目光優(yōu)秀作文

目光優(yōu)秀作文[精品15篇]

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的目光優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

目光優(yōu)秀作文1

　　恰如白駒過隙，時間的手一揮，與陳年作別。如今的我，早已褪去了稚嫩與單純，出落的亭亭玉立。這其中的變化，自然離不開那熟悉的目光。

　　他的目光，是復雜的，是嚴厲的，是捉摸不透的；但，也是純粹的，是溫柔的'，是展露無疑的。正是這樣一縷目光，激勵著我一直向前，再向前！

　　學習中，每每遇到難題，百思不得其解，便來向他求助時，他那凌厲的目光猶如一把飽經(jīng)風霜的利劍，警示我：“再看一遍題！自己開動腦筋，拓寬思路，不要先入為主！”頓時，我的目光黯淡了，心里抑制不住的失望，感到萬分無助和苦惱，只能繼續(xù)一遍一遍的計算。當我經(jīng)過多次失敗依然毫無進展時，他向我投來充滿希望與鼓勵的目光，仿佛一陣清爽宜人的微風，撫平了我心中的焦慮，又似那溫暖火熱的驕陽，激起了我勇往直前的動力。

　　當我的學習之路坎坷不平，成績明顯下滑時，我不敢正視他的目光，因為未知與恐懼。當我一咬牙，下定決心，鼓足勇氣迎接狂風暴雨時，我看到了，我讀懂了，他的目光是焦慮的，是堅定的，是鼓舞的，猶如早春初融的湖水，冬天的寒冷尚未褪去，卻又帶著些許初春的溫暖。那時，我的眼神里也充滿了自責與愧疚，堅定與信心，發(fā)誓要加倍努力，不辜負他對我的期望。

　　生活中，他是我最好的玩伴，帶我領略四季的變遷。在萬物復蘇的春天，他帶我親近大自然，領略大千世界的豐富多彩，他的目光如百花般爭奇斗艷，繽紛絢爛；在烈日炎炎的夏日，他帶我感受清涼的海風，看潮起潮落，驚濤拍岸，卷起千堆雪，他的目光如海水般清涼舒適，令人心曠神怡；在天高氣爽的秋季，他帶我觀紅似火的楓林，漫步林蔭小道，他的目光如楓葉般激情澎湃；在白雪皚皚的冬季，他帶我登高望遠，賞冰雪琉璃世界，千里冰封，萬里雪飄，他的目光如白雪般純粹潔凈。

　　他不僅帶我欣賞自然風光的多姿多彩，還帶我享受各式各樣的美食。對于我們這兩個名副其實的“吃貨”來說，這莫過于是世間第一大享受了。此時此刻，他的眼神猶如一曲輕快歡愉的音樂，使我感到一身輕松，仿佛這個世界已不再有悲傷與痛苦，只有快樂與幸福。

　　他的目光，就是那濃濃的父愛，是一盞人生路上的指明燈，使我穿過層層迷茫，堅定不移地朝著理想的彼岸，勇往直前，揚帆遠航！

目光優(yōu)秀作文2

　　回憶往事，猶如粒粒水珠劃過荷葉，我未曾留下過一絲印跡，而唯有那粒在荷葉上打轉，掀起了水中的片片漣漪，仔細回憶，原來是那那目光讓我充滿力量

　　記憶停留在了那天下午，那是我禱告上帝千萬次不要到來的時刻，但是還是如期而至——那天是體育中考！

　　我忐忑不安的站在跑道上，小心翼翼的聽著裁判老師說的每一句話：“運動員各就各位，預備，嘟……”一聲熟悉而又陌生的聲音在我的耳畔響起，我反復踢向自己不要緊張，末了，我還是比別人出發(fā)要晚了些，我吃力的挪動著沉重的腳步，盡力保持和前面的同學速度一致，但還是和她們的距離越差越遠，迎面一陣涼風吹來，仿佛魔法般的'帶走了我回身上下所有的力量，我多么想就身躺在這綠茵場上，拋棄所有的信念與雜念，但是習慣了跑道的我還是機械式地挪動著步伐。

　　突然，一陣熟悉的聲音傳來，是媽媽！我想申銀傳來的方向?qū)ふ�，看到媽媽站在綠茵場的外面，一瞬間，我與媽媽的目光對視了，那目光交匯著我們母女之間所有的情感，有期待，有心酸，愛，然而更多的是，他給了我無窮的力量，“快跑，加油！”這話語，媽媽平時已經(jīng)說了那么多次，但是這次我突然覺得渾身上下都充滿了力量，我用力的點了點頭，奮力的向前跑去，腦海中不停地浮現(xiàn)出在這臨近體育中考的一個月中，媽媽每天晚上都帶著我到小區(qū)跑步，他撒下的汗水甚至比我的都多，為的只是激勵我，希望我有一個優(yōu)秀的體育中考成績。

　　這一圈有了媽媽的目光的鼓勵似乎跑的挺快，我再在人群中尋找媽媽的目光，那目光似乎變得更加堅定了，更加慈祥了，氣喘吁吁的我已經(jīng)沒有力氣朝媽媽露出微笑，只是機械似的馬不停蹄地跑著。終于在規(guī)定時間內(nèi)，我跑完了全程，坐在休息臺上，，我朝媽媽伸出了勝利的手勢，媽媽的目光變得更加的甜美，更加的舒心了

