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優(yōu)秀作文600字集合（5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我的爺爺，現(xiàn)在滿頭白發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜，但是他臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑。我一直好奇他年輕時(shí)長(zhǎng)什么樣。
一天，我打開了衣柜，搜尋著我的襪子，就在我搜尋的時(shí)候，一張尖尖的、硬硬的卡片刺中了我的手，我抽出來(lái)一看，原來(lái)是一張黑白照片，上面印著一個(gè)白凈、滿懷笑容、身裝紅軍服、頭戴紅軍帽的小伙子。他的笑容簡(jiǎn)直是和我的.爺爺一模一樣�！斑�？這是誰(shuí)呀？”奶奶尋聲走來(lái)，看見我拿著那張老照片，笑嘻嘻地說(shuō)：“這個(gè)呀，是你的爺爺！”我吃了一驚，什么這是爺爺？除了笑容，其它完全是與爺爺毫無(wú)關(guān)聯(lián)。爺爺現(xiàn)在臉上滿是皺紋，頭頂上的白發(fā)也寥寥無(wú)幾，這么能跟這位年輕的小伙子比呀！
“你看看，你爺爺現(xiàn)在變化這么大，還不是為了你�！蹦棠痰穆曇粲謴亩呿懫穑@聲音也刺痛了我的心。
是啊，爺爺?shù)母淖兌际且驗(yàn)槲摇Ｎ业某錾�，使他離開了江西老家，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)照顧我。直到現(xiàn)在，爺爺還把我當(dāng)一個(gè)小孩子來(lái)看待。出門時(shí)，還不忘嘮叨幾句：“熊子辰，小心點(diǎn)，過(guò)馬路時(shí)要看好再過(guò)，要小心啊……”我總是嫌爺爺煩，“知道了，知道了，我又不是三歲小孩！”每次，我都是不耐煩地撂下這句話便重重地摔門而去。現(xiàn)在想想，那時(shí)真的太讓爺爺傷心了。我傷了他的心，就像在他的心中扎下一顆釘子，雖然拔了出來(lái)，但依然會(huì)留下一個(gè)深深的洞。看著眼前這張滿是笑容的臉，我的心里止不住地后悔起來(lái)。
一張老照片，它見證了爺爺在慢慢變老。雖然照片有些泛黃，但是我依然能感覺(jué)到爺爺笑容中的溫暖。這張照片中，記錄了爺爺年輕時(shí)的歲月，也記錄了他為我的付出，我要把它好好珍藏起來(lái)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
我常常在想：生命的意義是什么？
有一天，我去黃山時(shí)看到了一顆迎客松，說(shuō)起迎客松，去過(guò)黃山的朋友們肯定很熟悉，它的針葉粗短，蒼翠濃密，千姿百態(tài)。有的倚岸挺拔，有的獨(dú)立峰巔，有的倒懸絕壁，有的冠平如蓋，有的尖削似劍。它如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。
也許所有的人都被它奇特的樣子所迷住，而我不是，我發(fā)現(xiàn)迎客松不僅是在危峰兀立、怪石嶙峋的峰頂上生長(zhǎng)，旁邊還靠著許許多多的大石頭！是有人故意放上去的嗎？不，那他為什么不讓它好好生長(zhǎng)，成為一棵參天大樹，偏偏在它的`軀干上壓一塊大石頭呢？除非，在它還沒(méi)冒出來(lái)的時(shí)候就有一塊大石頭壓在哪里！
我的心頭怦然一震，在這小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！竟使它可以推倒如此笨重的大石塊，在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的峰頂上不屈向上、茁壯生長(zhǎng)！
我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)生命就是在絕境中勇于生存的堅(jiān)強(qiáng)信念，生命中最重要的是要勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到怎樣的挫折，只要有勇氣，就一定會(huì)有希望！
我又想起了我自己，想起了我失敗是那絕望的樣子。不，我不應(yīng)該那樣，遇到挫折時(shí)，無(wú)論我多么弱小，無(wú)論我的處境多么艱難，也決不能向困難低頭！即使在原地跌倒一百次，也要一百次站起來(lái)！再大的困難也能克服！
