楚楚。他的課本上,沒(méi)有一個(gè)地方是空白的,都是密密麻麻的字,但他還不滿意,還在小紙條上寫上要補(bǔ)充的內(nèi)容并不斷地夾在課本里。過(guò)了很久很久,老師寫完了,就把我吹滅了,不一會(huì)兒,老師就趴在桌子上睡著了。

  第二天,老師把我這支蠟燭給了一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,他已經(jīng)把自己的蠟燭用完了。于是,我來(lái)到了他的家里。他家的房子很簡(jiǎn)陋,父母也都是文盲,但他相信,他一定能夠走出大山。到了夜晚,我被放在一張小木桌上,他正在認(rèn)真地背課文。

  夜深了,我也快燒完了,看著外面一片漆黑,我想,如果沒(méi)有我,你會(huì)不會(huì)迷失在黑暗中?會(huì)不會(huì)找不到前進(jìn)的方向?如果有來(lái)生,我一定還做蠟燭,照亮你前行的路。

蠟燭優(yōu)秀作文13

  生活中有許多的物品在文人筆下變得栩栩如生,富含哲理:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成回淚始干。”蠟燭這種平凡的物品,總能閃爍著光芒,但有蠟燭卻不相同。

  在工廠里,一大堆石蠟被高溫炙烤成液體,然后冷卻成型,成為有支支蠟燭。這些蠟燭中有點(diǎn)貪生怕死,有點(diǎn)連粉身碎骨都全然不怕。這些蠟燭幾根一起被裝在盒中。其中有一根蠟燭。一心為人民服務(wù)。它就是不怕粉身碎骨,以為人民服務(wù)為座右銘,它時(shí)刻牢記蠟燭的使命。有些蠟燭相貌堂皇,卻貪生怕死在商店中總想著不被買走,以延長(zhǎng)生命。

  但出廠不久便有人將它們買回家。第一類,少數(shù)的蠟燭興高采烈、興奮不已。而第二類蠟燭它們憂心忡忡、唉聲嘆氣、叫苦連天。臉上蒙了一朵朵數(shù)以萬(wàn)計(jì)的愁云。

  小主人打開了蠟燭盒,拿出兩根蠟燭,不一會(huì)兒,夜幕降臨,他點(diǎn)燃了兩根蠟燭。恰巧這兩根蠟燭正是不同的兩類蠟燭。勇敢的蠟燭興致勃勃,因?yàn)樗麨槿嗣穹⻊?wù)的理想實(shí)現(xiàn)了。他請(qǐng)求風(fēng)姐姐不要將他吹滅。而貪生怕死的'蠟燭,十分傷心眼淚不住地流了下來(lái),蠟油一滴滴落在了桌上,它哀求風(fēng)姐姐將自己吹滅。風(fēng)姐姐明辨是非,不為懶惰之人幫助。

  最后貪生怕死的蠟燭最先死亡,它是在淚花中死去。而為人民服務(wù)的蠟燭確是在笑盈盈中歡樂(lè)地綻放出絢爛的火花,貢獻(xiàn)自己的身軀!

  文學(xué)家司馬遷說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睘槿嗣穹⻊(wù)是快樂(lè),而貪生怕死的人終究會(huì)在恐懼中死亡,無(wú)私奉獻(xiàn)卻會(huì)使人無(wú)怨無(wú)悔!

蠟燭優(yōu)秀作文14

  很久以前,人們照亮的工具都是油燈。蠟燭。后來(lái),偉大的大發(fā)明家——愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,讓人們的生活方便了許多。

  一天,電燈和蠟燭碰了面,蠟燭謙虛的說(shuō):“電燈,你好,很高興見(jiàn)到你,交個(gè)朋友吧!”電燈“哼”了一聲說(shuō):就憑你還想和我交朋友,真是不自量力!氨惆褐^走了。蠟燭沒(méi)有說(shuō)話,依然開心的走了。