　　落日帶著夕陽的宣言離開，夜幕一直猶豫著，降落未落。我和媽媽手牽著手回家，在夕陽最后一抹余光下留下了一股纏綿不斷的溫暖。

　　就像有些煙火我們從未欣賞過，有些音樂我們從未歌唱過，可這人世間，有了光，有了聲音，也就有了愛，有了媽媽16年來對我無微不至的關懷與呵護，所以就更加讓我難忘那充滿力量的目光！

目光優(yōu)秀作文3

　　周日，又是周日。明明是雙休日之一的周日，卻比周一更讓我厭煩——每到周日，我都會被爸爸強拉到操場上跑幾圈。天知道我多討厭這樣。我渾身沒了骨頭一般倚在臺階旁，敷衍地壓著腰。我不能理解父親如此執(zhí)著的原因，事實上，每周六懶懶散散跑下來的那幾圈所消耗的能量還不如我在學校認真跑三圈消耗的呢！因為這個已經(jīng)定死的行程，我不知與父親冷戰(zhàn)了多少回。他希望我認真鍛煉，課作業(yè)還沒有寫完，我又怎么放得下心？！抱怨的話在腦中一圈一圈地轉著，讓人無法忽視，使我越發(fā)郁悶不滿。

　　心上像被壓了一塊大石頭，沉重痛苦，我卻無法掙脫桎梏，甩開這個累贅�！安恍邪�，今天怎么回事，都13秒5了！”突然這句話傳入了我的耳朵——宛如晴空一道霹靂，將我砸得頭暈目眩。開什么玩笑？！“都13秒5了”？！跑得不知比我快多少！好奇心的驅(qū)使下，我將目光投向了聲音的來源處。是一名身穿精干的黑色外套的女學生，她正低頭把玩著籃球，默默承受著她的教練的怒火。也是一名初三生啊……懷著微妙的羨慕又嫉妒的心理，我靜靜地看著她。靈活的雙手掌控著籃球，快捷的身影在桿與桿之間穿梭自如，漂亮的一個轉身，她繼續(xù)向前，沖過終點。

　　汗水順著她的臉頰流下，她的指尖都是灰黑色的塵土的印記。即使累的氣喘吁吁，她也還是堅持著。我不禁感到無限的羞愧。在她的.襯托下，我仿佛是一名想要“不勞而逸”的配角，最大的作用就是在主角成功時將他的光芒反襯得更加奪目，然后繼續(xù)與成功相隔萬里。

　　可這真的是我想要的嗎？一整個下午，我都在一旁默默地注視著她。我確實被這樣為了成功不懈努力的奪目的光芒吸引了。那樣明媚的陽光，那樣真摯的少女，仿佛都被刻進了一幅畫，刻入了我的心里。微風拂過，蒼翠的綠葉隨之輕晃，陽光透過晃動的梢，像在流動。任由成功擦肩而過絕不是我想要的，而機會，永遠留給有準備的人！我猛然轉身，沖向跑道，知道你的毅力激勵了一個素不相識的陌生人？

　　世間百態(tài)都猶如磁鐵，利欲是磁鐵，事實上努力與拼搏也是磁鐵——有時只需少許的停留，便會被心底的信念引領，堅守不移地努力。

目光優(yōu)秀作文4

　　第一天邁進南一中的大門，我便佇立在那尊潔白的靜女塑像前端詳。幾年前路過這里時，她也這么恬靜溫柔地端坐在六棵棕櫚前，眺望著過去和未來。她的目光那么柔和，她的表情那么甜美，她的身姿那么動人，她捧著書的手指又是那么纖長。當時的我迷戀上她寧靜平和的眉眼，渴望著將來能夠在她所守護的土地上成長，現(xiàn)在，這個美麗的夢實現(xiàn)了。

　　我深深地吸了一口氣，空氣中夾雜著歷史沉淀的墨香，未來的三年，我也許會在這片土地上快樂地成長，也許能在三年后的夏日綻放一朵“成功的花�！�，也許還會在她恬靜的.目光中走向未知的世界……我輕輕地呼氣，過去那一切的一切，無論是成功還是失敗，都將隨著平穩(wěn)的氣流離開，沉積到生命的河底去，而我，則要駛向一片大海。

　　我邁開腳步，向那棟教學樓走去。小小的四層樓房，此刻卻仿佛一個巨大的玻璃瓶，新奇，激動，陌生……正在里面沸騰，一次次溢出，順著瓶頸成股流下。我調(diào)勻呼吸，拾級而上，走進那間陌生的教室。陌生的面孔重重疊疊，我卻像照鏡子一樣在他們臉上看到我的表情，那是按捺著的探索欲。我的手心黏黏的，大家都在找位子入座，我卻像樁木頭似的杵在那兒，用自認為冷靜的目光尋求容身之所。

　　“同學，咱們一起坐吧。“

　　我低頭，原來是左邊一個戴眼睛的胖女生。我仿佛抓住救命稻草一般飛身躍入坐位，感激地望著身邊這個白嫩嫩的女孩。她嘿嘿地笑，卻給我一種莫名的心安，我便也回以傻笑，然后有些尷尬地問她畢業(yè)于哪里。于是，我和可愛的肖涵就這么平凡地相識了。她的友好幾乎徹底褪去了在這個班級“舉目無親”的我的羞怯。對過去班級的懷念也在對融入新集體的渴望中漸漸淡去。我仿佛能感覺到門前靜女那雙充滿希望而柔和的眼睛正溫柔地注視著我，鼓勵我接納生命航船上的新一批伙伴，一同向未來駛去……

