他優(yōu)秀作文

他優(yōu)秀作文[集合15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的他優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他優(yōu)秀作文1

　　一天，寫(xiě)字課上，老師要求我們寫(xiě)一頁(yè)字，我寫(xiě)的很認(rèn)真，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，一筆一劃，目不轉(zhuǎn)睛地看著，連身邊發(fā)生了什么事情都沒(méi)有注意到。

　　第二天，老師微笑著走近教師，意味深長(zhǎng)地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫(xiě)的不好？”過(guò)了一會(huì)兒，老師環(huán)視著我們，將目光放在了我的'身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時(shí)，老師親切地拍了怕我的頭，說(shuō)：“這次鄭嘉鴻表現(xiàn)的很好，寫(xiě)的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對(duì)他表示祝賀�！甭�(tīng)著老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續(xù)努力啊！

　　我不僅寫(xiě)字漂亮，還是愛(ài)干凈、愛(ài)好書(shū)籍。

　　有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來(lái)，輕輕地彈著上面的臟東西，生怕留下黑色的痕跡。

　　哈哈，這就是我，一個(gè)很棒的人，這下你認(rèn)識(shí)我了吧，我要繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！

他優(yōu)秀作文2

　　大家好，今天我要讓大家猜一個(gè)人。

　　他的身高不高不矮，有點(diǎn)胖胖的，因?yàn)榕峙值�，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對(duì)濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眼睛。再下面是一個(gè)大大的鼻子，天熱的時(shí)候，鼻子上就會(huì)出現(xiàn)一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發(fā)言都靠它。

　　他一笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會(huì)變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會(huì)張得很大很大，連牙齒都看不到了。

　　他喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣，這樣運(yùn)動(dòng)起來(lái)就很舒適。

　　他最大的'特點(diǎn)是：頭發(fā)像鋼針豎在頭上，是標(biāo)準(zhǔn)的“刺猬頭”。

　　他勤奮好學(xué)，多才多藝，他的畫(huà)和字都非常棒，他的書(shū)法作品還被少年宮選中，進(jìn)行展覽。他上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。只不過(guò)別人超過(guò)他的時(shí)候，他就會(huì)不服氣，然后撇著嘴說(shuō)：“有什么了不起的！”

　　他真是一個(gè)有個(gè)性的孩子，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？

他優(yōu)秀作文3

　　我們班上有個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，他就是謝倫泰。

　　謝倫泰有多愛(ài)看書(shū)呢？他下課時(shí)在看書(shū)，上課時(shí)也在看書(shū)。

　　有一天，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，謝倫泰看見(jiàn)謝海洋有書(shū)，謝倫泰就向謝海洋要書(shū)。

　　課上，英語(yǔ)老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書(shū)。英語(yǔ)老師走近他，他就把書(shū)收起來(lái)，英語(yǔ)老師走了之后，他又開(kāi)始看了。

　　過(guò)了一會(huì)，英語(yǔ)老師覺(jué)得我們讀得聲音不大，有部分同學(xué)沒(méi)認(rèn)真讀，就讓我們站了起來(lái)，站起來(lái)之后謝倫泰才認(rèn)真地讀了一下英語(yǔ)。

　　等到坐下之后，謝倫泰又開(kāi)始看書(shū)了。

　　下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書(shū)有什么好看，看得這么入迷。我走過(guò)去問(wèn)謝倫泰：“謝倫泰，那本書(shū)好看嗎？你看了這么久了。”但是，謝倫泰好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，頭也不抬，繼續(xù)看他的書(shū)。

　　等他看完之后，他好奇地問(wèn)我：“你剛才跟我說(shuō)什么？”

　　他問(wèn)我時(shí)，眼神中充滿了真誠(chéng)。雖然我知道上課看課外書(shū)是不對(duì)的`，但回想起剛剛他認(rèn)真的模樣，我知道，他那時(shí)陶醉在書(shū)里面了。

