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優(yōu)秀的作文600字[共5篇]
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
再聽一次,那動人的歌聲:“時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了……"
那天送爺爺出殯,風吹在臉上如刀割一般,爸爸開著車,我迷茫地看著窗外。團團霧靄中那初升的太陽跳動的影子,被樹枝一次次割碎,它離我更近了,但在觸手可及的一剎那,它走遠了,怎么都抓不住,這是我第一次面對親人的離去,我還沒來得及給死字下定義,它便來了,伴隨著悲傷的歌聲。
記憶中的畫面像放電影一樣在我的腦海中劃過:一個老人哼著小曲澆花,一個小小的身影如小鹿般跑出門擁住他,嘴里還奶聲奶氣地叫著爺爺,老人放下手中的活,抱起小女孩坐在旁邊的椅子上,講著一個個動人的故事,不覺間,我的淚水早已被風干,但心里的傷痕怎樣也擦不去。
我走進屋里,那靈柩上放的照片,印著的是爺爺溫暖的笑容,悲傷的感情涌上了心頭,腦海中的畫面在一次次掠過,有一天,我在院子里爬樹,一不小心睡摔下來,哭得厲害,爺爺急忙跑過來,但害怕再次弄傷,就沒敢碰我,只是在旁邊耐心的哄著我,但我不但不領情,還趕你走,其實你不知道的.是,在你轉身離去時,看到你傴僂的背影,蒼白的頭發(fā),顫抖的身子,我后悔了,我知道,我不該說那樣的話,可惜已經來不及了,風更加凌厲冽,伴隨著我無盡的悔恨與思念。
那無憂無慮的日子再也回不去了,我知道你去了一個我指尖觸及不到的地方,那里可能充滿陽光……
“時間都去哪了,沒好好感受年輕就老了……"每當聽到這首歌,我總是想起爺爺,在每一個寂寞的夜里,我總是想逃離悲傷的陰影,懷疑越是清晰,記憶的碎片在我腦海中肆意翻飛,使我揮之不去。
歌聲一直在,你,一直都在。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
“……我去上學校,天天不遲到,愛學習,愛勞動,長大要為人民立功勞。”一個小女孩的歌聲喚起了我的回憶。
依稀記得,小學一年級音樂課本的第一課就是這首《上學歌》。那時的我還是一個小丫頭,人稱“小不點”,嘴里哼哼唧唧的滿是一些曲調。這首歌謠可謂是我小學生涯的起點,如今的我,多么想回到過去,和一大群同學走在通往學校的小路上,嬉戲或蹦跳,唱歌或大笑。這首童謠伴著多少代人走過最美好的童年,那是點點滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個人,帶頭唱起“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什么背上炸藥包?我去炸我們的學校,老師不知道,一拉線,趕快跑,轟的一聲學校不見了!蹦菚r的我們,很瘋,討厭讀書,滿腦子都是惡作劇、鬼點子。雖然我是老師和家長眼中的乖乖女,成績優(yōu)異,聰明伶俐。其實,我有一些不為長輩們所知的事情。曾和一個男生在樓梯口打架,雙方都見血了,雖然只是小傷;曾踩著別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來滑去;曾用裝著水的氣球往樓下砸,砸到了樓下打籃球的`男生;膠紙貼在別人頭發(fā)上,害的人家?guī)缀踝兂尚」忸^,幸好是男生……
時光飛逝,盡管我很努力,也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春,而不是回憶;泛黃的是照片,而不是感情。如今的我已經不再幼稚,已經不再調皮。曾經那個扎這兩個羊角辮,在那條熟悉的小路上蹦跳著的小不點已漸漸消失在小路的盡頭,她只會越走越遠,不再返回。也許,這條路很泥濘,但在她回眸的時候,將會看到那一串串逐漸變大的腳印,很迷人,滿是迷人的回憶。她將會用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花,散發(fā)出迷人的芬芳,然后伴著迷人的歌謠,露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著這首歌謠,歌聲久久在我耳邊回蕩。時間依然在奔走,歌聲的漸漸消逝把我拉回到現(xiàn)實,我要過得比兒時更快樂。迷人的歌謠,美好的童年,我最迷人的記憶。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我有一個非常要好的朋友,從一年級到現(xiàn)在,我們每天形影不離,一起學習,一起游戲,她就是我們班的班長羅美欣。
她高高的個子,皮膚黑黑的,原本一頭烏黑亮麗的長發(fā),幾天前卻被剪成了一個圓溜溜的蘑菇頭,不過,還是挺可喜歡的。一雙黑葡萄似的眼睛,仿佛會說話似的,忽閃忽閃的,高高的鼻梁下面是一張能說會道的小嘴,說起話來聲音非常的甜美。她的喜歡好和我一樣,喜歡看書、寫毛筆字、畫畫、玩電腦。
