優(yōu)秀作文通用（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
對于現(xiàn)在的實際，我不得不否認一切，大人的素質(zhì)沒有小孩好，這也許是中國時代的變化，一切都是令人不解的一幕幕，而我堅信，世間的美好，是孩子們的成就！
孩子們的純真比大人的人格好一萬倍，也許他們是祖國的花朵，但他們從不嬌艷。也許他們是嬌生慣養(yǎng)，但是即使這樣也能教育父母。今天的一幕，讓我深感萬千。
上完英語課，我按原路回家，天氣很好，令人心生愉悅。結(jié)果，走到半路，看見一大堆人圍在一個池塘邊，不斷地有從英語學(xué)校出來的學(xué)生東跑西跑，豆大的汗珠在烈日的烘烤下更加耀眼，但他們的一心只在一雙小手里抓的一只魚，我起先很納悶，很不解，是什么事令這些孩子這么賣力？但是走進一看，右邊的`池塘里水明清澈，左邊的池子里一滴水都沒有了，里面只剩下那些可憐的魚兒蹦跳著，有良知的人看了很傷心，魚兒的生命難道就這么不值一提，不足珍惜？管理的工作人員在一旁看著，相反，那些孩子們，卻不顧炎熱，決戰(zhàn)在拯救魚兒的“前線”，許多大人看見了，不得不為這些孩子們的心靈之美而夸贊。他們完全忘卻了自己，一心寄托的是自己一雙小手抓的小魚，他們知道這些意味著什么，他們明白每次搬運一條魚，就是拯救了一條生命，是對地球生物生命的一種認可。他們的步伐再為這些毫不相干的魚兒奔波，他們的目標，就是拯救更多的魚兒。拯救一條魚，就是等于讓一個生命又存在于地球。他們珍愛著這里每一個是生命，他們不想讓一只魚兒失去了生存的權(quán)利。一次又一次，相隔五十米的兩個池塘間，陸續(xù)的走著孩子們急切的腳步，汗水在他們的臉頰滑過，但他們知道這不比魚兒的生命，他們也需要生存，時間一分一秒的過去，就剩下幾條魚了，孩子們更加賣力，但是，就在這時候，池塘里突然注水了，水越來越多，工作人員看見依然在拾魚的孩子們，怒聲呵斥，不讓他們再呆在池塘里。家長們看不下去了，間接的斥責(zé)工作人員，工作人員此時也可能得到良心的懺悔，呆在那里，什么也不說。
我看見了這一幕，心靈受到了極大的震撼。孩童們的心理世界，比我們想象得更豐富純真，他們是大人們做人的榜樣，更是大人們尊敬的對象。為什么這個世界是殘忍的，孩童們的心靈世界，難道只是一種隱藏的堅強，他們難道得不到認可。這個世界，人怎么樣，世界就怎么樣。我真的想讓孩童成為世界的主宰，用他們最美好的心靈，去創(chuàng)造更好的明天。用他們的真誠呵護，去撫慰人類不曾留下的誓言。多么期待著有這么一天，到處都是美的春天！
優(yōu)秀作文 篇2
這年暑假，我與媽媽來到了那個日不落的帝國——英國，邂逅了一段最美的時光。
最有名的學(xué)院莫過于劍橋了，它坐落在一座小城里，四周被各色學(xué)院包圍著，就連路旁那不知名的野花也帶著幾縷書香氣。下了車，只見一條蜿蜒小河穿過國王學(xué)院、圣三一學(xué)院這幾個古老的學(xué)院。河水靜謐，這就是那大名鼎鼎的康河。當年徐志摩一首《再別康橋》就把這條河也染上了幾分憂愁與相思。坐在竹筏上，天與水相呼應(yīng)著，旁邊哥特式的建筑聳入云間，斑駁的墻壁印證了歲月的痕跡，偶然有幾只小鳥飛過，停在塔尖上。在這里，時光仿佛放慢了腳步，與流水應(yīng)和著，我想，這就是百年學(xué)府的魅力所在。
溫莎城堡是女王的.行宮，地處倫敦市郊。它建在高處，可以防御敵人，又能觀賞倫敦全景，可謂一舉兩得。從遠處看，哥特式的城堡高聳入云。我靜靜佇立，城堡旁的泰晤士河靜靜流淌，天地間保留著那最初的印記。走過紅毯，金碧輝煌的樓梯映入眼簾，仿佛將天下的奢華都聚集于此。墻上的配件有把這里裝點的更加神圣而不可侵犯。走上樓梯，我仿佛聽到了衣裙摩擦地板輕微的沙沙聲，聞到了貴婦身上濃烈的香水味。在這里，時光似乎在此靜止，讓人停留在中世紀的紙醉金迷。
正想著，就走到了會客廳。大紅桌布精致餐具，只有氣派可以形容。當年多少會議在這里舉行，多少決策在這里制定，這些改變了多少人的命運��！旁邊是各代國王的畫像，他們穿著藍色的戎裝，帶著佩劍，頭戴鑲嵌寶石的王冠，手里拿著至高無上的權(quán)杖。他們大多微笑著，帶著登基后的喜悅。那畫像裝裱的無比精致，但終究時光流逝，物是人非。這些畫中人終成為歷史。
出了城堡，來到了旁邊的圣喬治教堂，閉目坐在教堂的椅子上，雙手合十，聽著唱詩班的圣歌。一縷陽光灑下，彩繪玻璃被陽光籠罩，發(fā)出七彩的光線。此刻，世界寧靜，心釋然。
邂逅一處風(fēng)景，成為最美的回憶，在心底銘記……
優(yōu)秀作文 篇3
“我不想 我不想 不想長大， 長大后世界就沒童話……”——題記小時候總想著能快點長大，能不再被家長管著，能夠有一份屬于自己的天空。但當我長大后，才發(fā)現(xiàn)以前的想法是錯誤的。長大后有太多的煩惱，長大后有做不完的作業(yè)，長大后不再有天真的笑容與真實的快樂，長大后笑容只不過是用來掩飾心中的傷痛。一直記得小時候，與好朋友吵架了，兩人咬牙切齒地說再也不理對方，但還沒過一個小時，又會和好朋友一起快樂的玩耍。還記得小時候為了一塊糖果，會乖乖的坐在鋼琴邊。依然記得小時候會為了一件漂亮的衣服高興得大叫。而長大后一切都變了，不像我想象的那樣。長大后一切都是虛偽的，大人是虛偽的，笑容是虛偽的'，快樂是虛偽的。。。長大后的我再也回不去了，回不到那個會肆無忌憚的大笑，會調(diào)皮的和朋友開玩笑的我了。但我真的真的不想長大，如果有機會讓我選擇，我會選擇做個與彼得潘一樣做個永遠也長不大的孩子，能每天快樂的笑著，追逐著。。最近我去了一次從前的幼兒園，看著那些孩子們天真快樂的身影，好羨慕，好想我也是其中的一個啊……唉……可是再也回不到從前了，無法穿過時光，于是我明白我應(yīng)該抓住我現(xiàn)在所擁有的，盡管我是那么不喜歡長大的感覺。
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