他優(yōu)秀作文4

　　在一回生物課上，生物老師問(wèn)我們：“大家知道多吃辣椒對(duì)身體不好，當(dāng)我們吃進(jìn)去了辣椒，它小腸里被吸收，會(huì)變成什么呢？”這個(gè)我們都不知道，因?yàn)槲覀冇譀](méi)學(xué)過(guò)。但是有位同學(xué)說(shuō)他知道，他說(shuō)；“老師，我知道�！贝丝汤蠋熣�想他竟然知道，認(rèn)真的傾聽(tīng)著。于是那位同學(xué)說(shuō)：“辣椒吃到小腸里，小腸吸收，會(huì)變成——臘腸……”此時(shí)，全班大笑起來(lái)��！

　　你說(shuō)他搞不搞笑？說(shuō)句悄悄話——那個(gè)人呀！就是我。

　　4哭泣中的他

　　我們班有一個(gè)同學(xué)非常的愛(ài)哭，大家就給他取了一個(gè)外號(hào)——“愛(ài)哭鬼”。

　　這一天，林煒騰來(lái)到他的座位上，拿走了他的文具盒。他剛好上完廁所回來(lái)，看見(jiàn)了，急忙抓住了林煒騰。叫他把文具盒還給他，林煒騰不肯。他便使出了他的“哭功”絕技。頓時(shí)，他的臉漲得通紅，豆大般的眼淚一滴滴從面頰上滾落下來(lái)。他那樣子，就像是剛出生的娃娃似的'，哭個(gè)不停。邊哭還邊喊：“把我的文具盒還給我，不然我就去告老師！”林煒騰怕他真的去告老師，就把文具盒還給了他。

　　你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同學(xué)洪學(xué)文。

他優(yōu)秀作文5

　　今天讀完了《第十一根紅布條》，我才知道我誤會(huì)了他——麻子爺爺。

　　“麻子爺爺老人是一個(gè)讓村里的孩子們很不愉快，甚至感到可怕的老頭�！惫适乱婚_(kāi)始就是這樣介紹他的，我也是這樣認(rèn)為的。他住的地方怪，一個(gè)人生活在一間低矮的茅屋里。長(zhǎng)得也怪，駝背，而且滿臉的麻子。脾氣更怪，把牛綁起來(lái)，把牛角鋸掉了一個(gè)，而且對(duì)待小孩子很不客氣，真的很奇怪。

　　一直讀到后來(lái)，我才真正了解了他。他雖然有點(diǎn)怪，但是卻是一個(gè)真正的好人。為了救落水的亮仔，在全村力氣最大的一位叔叔都?xì)獯�吁吁的時(shí)候，他還在拼命地跑，滿臉的痛苦。他有幾次差點(diǎn)跌倒，用手撐了一下地面，又跌跌撞撞地跑。亮仔獲救了，可麻子爺爺也耗盡了最后的.力氣死了。再后來(lái)，我又了解到，他之所以鋸掉牛的角，是因?yàn)橐淮尉嚷渌�孩子的時(shí)候，牛不聽(tīng)指揮，在打谷場(chǎng)上亂蹦亂跳，耽誤了時(shí)間，沒(méi)能救活那個(gè)孩子。

　　麻子爺爺一共收藏了十一條紅布條，也就說(shuō)他一共救起了十一個(gè)落水的孩子。麻子爺爺是值得我們尊敬的。雖然他表面上不那么和善可親，但是他也是一個(gè)熱心腸的人。

他優(yōu)秀作文6

　　我這樣幫他——語(yǔ)文園地六的口語(yǔ)交際洪欣奕 昨天晚上，小龍津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，媽媽一直勸他，說(shuō)：“小龍，趕快去睡覺(jué)，否則，明天起不來(lái)，上學(xué)會(huì)遲到的，我這樣幫他作文�！毙↓埐宦�(tīng)，一直看到很晚才去睡覺(jué)。

　　第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴......”鬧鐘響了，小龍打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，伸了個(gè)懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會(huì)遲到的。”過(guò)了一會(huì)兒，小龍一看：“呀！都已經(jīng)七點(diǎn)了。”他一骨碌地從床上跳起來(lái)，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點(diǎn)，背起書(shū)包，邊跑邊吃地跑到學(xué)校，結(jié)果還是遲到了。

