優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　在我五彩斑斕的童年生活中，有過許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。但最令我難忘的還是那次我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。

　　那是一個(gè)陽光明媚的日字，我正站在陽臺(tái)上觀賞我家養(yǎng)的花。突然，我看到了那盆長滿刺的`仙人掌，心里便開始納悶起來：這其它植物都有綠葉陪襯，這仙人掌怎么沒有綠葉，而是全身長滿了刺呢？有沒有其它植物跟仙人掌一樣呢？

　　帶著這個(gè)問題，我迫不及待地到花鳥市場去做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒有一種植物跟仙人掌一樣，是渾身長滿了刺，而且沒有葉子的。我越想越覺得奇怪，便上網(wǎng)查閱了資料，終于解開了仙人掌的秘密。

　　原來，仙人掌最襖是生長在沙漠里的，那時(shí)它是有綠葉的。油田于沙漠一年四季都遭受烈日暴曬，而且干旱缺水，其它的植物都由于吸收不到水分而枯死了。仙人掌為了讓自己能夠生存下去，葉子便慢慢進(jìn)化成了刺，以便自己體內(nèi)的水分不會(huì)被蒸發(fā)掉，而且這樣還可以保護(hù)自己。

　　哦！原來仙人掌的刺就是它的葉子�。∥医K于發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。我一蹦三尺高，為自己的發(fā)現(xiàn)感到無比驕傲和自豪，內(nèi)心的喜悅簡直無法用語言來表達(dá)。

　　那次，我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。這次發(fā)現(xiàn)使我懂得了一個(gè)道理：我們周圍的許多事物都要靠自己善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，這樣才能解開其中的迷團(tuán)。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　昨天我當(dāng)著媽媽的面給自己提了一個(gè)要求，把以前上課存在的壞習(xí)慣改正過來，從今天起我就要做個(gè)上課認(rèn)真的好學(xué)生，不再咬手指，不再東張西望，不再鬧情緒……

　　早上我一回到課室，就放聲讀起書來，聲音又清晰又響亮，連我自己聽了精神都為之一振。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我一不留神，思想就又開小差了，好在老師注意到我了，他提醒了我，我就趕緊坐端正，不停提醒自己別再開小差了，結(jié)果整節(jié)課的.內(nèi)容我都聽懂了;上語文課時(shí)，我要求自己坐得很端正，眼睛看著老師，老師一提問，我就立刻把手舉起來，一連舉了好幾次，老師看我這么積極地舉手，感到很驚奇，一連提問了我三次，并對我說:“今天你的表現(xiàn)真棒呀!”;上英語課了，上著上著，我的右手不知不覺的就又放到嘴邊了，剛一碰嘴，我就想起:不能咬手指!于是我用左手狠狠地打了右手一下，再打了自己的嘴巴一下，結(jié)果接下來的時(shí)間我就再也沒有咬手指的念頭了。

　　一直到放學(xué)，我都坐得端端正正，再也不會(huì)像以前那么馬馬虎虎了。我為自己能做個(gè)說到做到的好孩子感到高興，希望以后的我能夠做得一天比一天好。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報(bào)！

　　別了！我可愛的同學(xué)！我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

　　別了！我親愛的母校！看學(xué)校的'操場，我就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場上，曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。

　　再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)。

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