優(yōu)秀的作文（匯總3篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
“一日無書，百事荒蕪。”當一次語文課上，讀到這句話時，我情不自禁地想起了我與書的一個小故事。
記得那是一個夏日，我叉開兩腿，愜意的在空調(diào)房里看書時，忽然，墻上的鬧鐘響了，把我從《三國演義》的故事中硬生生地拉了回來。我無奈地合上了書，背起了掛在一旁的書包，嘴里嘟嚷著：“討厭的英語課！”正當要出門，我突然想到一個好主意，便把那本才看了一半的《三國演義》飛快地塞進了包中，準備上課偷看。
到了教室，老師開始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手里握了一支筆，做好了一幅“疾筆如風”的樣子，但是我的眼睛和我的`左手都在桌下，我偷偷的把書翻到剛才沒讀的那一頁，埋下頭，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
正當我在“劉備”與“孫權(quán)”的戰(zhàn)爭中“盤旋”時，忽然，有兩道光閃來，唉？難道是我穿越時空了嗎？我本能的抬起了頭，呀，大事不好，老師正虎視眈眈地盯著我呢，我以飛快的速度，把書一下子放進了抽屜里。真是“再怎么狡猾的狐貍都斗不過好獵手。”老師伸出兩根手指，敲了敲我的桌子，我只好把那本“心愛”的《三國演義》交出來，老師把書放到講臺上，并對我說：“下課請你的父母把書領(lǐng)回去！”
聽到這個消息，我簡直是悲傷到了極點。因為我明白，今晚肯定又是一場“男女混合雙打”！
下課了，我悲傷的往家走，心里想：書啊，書啊，今天我知道了看書也應(yīng)該在正確的時間看才對！
優(yōu)秀的作文 篇2
幸福可以很外在，所有人都知道幸福的源頭在什么地方；但幸福也可以很實在，即使它是匿名的。給不了你想要的那份幸福，或許是因為你對幸福的期盼太奢侈了；在你對自定義幸福的幻想中，也許有一份匿名的幸福正在向你靠近。
小時候，我經(jīng)�；孟胫沂且粋�公主，有好多漂亮的衣服，有漂亮的`房子，而不是現(xiàn)實中那單調(diào)的生活。有時一覺醒來，有我喜歡的食物、漂亮的衣服，這一天我的心情都會很好，感到自己很幸福，這種幸福很不經(jīng)意，但是很實在。社種感覺是自己的，但幸福是父母匿名送來的。
上小學時，我有了很多的同學，有了很多的朋友。大家在一起玩耍，總是一起開開心心，無憂無慮地生活。沒有誰欺負誰，也沒有誰怨恨誰。只有大家相互幫助，相互關(guān)愛。有一次我生日，在學校一整天都沒有一個人對我說生日快樂。我很詫異，也很失落。竟然沒有一個人記得我的生日，就這樣悶悶不樂地過了一天。晚上到了寢室，白天所有的不快一下子全消失了。只見女同學們將我的床頭布置得很漂亮。我剛一進門，她們一起唱著生日快樂歌，向我祝福。我這才明白，原來白天的冷漠都是為了晚上給我驚喜，讓我感到加倍的幸福。這份情在同學之間無聲地傳遞著。看著床上的禮物，我明白了，這份幸福是同學們以匿名的方式傳遞的。
現(xiàn)在，我是一名初中生。學校變了，同學變了，但幸福的定義沒有變。和同學們和睦相處，一起學習，有一種無言的幸福正在漫延。學習越來越緊張，稍有放松便會落到同學們的后面。有時老師把我找到辦公室，囑咐我要努力，或者因為上課時的發(fā)呆來訓我。當時我覺得沒什么了下起，滿不在乎�？墒鞘潞笙胂耄蠋熍u我、囑咐我也是在關(guān)心我。希望我可以更好地搞好學習。其實在不乎的時候，我已經(jīng)得到了一份幸福，它是老師裝進信封匿名寄來的。
幸福總在不經(jīng)意間。它不必昂貴，不必奢華，不必明顯，只要是真心的，不用掛名也會讓別人感到幸福，也許一份匿名的愛，會讓你得到多份的幸福。
幸福不必署名，只需出自真心。
優(yōu)秀的作文 篇3
母愛，是一縷清風，時時刻刻吹拂著我們的心靈；母愛，是一灣清泉，分分秒秒滋潤著我們的喉嚨；母愛，是大樹的年輪，只增不減……母愛，令人感動，謊言中的。說到這里，我想到了一個真實平凡卻又催人淚下的故事。
以前，有一個小男孩的家里很窮，每天吃飯經(jīng)常不夠吃。他的母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親忍住饑餓，對孩子擠出一個微笑，說：“快吃吧，我不餓！”天真的男孩信以為真，便對母親笑了笑，開心地吃了起來。其實母親怎么可能不餓呢？這只是母親撒下第一個謊言罷了。
幾年過去了，漸漸地 ，男孩長大了——在母親精心的呵護下長大了。
男孩到了長身體的時候，需要補充營養(yǎng)，可他家真是太窮了，每天粗茶淡飯僅能維持不餓。于是，勤勞的母親便用周日休息時間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說：“孩子，快吃吧，我不愛吃魚！”母親為了孩子能吃得好，又撒下了第二個謊言。
一轉(zhuǎn)眼男孩上初中了，為了繳夠男孩的學費，當縫紉工的母親就去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊好了，掙點錢貼補家用。有一個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說：“母親，睡了吧，明早您還要上班呢�！蹦赣H笑笑，說：“孩子，快睡吧，我不困！”母親對孩子說了第三個謊。
高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的.汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說：“孩子，快喝吧，我不渴！”這，是母親撒的第四個謊。
日復一日，年復一年。母親為了孩子，不斷地付出。孩子長大了，母親卻老了。
男孩大學畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的男孩知道后就常常寄錢回來貼補母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親說：“我有錢！”母親真有錢嗎？不是的。母親為了不要孩子的錢，又說了第五個謊。
男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機構(gòu)工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。年老的老母親又撒了第六個謊：“我不習慣！”
晚年，母親患了重病，住進了醫(yī)院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，手術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親看著男孩哭，心里難過，情不自禁地撒了最后一個謊：“孩子別哭，我不疼�！�
這是一個母親一生撒下的七個謊言，而這個母親之所以撒謊，并不是為了自己，而是出于對孩子的愛。為了孩子，母親會不惜犧牲自己的一切……想到這，我不禁被這無私的母愛感動得流下了淚水。母愛，既是平凡的，又是不凡的，平凡，在于每個母親都愛自己的孩子，不凡，在于這是世間最美好的感情。
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