優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字[常用10篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　相信愛永在，黎明永不褪�！�—題記

　　陽光，和煦的，鋪陳在金銀的葉珠上；春天，沉睡的，漸漸蘇醒。拜訪過的冬雪也不舍得揮別，天空中零星地點綴著蒼綠，潺潺的流水一點一滴的蔓延，浸透了我的思緒，讓我想起一個美麗的故事。

　　孩童的友誼像是風中搖曳的朵朵金花，純真而又爛漫，看似平淡安詳?shù)男〕峭蝗挥幸惶旖蹬R下兩個可愛的小女孩，她們長得像極了親姐妹，可惜她們并不是，兩家的父母欣喜的為她們各自的女兒起了個漂亮的名字，綠草和枯葉，就這樣，她們一起長大，一起上學，一起嬉戲，她們瘋狂地熱音樂，渴望有一臺鋼琴，于是她們就努力的尋找工作，完成她們的理想，偶爾她們會偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕陽見證了她們濃厚的友情。

　　幼年時的'少女心里總會充滿無限的憧憬，她們想過未來她們會考上同一所大學，找同份工作，然后帶著各自的孩子在藍天白云下侃談，暢想，但是幻想永遠離事實很遙遠，誰也無法面臨病魔的纏身，枯葉生病了，她已經(jīng)是癌癥晚期，當綠草知道這個消息后她并沒有哭而是緊緊地擁著枯葉，她說了她們好多的往事，說著說著淚水彌漫了整個眼眶，綠草心疼地擁著不敢放開，直到枯葉靜靜地安睡，時光在慢慢流淌著。終于枯葉還是在蕭蕭地秋風中逝去。

　　病床前留著一封信，那是枯葉留給綠草的，她告訴綠草要珍惜生活，不要因為她的離去而悲，其實她也一直陪在她的身邊，只要她能感受那份友誼，那份愛，那么她永遠留在綠草心里。

　　是呢！病痛算什么，生死離別又算什么，只要擁有愛，即使是黑暗也會變成黎明，即使是苦困也會變成快樂，只要心有愛，友誼永不變。

　　相信愛能改變世界，創(chuàng)造美好，友誼地久天長。

　　愛在心里，愛在世界，愛在塵世里！

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　今年的九月，我的人生大門打開了，我終于邁入了初中的學習之旅。

　　我的第一步走得非常好，所謂“贏在起跑線上”，我?guī)е�好奇心和濃烈的求知欲望，來到這所美麗的學校學習。這里的一切都是那么新鮮、刺激。在這里，不僅得到老師的教育、老師傳授的知識，更多的是關懷和照顧，于是，我確信，我的起步是正確的。

　　昨天晚上，當晚自習開始，我準備寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)眼鏡沒帶。正當我急得像熱鍋上的.螞蟻時，隔壁班的宿舍值班委拿著我的眼鏡來到我們班：“320房間的同學，老師讓我?guī)Ыo3號床眼鏡�！蔽医舆^的是擦得像新的一樣的眼鏡，我笑著說：“謝謝！”

　　這樣的起步就是我所要的，美好！

　　在起跑線上，我不僅得到照顧，還學會了怎樣做月餅。中秋節(jié)快到了，綜合實踐課上，老師要求我們做月餅，學會分配工作，完成任務。我們期待已久的星期四總算來了，第八節(jié)課，我們“全副武裝”，頗有氣勢地排著隊伍，向廚房走去，我們來到面包坊，有三張長桌，每十人為一小組，每組一桌。有五個面粉堆整齊的列在桌子上。先把糖漿、油倒入面粉中。和好面后，把一個個蓮蓉心包在小面團里頭，圓圓的真可愛。最后把面團塞進模子里，讓我們組的大力士一拍，三個精致的月餅都完成了，哈哈，我們心里甜滋滋的，真謝謝大廚的教導！

　　這樣的起步就是我所要的，多彩！

　　還有值得提起的是，初中剛起步，我就有了許多好朋友，和室友們簡直成了閨蜜了！她們和我在人生觀、世界觀、價值觀等很多方面總是能達成共識。我們互相謙讓、互相關心、互相幫助，愉快的在一起學習，生活。