　　就這樣，我走進了仰慕已久的一中，高一走進了我的生活。隨著時間的流逝，同學之間的了解越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些同窗們是多么善良，多么可愛。咱們有著美麗的夢想，有著共同的追求，咱們將會在互相幫助，相互競爭的和諧氛圍下一同走向遠方。我相信，門前的那位女神，會依然溫和地注視著咱們，為咱們祈禱，為咱們祝福。

目光優(yōu)秀作文5

　　深藍的夜空中會聚著濃密的陰云，眼前是漆黑一片，尋覓不到一顆星星。遠方，月亮是“猶抱琵琶半遮面”般的朦朧，發(fā)出昏黃的暗色。在灰蒙蒙的原野上我像是迷途的孩子，找不到前進的方向。隨著風的吹拂，空氣里仿佛升起了氤氳的藍紫色的煙霧，接著在天地相接處閃爍著一道耀眼的金光。也不知是什么力量，驅(qū)使著我不由自主地朝著光線的方向飛奔而去，我仿佛看到了……

　　常常思索著目光究竟是怎樣一種神奇的`光芒。而父母殷切、溫柔、慈祥且包含著愛憐的目光則給予我一個無法用言語表達的最佳答案。

　　目光是無聲的語言。眼睛是心靈的窗口，那么目光則是透過這扇窗射入的第一縷曙光，它才是心靈最為直白的傾訴。但是并非每一個人都能準確的解讀這一門無聲的語言。在父母與我們的交流中，目光的交流就起到了重要的作用，它建立在我們密不可分的親情和彼此之間的信賴的基礎之上。往往只是我們一個毫不起眼的恍惚的神情，抑或是一個難以捉摸的，閃躲的眼神，他們便輕而易舉的通曉我們內(nèi)心閃過的一絲邪念;當我們在不經(jīng)意間犯下了一個錯誤，或是開了一個過分的玩笑，也總是習慣地注視著他們的目光，來等待最后的“裁決”。

　　目光是一束飽含情感的光芒。我們時常會在一次又一次的抉擇面前失去方向，甚至迷失自我。此刻的一切仿佛都在剎那間抹上了一種莫名的黑色憂郁，連我自己到底需要什么都不得而知。而正是那一種惟獨屬于父母的鼓勵和支持的目光，在這般黑暗之中顯得分外的耀眼，賦予了我自信的力量，為我指明了人生方向。生活就此被改寫，天空掛上了繽紛的彩虹。他們在一旁微笑著，眼眸中依舊透著慈祥。他們的目光總是在我最需要援助的時候出現(xiàn)，賜予我沐浴春日般的溫暖，也只有我才能品讀出他們目光中所飽含的情感。

　　目光是親人之間，心與心之間的感應。每日都面對著那兩雙溫暖了我十幾年的親切的眼眸，目光早已跨越了語言、情感的界限，在目光與目光交匯的那一瞬間，心與心相互接近，相互依偎，對彼此的一切都了如指掌。目光的神力遠不只這些，它甚至能超越距離的限制，因為親情，因為愛，縱使相隔千山萬水，我們依然相偎，目光化為了心靈間一齊的怦然心動。

　　天邊的那一束光芒是父母永恒不變的愛的目光，在人生途中為我加油鼓勁。無需語言的傾訴，或許只是猛然間目光的交匯和心靈的溝通，便將我們的愛延續(xù)到永久。

目光優(yōu)秀作文6

　　看著你那在樹林中靈活穿梭的身影，我的目光不禁地跟著你在跳動，充滿著活力。

　　幾年前，媽媽給我買了一只小松鼠，他有著那瑪瑙般水靈靈的大眼睛，純純的棕色的毛發(fā)，毛茸茸的身體，讓人看一眼就存在喜愛之情。

　　它的家是一個白色的'籠子，剛開始，它還用它的眼睛去打量這個陌生的“森林”：灰色的“石頭樹”黑黑的“小溪”還有轟鳴著穿梭在“溪”中的“魚”。

　　它在籠中叫著，跳躍著，一點都不疲憊。它對生菜葉情有獨鐘，每次一看到，就會撲在鐵欄上，叼走葉子，津津有味地吃著。

　　但時間一點點過去，他似乎開始對這個灰色的世界有些厭煩。漸漸地，它不再對那些鐵動物們產(chǎn)生友情，它不在對那變化著畫面的電視產(chǎn)生新奇感，更對那生菜葉產(chǎn)生反感。

　　你開始看著旁邊的綠蘿，吊蘭，你在看到電視中的紀錄片時開始興奮。當我把一副森林的照片擺到你籠子旁的時候，你就像要沖出來一樣，但可惜那只是二維世界。

　　最后，我再也看不下去了，就對爸爸媽媽說道：“我想把松鼠給放到大自然。”父母聽后，都感到一些困惑，當我給他們講了松鼠的這些經(jīng)歷后，我們達成了一致意見：“放松鼠”。

