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優(yōu)秀的作文400字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我已經(jīng)該上五年級(jí)了，遇到了許多同桌，但，讓我印象最深刻的是我們班的語(yǔ)文課代表——?jiǎng)⒂疠妗?/p>
我的成績(jī)一直很不錯(cuò)，在班里經(jīng)常排名第一。但我有一點(diǎn)不服氣，我一直想當(dāng)語(yǔ)文課代表，但從一年級(jí)開始，我就沒(méi)當(dāng)過(guò)，從來(lái)都是劉羽萱占著，一直都是她。我們班有兩個(gè)語(yǔ)文課代表，不管其他人怎么換，她都不會(huì)換，我就覺(jué)得奇怪�，F(xiàn)在，我終于明白了，因?yàn)�，老師把我和她調(diào)成了同桌。
從我們做同桌的第一天開始，我就發(fā)現(xiàn)她每天都比我早好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)到教室，一到教室她就開始收作業(yè)�；旧衔业浇淌視r(shí)，她就大老遠(yuǎn)地叫我交作業(yè)，那時(shí)，她身邊的作業(yè)已經(jīng)堆得很高了。每天的作業(yè)情況她都細(xì)心地寫到便利貼，然后再貼到作業(yè)本上，在第一節(jié)上課前準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)送到老師的辦公桌上。她每回都盡心盡力地為大家服務(wù)，很負(fù)責(zé)任，一個(gè)人一個(gè)人地問(wèn)作業(yè)情況，從不說(shuō)好累這樣的話，要是我，估計(jì)早就煩了！
劉羽萱還很善良，經(jīng)常幫助同學(xué)，待人很友善，活潑、開朗、寬容，人緣好得很，她還會(huì)許多游戲，經(jīng)常帶著大家一起玩，同學(xué)遇到什么事兒不開心，她還會(huì)安慰別人，總之，同學(xué)們都喜歡和她玩。她是老師的好幫手，同學(xué)的.好伙伴，真慚愧自己以前怎么會(huì)那樣想呢？這么好的一個(gè)人，老師不喜歡才怪，她能當(dāng)四年的課代表，我希望下學(xué)期她還能當(dāng)我們的語(yǔ)文課代表！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我有一個(gè)弟弟，他非常喜歡吃糖，所以我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——愛(ài)吃鬼。關(guān)于他的這個(gè)特點(diǎn)，有一件事讓我記憶猶新。
一次放學(xué)后，我含著一根棒棒糖進(jìn)了家門，鞋還沒(méi)換好，弟弟就快速跑了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“給我一根棒棒糖！”那語(yǔ)氣就像我這輩子欠了他似的�！皼](méi)有！”我瞪了他一眼，干脆地拒絕了他。因?yàn)榈艿懿痪们皠傃a(bǔ)過(guò)一次牙，媽媽不讓他吃糖。
他一見硬的不行，趕緊來(lái)軟的，奶聲奶氣的聲音響了起來(lái)：“哥哥，好哥哥，弟弟要吃糖糖�！彼劬Χ⒅�，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛眨哪眨哪，蘋果似的臉蛋更鼓了，泛著喜人的粉紅色。我看到他為了吃糖而賣萌，心中在偷偷地樂(lè)：“真是個(gè)貪吃的'弟弟啊�！背盟u萌時(shí)，我三口兩口地把剩下的糖吃完。吐出小棒子遞給他，“沒(méi)有了�！蔽野琢怂谎�，云淡風(fēng)輕地回答道。
響亮持久的哭聲傳遍了整個(gè)家。
只見他往地板上一坐，胖嘟嘟的小腿一蹬，小嘴一咧，就驚天動(dòng)地哭了起來(lái)，那表情說(shuō)多委屈就多委屈，眼睛已經(jīng)瞇成一條縫了。這眼淚跟自來(lái)水似的流淌著，小手在臉上抹來(lái)抹去，眼睛哭得通紅，像兩個(gè)大桃子。