　　這樣的起步是我所要的，真實！

　　僅在一個月的學習中，我就有所見識，見識的是老師們的科學的教育方法；有所獲得，獲得的是老師們的照顧和同學們的友情。這樣的起步就是我所要的，真好！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　中秋節(jié)，大家都會吃月餅，我也一樣。但是我們并不是正大光明的吃，而是……

　　“上課了，大家快點坐好！”英語老師來了。我們都看著那位滿臉笑容的老師，心理有點不自在。因為這個滿帶笑容的老師，背后往往是一個“魔鬼”。

　　“你今天是不是沒有帶作業(yè)本？”英語老師和藹地對我前面那位同學說。

　　“嗯，老師，我是因為……”他的話還沒說完就被老師打斷了，“別廢話了，解釋就是掩飾，用青蛙跳的姿勢跑操場三圈！快點，不然就別吃飯了�！蹦俏荒猩�覺得很簡單就照做了，結果住了一個星期的院，腳才勉強站了起來。

　　我們都驚呆了，可是還做了一件令老師生氣不已的事——在中秋節(jié)那天集體在學校中吃月餅。

　　或許是因為我們怕在下課時明目張膽地吃被老師發(fā)現(xiàn)，所以我們在上課的時候吃。老師轉過去在黑板上寫字的時候，我們偷偷地拿出拆過包裝袋的月餅。老師也許聞到了什么氣味，回過頭望見有一個人用手擋住嘴，裝做咳嗽的樣子，結果這起到了連鎖反應。

　　老師很困惑，忽然眼睛一亮，似乎是想到什么走出了教室。就在這時候，全班亂成一片，有的人拿手機玩，有的人和別人講話，有的人吃著月餅。

　　這時老師提著幾盒月餅悄然地進來了，說：“剛剛你們是不是在吃月餅�。楷F(xiàn)在學校不會放假的，讓你們學習肯定不會樂意的。這節(jié)課就讓你們好好玩一下吧！這月餅就當我請你們的`吧！”鴉雀無聲的教室頓時活躍起來了。

　　老師把月餅分給那些沒有帶月餅的人，讓他們一起吃玩，老師還給我們播放了一部很好看的電影。

　　最后，老師又說出了讓我們無語的話：“現(xiàn)在你們玩也玩夠了，馬上學習吧，下課也別出去了，浪費時間。”

　　當時我們雖然沒有說什么，但現(xiàn)在我們只有一個感覺，那就是感動，我們怎么也沒想到老師會請我們吃月餅。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　今天，上午第四節(jié)課，我們上了一堂有趣的課，因為這是一堂吃糖課。

　　上課的鈴聲悄悄響起，老師隨著清脆悅耳的鈴聲悄悄進班了，老師身著打扮，一身粉紅，很好看。老師先讓我們把糖拿出來，有幾個同學沒拿，有的人拿了兩個，借給他們一個，老師開始的時候，老師只讓我們看，不能讓我們吃，我們的口水都快流出來了，直往下咽。先讓我們介紹從外面的包裝袋上看，感覺里面是什么樣子的，老師讓我們上去介紹，第一個上去的是安玉，安玉開始介紹她的棒棒糖，她的棒棒糖是兩層的，上面一層是灰色的，好像是巧克力味的，下面的一層是淺黃的，好像是菠蘿味的，摞起來像個糖葫蘆。第二個上去的是付子涵，它的棒棒糖很大、很圓，像動漫里的《豬豬俠》的棒棒糖，像條彩虹似的圍成了圈，蘇鵬還說那個棒棒糖像是一個蝸扭殼。如果那個棒棒糖還能再厚點的話，那就更像了。

　　第三個上去的是宋夢林，她的棒棒糖像一個小水滴，中間有一個孔，還可以吹哨子呢，她的糖前面是紅色的'，后面是白色的，紅色的可能是西瓜味的，白色的可能是牛奶味的。最后上去的是張桐柏，他的棒棒糖是我們班最特殊的了，因為他的棒棒糖外面是一個正常的棒棒糖，其實可以從包裝上看出，外面可能是一種藍莓味的，不過里邊可是泡泡糖哦，所以你們可不要被它的外表給迷惑了。