我要好好的珍惜生命，享受拼搏進(jìn)取的過(guò)程，長(zhǎng)大干出一番大事業(yè)！絕不虛度年華，讓生命白白流逝，直到年老都一事無(wú)成！我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，我要讓自己的生命綻放出最耀眼的光彩！
優(yōu)秀作文600字 篇3
春節(jié)，讓人留戀每當(dāng)冬天下雪的時(shí)候，我耳邊就會(huì)響起鄰家哥哥的歌謠：“下雪天，真開心，打雪仗，團(tuán)又團(tuán)，啪啪啪�！本蜁�(huì)想到去年的春節(jié)，那天也在下雪。
春節(jié)那天，我們透過(guò)窗戶看到外面白茫茫的一片�！巴�，真漂亮，我們來(lái)打雪仗吧！”妹妹高興地說(shuō)道。我們?nèi)齻�(gè)人說(shuō)：“好啊，現(xiàn)在就開始吧！”雖然屋外很冷，但是我們的心是熱的。我把一團(tuán)雪扔向妹妹，妹妹正好轉(zhuǎn)過(guò)身，便吃了個(gè)“滿嘴雪”。她生氣地說(shuō)道：“好啊，姐姐你偷襲我，看我的.‘飛掃雪球’�！薄班獭钡囊宦�，我成了“白發(fā)婆婆”了，哥哥哈哈大笑，“妹妹，你的‘白發(fā)婆婆’太有創(chuàng)意了！”“那又怎么了，這可是今年最時(shí)尚的發(fā)型，不如你倆也來(lái)嘗嘗？”“嗵嗵”的兩聲，哥哥和妹妹都換了發(fā)型，“呵呵，新發(fā)型還不錯(cuò)吧，真‘酷’！”
“你們幾個(gè)小淘氣，快來(lái)喲，發(fā)壓歲錢啦，要不要��？”奶奶大聲地說(shuō)著�！拔乙�，我要……”“好，過(guò)來(lái)拿，不過(guò)，得先把早飯吃完�！蹦棠陶f(shuō)。
吃罷早飯，我建議去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，應(yīng)該有燈謎可猜。我們邁著輕快的腳步來(lái)到公園，步入公園深處�！盁糁i，燈謎，快來(lái)��！”我和妹妹高興地叫著。工作人員說(shuō)：“誰(shuí)猜對(duì)了哪個(gè)燈籠上的燈謎，哪個(gè)燈籠就歸你。”于是，我和妹妹就試了起來(lái)。第一個(gè)燈謎是：自大一點(diǎn)，惹得人人討厭。（打一字）我立刻想到“臭”這個(gè)字，不費(fèi)吹灰之力獲得了一盞燈籠。妹妹也不甘示弱。第二個(gè)燈謎是：四口吃掉一只犬。（打一字）我還沒(méi)來(lái)得及楊，妹妹就說(shuō)是“機(jī)器”的“器”，她也輕而易舉獲得了一盞燈籠，嘴里還說(shuō)：“太小兒科了吧！”“小朋友，你真聰明，喏，這個(gè)燈籠給你�！惫ぷ魅藛T笑著說(shuō)�？粗稚系臒艋\，成功的喜悅樂(lè)在心頭！
回來(lái)的時(shí)候，外面還下著雪呢！“大詩(shī)人”哥哥看見許多小朋友在打雪仗，他即興編了一著“開心兒歌”： 下雪天，真開心，打雪仗，團(tuán)又團(tuán)，啪啪啪。我笑著說(shuō)：“哥哥，你別說(shuō)了，我們肚子都快笑疼了！”
笑聲伴隨著雪花在我們的周圍飛舞！春節(jié)，讓人留戀！
優(yōu)秀作文600字 篇4
微笑，是一種力量；微笑，是一種自信；微笑，是一種勇氣。微笑不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè)，而且還為別人的心靈做了滋潤(rùn)，就像是陽(yáng)光照遍世界，是雨滴灑遍大地……
微笑，是對(duì)自我的排解，是在遇挫時(shí)的安慰。
有一些偉人說(shuō)過(guò)：“笑可以促進(jìn)血液流通，可以使自己的心扉敞開�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。
記的有一次，那是在四年級(jí)時(shí)候的事了，我抱著必勝的心理參加了學(xué)校開展的征文比賽。學(xué)校展開通知：在3天之后會(huì)舉行征文比賽，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。我在心里默默的想著：我要多讀作文書，多積累好詞好句，這樣，才能夠在比賽中脫穎而出。
我等待著…等待著…終于，三天之后，比賽開始了，我和一些比賽的同學(xué)一起走進(jìn)了多功能教室。老師將作文題目發(fā)下來(lái)之后，我們也都開始寫作文了，我編好大綱之后，我也開始動(dòng)筆寫作文了。可是，剛開始寫就遇到了難題，寫開頭沒(méi)思路，這該怎么辦呢？我想起了我在作文書上見過(guò)一個(gè)類似的題目，于是我便把能夠想到的便都寫上了。我寫完之后，看到別的同學(xué)都在修改作文，我也急急忙忙的修改開了。鈴打響了，“交卷。”老師一聲令下，所有的試卷都一窩蜂的交了上去。