我知道，如果不給他糖的話，我的耳朵就會(huì)被震聾的。我趕緊求饒：“好了好了，求求你別哭了，再給你一顆就是了嘛！”這一句話成了靈丹妙藥，原本驚天動(dòng)地的哭聲沒(méi)了，替換的是一張可愛(ài)的笑臉。
一顆糖就能讓他大哭，也能瞬間變笑，這就是我那貪吃的弟弟。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
感恩是什么呢？感恩是愛(ài)，感恩是報(bào)答別人。
感恩怎么做呢？感謝老師，感謝同學(xué)，最應(yīng)該感謝的是自己的父母，父母給予了我生命，給了我們關(guān)愛(ài)和溫暖，我們要珍惜父母給我們無(wú)微不至的愛(ài)。
打盆洗腳水給爸爸媽媽洗腳，給爸爸媽媽送上一杯熱水和一句溫暖的話語(yǔ)，這些事情看似簡(jiǎn)單，但在爸爸媽媽的眼里也是最溫暖不過(guò)了。
如果我們是一棵小草，那么老師就是辛勤的園丁，老師給予了我們豐富的知識(shí)。如果沒(méi)有了老師，那誰(shuí)會(huì)教我們那么多的`知識(shí)呢？我們又怎會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，成為一棵茁壯的小草呢？哪怕在老師生病的時(shí)候，去看望老師，說(shuō)聲問(wèn)候，老師都會(huì)覺(jué)得溫暖。
我們要珍惜同學(xué)，是同學(xué)給了我歡樂(lè)，如果沒(méi)有同學(xué)，那我會(huì)很孤單。我們要珍惜同學(xué)，如果有一天，我們分開了，但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住，雖然我們?nèi)瞬辉�，但我們心在，友誼在！
有一天晚上，我給爸爸媽媽打盆洗腳水，給爸爸媽媽洗腳，他們覺(jué)得非常感動(dòng)，非常享受，他們覺(jué)得我長(zhǎng)大了，也懂事了。還記得，媽媽突然生病了，我在媽媽身旁端了一杯熱水，把飯端在了茶幾上，說(shuō)了聲問(wèn)候，媽媽頓時(shí)感到溫暖。
像這樣的一些事情，做起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但給人的感覺(jué)非常溫暖，我們要珍惜眼前的一切，從現(xiàn)在開始，感恩，報(bào)答別人，做好感恩孝心少年吧！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
一天，我突發(fā)奇想地問(wèn)媽媽：“媽媽，我的名字是誰(shuí)取的？”媽媽回答說(shuō)：“是你爸爸給你取的呀，給你取名字還有一個(gè)小故事哩！”有故事，我纏著媽媽說(shuō)：“快告訴我，快告訴我！”
“第一個(gè)給你取名字的人是爺爺，他總叫你彭大妹。我覺(jué)得不好，現(xiàn)在不比舊社會(huì)，女孩子不用取名字，叫什么大妹、二妹、三妹……我就給你取了一個(gè)名字叫彭?xiàng)類偳�，名字里既有爸爸的姓也有媽媽�?姓�！眿寢屛⑿χ嬖V我。
“哪我為什么不叫彭?xiàng)類偳迥�？”我�?wèn)媽媽。
媽媽回答說(shuō)：“雖然這個(gè)名字有意義還很洋氣，但你爸爸卻非常反對(duì)，說(shuō)這個(gè)名字太長(zhǎng)了而且聽起來(lái)像日本人的名字，這個(gè)不好，沒(méi)有中國(guó)味。所以你爸爸很慎重的給你取名彭清了。”
“爸爸給我取名彭清又有什么含義呢？”我繼續(xù)問(wèn)。
“你爸爸說(shuō)希望你長(zhǎng)大后做事情都能一清二楚，做人能夠清清白白，成為一個(gè)正直而偉大的人�！眿寢尮沃业男”亲訂�(wèn)：“你現(xiàn)在明白了嗎？”
哦，原來(lái)是這樣，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望。
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