　　今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來(lái)，班級(jí)就拿不到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己。如果不記，又沒(méi)有盡到責(zé)任，這可怎么辦好呢？小華把他的想法告訴我，請(qǐng)我?guī)退�出主意。我認(rèn)真地想了想，對(duì)他說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該把小龍的.名字記下來(lái)。因?yàn)槟隳墚?dāng)上值日生，是老師和同學(xué)對(duì)你的信任，你必須盡到責(zé)任，不能為了班級(jí)的榮譽(yù)而做假，榮譽(yù)必須通過(guò)大家的努力得來(lái)才光榮。我們從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、公正的人。我相信，同學(xué)每會(huì)理解的。”小華聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就把小龍的名字記了下來(lái)，心里感到一陣輕松。

他優(yōu)秀作文7

　　他是一個(gè)平凡的人,他有著一張尖尖的臉,一雙眼睛及明亮又和藹。他的相貌是如此的平凡，可他卻有一顆不平凡的.心。

　　記得去年暑假時(shí)，我要回校，可家里一個(gè)人都沒(méi)有，想做公共汽車(chē)嗎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，只有選擇坐計(jì)程車(chē)去，我來(lái)到馬路邊焦急的等著，可是天公不作美，給我下了一場(chǎng)暴雨，害得我被淋成一個(gè)落湯雞，這是，一輛出租車(chē)行了過(guò)來(lái)，我順手?jǐn)r下，一骨碌成了上去，說(shuō)：“去東港小學(xué)”“啊，東港小學(xué)不是離這很遠(yuǎn)嗎？”司機(jī)小神嘀咕著，聽(tīng)了這話，我好奇的問(wèn)：“你們出租車(chē)司機(jī)不正喜歡去遠(yuǎn)的地方嗎？”司機(jī)聽(tīng)了，欲言又止，搖了搖頭超前開(kāi)去，一路上，司機(jī)盡往小路上走，可開(kāi)的還是很慢。終于在經(jīng)過(guò)25分鐘的奮斗后，順利達(dá)到了目的地，可我正要問(wèn)司機(jī)多少錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)沒(méi)有計(jì)時(shí)器，那位叔叔看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“小妹妹，你看清楚了，我這是私家車(chē)，不是計(jì)程車(chē)，都四眼了還看不清楚還看不清楚�！甭�(tīng)了這話，我恍然大悟，原來(lái)這是私家車(chē)啊，“我本來(lái)是去接女朋友的，看來(lái)今天又要被他罵了�！贝笫屣L(fēng)趣地說(shuō)，可我的臉已經(jīng)紅到了極點(diǎn)，正當(dāng)我想向那位叔叔道謝時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有它的影子了。

他優(yōu)秀作文8

　　狂傲，孤寂與悲傷，這是他人生的尺量。這尺量是變幻莫測(cè)的天空；這尺量是浩瀚深沉的大海；這尺量是“天地之氣，溥暢而至”的風(fēng)；這尺量是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的雨。

　　我問(wèn)天空：“天空，你知道尺量為什么是你嗎？”天空笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，他還是重復(fù)以往的動(dòng)作：不慌不忙的變著臉色，紅、粉紅、紅白相間、白、紅……

　　朵朵白云在他身上嬉戲，他還好似沒(méi)事，不慌不忙……

　　我問(wèn)大海：“大海，你知道尺量為什么是你嗎？”大海笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，他還是重復(fù)以往的動(dòng)作：時(shí)兒波濤涌起，狂風(fēng)大作，海面起伏不定……

　　時(shí)兒平和安詳，微風(fēng)迎迎，海面平平靜靜……

　　我問(wèn)風(fēng)：“風(fēng)，你知道尺量為什么是你嗎？”風(fēng)笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，他還是重復(fù)以往的動(dòng)作：有時(shí)溫順和藹的撫摸著大地，讓人們多一點(diǎn)清涼，少一點(diǎn)煩躁……