　　我們的車開始在盤山公路上馳騁，我把松鼠從籠子里放出，它的眼睛看是盯著它那熟悉又陌生的家園。它開始叫了起來。

　　我們找了一片偏僻的樹林，準備將它放生。它看到了，這個美麗的世界：綠色的大樹，藍藍的小溪，還有彩色的魚，它開始歡叫起來。那么純真，那么自然。

　　我們的目光凝聚了漸漸地，遠處傳來了叫聲，松鼠向那叫聲跑去，歡快的蹦著，跳著，來到了一棵大樹下。它歡快地向上爬著。向上一看，有幾個小松鼠在呼喚，它感到了動力，愈來愈快。它跟著它的伙伴們蹦著跳著，一派祥和之景。

　　我們的目光停住了，聚焦在這個小集體中，它們友愛，在歡叫著;它們真摯，在歡叫著;它們不想分離，在歡叫著。

　　在這個充滿競爭的現(xiàn)代社會，人類早已遺忘了，忘了他們最原始，最親密的朋友們：他們殺戮，搶奪，讓動物家庭飽受失去家人之苦，讓我們將目光停留在它們身上，關注它們，保護它們，相信世界會更美好。

目光優(yōu)秀作文7

　　已臨近中午，可是一大早到現(xiàn)在一點收獲都沒有，我心情不免有些失落。猛然間我看到魚浮上下動了一下，喜悅不禁爬上眉梢，迅速地提竿，在水面上劃出一道優(yōu)美的弧線，可魚鉤上空蕩蕩的，只有魚餌。唉，心情又一次跌到谷底。再拋出最后一桿，今天就收工了吧。心里這樣想著，魚鉤再次落入水面，等待，又是漫長的等待。

　　我緩緩地在水中游著，饑餓的眼神四處尋覓著食物。我是一條剛成年的鯉魚，可此時卻沒空欣賞自己美麗的鱗紋，一早開始便在為食物犯愁。突然間，眼前猛然一亮，是一顆面粒，我不顧一切地沖上前，不在思考危險，張開嘴，吞了下去�？删驮谶@一瞬間，我被拉出了水面，一股血腥味隨著面粒落入肚中，我的嘴唇此時已生生被刺破。我不停的掙扎，卻無法擺脫束縛，流露出絕望的目光。此時，我注意到那個抓住我的男孩，他目光中洋溢的是喜悅與激動……

　　不知又過了多久，我感到魚浮又動了，我想這一定是錯覺，可此時她有上下浮動了起來。魚兒真的上鉤了，我心中不禁狂喜，猛地提桿�！皣W啦”白色的水花四濺，是一條美麗的鯉魚，它不停的掙扎著，企圖擺脫魚鉤……漸漸的，它耗盡了力氣，停止了掙扎。我緩緩的將它拉近，看著它美麗的鱗紋，心中的喜悅無法掩飾，肆無忌憚地從目光中流露。卸下魚鉤，我分明看到了它目光中的絕望，仿佛眼眶中還伴隨著某種液體在流動，這像一把尖刀深深的`刺進了喜悅的心臟。唉，真可憐。我捧著它，把它放入水中，它搖曳魚尾，迅速地走了。做完這一切，我將魚餌全部撒入河中，收拾好漁具，準備回家。

　　我被男孩卸下了魚鉤，我感覺到他狂喜的目光。可當他的目光與我相遇，我看到的卻是憐憫。不久，他竟將我放生了，伴隨著許多食物落入水中。游至河中央，浮在水面上，我看到他正在收拾漁具。就在他要走時，我躍出了水面，目光中流露的是感謝，而他的目光中是收獲。

　　在我要走時，我看到那條鯉魚躍出了水面，水花四濺，真有鯉魚躍龍門的美態(tài)，同時我也看到了它那感謝的目光，心中不禁再次充滿了喜悅，收獲的喜悅。

目光優(yōu)秀作文8

　　它們的目光，與我一起掉進滿池的無奈與憂傷。

　　——題記

　　在一家無名的老舊餐館里，與一個動物不期而遇，并彼此對視。

　　它一身的光澤與美麗，毫無保留的被鎖進了一個狹窄的鐵籠里。我透過罅隙，在氤氳的水汽和搖曳的燈影下與它邂逅。它沒有亂撞，沒有亂吼。只是很安靜的蹲在鐵籠的一個灰暗的角落里。似乎是對生存絕望了一般，慵懶地打量著每一個大腹便便的人，猜測著誰會是它生命的最終審判者。

　　我在人影的來來往往中，在油煙味刺激得流淚的時候，偶然對視上它的眼睛，闖入了它的目光里。毫無預料。

　　它圓滑的雙眼泛著熒熒的光，瞳孔里抹著一層說不出的陰霾。它的目光里，摻著一點點懼怕，一點點恐慌，一點點警惕，一點點猜疑。尖銳的眼神，似乎要戳穿緊緊裹在外面虛假的外衣，筆直的刺入內(nèi)心的貪婪。似乎要看穿隱秘的華麗下最最真實，最最裸露的自私。膽怯的眼神，似乎要逃避那一雙雙蠢蠢欲動的沾滿鮮血的手掌，似乎要瘋狂地吶喊，想喚醒原本的勇敢與堅強。絕望的眼神，似乎已經(jīng)看透了這個邪惡與殘酷并存的現(xiàn)實，似乎已經(jīng)對一切都沒有了繼續(xù)期望下去的意義。

