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優(yōu)秀作文600字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
不知道你有沒(méi)有這樣的一個(gè)朋友，吃飯跟著你、下課粘著你……
人的一生需要朋友，當(dāng)然，我也需要。這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但現(xiàn)在想起來(lái)仍舊眼淚不止。
不知何時(shí)，小學(xué)時(shí)心血來(lái)潮，總會(huì)寫(xiě)些無(wú)聊的小說(shuō)。寫(xiě)的還不怎么樣。但我不想他人直接批論我的小說(shuō)。
深夜，宿舍里“開(kāi)了鍋”。熱火朝天地討論著小說(shuō)的`好壞。奇怪的是，連我都參與了，現(xiàn)在想起來(lái)還蠻傻的。請(qǐng)問(wèn)是我朋友的小說(shuō)好看，還是我的好看？我的死黨答道: “ 我覺(jué)得你的小說(shuō)也挺好看�。≈徊贿^(guò)沒(méi)有你朋友的好看罷了.”這是一個(gè)很好的答案，既夸獎(jiǎng)了我朋友的小說(shuō)，也沒(méi)傷害到我。
有個(gè)小如蚊子的聲音在黑暗中回蕩：“我覺(jué)得你的小說(shuō)根本無(wú)法與她比！”我沉默了。這猶如一把刀，捅向我心中最柔軟的地方，那是只屬于她的地方。但此時(shí)已滿是傷痕，我好痛！
第二天清晨，我拉了拉她的衣角，一副欲言又止的樣子。竟換來(lái)她的冷嘲熱諷�！吧窠�(jīng)病”三字已讓我對(duì)她不再有留戀。
一切都是有預(yù)兆的，在兩人關(guān)系開(kāi)始冷淡時(shí)，我就應(yīng)該注意。
為什么？為什么？為什么！……
她明知我喜歡在筆下創(chuàng)作故事，她明知我最討厭別人對(duì)我冷嘲熱諷。為什么？
很顯然，她已經(jīng)把我當(dāng)成她的眼中釘、肉中刺。我們，真的回不來(lái)了嗎？
我寫(xiě)下了只屬于她的一封信，一封永遠(yuǎn)不會(huì)寄出的信：
曾經(jīng)的死黨：
你還好嗎？
我原以為事情一天后就能平息。也許以后也不可能好了。為什么我那么沒(méi)用？連一句對(duì)不起都說(shuō)不出。只能寫(xiě)出來(lái)。她曾是那么天真善良。一年以后，物是人非。
原來(lái)，我們都變了，像水與火，兩者不相容。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們只是陌生人。
好希望，這只是夢(mèng)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
告別充滿童真的幼兒園，我踏上了小學(xué)生活的旅程�，F(xiàn)在，我已結(jié)交了不少小學(xué)里的朋友。每當(dāng)我想起這些朋友時(shí)，我都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不同的感覺(jué)：有的讓我感到溫暖，有的讓我感到開(kāi)心，而有的，會(huì)讓我感受到一種不能描述的感覺(jué)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她叫汪南汐。起初，同學(xué)們都不愿意和她做朋友，因?yàn)樗粣?ài)說(shuō)話。因受同學(xué)們的.影響，我在開(kāi)始的時(shí)候也不愿與汪南汐做朋友。直到有一天……一天下午，放學(xué)的鈴聲已打過(guò)，同學(xué)們照舊成群結(jié)隊(duì)地回了家。我也如往常一樣回家去了�；氐郊抑�，我迅速地做完了作業(yè)，沒(méi)有檢查，便收拾好了書(shū)包，做起了其他事情。第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，交作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己少做了一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷。這可是使我急得真像一只熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了：數(shù)學(xué)老師是所有老師中最兇的一個(gè)，而且我是班干部，老師一定會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)我的。該怎么辦呢？突然，我看到了講臺(tái)上有一張數(shù)學(xué)練習(xí)卷，頓時(shí)想：要不我抄一下答案吧！可是，這么做是不對(duì)的呀？但我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有辦法了；可是……經(jīng)不起誘惑的我，最后還是決定抄一下答案。就在我即將抄完最后一道題的時(shí)候，汪南汐進(jìn)了教室。“��？！沈詩(shī)意，你在抄答案��？”汪南汐發(fā)現(xiàn)了我抄作業(yè)的秘密�！班拧拧薄白撸覀�?nèi)ジ嬖V老師去！”汪南汐拉起我的手，說(shuō)道�！胺砰_(kāi)！”我略帶憤怒地說(shuō)，“你要我去送死�。�！”“一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)呀，我這可是在幫你哦！如果來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，那豈不更糟。再說(shuō)了……”頓時(shí)，我似乎明白了什么，被汪南汐牽著，來(lái)到了數(shù)學(xué)老師的辦公室，說(shuō)明了事情。誰(shuí)知，數(shù)學(xué)老師不但沒(méi)生氣，反而表?yè)P(yáng)我很誠(chéng)實(shí)。放學(xué)后，我靜靜地做在桌前，沉思著：汪南汐說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)呀，人就是要誠(chéng)實(shí)，汪南汐可是幫了我一個(gè)大忙�。∥一腥淮笪�。我找到了真正的友誼！
優(yōu)秀作文600字 篇3
20xx年10月15日，對(duì)于中國(guó)，真是一個(gè)特殊的日子。
這一天，全世界人民的目光都聚集在中國(guó)的酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地。這一天，中華民族的千年飛天夢(mèng)，終于實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)楊利偉叔叔乘坐著“神舟五號(hào)”載人飛船沖上云霄，遨游太空時(shí)，神州大地一片歡騰，億萬(wàn)中國(guó)兒女揚(yáng)眉吐氣，世界為此而矚目，楊利偉叔叔譜寫(xiě)出了中華民族自強(qiáng)不息的壯麗詩(shī)篇。我很羨慕他，能以高超的專業(yè)技術(shù)，過(guò)硬的身體體質(zhì)和超人的心理素質(zhì)，為祖國(guó)的'航天事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。
我從小就喜歡科學(xué)，夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名科學(xué)家，讓地球上出現(xiàn)更多的樹(shù)木，讓水源永遠(yuǎn)一塵不染，讓人人到太空遨翔不再是夢(mèng)想；在月亮上釣星星，在白云上下棋......
