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優(yōu)秀作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
如果說我的童年是一首歌，那它唱出的便是自由無憂的歡樂頌;如果說我的童年是一抹色彩，那它勾勒的將會(huì)成為我人生最完美的畫面;如果說我的人生是一枚星星，那它也一定會(huì)在這漫漫星河中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷�！}記
斑斕時(shí)代·伙伴
無憂無慮、輕松自在的我們像極了一匹匹脫韁野馬，快活的馳騁在這無垠的邊野。只灑下一串串銀鈴般的笑聲回蕩在碧草連天之際。
欣兒是我的伙伴之中與我關(guān)系最親密也是最長久的。她性情剛烈，與我截然不同，卻和我相處的如此融洽，迄今這個(gè)問題我還未得出一個(gè)合理的解釋，或許就是她用她那大度的胸懷包容了我的無理取鬧。
在這榕樹下，欣兒你可曾想到往昔?樹蔭下曾有我們嬉戲的`身影，曾有我們耳語時(shí)的記憶，曾有我們?yōu)槁淙~飄落時(shí)的聲聲惋惜，這里有太多我們塵封的記憶。
在這榕樹下，記錄了我們愉悅與不歡的心情，儲(chǔ)存了那段天真無邪的歲月，見證了我們難能可貴的友情。
在這榕樹下，欣兒你可還記否?
斑斕時(shí)代·母親
您對(duì)我的愛如那春后的綿綿細(xì)雨悄然而至的滋潤著我的心田;您對(duì)我的愛如那太陽射出的萬道金光為我驅(qū)除陰霾;您對(duì)我的愛如那避風(fēng)港為我遮風(fēng)擋雨。您對(duì)我的愛我用千言萬語也訴說不盡，但我會(huì)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴永留心間。
聽姥姥說，我自小就是個(gè)頑童，在這點(diǎn)我嬰兒時(shí)期就表現(xiàn)出來了。她說別人家的小孩喂過母乳后就安分睡覺了，而我卻要整晚都抱著才睡得著，一放嬰兒床就用我那直沖云霄的海豚音表示抗議。聽到這，我迫不及待的問姥姥：“那后來呢?”姥姥慈愛的撫摸著我的發(fā)梢，她是這樣說的：“是你媽媽夜夜如一的抱著你，不敢有半絲松懈，生怕驚醒了你�！痹捨凑f完，不知何時(shí)淚已占滿衣襟。
母親，您對(duì)我的愛可還溫存?
我曾擁有過幸福，在那個(gè)最美好的年代——愛斑斕了我的童年。
優(yōu)秀作文600字 篇2
觀蒼穹云卷云舒是風(fēng)景；看庭前花開花落是風(fēng)景；望山間嵐煙彌漫是風(fēng)景；感受身邊愛潮涌動(dòng)，又何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景線？
愛，是什么？我認(rèn)為，愛是……
一道慈祥的目光
傍晚，家中，桌前的我正在苦攻一道數(shù)學(xué)難題�！笆窃谶@畫，還是在那畫？”我迷茫了。就在我冥思苦想之時(shí)，一回頭，忽然看見了母親慈祥的目光。我心中的迷茫消失了。我繼續(xù)攻克這道題，忽然，一個(gè)清楚的思路浮現(xiàn)在我的腦海。
真好，母親的目光，給予我愛的鼓勵(lì)，我做出了這道題。
一個(gè)輕柔的撫摸
夜晚，臥室，床上的我正沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，奶奶輕輕的走到我的床邊，為我蓋好被子，輕輕地?fù)崦宋业哪樀皟海智臒o聲息的離開了。奶奶的撫摸讓我睡得更香，更甜了。
真好，奶奶的撫摸，給予我愛的關(guān)懷，我睡得很踏實(shí)。
一次兄弟的“玩笑”
寒冬，晚上，飯桌前的我正在津津有味的吃著可口的飯菜。突然，一向愛搞惡作劇的`弟弟神神秘秘地對(duì)我說：“姐姐一會(huì)兒來一下我的房間，我有驚喜給你！”“不信，萬一是驚嚇呢？”“你來一下不就知道了嗎？”吃完飯，我半信半疑地走進(jìn)了弟弟的房間。忽然，燈滅了，弟弟端著生日蛋糕走了過來。我開心極了，弟弟的玩笑開得真厲害。
真好，弟弟的“玩笑”，給予我愛的快樂，我這次的生日過得很開心。
蒼穹云卷云舒，庭前花開花落，山澗蘭煙彌漫；這些是風(fēng)景。而慈祥的目光，輕柔的撫摸，兄弟的玩笑也是風(fēng)景。只不過，這些風(fēng)景是在我家中的，愛的風(fēng)景。
風(fēng)景，家中，愛。
優(yōu)秀作文600字 篇3
一個(gè)人活著，就一定要活出意義來，倘若你的一生都平淡無奇，那可以說，你的生命，真的是在浪費(fèi)。
那么，何為有意義，何為沒有意義呢？在我的認(rèn)知中，愛國，就是有意義的一件事情。但愛國，也分兩種，一種是心中油然而生的愛國之情，而另一種，就是被迫愛國……