　　我詫異于它那平靜夾雜這激烈的目光，油然而生的同情心肆意的泛濫，那個動物的一生，就這樣葬送在華麗的餐盤上，被人們分別消化，悄然逝去。我怏怏地走出餐館，迎上寒冷的風，心底似乎有一條細小的裂縫，滲出密密的鮮血。

　　遠方的朋友寄來一張照片。背景是一片浩瀚不著邊際的森林。明朗的綠色四下蔓延。照片正中有一只不知道名字的動物，肆無忌憚的立在枝頭，目光對準鏡頭。我在它的目光里，找到了淡淡的溫和與柔軟。和沒有被世俗污染過的清澈與美好。即使這么突兀的出現(xiàn)在一大片繁蕪的森林立，也顯得那樣的'和諧，不會感到一絲刺眼。它的目光中，沒有善與惡的對立，沒有對與錯的對照，沒有美與丑的對比。它的目光里，流動這純度很高的自然。讓人沒有障礙的與大自然擁抱。

　　我癡癡地凝望著照片，如同看見旭日的升起，一切黑暗與寒冷，置之度外。

　　無論是怎樣的目光，心中的主題永遠只有一個——呼喚和平。我們都不想看著鐵籠里的生命如流沙般消逝；我們都不想把那些美好，封鎖在照片里供自己緬懷；我們都不想看到它們不停地想喚起自己的良知而無動于衷。

　　所以，讓我們一起，讓人與自然和平相處的夢想，變?yōu)楝F(xiàn)實；讓我們一起，讓白鴿攜著橄欖枝，在人與動物間，播下和平友愛的種子。讓我們一起，給自然、給世界涂上最絢爛、最奪目的顏色！

目光優(yōu)秀作文9

　　十五年彈指一揮間，回首走過的路，有太多的艱辛，摻雜著歡樂。這條路太漫長，在這條路上，有許許多多的小點，猶如灑下的珍珠，在太陽的照耀下熠熠發(fā)光。

　　人們都說母親最偉大，最溫暖。在平時的作文中，寫母親者最多，我想，也許這是大多數(shù)家庭中父親長年在外，不和孩子交流的緣故吧!在我的記憶中，爸爸的影子總是顯得很模糊。曾記得有時爸爸在我的腦子里一副很高大的樣子，那是什么時候，我也記不得了。借這次寫作文的機會，就讓我用我手中的筆來寫一下我那“奇怪”的爸爸吧! 在我的印象中，幾乎很少見爸爸笑過。也許，在我認為，爸爸根本就不笑，他的臉上一天到晚都是板著的，讓人根本無法分辨他的表情是怎么樣的，很難看到是喜是哀。那時候的我竟天真的以為爸爸很討厭我，不愿意和我說話，所以整天板著臉。 后來的一件事我發(fā)現(xiàn)我徹底的錯了。記得也是一年中這么個時候，天氣冷得煞人，陣陣冷風吹過，感覺臉上像針刺一般。期中考試的試卷發(fā)下來了，懷著期待的心情等待著，可是又心存害怕，害怕考得不好，回家挨父母的罵。

　　唰!卷子發(fā)到了我面前，考得還可以，我的心里總算放松了許多。 放學走在回家的路上，哼著我最愛唱的歌，一路蹦著跳著，路邊的樹木也隨風搖擺起來，好像也為我高興似的。偶爾天上飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳的，那也是在為我自豪呢?我滿心歡喜的跑回家，走到院子里就聞到飯菜的.香味了，我知道這肯定是媽媽又在做香噴噴飯菜呢! 我悄悄來到廚房藏在媽媽的身后，把媽媽都嚇一跳，說：“這孩子，今天怎么回事，這么高興呀!”我告訴媽媽說我這次考得不錯，媽媽笑了，我知道這是媽媽對我最好的鼓勵。爸爸回來了，媽媽趕緊對爸爸說：“丫頭這次考得不錯，你看應該怎么鼓勵她呢?”爸爸沒吭聲，轉身進了里屋，我的心隱約感到一絲絲的涼，原本高興的勁頭也沒有了。

　　飯后，我走在那條我?guī)缀跆焯於甲叩男÷飞�，一陣冷風吹過，臉上感覺很冷，可是心里很痛，我不明白爸爸為什么要對我那樣，我想不明白，真的。走著走著，不知不覺走到村頭的那條小溪邊，我坐在河邊，靜靜地看著河水向遠處流去，心想：它們到底是流向哪兒去呢?想著，感覺身后有雙眼神在看著我，我起身轉頭，是爸爸，我很驚奇，那雙眼睛是我盼望已久的目光，是鼓勵、是支持，那一剎那我全明白了爸爸那無法表達的愛。 我只能說，父親和母愛同樣偉大。

目光優(yōu)秀作文10

　　我們這些人，擁有別人沒有的好……

　　不是自吹，我六年級的時候還是個品學兼優(yōu)，成績優(yōu)良的學生。但不知怎么的，初一以后我便和老師口中的“差生”聯(lián)系在了一起，我沒有妄自菲薄，我感覺，和他們在一起有一種說不出來的好滋味。

　　我迷茫時，他們給我鼓勵；我沉默時，他們給我歡樂；我失敗時，他們給我動力。

　　有時候被老師批評了，我們一起扛；被同學誤解了，我們一起當。漸漸的我們成了朋友，一種還保持距離的朋友。

　　我們的`成績雖然算不上好，但我們品行并不敗壞。醉里挑燈看劍，是我們習慣性的動作，我們無畏失敗，在困難面前，我們重未低下過頭。我們挑戰(zhàn)自我，所以，很多時候我們不曾也不干輕言放棄。