她是一個文靜的女孩,從來不和同學打打鬧鬧,在老師和同學的`眼中,她不僅是一個人見人喜歡的乖乖女,還是個成績優(yōu)異的好學生。她平時學習很努力,上課專心聽講,每次考試都能取得優(yōu)異的成績。每當學校舉行一些業(yè)余活動,她都能以身作則,積極地參加。她講文明,懂禮貌,還經常熱心地幫助那些有困難的同學。
記得上學期,有一次我在寫語文作業(yè)時,不小心把鋼筆摔壞了,當時的我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,簡直快哭了,心想沒有鋼筆可怎么寫作業(yè)呀?這時,坐在后面的她仿佛看出了我的心思,不急不忙的走過來,小聲地對我說:“別著急,我這有支備用的鋼筆,送給你”,“謝謝,謝謝……”,我激動得熱淚盈眶,打心眼里感激她。這真是雪中送炭啊!如果沒有這支鋼筆,我真的不知道怎么辦才好。直到現(xiàn)在,我還一直保存著那支鋼筆,因為它是我們友誼的見證。
她的優(yōu)點很多,而且從不犯錯,唯一的缺點就是太靦腆,太害羞,上課不喜歡舉手發(fā)言,而這正是我的優(yōu)點,我希望我們在以后的學習上能夠取長補短,互相學習,共同進步。
這就是我的好朋友羅美欣,她一定很棒吧!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在一個夏天的傍晚,我與同學在公園里漫步。驕陽似火的中午已經過去,暑氣消了大半。我們走在林間小道上,路上鋪著大大小小的方磚,走了一會兒,眼前赫然出現(xiàn)一棵巨大的香樟樹。這可真是一株大樹,主干十分粗壯,上面分出無數(shù)枝杈。那綠葉更是數(shù)不勝數(shù),一蔟堆在另一蔟上面,透不進一絲陽光。我忍不住上前撫摸,樹皮很粗糙,散發(fā)著一種古老滄桑的美。
轉過一道彎,前方出現(xiàn)了一條小河,靜靜地躺在綠樹的懷抱中。小河碧綠碧綠的,像一條綠色的綢帶一樣伸向遠方,又似一面明鏡映襯著周邊的綠樹紅花。
仿佛是受到了河水的浸染,河邊的柳樹也像翡翠一樣綠,一片片細長的葉子又綠又嫩。真可謂是:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。這時,一陣風吹來,枝葉隨風擺動,難道是柳樹姑娘在用風的梳子梳頭嗎?
在河邊的石縫中,幾只大田螺靜靜地趴在石塊上,悠閑地曬著太陽。在水中,幾條魚兒也浮了上來,還在水里歡快地吐著泡泡,像是在向我們問好。夏天應該是他們最快樂的時光吧!
這時,我眼睛一亮一只螃蟹慢悠悠地從石縫里爬出來,兩只鼓鼓的眼睛左搖右擺,警惕地觀察著四周。這時我一不小心踢下了一塊石頭,它就嗖得一下,躲進了石縫里,再也不肯出來了。
嘰嘰,喳喳幾聲鳥叫立刻引起了我們的注意,原來是幾只喜鵲在樹上歡樂的.唱著歌。它們披著褐色的外套,穿著白色的襯衫,著實可愛。
再往前走,一棵樹上的花兒讓我們眼前一亮,它們一蔟一蔟地掛在枝頭上,白里透紅,有大方地展開的,也有羞澀地打著朵兒的,還有靦腆地半開半收的,美不勝收。
低頭一看,一叢叢的小草映入眼簾,仔細觀察,它們根部是白的,越往上越越綠,直到末梢,已是碧玉一般綠,感覺是綠得不能再綠了。
夏天,有著無數(shù)的風景,等著你去發(fā)現(xiàn)。大自然就是一個偉大的藝術家,創(chuàng)造了四季不同的美。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
她,中等身材,總是披著一頭長發(fā);她,和藹可親的面龐,總是那么慈祥;她,溫和而不失威嚴,是我們的好老師。她,就是我們的班主任——曹老師。
忘不了那一次。那一次,我們期中考試,在北京看病的您坐前一天晚上的夜車趕了回來。本該在家休養(yǎng)的您拖著疲憊的身子,帶著沙啞的'嗓音為我們備課、講課、批改作業(yè)。每當放學值完日,走進辦公室,總是看見您伏在辦公桌上,批改作業(yè),每一筆都寫的那樣認真,每一個字都傾注著您對學生無比的關愛。同學們都看在眼里,疼在心里。曹老師,您以后不要太辛苦,一定要多注意身體。
忘不了那一次。那一次,別的老師因為有事,沒能來給我們上課,是您帶著病給我們一連給我們上了五節(jié)語文課。您怕我們上課太累,還讓我們在課堂上講笑話,緩解氣氛。為了我們的成長,您真是費盡了心思!
忘不了那一次。那一次,我和同學在校外追跑,結果出了事。校外的事本不由您管,可是我們又打擾了您,耽誤了您的時間。第二天又為我們解決事情,讓您操心,還給您添了不少麻煩,可您還是那么關心我們。在此,我向您表示由衷的感謝。
曹老師,您就像航海中的燈塔,鼓勵我們我們奮發(fā)向上;您就像辛勤的園丁,培養(yǎng)我們蓬勃成長;您就像夜空中的北極星,指引我們前進的道路;您就像開啟智慧大門的鑰匙,教會我們無窮的知識。
曹老師,我喜歡您那飄逸的長發(fā),喜歡您那慈祥的面容,更喜歡您那“沙啞”的聲音。您是課堂上的好老師,我心目中的好老師,最令我敬佩的好老師。
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