　　有時(shí)狂性大發(fā)的'責(zé)打著大地，讓人們多一點(diǎn)煩惱，少一點(diǎn)清閑……

　　我問(wèn)雨：“雨，你知道尺量為什么是你嗎？”雨笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話，他還是重復(fù)以往的動(dòng)作：輕輕的，蒙蒙的，雨在哭泣，她老是這樣，總是流淚，沒(méi)有人安慰她……

　　重重的，狠狠的，雨在悲憤，她老是這樣，總是悲憤，沒(méi)有人理解她……

他優(yōu)秀作文9

　　他是誰(shuí)？我不知道。我只知道他曾經(jīng)做過(guò)好事，這件事很小很小，卻一直印在我的心版上。

　　那天，我去廣州游玩，中途坐地鐵到三元里。就那么短短的幾站里，就發(fā)生了一件因?yàn)閻?ài)所發(fā)生的事情。

　　到坑口站時(shí)，上來(lái)一位眉清目秀的小伙子，個(gè)子不高，頭發(fā)梳得筆直筆直，還戴著一副眼鏡，一眼看上去，就知道他是位學(xué)生。

　　當(dāng)時(shí)車(chē)上有許多位置，他便隨便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾個(gè)站，車(chē)上便擠滿了人。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也好不容易擠了上來(lái)。那位老奶奶手里的拐杖不停地抖動(dòng)著。眼睛還在四處張望著，顯然是累了，想找個(gè)位置坐下來(lái)歇歇�？墒�，當(dāng)看到位置上滿滿的.人后，她無(wú)可奈何地嘆了聲氣。

　　這時(shí)，坐著的人似乎有了小小的騷動(dòng)。人們心里好像在說(shuō)：“哎，你讓吧！你離老人近！”

　　“哎，你讓吧，良好品德嘛！”

　　一段時(shí)間后，那位小伙子站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶輕聲說(shuō)了一句：“您坐吧！”

　　這時(shí)我才注意到，那位小伙子衣服上“廣東大學(xué)”的校徽在閃閃發(fā)亮。

　　他是誰(shuí)？我直到現(xiàn)在還不知道，可他卻深深地印在了我的腦海。

他優(yōu)秀作文10

　　他是我的同學(xué)。他今年8歲了，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜歡穿白色的`衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的，眼睛大大的，他的耳朵也很大。

　　他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跑步，每天放學(xué)在操場(chǎng)我都看見(jiàn)他在跑步。他跑得很快，像閃電一樣，我們?cè)谀遣煌５睾爸�：“加�?” 他跑得更快了。我們都為他感到開(kāi)心。

　　他跳舞也很厲害，他參加跳舞比賽還得了一等獎(jiǎng)。他跳的是街舞，他先用手撐地，再把頭立起來(lái)，身體隨著音樂(lè)還不停的翻滾、跳躍，我們不停地鼓掌，他也很開(kāi)心。

　　他做作業(yè)的速度很快，也非常喜歡笑。教室很安靜，只有電風(fēng)扇的聲音�！暗巍�—”的一聲，不到15分鐘就有人舉手寫(xiě)完了，我回頭一看，原來(lái)是他!我心里暗暗地說(shuō)：“真快呀!”

　　學(xué)校的小草在伸懶腰，國(guó)旗在藍(lán)藍(lán)的天上飄揚(yáng)，我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是徐港峰!