　　我們這些人，樂觀面對一切，看待身邊的不公平，我們會勇于抗爭，雖然每次都敗下陣來，但我們心未變。

　　我的小學六年級英語老師說：“沒有絕對的公平！”雖然她每次說是都是那樣肅，那樣正色，但我沒次都認為這是空話。后來我發(fā)現(xiàn)這確實是空話……在我們這些人的執(zhí)著下，許多不公平都被我們擺平了……為什么？因為我們這些人的執(zhí)著，因為我聽見老師每次說這句話的時候，她的聲音都在顫抖…………

　　或許這就是緣分吧，我們這些不好不壞人在這里相識又相知，在同樣的環(huán)境下一齊成長，一齊去面對前方未知的領域，一齊去探索無盡的奧秘……

　　我們不是“差生”，我們雖然不是叱咤風云的政客，不是通曉天下的英雄，但我們很團結，我們有難同當，有富同享，就這樣我與這些成績暫處下游的同學漸漸建立起友誼，堅固的友誼，純真的友誼。

　　在無數(shù)次沖擊，在無數(shù)次風雪后，我們懷著好心情，仍然期待雨后的彩虹。有時無助，有時無語，但我們依舊期待明天會更好，這，便是我們的光點，也許只是一小點，但足以沿用一輩子。

　　我們不相信有來生，有今生，今生做兄弟；有來世，來世再向遇。樂觀的我們不斷在前進，不斷在努力……

　　我們就是這么些個人，不論前方多光怪離奇，我們的目光都會停留在每一個人的身上。

目光優(yōu)秀作文11

　　那是一雙眼睛，一雙包含著濃濃的愛的眼睛。

　　那個晴天，是母親騎著電動車載著我平生第一次來到這么遙遠的地方——補課。憑我的記憶，我想我應該可以獨自回家，再說母親也很忙，所以我跟母親說我可以獨自回家�？墒�，放了學，我卻一直找不到回家的路，我像一只無頭蒼蠅。雖說是晴天，我卻感覺到是陰雨天；雖說我在人聲鼎沸的大街，我卻感到孤獨寂寞。

　　那天，送我補課的路上，母親反復告訴我：“老師，他家在城東靠近郊區(qū)。那兒離家雖遠，但有我們幾個明顯的標志，比如說，我們的人民醫(yī)院，東門超市前的大轉盤，還有我們的.親戚呢——你舅媽家，姑婆家……都在那附近。

　　“如果你到時不知道怎么走，就干脆在老師家等我，要老師打電話，我來接；但是，你確實想走，就到親戚家去；不過，到了他們家，請‘捎個信’給我。”

　　那天，我像一只猴子一樣，爆發(fā)了我的野性。我一出老師家門，憑著我“超高的記憶力”，回憶著回家的路，可是我的記憶“阻塞”了。這時，我想到了我的淺薄，來時的路上，盡管母親大人曾經(jīng)怎樣說我，我就是把他的話當成耳邊風。

　　結果呢？我出師不利，走到了一個“T”字路口，我一頭霧水，不知道要往哪條路走才好。我本想回老師家等待母親大人接我。但是，我總覺得有點不太好，所以我沒有回去，選擇了一條路前行。

　　剛開始，我覺得這條路是正確的。也許是因為我曾經(jīng)路過了這里吧！我覺得這條路一直吸引著我。走完路的一半，我感覺到有點不對。但是，我想，半途而廢不太好吧。所以，我固執(zhí)了一下，決定走完這條路。當走完這條路時，我發(fā)現(xiàn)這條路確實不對勁。所以，我匆匆忙忙地返回，回到了老師家附近。

　　這時，天色已晚，因為冬季，想回到老師家等母親�？晒虉�(zhí)的我卻沒有回到老師家，而是選擇了另一條路前行。我心里想，那條路不對，這條路總該對了吧。我走著走著，遇到了一個岔路口。我��！打退堂鼓吧！但我又想，“世上無難事，只怕有心人。”這次沒有猶豫，走了一條正確的路，終于我走到了我認識的路段，找到了我的親戚的家。

　　糟啦！親戚家沒有開門，難道說他們走啦�。縊h，no！我想了想，凡事都可能有例外嘛！于是，我鼓足勇氣敲一敲門，“咚咚咚”，只聽見“誰呀？”我的臉上露出了甜蜜的微笑，就說：“舅媽呀，是我呀！”門開了。舅媽，她說：“哦，原來是你呀！快點進來吧！”

　　當天色完全暗下來時，舅媽家的門又開了。哦，是母親，是母親，她找到了我。她滿眼慈祥，閃著溫柔的光。

目光優(yōu)秀作文12

　　也許每個人都有過那樣的目光。

　　一連串的失敗與打擊讓我近乎崩潰，世俗的紛擾與內(nèi)心的壓抑使我?guī)缀踅^望，它們一同將我壓進一個無法自拔的境地。

　　媽媽告訴我，鄰居家的一對夫婦生了一個孩子，這么久的鄰居了，要去看看呢。說話時，手腳正麻利地收拾著什么，“是禮物吧?”我這樣想著，她抬起頭，我看見她眼白中泛著黃，果然是老了，還是洗不凈的世俗骯臟?