在下周一，當(dāng)我在廣播中沒(méi)有聽到自己的名字時(shí)，感到無(wú)比失望。為什么我在三年級(jí)的時(shí)候就能夠獲得一等獎(jiǎng)，難道是我退步了么？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中打出。突然，一聲爽朗的笑聲將我從死一般的沉寂中驚醒了，原來(lái)是壟萬(wàn)祺。我頓時(shí)驚呆了：他在比賽中不也沒(méi)有獲得獎(jiǎng)么？于是我也學(xué)他那樣大笑起來(lái)，漸漸的，失落的'心情消失了，迎來(lái)的卻是歡樂(lè)。到我回到家時(shí)，媽媽問(wèn)我成績(jī)，我也不假思索的告訴了媽媽，媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓，說(shuō)我退步了。我那可好不容易放下的心漸漸又開始沉落。
我沖進(jìn)房屋大哭起來(lái)。慢慢的我又開始笑了起來(lái)，我忘記了那些不愉快的事情。
學(xué)會(huì)微笑，生活永快樂(lè)！
優(yōu)秀作文600字 篇5
自小，爸爸媽媽工作繁忙，難以照料我，就把我托付給了外公外婆。所以，陪伴我成長(zhǎng)的不是父母，而是，外公外婆。他們?cè)谖业纳胁豢苫蛉薄?/p>
二老，是我成長(zhǎng)道路上的明燈，指引和溫暖著我。在生活上他們給予我無(wú)微不至的關(guān)懷；在學(xué)習(xí)上他們給予我適時(shí)的指導(dǎo)；在為人處世等方面更是潛移默化地影響著我。
生活上，二老對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。他們每天都為我制作可口的飯菜。外公是個(gè)慈祥而又有原則的'老人，與人溝通交談總是面帶微笑，和言細(xì)語(yǔ)。他退休前在單位里是個(gè)稱職的經(jīng)濟(jì)師，退休后在家又是個(gè)合格的“廚師”。外公做的江、浙、滬的特色菜可美味了，來(lái)我們家作客的人品嘗了外公的“手藝”后都贊不絕口。我雖然特別喜愛(ài)外公做的飯菜，但外公絕不允許我有挑食和飲食過(guò)量的壞習(xí)慣。而外婆總是在天氣變化的節(jié)氣叮囑我及時(shí)添衣?lián)Q裝，她的悉心叮嚀，像冬日的暖陽(yáng)。
在學(xué)習(xí)上，外公對(duì)我可嚴(yán)厲了。我在上幼兒園時(shí)，他就教我練習(xí)寫字了。至今，我還記得初學(xué)寫字時(shí)，外公是怎樣手把手教我“橫平、豎直、撇有尖、捺有角……”�，F(xiàn)在我上初中預(yù)備班了，外公對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得更緊了，他每天為我檢查作業(yè)和功課�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟”是他督促、鞭策我學(xué)習(xí)的口頭禪。他說(shuō)：“一個(gè)人要有真才實(shí)學(xué)，才能為社會(huì)進(jìn)步做更大貢獻(xiàn)�！蓖夤珜�(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，使我知道學(xué)習(xí)的重要性，所以我在求學(xué)的道路上也自覺(jué)從嚴(yán)。
人們說(shuō)：“先有優(yōu)秀的家長(zhǎng)，后有優(yōu)秀的孩子�！倍掀綍r(shí)在言行舉止上特別注重傳統(tǒng)禮儀，尤其在待人處事上，他潛移默化的感染著我：正直做人、尊老愛(ài)幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我從他們那里學(xué)來(lái)的。
年復(fù)一年，外公外婆在我的心田里播下了優(yōu)良的種子，如今已開始發(fā)芽了，我也越來(lái)越喜愛(ài)和離不開他們了。我好似在大海里航行的小船，外公外婆為我指引航向，鼓勵(lì)我勤奮努力，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
外公外婆，是我的青春擺渡人！
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