鸚鵡優(yōu)秀作文6篇【集合】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的鸚鵡優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇1
我姑姑家有一只小鸚鵡，它頭上的羽毛是綠色的，而身體是橙色的，尾巴又是藍色的，十分絢麗。它的身體還沒有我的`一只手掌大，小巧玲瓏的，十分可愛。自從在姑姑家看到了這只鸚鵡，我每天都要去看看它。
一天，我到姑姑家去玩，一進屋，就聽到“嘰嘰喳喳”的聲音，鸚鵡正在學說話呢！它像是在說：“你好！我叫歪歪，你呢？”姑姑說：“吃飯時間到了�！边@時小鸚鵡發(fā)出的聲音像是在說：“太好了，飯終于來了，是什么呢？”我看了看它的食物，裝水的小盤子有一顆顆米粒樣的東西，我就問姑姑是什么，姑姑說是小米。哦，原來鸚鵡吃小米�。�
它吃小米的時候，總是在籠子里蹦蹦跳跳的。吃的時候會先把嘴巴張開，快速地把嘴伸向碗里啄一下，吃完后，歪著頭，“嘰嘰”叫著，像在說：“這也太好吃了吧！”可惜我不懂鳥語，沒法跟它交流，只能猜它說的什么。它吃飯的時候，如果你去打擾它，它就會用彎鉤一樣的喙啄你，我曾經(jīng)就被它啄過一次，可疼了！
我要離開姑姑家的時候，它一直“嘰嘰喳喳”地叫，看來它需要一個伙伴呢，真惹人喜愛！我只好又陪它玩。我拿了一根線，像釣魚似的從籠子上方垂進去。它站在一根木棍上，好奇地歪著腦袋看著這根線，然后試探著咬住。我捏著線的另一頭往上提，它還緊咬住線不放，然后被我“釣”了起來。我忍不住哈哈大笑，覺得有趣極了。
玩了一會兒后，我真得離開了。我出門的那一刻它還在“嘰嘰”地叫，讓我止不住回頭看它。這只鸚鵡真是活潑又可愛呀！
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇2
鸚鵡，是一種通曉人性的動物，也是寵物界里的寵兒，它那五彩斑斕的羽毛令人賞心悅目，它那清脆的鳥鳴讓人贊嘆不已。
我的舞蹈老師也養(yǎng)了一只可愛的綠鸚鵡。那只鸚鵡喜歡站在橫桿上，一雙肉色的小爪子緊緊地抓住橫桿。它的羽毛大部分是綠色的，頭上像披著鮮綠色的紗巾，泛著華麗的`光澤，透著一絲高雅，翅膀和兩條小腿點綴著一些藍色、紅色的羽毛，使得顏色更鮮艷。腹部的羽毛毛茸茸的，像穿著淡綠色的小肚兜，它小巧玲瓏，墨一般的眸子如幽深夜空般盯著我們上課，似乎在幫聰老師檢查同學們動作是否到位？又彎又尖的嘴時不時敲打著地板，發(fā)出清脆的聲音。
鸚鵡很有趣。有時它會用自己那鋒利的小爪子緊緊地抓著樹枝，一臉呆萌地望著前方，或是歪著腦袋，凝望著自己的畫，據(jù)說那副畫是聰老師為它畫的，隨后又發(fā)出了洪亮的鳴叫聲，好像在說；“你是誰，為什么和我長得一模一樣？我可是媽媽的心肝寶貝，誰都不能取代我的位置�！庇诸┝藥籽�，繼續(xù)梳理羽毛。有時它會在籠子里自己玩耍，時而梳理梳理羽毛，時而亮亮嗓子，可過了一會兒，它就玩膩了，就用嘴敲擊籠子，籠子發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音，它那兩個大翅膀撲打了幾下，小米和水都被鸚鵡打翻了，籠子變得凌亂了。
鸚鵡伶牙俐齒。鸚鵡在籠子里自娛自樂，有時會喊幾句：“媽媽，媽媽”，我第一次聽到它奶聲奶氣地喊媽媽，非常驚訝，動物居然可以把話講得那么清晰？我們課間休息時，聰老師會打開籠門，讓鸚鵡四處走動，它像巡邏警察一樣到處逛逛，最后，它會從別的角落搖搖擺擺地走進我們的舞蹈室，邊走邊喊：“我愛媽媽，我愛媽媽�！甭斃蠋熒斐鍪郑W鵡便順著聰老師的手臂爬到了肩膀上，聰老師摸摸它的小腦袋，安慰道：”乖。不要叫了�！�
鸚鵡站在聰老師的肩膀上，像西瓜籽一樣大的眼睛注視著正在練功的每一個同學，像一位嚴格的小老師，目不轉睛地盯著同學們的每一個動作，聰老師笑瞇瞇地說：“看，我們班里多了一位小老師，要是誰不認真，他可會走下來，輕輕地啄你一下，所以每個人都要認真，同學們立刻認真地開始練功。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇3
“辰!快起床!”媽媽把我挖了起來。“啊?”我看了看鬧鐘，說：“那么早，才6：20，不是該7點起床嗎?”“好吧，你去睡吧，不過，我可在廚房里看見一只鸚鵡飛了進來�！薄巴�! 鸚鵡!”我叫到。于是，我三步并作兩步，沖進了廚房，只留下了媽媽的抱怨聲。
“哇!好漂亮的鸚鵡!”來到廚房，我驚喜地看見一只小鸚鵡靜靜地站在廚房里的水池中，一雙灰色的小爪子緊緊地扣住水池。它的顏色非常翠綠。頭上的羽毛像淺黃色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像黑黃相間的外衣。腹部的羽毛像翠綠色的襯衫。尾巴像一把紫色的`寶劍，時時保護著它�？吹轿疫M來，它搖搖擺擺地往水池里移動了幾步，歪著小巧玲瓏的腦袋，一雙透亮靈活的眼睛不安地看著我。
我看了看，不禁去動了它的羽毛一下�！罢孳洠媸娣�，跟毛毯差不多!”我想，“真希望它會講話，這樣它就能和我對話了!”“這只鸚鵡真美麗，可想養(yǎng)它了!”我對媽媽說�！安恍小！眿寢尯吞@地說：“讓它飛回它真正的家——大自然吧!”于是，我依依不舍地把它放了。
唉，什么時候才會再遇上它?期待六一兒童節(jié)能遇上它。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇4
我家養(yǎng)了一對小巧的鸚鵡，我和它們有許多的趣事。今天我給你們介紹一下它們倆吧!
