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優(yōu)秀的作文400字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我的很不靠譜，經(jīng)常害我莫名其妙受傷，讓我對他又恨又愛。
我從小就是的乖寶貝，他會把我抱在手上往空中拋，然后把我接住，逗得我哈哈大笑。他還讓我沿著他的往下滑，就像坐滑梯一樣。有一個我尤其玩，那就是耍金箍棒。所謂的金箍棒嘛呃其實(shí)就是我。爸爸的手緊緊扣住我的腰，把我像風(fēng)扇葉片一樣旋轉(zhuǎn)起來，雖然速度并不是很快，但被顛來倒去，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，我還是覺得非常刺激。
隨著我年歲漸長，體重慢慢增加，已經(jīng)幾乎玩不了這個游戲了�？蓻]想到有一天，老爸又心血來潮地耍起了金箍棒。在一旁看得心驚膽戰(zhàn)，不停地說：當(dāng)心，別摔了！話音剛落，只聽我哎呀一聲慘叫，腦袋和地板來了個親密接觸，發(fā)出了咚的一聲巨響。老爸犯了錯誤，有點(diǎn)不知所措。他撓了撓頭皮，地說：咳咳，兒子已經(jīng)這么重了呀！呵呵！真是沒想到還說啥說！趕緊來幫忙！老媽喊著，兩人手忙腳亂地把我從地上扶到了床上，此時的`我早已疼得淚流滿面，心想，我怎么這么��！攤上了個不靠譜的老爸，玩?zhèn)�游戲都能受傷。
經(jīng)過這件事情，老爸再也不跟我玩危險游戲了。他會陪我一起下棋，一起運(yùn)動，當(dāng)我難過的時候，他還會講逗我雖然他有時依然很不靠譜，但我卻很愛他！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
中國有句古話:嚴(yán)父慈母,我們家也應(yīng)了這句話。
高高的個子，大大的耳朵，雪白的皮膚，那就是我的爸爸，一個嚴(yán)厲的爸爸，他的`眼睛像一對深潭，讓人琢磨不透他心里在想些什么。他高興的時候眼睛會瞇成一條縫，生氣的時候就像一條兇猛的獅子在吼叫。
每個星期六，學(xué)校的作業(yè)剛做完，爸爸又拿出一疊試卷，說：“今天上午的任務(wù)一定要把這疊試卷給我做完！”剛說完，爸爸拿起背包，把門一關(guān)，走出去了，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”，哎，真是個嚴(yán)厲的爸爸！
有一天，媽媽不在家，爸爸只好親字下廚做好了飯，我一看，只有一個菜，連碗湯也沒有，我就說：“忙活了一上午，下午也該看看電視了！”我一邊說一邊把電視機(jī)打開�！安恍�，下午的任務(wù)是做四張數(shù)學(xué)試卷，做完了才能看電視，看的節(jié)目必須對自己有益�！薄笆裁�？看電視還得你管？”“還敢頂嘴，我不也為了你好��！”我跑進(jìn)房間，撲在床上想：我忙了一個上午，下午就不能休息一下嗎？
到了第二天，爸爸又對我說：“今天要做完這三疊試卷！”我用生氣的目光看著他，爸爸連忙對我說：“算了，算了！”夜晚十分，我的情緒慢慢平息了下來，心想：爸爸老累了一天，還要幫我做飯，的確很累，而我這樣對他，真的不應(yīng)該呀！但我想我一承認(rèn)錯誤，他又那樣對我怎么辦呢？不，我決不低頭，我把頭貼在墻壁上，只覺得心里空空的，很不好受……
這就是我的爸爸，一個十分嚴(yán)厲的爸爸。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
有人會問：“讀書能有什么滋味？”不，在跋涉書山的時候，我讀到了各種的人生：快樂的、悲壯的、磨難的……卻每一個都能直撥心弦……
當(dāng)我讀到孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時候，我懂得了學(xué)貴在思；當(dāng)我讀到屈原的“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能”的時候，我明白了自己應(yīng)該注重修養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識，竭力做一個有才能，有修養(yǎng)的人；當(dāng)我讀到陶淵明的“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的`時候，我發(fā)現(xiàn)了自由的可貴，對大自然亦有了更深的熱愛和向往……這，又何嘗不是一種讀書那收獲的滋味呢？（老師點(diǎn)評：用一系列排比，寫出讀書滋味。）
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，一開始的我，僅滿足于漫畫笑話，雜志報刊漸漸步入我的生活，使我了解了許多的名人事跡與新聞?wù)嫦�。接著，是國學(xué)名著，四大名著中機(jī)靈活潑的孫悟空，才華橫溢的林黛玉，豪邁英雄的關(guān)羽，聰明如神的吳用……以及國內(nèi)外名著中各類生動的形象及豐富的人生哲理和寓意更是讓我受益匪淺。
笑過，哭過，感動過，懺悔過。我能釋放出那個嘴真實(shí)的她，她已褪去那層不敢展示出真正自己的軀殼，展示出的是，會為意見小事小細(xì)節(jié)落下眼淚；會為那段不容易卻最真實(shí)最質(zhì)樸的友情而歡呼雀躍；會為……
讀書的滋味，是這樣美妙，這樣觸人心弦。有笑有淚，有后悔有感動。
讀書的滋味，令人難以忘懷！
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