  不久,電燈被一個(gè)貴婦買走了,來(lái)到她家,電燈意外的發(fā)現(xiàn),在灰暗的儲(chǔ)藏室的.一個(gè)角落里有一堆蠟燭,其中,有一個(gè)蠟燭看著很面熟,”奧,原來(lái)是那天那個(gè)不自量力的小蠟燭!半姛糇匝宰哉Z(yǔ)到。小蠟燭也發(fā)現(xiàn)了電燈,它有禮貌的說(shuō):”電燈,很高興在這里又遇見(jiàn)了你,你也被主人買回來(lái)了!半姛趄湴恋恼f(shuō):”你看你睡在這臟兮兮的地方,有什么用,而我卻睡在富麗堂皇的大廳里,用處可大了!跋灎T還是沒(méi)說(shuō)話,它的心里有一個(gè)堅(jiān)定的聲音:我一定會(huì)有用的。

  第二天晚上,雷電交加,突然,停電了,所有的電燈都不亮了,主人拿出了蠟燭,”是那個(gè)不自量力的小蠟燭!半姛艏饨辛似饋(lái)。這時(shí),小蠟燭已經(jīng)被點(diǎn)燃了,它高高的挺立在桌子上,從它的眼里看到的都是堅(jiān)定的神情。終于,來(lái)電了,而此時(shí)的小蠟燭也已經(jīng)死了。聽(tīng)著人們把蠟燭編入詩(shī)句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。氣的吹胡子瞪眼!迸椤埃姛粢?yàn)樘鷼饬,?dǎo)致了爆炸。被回收到廢品站。

  滿招損,謙受益就是這個(gè)道理,每個(gè)人都有自己得用處,不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn),去驕傲,如果是這樣,優(yōu)點(diǎn)再多得人也不能受到稱贊,就像電燈一樣,而小蠟燭,以自己的用處給人們帶來(lái)方便而不驕傲,即使以經(jīng)不在了,可這種精神會(huì)永遠(yuǎn)得到人們的稱贊。

蠟燭優(yōu)秀作文15

  在一個(gè)人的家中,有蠟燭和電燈,他們是一對(duì)好朋友。但是原來(lái),他們卻是一對(duì)死對(duì)頭。

  一開始,電燈非常討厭蠟燭。電燈說(shuō):“有我了,還要蠟燭有什么用,蠟燭還有立足之地嗎?”這話被抽屜里的蠟燭聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“你等著瞧吧,我一定會(huì)有作用的.!”

  有一天,由于某種原因,導(dǎo)致突然停電了。電燈突然失去了絢麗的光彩。剎那間,燃起了一朵火紅的“花”。原來(lái),是主人將蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭走到電燈面前,蔑視地對(duì)電燈說(shuō):“看見(jiàn)了吧,我也有作用!闭f(shuō)完驕傲的走了。

  第二天早上,電力來(lái)了,點(diǎn)燈突然亮了起來(lái)。他對(duì)蠟燭說(shuō):“看了吧,雖然你有關(guān)鍵時(shí)刻有用,但是還是不如我。我一亮起來(lái),你就沒(méi)有任何地位了。我是亮光大王,我比你強(qiáng),哈哈哈……。”這時(shí)蠟燭氣瘋了,說(shuō):“看看你,驕傲成那樣,你用電那么多。我只要打一下火就行了,多方便……”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完,電燈就插起話來(lái):“看看我,多亮,像太陽(yáng)一樣。而你,哼,那么微弱,一點(diǎn)用都沒(méi)有,只能起那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用!”兩方互不相讓,罵得蹬鼻子上臉。但是,還是沒(méi)有一個(gè)結(jié)果。突然主人來(lái)了,說(shuō):“你們不用再掙了,其實(shí)你們兩個(gè)都有用,一個(gè)可以用在關(guān)鍵時(shí)刻,一個(gè)可擁有在平常,兩個(gè)都有用呀!彪p方好像都明白了一些,不再爭(zhēng)吵了。爭(zhēng)辯終于結(jié)束了。之后,他們兩個(gè)就成了朋友。誰(shuí)都可以幫助誰(shuí),電燈可以照亮蠟燭,蠟燭也可以在關(guān)鍵時(shí)刻照亮電燈。

  這樣誰(shuí)也可以幫助誰(shuí)的朋友,真是太好了!我們?cè)谏钪,也要多加這樣的朋友,交幫助自己的朋友。互幫互肋,這才是真正的朋友。

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