我贊揚(yáng)那種油然而生的愛國之情。曾看過這樣的一個(gè)故事：一個(gè)人，請(qǐng)朋友和朋友的新西蘭人丈夫吃羊肉湯，中途問那個(gè)丈夫：“你們國家的愛國教育是怎么進(jìn)行的呢？”那個(gè)新西蘭人驚訝地說：“你們還要進(jìn)行愛國教育嗎？愛國不就是油然而生的一種情感嗎？”當(dāng)我讀到段話時(shí)，我很驚訝，國外的認(rèn)知是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與我們國家的，但愛國這件事，是每個(gè)國家都應(yīng)該做的一件事，哪怕是越南，菲律賓這些遠(yuǎn)不及我們的國家，他們的居民都應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的愛國的，而并非是要家長老師們來“教”孩子們愛國。
那天，我回到小學(xué)去看望小學(xué)老師，走過二年級(jí)的教室，聽到里面?zhèn)鱽怼暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山”的豪言壯語，這只是一群二年級(jí)的弟弟妹妹們稚嫩的聲音，但我卻在這里面聽到了那壯烈的愛國情懷。他們也許還不懂這句話是什么意思，但他們一定知道，這里面飽含著深深的愛國之情，他們是帶著強(qiáng)烈的感情來閱讀的，他們是有著濃厚的民族精神的！
我欽佩愛國的人。在一些電視劇中，有著這樣一個(gè)角色，這個(gè)角色我很欽佩，他們不怕死，他們潛伏到敵人的`四周，收集各種情報(bào)，為了自己國家的利益，他們拋頭顱，灑熱血，就算是被發(fā)現(xiàn)了，他們也寧死不屈，他們，就是間諜。我不明白很多人為什么只喜歡正派的間諜，難道反派的間諜就是壞人么？他們也是愛自己的國家的，他們也是真正的愛國者，是從心底愛國的人。
所以，我贊揚(yáng)，我傾佩那些愛國的人，那些從心底油然而生的愛國的人，我認(rèn)為，我的題目叫“愛國之情從心底油然而生”才是最完整的。
優(yōu)秀作文600字 篇4
一年一度的教師節(jié)終于來臨了，當(dāng)天學(xué)校為了感謝和藹可親的教師們，于是在主席臺(tái)上擺滿了鮮花與海報(bào)，還有準(zhǔn)備各式各樣的活動(dòng)和禮物，來迎接偉大的教師節(jié)。
在教師節(jié)的前一個(gè)禮拜，老師發(fā)下了一張賓果紙，要我們找九個(gè)老師簽名，并且在簽名前說：“老師請(qǐng)您幫我簽名�！焙灻蠛屠蠋煹乐x，鐘聲一響，我趕緊沖出教室和朋友一起到低年級(jí)時(shí)循循善誘教導(dǎo)我們的呂老師，呂老師是我最感謝的老師，她總是溫柔得教導(dǎo)我們正面的觀念，而老師也常常折造型氣球送給我們當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)；第二個(gè)格子，我給中年級(jí)的李老師，雖然李老師比較嚴(yán)格但有時(shí)卻也很幽默，是一個(gè)令人敬畏的老師；其他的七個(gè)格子，我給兩位美術(shù)老師陳老師以及葉老師和英語老師周老師……
教師節(jié)得早自習(xí)，大家都帶著自己的賓果紙，到主席臺(tái)前集合，唱完國歌后就是頒獎(jiǎng)時(shí)間，首先頒發(fā)的是任教十年、二十年的教師和各年級(jí)的學(xué)生主任，而我們老師連續(xù)得到了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們班立刻報(bào)以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師；緊接著就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個(gè)年級(jí)各抽出一位老師，連成一條線的'學(xué)生可以到主席臺(tái)左方領(lǐng)取禮物，可惜我只中了一格，接著就是奉茶時(shí)間了，班長拿著茶，然后全班大聲說：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛您！”說完后班長將手中的茶傳遞給老師，結(jié)束今天的教師節(jié)活動(dòng)。
老師就像我生中第二個(gè)媽媽，每天認(rèn)真的教導(dǎo)我們，偶爾又要處理同學(xué)們的紛爭，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節(jié)快樂。
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