　　我覺得我的棒棒糖有四種顏色，可能分別是西瓜的紅、獼猴桃的綠、菠蘿的黃、牛奶的白，融在一起，五彩斑斕。有點兒像半圓體。老師又讓我們把外邊的包裝給拆開了，不拆還行，一拆，同學們的口水已經(jīng)變成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”但還是只能看不能吃，讓同學們饞得，老師寬宏大量說：“只能舔一口，不能吃�！毙祉n闖一聽，連忙把糖塞進了嘴里，又轉了幾下，一直舍不得拿出來。老師看見了說：“韓闖，讓同學們再看一看你是怎么吃的。”徐韓闖立馬從嘴里撈出來。笑著直搖頭。我舔了一口，我覺得我的棒棒糖是有一點酸的，很好吃。老師見我們吃了還想吃，就讓我們吃了。

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　假如我手里有一束鮮花，我一定會把這束鮮花送給媽媽，因為媽媽在我傷心的時候，總是耐心地開導我，安慰我，使我快樂起來并重新振作起來。

　　前幾天，老師說我寫的一篇作文不合格，要我留下來修改作文，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。只聽見宋晉軼在旁邊幸災樂禍地說：真嬌氣，嘻嘻。沒想到他這么嬌氣，哈哈。一邊說還一邊樂，弄得我很難堪。我知道他不懷好意，就沒理他，可是他竟然在我身旁說個沒完，把我逼急了，我拿起鉛筆就要去扎他，被老師制止了。

　　回到家，我悶悶不樂，媽媽看出我不高興，問說：看樣子你有些不開心，怎么了？嗷，沒什么。那你怎么這樣的表情，去照照鏡子，你那嘴巴上都能掛只暖壺了！我破涕為笑。這時，跟老師談完話的爸爸回來了，說：是這樣不準說！我打斷了爸爸的話。讓爸爸說吧。媽媽答道。爸爸繪聲繪色，添油加醋地說完后對我吼道：你不高興了就拿鉛筆去扎別人，那樣對嗎？還有爸爸在那里講得滔滔不絕，沒完沒了，全然不顧我的感受。我一句也不想聽，我哭著跑進了我的房間，重重地關上了房門。心想：同學不理解我也就算了，沒想到爸爸也不盡情理。想到這里，我越哭越傷心。

　　不一會兒，媽媽輕輕地走進了房間，撫摸著我的頭說：你以后別再當著同學的'面哭了，要哭就回家哭吧。另外爸爸說你時，反思一下，爸爸也是替你著急說完，媽媽將我摟在懷里，用紙巾為我擦去了臉上的淚痕。在媽媽的安慰下，我的情緒漸漸地平靜了下來。在媽媽的開導下，我漸漸地認識到了自己的錯誤。

　　類似這樣的事情還有很多，媽媽總是在我心灰意冷的時候安慰我，使我重新振作起來，你說，這束鮮花不送給媽媽，送給誰呢？

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活越來越便捷。但是隨之而來的卻是越來越嚴重的環(huán)境污染問題。

　　現(xiàn)在，很多人都買了小轎車，這些小轎車排出的大量尾氣對空氣造成很大程度上的污染。于是，我決定保護環(huán)境從我做起，開始“低碳”生活�！暗吞肌鄙�活是每天騎自行車，乘坐公共交通，這樣不僅可以減少汽車尾氣對空氣造成的污染，同時還能鍛練身體。不僅如此，我們還要注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。“低碳生活”聽起來很簡單，但是想要真正地實現(xiàn)它，就需要做到持之以恒。

　　星期六的時候，我和家人一起去芙蓉湖游玩�？吹接腥顺酝陽|西后將袋子隨手一扔，然而不遠處就有一個垃圾桶，他卻連看都不看一眼。在戶外有很多垃圾，果皮、袋子、瓶子，路邊的河水已經(jīng)變成黃色了，看到這樣糟糕的環(huán)境，我心里很不舒服。于是，我萌生出了一個想法：雖然我不能帶動所有人保護環(huán)境，但我可以鼓勵我的.家人和我一起保護環(huán)境。我轉身對他們說：“我們來舉行一場環(huán)保比賽吧!撿到一個垃圾算一分，誰撿的最多就稱他為‘環(huán)保大王’，還會有獎勵哦!”大家十分贊同這項活動，都踴躍參加。隨著比賽開始，每個人都忙開了，有的在前面撿塑料瓶，有的在后面撿垃圾袋，還有的在左右撿著。由于垃圾太多了，不一會兒大家都累了，我又跟他們說：“一起吃點東西，再忙活吧!”等我們填飽了肚子，大家又繼續(xù)行動起來了。太陽的余輝撒在不遠處的沙灘上，我們的比賽也到了尾聲。大家?guī)е�自己的成果走到了集合處，�?jīng)過清理，最后是姐姐贏得了比賽。我用我的零花錢給姐姐買了根烤腸，并督促她把垃圾扔到了垃圾桶里。

