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優(yōu)秀的作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
大象笨笨是森林中的大力士，可是他做事總是笨手笨腳，不求上進(jìn)，整天想著天上掉餡餅的美事。一天，笨笨在森林里玩耍，看見小河旁有一座豪華氣派的大房子，上面還寫著幾個(gè)斗大的字：森林泥換香蕉公司。旁邊還貼著一張白底黑字的告示：你想吃香蕉嗎？想吃的話就來森林泥換香蕉公司吧，一斤泥巴就能換一串香蕉……
笨笨看了告示，心想：既然有這么好的事情，我也去碰碰運(yùn)氣，說完就“呼哧呼哧”地向泥塘邊跑去了。泥塘到了，笨笨用盡吃奶的力氣跳入泥塘中。頓時(shí)，泥巴像是飛落的雨珠。不一會(huì)兒，笨笨全身裹滿了泥巴，看上去仿佛是一只大狗熊，又緩緩地走向了小河旁。
半路上，小老鼠從樹叢里竄了出來，慌慌張張地對(duì)笨笨說：“笨笨，笨笨！你千萬不能去小河邊，那兒有一群花貓，說是能泥巴換香蕉，其實(shí)是要拔你的大象的牙齒呀��！”笨笨微微一笑，對(duì)這個(gè)小家伙的'話一點(diǎn)也不信，不屑一顧地大搖大擺地走了。
來到小河邊，笨笨敲了敲房子的門，一只笑瞇瞇的花貓把笨笨請(qǐng)了進(jìn)來，對(duì)他說：“先把你身上的泥秤一秤有幾斤�！北勘亢翢o防備地在刮泥，只見花貓奸笑了一下，從后面有出現(xiàn)了幾只貓，沖上去把笨笨綁了起來，并拿出鋸子準(zhǔn)備鋸笨笨的大象的牙齒。正在這千鈞一發(fā)之時(shí)，小老鼠帶著其他動(dòng)物攻破了大門，將笨笨救了出來。笨笨心中是多么愧疚，從此，笨笨變成了一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人，再也不相信這種天上掉餡餅的美事情了。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在一個(gè)陽光明媚的日子里，學(xué)校組織同學(xué)們一起去郊外參觀名木古樹。
沿著崎嶇的山路走了半個(gè)小時(shí)，我們來到了崗窯村。剛一下車，我們就看見一棵枝葉茂盛的大樹，林業(yè)局的專家告訴我們，這是一棵的黃楝樹，它是舞鋼57 棵名木古樹中的一棵，據(jù)說他已有500歲的高齡了。別看它現(xiàn)在枝葉茂盛，它可是飽經(jīng)風(fēng)霜啊，曾經(jīng)被雷劈燒了一部分，經(jīng)過村民的精心修補(bǔ)，他又枝葉蓬勃了。 專家告訴我們每一棵樹都有靈性，在這棵樹身上還有一段離奇的故事在當(dāng)?shù)亓鱾�。在一個(gè)寒冷的`冬天，一支紅軍部隊(duì)經(jīng)過這里，因?yàn)樘鞖夂洌粋�(gè)紅軍戰(zhàn)士就砍了 這棵樹的樹枝取暖，結(jié)果第二年砍樹的那個(gè)戰(zhàn)士的手臂骨折。大寶不信拍了拍樹干，結(jié)果走時(shí)就被樹枝磕著頭了，我們笑著說真靈啊 ﹗
看完古樹，我們又興致勃勃地來到蝴蝶溪捕捉蝴蝶，為什么叫蝴蝶溪呢？專家告訴我們因?yàn)檫@里山水清澈，到中午溫度升高的時(shí)候，蝴蝶就會(huì)飛到這里飲水嬉戲�，F(xiàn)在是響午，正是捕捉蝴蝶的好時(shí)候，我拿出事先準(zhǔn)備好的捕捉網(wǎng)開始了撲蝶計(jì)劃。
一開始我就遇到了難題，蝴蝶警惕性太高了，剛靠近它就飛走了。老師說，要等它落在哪里沒有防備時(shí)下手。我照著這個(gè)方法去做，一下就捉住了一個(gè)大個(gè)的黃蝴蝶，看著自己的戰(zhàn)勝品，我舒心地笑了。
夕陽西下，我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回家的歸程，這真是一節(jié)生動(dòng)有趣的生物課啊。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
親愛的老師：
您好！
在六年的小學(xué)生涯中，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像粉筆，磨損自己，帶給大家知識(shí)。
您擔(dān)任我們五年級(jí)和六年級(jí)的班主任并兼任語文老師。您高高的個(gè)子，微卷的頭發(fā)給我留下了和美的印象，您的'眼睛閃出智慧的光芒，每當(dāng)您笑的時(shí)候，臉頰的小酒窩若隱若現(xiàn)，佷拿人。
記得有一次，我感冒了，不能到校上課，您就打電話給我媽媽，問我怎么了，噓寒問暖的聲音讓我感到非常親切。我因高燒沒退，你擔(dān)心我功課拉下，一到學(xué)校就幫我把拉下的功課補(bǔ)上，并叫同學(xué)幫我檢查作業(yè)，那時(shí)雖然冬天，但我心里暖乎乎的。隱隱約約之中，我看見您的頭上多了幾根白發(fā)，臉上多了幾道皺紋。我很慚愧，覺得您的白發(fā)是為我而生，您的皺紋是因我而增加。望著老師時(shí)，我的眼睛濕潤了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出您為我們批改作業(yè)到深夜，帶病給我們上課的情景……
老師，片言只字怎能表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我只能把您永遠(yuǎn)記在心里。
只有默默地祝您
身體健康，萬事如意！
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