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課外作文300字【大全3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的課外作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課外作文300字 篇1
今天是星期四，托管還沒開始的時(shí)候，輪到我們班去參加課外活動(dòng)。陳思宇說：“你可不可以把跳繩借給我一下？”我說：“好的�！标愃加罹腿ヌK了。這個(gè)課外活動(dòng)我沒有跳繩。我聽到林昕怡說：“出大好事了，出大好事了，我居然撿到了兩個(gè)貝殼！”我就跑過去湊熱鬧。我一看，只是兩個(gè)貝殼的碎片而已，我還以為是活的貝殼呢。
又過了一會(huì)兒，我在塑膠跑到上看到一個(gè)小東西，它閃閃發(fā)光，我把它撿起來一看，�。≡瓉硎莻�(gè)陀螺。我?guī)缀醺嬖V了班里所有的同學(xué)我撿到了一個(gè)陀螺。
我第一個(gè)告訴的是蔡景旭，他正拿著一根繩子甩來甩去，繞著大圈圈。我跑到他跟前說：“我的`運(yùn)氣真好呀，我撿到了一個(gè)陀螺！”蔡景旭說：“哇！好厲害呀�！�
我第二個(gè)告訴的是胡家樂和應(yīng)越，胡家樂手里也拿著兩個(gè)貝殼，我大聲喊：“你們撿到了貝殼，我撿到了陀螺！”胡家樂說：“哇噻！”應(yīng)越也說：“哇噻！”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人，他們都像前面的同學(xué)一樣說了很多贊美的話。
只有王姿涵不一樣，王姿涵說：“不能帶的�！蔽艺f：“我是撿來的，不是帶來的�！�
我把陀螺帶回家，跟我原來有的陀螺比了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)得比它們都要快。
課外作文300字 篇2
今天是令人高興的`日子，為什么說今天是個(gè)令人高興的日子呢？因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)要去電影院看電影，我們班聽到這個(gè)消息后高興極了，當(dāng)然我也很高興，我真想馬上就到下午。可惜還是不能。
到了下午，同學(xué)們精神飽滿地來到學(xué)校，我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒，突然聽到廣播里說：“請(qǐng)班主任馬上回班上組織好學(xué)生�！辈灰粫�(huì)兒又開始說：“為了同學(xué)們能減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我們學(xué)校決定今天下午全校同學(xué)在電影院去看電影，請(qǐng)同學(xué)們做好相關(guān)準(zhǔn)備，”我們真興奮。高興地跳起來。
我們排隊(duì)走到了電影院里，每個(gè)同學(xué)找到一個(gè)位置坐好。電影開始了，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著電影屏幕認(rèn)真地看起來，故事講的是八路軍打日本鬼子，……我給電影的評(píng)價(jià)是還不錯(cuò)，很精彩，只是開始打戰(zhàn)時(shí)有點(diǎn)恐怖，不過總得來說還是好看。
電影看完了，我們?cè)摶亟淌遥覀兣抨?duì)回到了教室，老師布置完作業(yè)就放學(xué)回家了。我真希望學(xué)校多組織這樣開心的課外活動(dòng)。
課外作文300字 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們像一群快樂的小鳥飛出教室，來到操場(chǎng)上，玩起了自己喜歡的游戲。
操場(chǎng)上同學(xué)們有的在玩捉迷藏、有的在玩切西瓜、還有的在玩木頭人等游戲。我和許多同學(xué)在一起玩老鷹捉小雞的'游戲：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)小雞。小雞們可害怕了，他們躲在雞媽媽的后面，老鷹可厲害了，“它”東“飛”一下，西“飛”一下很快就把我們這些“小雞寶寶”捉住了，“雞媽媽”看著自己的“孩子”被老鷹捉去了，就拼命的想把他們救出來，一不小心摔了一跤，我們都為她加油，鼓勵(lì)她快站起來，救出自己的孩子們。
玩的正高興的時(shí)候，上課鈴響了，我戀戀不舍地往教室走去。心里卻想著要是自己也能那么痛快的摔一跤該多好呀！
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