他優(yōu)秀作文11

　　我們班有這樣一個(gè)人，他很高，不用說(shuō)，他一定很重。他有一張張媛媛人的臉，中間有一個(gè)大大蒜鼻子。鼻子下面總有一把黃色的鼻涕，鼻子上面有一雙大眼睛，不時(shí)眨一下。每一次眨眼似乎都暗示著對(duì)知識(shí)的渴望。他皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴，說(shuō)起來(lái)很有意思。不要低估他。他的性格很奇怪。我慢慢告訴你吧。

　　記得有一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的下午，也就是體育課的.時(shí)候，學(xué)生們跑到操場(chǎng)上，笑哈哈的排好隊(duì)。不幸的是，我就站在他旁邊，老師讓我們賽跑。我們幾個(gè)男同學(xué)排好隊(duì)剛一起跑，才發(fā)現(xiàn)我都是和班里最調(diào)皮的一起跑，他就在我后面。這時(shí)，他突然把我推到身后，但我也用力推了他一下，但他沒(méi)打中，摔倒在地上。我擔(dān)心他會(huì)告訴老師，所以他跑去扶他起來(lái)。其實(shí)我當(dāng)時(shí)很恨他，但是沒(méi)辦法。但他沒(méi)有哭，而是笑了。你覺(jué)得他的性格奇怪嗎？

　　他喜歡跑步、跳遠(yuǎn)、扔沙袋和做一些惡作劇.我告訴你，他開(kāi)始惡作劇的時(shí)候是班上最好的。大家都在廁所小便的時(shí)候，他這個(gè)時(shí)候趁機(jī)打別人；體育課上，大家都跑了一半，他站在中間突然一動(dòng)不動(dòng)，造成班里很多同學(xué)摔倒，他卻站著笑.

　　他是誰(shuí)？我想你也猜不出來(lái)，哈哈！我會(huì)告訴所有人，但不要告訴這個(gè)人。他是——?jiǎng)⒁弧?/p>

他優(yōu)秀作文12

　　欣怡！晨曦從背后拍了一下陳欣怡。干什么？嚇我一跳。陳欣怡拍拍胸。欣怡，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，非常重要的一個(gè)問(wèn)題你一定要回答。

　　晨曦?cái)[出一副很?chē)?yán)重的樣子，好像不回答她天就會(huì)塌下來(lái)。什么問(wèn)題？我問(wèn)�？旄嬖V我，你心中有沒(méi)有喜歡的人？晨曦拉著我的手不停的搖著，好像一個(gè)小女孩在要糖吃。不說(shuō)欣怡的頭像波浪鼓那樣搖著。

　　晨曦抓住欣怡將手放在欣怡的脖子那里邪惡的說(shuō)道快說(shuō)，不然你的小命不保。好好好，我說(shuō)女俠饒命。欣怡向晨曦求饒，我喜歡的.人長(zhǎng)得很帥。

　　長(zhǎng)得怎么樣？晨曦笑著說(shuō)。他，一雙眼睛明亮又閃爍，一對(duì)柳葉眉，鼻子高挑，嘴巴小巧，全身散發(fā)著魅力。那他是誰(shuí)呀？晨曦的語(yǔ)氣中充滿著期待與興奮。恩~他是：施宏宇。對(duì)了我告訴了你，你也該告訴了我吧？欣怡說(shuō)。

　　好吧，既然你告訴了我，我就跟你說(shuō)了吧，我喜歡的人叫：李鑫翊。��！你喜歡他，他可是冷的像冰箱啊。

　　怎么，允許你喜歡施宏宇，怎么就不允許我喜歡李鑫翊��？哼，還是不是閨蜜��！說(shuō)完，人已經(jīng)跑到九霄云外了。唉，你等等我呀，我們是閨蜜啊，別跑那么快呀！欣怡反應(yīng)過(guò)來(lái)后便飛快的追了上去。

他優(yōu)秀作文13

　　在成長(zhǎng)中，有許許多多的人給了我啟示，老高頭就是其中的一位，他教會(huì)了我勤奮。

　　那一年的的德惠特殊的熱。太陽(yáng)火辣辣的照在地面，原本綠油油的樹(shù)葉被烤得打蔫。原本五顏六色的小花，也都躲到樹(shù)的后面。還有汪汪叫的大黃狗，也都躲到建筑物后面吐著舌頭。賣(mài)冷飲的老爺爺，也都躺在凳子上，蓋個(gè)報(bào)紙睡著了。街上沒(méi)有一個(gè)人，都在家里開(kāi)空調(diào)乘涼。