　　車窗外的風景掠過，夾雜著黃土以及在我耳邊呼嘯的風聲。我沉默著。

　　到了病房，叔叔招呼我們在椅子上坐下，我簡單的.叫了聲“阿姨好，叔叔好”，便徑直走到嬰兒床邊趴在圍欄上看著。

　　小嬰兒在睡覺，雙手微微握著，呼吸聲輕輕的，他睡的很甜美，我忍不住地去摸了摸他的臉蛋，卻太不小心地弄醒了他。他睜開眼，眼白如雪，黑色的瞳孔中像是有水珠在晃動，微微的顫起讓人憐惜的波紋，他瞪大了眼看著我那著急縮回去的手，眨一下，又眨一下，目光灼灼卻又不失純真，看我呆滯，他突然眼一閉，然后哇哇大哭了。我趕忙安撫他，他好像聽懂了，舒服得睜開眼，淚水在眼眶里翻涌著，四目相對著，透過他的目光，我在尋找自己，我想我的眼睛在他面前一定是又臟又渾濁的吧。

　　他疑惑地看著我，又看看旁邊，我伸出手在他面前來回地擺動，他的目光也在我的指縫間來回穿行，跟著我的節(jié)奏而滾動著眼珠，黑的快要透明的別致。

　　媽媽略顯世俗的目光，阿姨無力的目光，叔叔疲憊卻又強撐笑顏的目光，以及我的鋪滿大霧即將沾染骯臟的目光。

　　所有的目光匯聚在一起，圍繞在嬰兒純真干凈的眼瞳旁，不堪一擊，是那么的可笑與悲哀。

　　在我們大家剛出生的時候，一定也是這樣吧，那些看過了太多大風大浪，閱盡了無數(shù)世事的人，他們的目光，也許曾經(jīng)無比的清澈。

　　可現(xiàn)在卻是一點一點的渾濁，我多么想把他的目光封存在琥珀里，好好珍藏著。但那是不能的，只能看著他的清澈一點一點的消弭在了人世間。

　　我深吸一口氣，將自己所有的痛楚溢在眼上，又深深地看著那嬰兒，在他純凈的目光下讓那痛楚隨著大霧散開。

　　那個眼瞳，可愛的，好像可以映出彩虹。

　　那個目光，清澈的，也許可以驅(qū)散大霧。

　　好希望，我們，都能像剛來時一般的無暇。

目光優(yōu)秀作文13

　　優(yōu)秀學生競選結果出來，沒有我。“為什么！我為這個班級做了這么多，可是初中三年，我卻什么獎也沒得到，真是悲哀！”我喃喃自語。那是個冬天，下雪的冬天，雪花輕輕掃過我垂著的臉，帶來幾分寒意。我抬頭看看那漫天的雪花，在金色的路燈光芒下飛舞，別樣美麗。它在風中翻卷著自己玲瓏的身體，為夜幕下的城市送上了絢麗的舞蹈……可是，無論它為這個城市奉獻了多少，最后不都要在那與它嬌美外衣反差鮮明的灰色土壤中融化，銷聲匿跡嗎？它怎么那么像我，奉獻，卻沒有收獲，哪怕是一句肯定的話。走到橋頭，起風了。凄清的風仿佛在告訴我，不要再去努力了，因為永遠不會得到認可。長橋下的河流，結了冰的河流望去，我站在橋上一動不動。冰面上的雪就靜靜地呆在那里，仿佛是在懷念自己那全部奉獻給城市的短暫生命。漸漸的，風大了。剎那間，原本死寂的，一動不動的積雪運動了起來。它們匯成股，像海浪一樣肆意的翻涌，有時，這雪浪撞了河岸，便化成一片白色的煙霧，彌漫在冰面上。

　　風越大，雪霧就越濃，直到將我完全包裹。我看不清眼前的世界，只是覺得白茫茫一片，世界仿佛都蓋上了一層白紗。再看看那冰面上的雪，仿佛是復活了，橫沖直撞，在大風中，它們一點也不比正在輕輕飄落的雪遜色。此刻，我仿佛置身于瀑布下，又仿佛置身于大海前，這種奇異而壯闊的景觀震撼人的內(nèi)心。宏大，疼痛，可我不愿離開，我的目光，因你，雪，翻騰著的雪霧而停留。這翻飛的雪讓人心胸開闊，我也不愿再斤斤計較那些瑣事了。橋頭的我，似乎讀懂了雪的靈魂雪，傾其一生去演繹一場美麗的舞蹈，送給城市。

　　落地時，它就死了，但是即使是死去之后，它也依然倔強的留存著再次飛舞的'愿望。一旦它借著風的力量，復活了，它就會再次演繹一場盛舞。我想，除非它融化了，真的消失了，這個愿望才會消失。我想，它愛這個城市，所以它從不后悔。我啞然，自己的心胸竟然不如一粒微不足道的雪花。我愛這個世界，我愛我的生活，所以我要像這雪花一樣，無論別人怎么看，我都要做最好的自己。雪，我的目光因你而停留，是你給了我寬闊的胸懷，教會了我人生的真諦。