于是，我自己動(dòng)手做了一個(gè)“飛天首號(hào)”火箭。首先，我找來(lái)兩根橡皮筋，一個(gè)圓紙筒，用一張白紙做了一個(gè)圓錐，我把圓錐做得又長(zhǎng)又尖，因?yàn)槲铱吹诫娨暽系幕鸺际沁@樣的，我想，也許這樣它就能飛得更遠(yuǎn)。接著，我把橡皮筋的各兩頭綁在籃子的縫隙中，用透明膠把圓錐粘在圓紙筒的一頭，在圓紙筒的另一頭剪4條大約長(zhǎng) 6厘米的縫隙，再把它插在橡皮筋的中間，然后用力將橡皮筋往下一拉，當(dāng)我一松開(kāi)手，“火箭” 就“嗖”的一聲飛了出去。也許是我的技術(shù)不過(guò)關(guān)，“火箭”飛不出四、五米就一頭載了下來(lái)，離我預(yù)定的目標(biāo)——10米，還差得遠(yuǎn)呢。
我愛(ài)憐地把我的“飛天首號(hào)”捧了起來(lái)，并暗暗下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)我的飛天夢(mèng)想，報(bào)效祖國(guó)。
優(yōu)秀作文600字 篇4
溫暖，是一種感覺(jué)；溫暖，時(shí)刻彌漫在我們身邊；溫暖，是多種多樣的：有母親慈祥的溫暖，有父親嚴(yán)厲的溫暖；有朋友、同學(xué)真心的溫暖，有老師關(guān)愛(ài)、批評(píng)的溫暖……
六歲的時(shí)候，我在家里一不留神，就摔碎了一只晶瑩剔透的玻璃杯，那可是母親最珍愛(ài)的東西。母親溫柔地原諒了我的莽撞，父親卻大發(fā)雷霆，他向我吼到：“這么一點(diǎn)小事都做不好，怎么做大事！”父親的話像針一樣刺在我的心里。那一次，我淚如泉涌，哭得好傷心，好傷心，也好委屈。母親安撫著我，讓我在無(wú)盡的深淵里找到了希望，靜靜地躺在母親懷里睡著了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心中依然會(huì)泛起一層層溫暖，不僅僅是因?yàn)槟赣H的寬宏大量，更是因?yàn)楦赣H那嚴(yán)厲的批評(píng)，使我現(xiàn)在變得處事小心、謹(jǐn)慎，同時(shí)也讓我明白了父親那時(shí)的焦慮，害怕讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，誤入歧途的那份心情。
八歲的時(shí)候，母親帶我去表姐家里玩，我一到表姐家，就再也按捺不住，滔滔不絕地給表姐講起了我的喜怒哀樂(lè)，表姐似乎也很高興，把她覺(jué)得過(guò)分、興奮的事情一一說(shuō)給我聽(tīng)，說(shuō)完一件事，我們都會(huì)有相同的感受。表姐是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我也是表姐最要好的伙伴。表姐已經(jīng)成為了我的知心朋友，有這樣一位知己真是幸福。
生活中不僅需要朋友的溫暖，也要有老師帶來(lái)的`溫暖。老師帶來(lái)的溫暖可以分為兩種：一種是關(guān)愛(ài)的溫暖，另一種是嚴(yán)厲批評(píng)的溫暖。記得有一次，我發(fā)了高燒，第二天上學(xué)，老師關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，眼神中流露出焦急，我告訴老師已經(jīng)沒(méi)事了，他才如釋重負(fù)地長(zhǎng)出一口氣。另一次，我把“5X”寫(xiě)成了“5XX”，結(jié)果遭到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。我雖然很不好受，但是覺(jué)得老師批評(píng)我是因?yàn)樵诤跷�，想到這里，一絲喜悅悄然涌上心頭。
溫暖，伴隨著我們的成長(zhǎng)；溫暖，隨時(shí)縈繞在我的周?chē)�；溫暖，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。
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