　　同學們，我們要時刻記住保護自己的家園哦!雖然我們每個人只有小小的力量，但這小小的力量匯聚在一起可以變成巨大的力量，以致于改變環(huán)境，改變世界!保護環(huán)境從我做起，希望同學都爭做“環(huán)保大王”。

優(yōu)秀作文600字 篇7

　　人們不斷成長，也學到更多的知識。我原來是個懦弱的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個強壯和勇敢的女人。時間真的讓人變了。我長大了，終于學會了堅強。

　　我剛剛進入小學時門口，面對這個無知的世界。一時，真的適應，但是，來。小學生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學的節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開始縮進自己的后殼。甚至有一段時間，一個人隱藏在角落里秘密地哭泣。

　　看著學生的學習生活是那么容易和舒適，然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個完全不同的世界。在光中，太陽照耀著，充滿活力。在黑暗中，只有與弱的月光和星星伴著。

　　回到家，面對桌上的熱飯。我還沒有胃口。晚上睡覺經(jīng)常做一些惡夢。 我終于，終于不能忍受這是痛苦，沒有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對明天升起的太陽。 我開始召喚勇氣去談談我父親自己的痛苦。在談話中，我哭得如此痛苦。我覺得我的.困難是這么大。爸爸后來深情地告訴我，人們活著，會遇到很多困難，不是因為他們不能克服自己的損失，失去了自己的幸福。你應該盡量解決，要堅強。

　　也在那段時間的談話中，我再次通過黑暗，看到太陽的黎明。我太激動了。下一個生活將是如此的快樂，輕松和舒適。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮，充滿陽光。我認為這不是那么難以堅強。

　　長大了，我學會了堅強�，F(xiàn)在，這個新的我面對小學的學習生活感覺如此美好，豐富多彩。

優(yōu)秀作文600字 篇8

　　小舟順水而行，靜靜的，聽著水流拍打舟艙的聲音，舟子輕松的滑動著手中的船櫓。還一邊唱著輕快的漁歌。

　　在這片未被科技“科技”地方，一切就像千年之前。民風淳樸。以致路不拾遺，夜不閉戶。如此奇妙的地方，連舟子都有仙人的感覺。

　　棄船登岸，便馬上沉醉在一大片粉色中，此時并非是桃花最艷麗的季節(jié)，桃花已有了凋落的幾項，然而新葉還未長出，此時的桃花是最為嬌弱的，一碰便散，一碰便落下一陣的.雨花，紛紛揚揚。皆落在地上，遮住了大地，形成了薄薄一層花毯。

　　可我該怎么辦呢？我四周都是鋪好的花毯，我不忍踩在它們身上，這會褻瀆了這美麗的生靈，就這么，我被困在其中。

　　別無他法，我輕輕的蹲下來，用手小心的移走面前的花瓣，再小心翼翼的踏出一步，再移開，在踏。

　　如此，我走出了這大片花毯，再也不敢用手去觸摸枝上的桃花，怕它再來一次花語，我又要被困其中了。。

　　小心地移著步子。到了桃林中心，有間布滿青苔的小屋。門上了鎖，門前有一口古井，一旁有一個木桶，井中水，供游人取用。這是種林人的屋子，這桃林能與世俗有聯(lián)系的，也就是運出售賣的桃了。

　　走進屋子，聞到一股濃郁香。呵！這不就是桃花仙人嘛！

　　桃花屋里桃花魘。

　　桃花魘里桃花仙。

　　桃花仙人種桃樹。

　　又摘桃花換酒錢。

　　這仙人呵，想必也如同千百年前唐寅一樣，桃林中的仙人，雖仍與世俗有萬縷千絲的聯(lián)系，卻不染世俗。傲立于塵凡。

　　花瓣紛飛，旋轉。高升。下潛。是仙子在舞蹈哪！他清秀的外貌，妙曼的身姿，如洛神在世！娥皇、女英也只能甘居其后。花雨香風中，我未飲已醉。塵世的美好浮華皆在此。喧囂。不安皆拋在腦后。這感覺，也同那種桃仙人一樣吧！