目光優(yōu)秀作文14

　　妻子要出差了，我把她送到門邊，說了聲：“走好啊！”不久，收到妻子發(fā)來的短信：“你這人，總是不得進步，太令我失望了�！边@令我相當意外。我做錯了什么呢？

　　電話打過去，妻子說，剛出門，你就把門砰地一聲關上了，我家防盜門的聲音又特別響，這聲音讓人聽了，心里真不舒服。

　　想一想，也能理解她。我應該目送她離開，一直到看不見為止。離家的人，總希望自己的背影，把身后送別的目光牽得很長很長，而一聲門響，幾乎是打斷了正在編織的悲歡離合。如何不讓離人失意？

　　人到中年，內(nèi)心變得脆弱。讀龍應臺的《目送》，竟然讀出了幾許傷感，她在文中說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追。”

　　身后的目光，距離只有一小段，卻是最令人愁腸百結的空間。中年，人生有了點秋涼的感覺。有許多詞，在心里變得沉甸甸的。比如，離別，縱然不是時空上的“若干年后”與“千里之外”，幾天的別，幾里路的別，也都有足夠的分量。

　　母親來了，又要回去，去她住的.城市，送她到車站。當她轉過身去，這才看到了她的衰老和無奈。歲月的面孔冰冷無情，我無法寬慰老人家深埋在內(nèi)心的蒼涼�？粗�車子啟動，離去，在視線中消失。我能用什么去寬慰母親的心？我只能送給她我送別的目光，她只能把我送別的目光帶走，帶到所在的城市，慢慢憶起，慢慢回味。

　　兒子上高中住校了。他要經(jīng)過一個操場去他的宿舍，揮手告別，我突然意識到，他已是只離巢的鳥兒了，今后上大學、工作，我們會聚少離多，就如龍應臺說的：你和他的緣分，就是目送他的背影漸行漸遠。站在那里，我忽然心中，有太多的不舍……

　　朋友、熟人、同事、親人、同道等等與自己有緣的人，在大多數(shù)的時間里，注定要離開，背影成了一枚枚紀念章。送給他們什么？對離別的人，送給他們最好的禮物是，把送別的目光真摯地送給他。別，是注定的。不用追，追也追不上飛奔的車輪。

　　用他身后的目光告訴他我心中有多么眷戀。

　　漸漸拉長的距離，稍縱即逝的時間，當離別的笙簫響起，融入蒼茫的背影，縱然漸漸模糊，漸漸消失，也會被送別的目光緊緊拽著，千里萬里，不忍舍棄。

目光優(yōu)秀作文15

　　不知哪位眼疾“嘴”快的同學叫了一聲：“噓，有殺氣！”全班立刻肅靜。果然，一陣高跟鞋敲擊地面的尖銳的聲音傳來了，毋庸置疑，物理老師大駕光臨了。

　　物理老師_進門，怒氣沖沖地把一疊試卷扔在桌上，以超過80分貝的音量吼道：“昨天的作業(yè)，有哪些同學是抄別人的？給我站起來！”呵，原來是這件事，我深深地舒了一口氣，感覺輕松了不少，因為這一次物理作業(yè)，我從始至終都是自己完成的，所以問心無愧。于是，我悠閑自得地打量著周圍的人。此刻，物理老師兇神惡煞地站在講臺上，用凌厲的目光掃射著我們每一個人，雙眸仿佛釋放出團團怒火，“殺”意甚濃。那樣子，似乎是想把所有抄襲作業(yè)的同學“趕盡殺絕”。我不禁打了個寒戰(zhàn)，再看看身邊的同學，有的'目光躲躲閃閃，似乎既想證明自己的清白，又不夠理直氣壯；有的目光從容淡定，似乎抄襲一事根本與自己無關；有的甚至流露出不屑的神情，擺出一副“我就抄了，你想怎樣”的架勢……突然，物理老師說了一句：“A，你出來一下！”同學A猛地一驚，向四周張望，眼神充滿疑惑、不解與尷尬，然后低著頭跟著物理老師出去了。

　　物理老師一走，班里頓時炸開了鍋。

　　“我就知道是他，你們看他平時那蹩腳的成績，要是不抄作業(yè)，怎么能做得那么漂亮，他一定是抄來的！”同學B鄙視地看著同學A的座位，目光冰冷，好似一把寒劍，不帶一點溫度。

　　“就是就是�！蓖瑢WC附和道，“他肯定是想在我們面前炫耀一下，有面子唄！”他蹺著二郎腿，目光不屑，語氣中也有幾分尖酸刻薄。

　　“只可惜，他沒有‘抄’的技術，哪能全抄呀，起碼也要改動幾處，有錯誤才不會露餡呀！真是可惜了！”同學D嘆了一口氣，搖了搖頭，眼神中充滿了“恨鐵不成鋼”的惋惜。

　　“不，A不是那樣的人，我相信他是清白的，他一定沒有抄，他是有這個實力的！”同學E的聲音雖小，但是目光堅定，甚至流露出對A的關愛和為A洗刷冤情的正義之感。

　　而此時此刻，誰也沒有留意，A已經(jīng)站在教室門口了，同學們的對話他幾乎都聽見了。他的眼神極為復雜，有悲哀，有憤怒，有無奈……沒有誰能讀懂。他只是嘀咕了一句：“物理老師只是找我去訂正作業(yè)！”雖然聲音很小，但所有人都聽得一清二楚。剎那間，同學們你看看我，我看看你，目光交錯，啞口無言……

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