　　我在樓上看見(jiàn)老高頭在地上砸條石。他黝黑泛紅的臉，臥蠶眉，眼泡紅腫，道道梯田似的皺紋里有少許的灰塵，青筋暴露，正扣住條石“哼哧……哼哧……”的砸著地面。半晌過(guò)后，他拿起水舀子“咕咚咕咚……”喝了兩口，然后擦了一下嘴又開(kāi)始干了。

　　到了晚上，我又路過(guò)了老高頭家，看見(jiàn)干完活的他碗里有一個(gè)小口，只有幾片干豆腐和一些醬，然后又買(mǎi)了一袋廉價(jià)的`白酒開(kāi)始喝了起來(lái)……

　　看到這里我不由得想到：老高頭干了一天的活，就吃幾片干豆腐，喝廉價(jià)的白酒。我們學(xué)習(xí)一天，連書(shū)包都背不動(dòng)嗎？這一件件事情都?xì)w根結(jié)底為懶惰。

　　老高頭帶給我的啟示：做人勤奮才是人生的硬道理。

他優(yōu)秀作文14

　　我是二（3）班的學(xué)生，平時(shí)習(xí)慣不好，愛(ài)亂扔垃圾，爸爸媽媽都已經(jīng)說(shuō)過(guò)好多回了，我還是我行我素，沒(méi)有多大的改變。

　　有一次，我到太湖廣場(chǎng)去玩，那里綠樹(shù)紅花，人山人海。美中不足的是廣場(chǎng)上到處都是丟棄的塑料袋、紙巾，一片狼籍。這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼的老人，一步一彎腰，正吃力地在撿地上的垃圾。我頓時(shí)感到十分羞愧，臉上火辣辣的'。我急忙跑上去，跟著老人一起去撿。老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友，你真懂事！”我連忙擺擺手說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！睋熘鴵熘�，慢慢地也

　　有幾個(gè)大孩子加入了我們的行列。

　　回到家，我想了好久，我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該帶頭做一個(gè)文明的人，改掉亂扔垃圾的習(xí)慣，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，互相幫助。我要向我班的同學(xué)倡議，大家一起行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)文明的小公民。

他優(yōu)秀作文15

　　他，令我佩服。因?yàn)樗�與眾不同，因?yàn)樗�已年過(guò)半百還在為人們貢獻(xiàn)，因?yàn)樗�不愿地球變廢墟！

　　他年過(guò)半百，失去雙腿，但他依舊堅(jiān)持為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　我在電視上認(rèn)識(shí)了他，他每天早上五點(diǎn)起來(lái)吃飯，然后帶著自己的假肢和工具上路了，在山底向上望，連正常人都不是很容易地上山，他卻能！而且還是卸掉假肢用雙手支撐著身體走！一步一步都是艱難的，碎石也阻擋不了他那堅(jiān)定的步伐，雖然艱難，但是他走的十分順暢，顯而易見(jiàn)，這條路他走過(guò)上百回，上千回，甚至上萬(wàn)回！

　　終于到了山頂，他把阻擋他植樹(shù)的大石頭搬開(kāi)，用自做的工具挖了一個(gè)土坑，然后把樹(shù)苗小心翼翼地放下去，蓋上土，澆上水，但他好像并不滿意，又拿起工具繼續(xù)干。就是這么無(wú)聊的事情，他能做這么多年！而且做的`樂(lè)不彼此！是什么讓他堅(jiān)持這么多年？是他那顆為祖國(guó)建設(shè)的心！下山時(shí)，記者為我們介紹那些在別的山上的樹(shù)都是他種的！

　　一年三百六十五天，天天都種樹(shù)，他堅(jiān)持了快二十年了，想想，就算一天植兩棵樹(shù)，二十年就植14600棵！這些樹(shù)足以將一座荒山變綠林！這么多的樹(shù)需要多大的決心！需要多強(qiáng)的信念！

　　盡管他已年過(guò)半百，盡管他已殘疾，但他仍然堅(jiān)持！

　　他令我佩服！

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