　　酒醒只在花前坐

　　酒醉只在花下眠

　　半醒半醉日復日

　　花開花落年夏年

　　桃源仙境，半醉半醒的仙人呵。吟唱起了一支小曲……

　　世人笑我太瘋癲

　　我笑世人看不穿

　　不問五陵豪杰暮

　　無花無酒鋤作田

　　無花無酒鋤作田……

優(yōu)秀作文600字 篇9

　　你想成為什么樣的人,就先把自己裝成什么人——題記

　　別人都說我是個好學生，就連老師也這樣說。可我從不這樣認為，因為我知道，我只是在演戲。

　　從沒上學起，我就注定將是一個壞學生，因為在家里，我是兄弟姐妹中最不乖、最愛惹事、最調皮的一個。我常常因為把家里的貴重家具弄壞而被父親罵�？墒强偸沁@次罵了，下次照犯，因為調皮是我的本性，是從骨子里散發(fā)出來的。

　　果然，上學沒幾天我就和同學打架了，可是當老師來調查事情經(jīng)過時，同學們都說打架的事都是那為同學的錯，就因為他們看到我的成績比他的好，老師居然也相信了。從此，我就成了同學、老師眼里的“好學生”。

　　在讀初一時，有一次上語文課堂上我和一位從小學就玩在一起的“死黨”同桌講悄悄話，不幸被老師看見了，老師走過來就把那位同學狠狠地批了一頓，還把我當成受害者，說是不要害我這個好學生聽不了課。其實這次也是我主動找他講話的`，可到了下課，別的同學什么實情都不了解就跑來“安慰”我，我礙于自己是“好學生”的面子并沒有向他們解釋。

　　還有一次我的作業(yè)沒有做，上課被老師叫了起來，我不知道當時為什么還有兩位站起來的同學，自己有沒有事，但我的臉卻剎那間紅得不得了。老師問我為什么不交作業(yè)，我聽到身后的兩位同學在小聲議論“像他這樣的好學生肯定是做完了落在家里了�！薄皩Γ�這樣說肯定沒錯！”于是我硬著頭皮回答老師是落在家里沒帶來。結果其他兩位同學受到嚴厲的處罰，而我被允許改天帶來就行了。

　　有時我在想，這樣的生活不像是在演戲嗎？可這樣的生活卻很真實，我每天都在大家面前扮演著“好學生”的角色，我也不斷地發(fā)現(xiàn)我與好學生的距離似乎越來越近了。扮演“好學生”的角色其實并不輕松，但我卻希望能繼續(xù)演下去，因為這個角色讓我擁有了上進、努力、禮貌、樂于助人等美好品質，因此我還要演戲，演好我自己！

優(yōu)秀作文600字 篇10

　　同學們都說陽光姐姐的書十分好看我就買了幾本看看。

　　前幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》。說實話，實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到有一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以說，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。另外，這本書也講述了另一個故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生，而且他最大的愛好就是刺探同學的'隱私。不僅如此，他還經(jīng)常被他們班的女生“欺負”，甚至還試過躲到WC去躲避女生的追打。當我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。在我們班里，幾乎沒有這樣的女生。

　　除了讀《巧克力味的暑假》，還讀了《六(四)班的追星族》。(四)班的同學都很喜歡追星，如：盧競喜歡飛海輪里面的吳尊，黃小月喜歡S。H。E，寧佳心喜歡張韶涵，華汪德喜歡劉謙等……后來，他們班的人看了劉謙的表演之后，大部分都很喜歡劉謙，有的人甚至在數(shù)學課上回答問題時說6000=劉謙。盧競和他們班的一些人喜歡買明星雜志，結果有一天，她的雜志被她媽媽發(fā)現(xiàn)了，她媽媽把她的雜志。讀完這本書，我的感觸很深，令我有最大感觸的是《六(四)班的追星族》，在故事中，“丸子軍團”的女生們都是懷著一種熱愛生活、珍惜友情的性格。她們活潑可愛、情感豐富，她們有著自己喜歡的偶像。不過，在這個故事中我除了讀到她們追星的有趣情節(jié)，還體會到了愛的多種質感——當我們沉浸在對偶像崇拜的浪漫情懷中時，我體會到了更濃的愛，就是父母對我們默默付出的更加厚重和質樸的愛。

　　最后，我期待著陽光姐姐的新書再次出爐!

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