我的兩只鸚鵡，一只叫綠綠，一只叫藍藍。綠綠有一雙水靈靈的眼睛兒，一張彎彎的小嘴，身上的羽毛像淡綠的外套，繡滿了全身。腹部的羽毛像翠綠的`襯衫。藍藍有一雙黑溜溜的眼睛，彎彎的小嘴像釣魚的魚鉤，身上的羽毛天藍色的非常好看，腹部的羽毛越往下越淺，最后慢慢變成白色的。
本來，我是和外婆在花鳥市場買花的，結果看到了一群可愛的鸚鵡，我很喜歡，就叫外婆給我買了一對，我還選了一個非常精致漂亮的鳥籠。就這樣，我高興得帶著它們回家了。
過來不久的一個星期六，我?guī)е鼈兓氐搅死霞�。我把它們掛在樹上，然后就去睡覺了。第二天，我醒來發(fā)現(xiàn)一只鳥不見了，原來是被貓吃了，我很傷心，后來又補買了一只，從那以后，我吸取教訓，更加珍惜愛護我的小鸚鵡，我要和它們成為好朋友。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇5
我家的鸚鵡，它是一只特別“能干”的鸚鵡。你想想其他的鸚鵡能干些什么？其他的鸚鵡它能喝水，可以飛。我家的鸚鵡它與眾不同，這只鸚鵡的名字叫拖拉機，能干的事情你一定想不到。比如說它能和另外一只鸚鵡打架，它還可以沿著籠子爬行，而且爬的很快。
我們先來講講拖拉機它是怎么打架的。它先離另一只鸚鵡遠一點點，悄悄地跑到另一只鸚鵡的后方，然后猛地一下啄一口另一只鸚鵡的后腦勺。另一只鸚鵡被啄了一下，心里很不高興，于是就反過來狠狠地反擊。這些兩只鸚鵡糾纏在一起。你啄我一下腦袋，我就撲你一下翅膀。這到最后當然還是拖拉機贏了。
然后我們再來講講它是怎么爬行的。它有兩種爬行方式，一種是頭朝下往下爬，另外一種是側著爬。它頭朝下爬的話，會先把腳抓在欄桿上，然后再飛快的往下移，等到快要到地上的`時候，腿再一松飛起來，只不過飛不了多高，然后再到另外一邊的欄桿上。它側著跑和倒著爬差不多，只不過側著跑的時候翅膀是張開的，兩條腿一蹦一跳的。你是不是感覺這只鸚鵡特別神奇？
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇6
我的家里有三只小鸚鵡。兩只虎皮，一只紅黃鳥。我的兩只虎皮長得很好看，有兩只黑溜溜的小眼睛，嘴巴尖尖的，還披著一身虎皮衣，虎皮衣下還有一身的翠綠羽毛。當然紅黃鳥也不比它們差，它有一雙明亮的紅眼睛，還有一身“昂貴的黃錦衣”，它那身“黃錦衣”，就像皇帝的龍袍，非常美麗。
它們也非常搞笑。有一次，我在做一起作業(yè)網(wǎng)，有一只虎皮鸚鵡叫了一聲，當時我正在錄音，當開始放那遍錄音時，剛好聽見了它的叫聲，也不知它是聽到了自己的'叫聲，還是以為又有了新同伴，便一個勁的叫起來。以后每次放那遍錄音時，哪怕它正在睡覺，當聽到叫聲時，便一激靈的睜開眼，抖抖它那漂亮的羽毛，開始引吭高歌，你是不是覺得它們都是歌唱家呢？它們是不是很可愛呢？
你是不是也覺得我的鸚鵡是一種特別討人喜歡的小東東呢？
東風路小學 四六班 王家熙
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