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難忘的作文300字集錦【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文300字 篇1
老師大聲地說：“好了，現(xiàn)在把所有的桌子靠在兩邊，每個(gè)人把要交換的物品放在桌子上�！蔽�?guī)缀跻饋�，太好了！但�?dāng)我看到自己輕掂掂的袋子時(shí)，心里一沉想：這么點(diǎn)物品能換什么？估計(jì)要空手回家了。我無助地看了看四周，幾乎每位同學(xué)都在互相議論著，從他們的話語中能聽出他們的激情。這時(shí)下課鈴響了，我立馬站起來。拿起我的布袋和興奮的同學(xué)們跑出教室，一個(gè)一個(gè)班的看，有可能找到一兩個(gè)“值錢”的玩具。我沒走進(jìn)一班半步，就聽見里面?zhèn)鞒龅腵笑聲，我還看見了豐富多樣的物品，有帥氣無比的機(jī)器人、形態(tài)萬千的樂高、知識(shí)豐富的書、有趣多變的魔方、五顏六色的磁球……我心想：買不起呀！買不起呀！太富了！我驚慌失措地想：今天恐怕真的要空手回家！之后我參觀了每個(gè)班的建設(shè)，發(fā)現(xiàn)有的班很冷清，只有幾樣小件，而有的班卻擺滿了“寶物”，根本換不起。
我靈機(jī)一動(dòng)，看來我要扔出我最后一張牌，那就是：要想帶點(diǎn)新東西回去，只有在班里用友誼換！先找?guī)讉�(gè)好朋友談?wù)剝r(jià)，果然得到了幾個(gè)小件，而且只送出去幾個(gè)無用的卡片。突然最后一節(jié)課的上課鈴響了，跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了！我拿著裝滿物品的袋子跑回了教室。
難忘的作文300字 篇2
看，操場(chǎng)上多么熱鬧！同學(xué)們正在舉行EarthDay義賣活動(dòng)。我穿梭于人群中，欣賞著攤位上的環(huán)保小制作，和小紅一起制作筆筒船的`情景，如天鵝扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來。
這天，我和小紅正在制作。完成三只杯子的美化后，我把它們放進(jìn)船里，但是船裝不下。我想了想：去掉一個(gè)杯子吧。不行，這樣不完整。她動(dòng)手搭了搭，兩個(gè)放在下面，一個(gè)放在上鐘央吧。于是我用透明膠一端粘一個(gè)杯子的杯沿，一端粘另一個(gè)底部，但是效果不佳。裁幾條鉛畫紙，用膠棒固定。我提議。不過小紅很快發(fā)現(xiàn)，涂過膠的紙條總移來移去，用透明膠加固也無用。我們失敗了許多次，耗費(fèi)了大量時(shí)間。眼看別人各個(gè)交了作品，我們卻仍停留在昨天的水平，我不由提出換一個(gè)制作內(nèi)容。再想想辦法。小紅堅(jiān)定不移地說，‘契而不舍，金石可鏤；契而舍之，朽木不折’。我們遇上點(diǎn)困難就退后，怎么能成功呢？我立刻打消了這個(gè)念頭，繼續(xù)思考起來。終于，我們想出了一個(gè)好方法，順利完成了作品，我和小紅都非常高興。
難忘的作文300字 篇3
伴隨著鐘聲的敲響，我們又一次迎來了美好的傳統(tǒng)節(jié)日--春節(jié)。家家戶戶都貼上了春聯(lián)，掛上了燈籠，每家每戶都洋溢著節(jié)日的氣氛。
許多孩子都一直盼望著春節(jié)的.到來。終于，這一天來到了。我們穿上了新衣服，受到了壓歲錢，吃到了美味可口的飯菜，看到了五彩繽紛的煙花和精彩的春晚。
當(dāng)“噼里啪啦，噼里啪啦……”的鞭炮聲陸續(xù)響起來，我想到了一首詩“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！碧炜罩芯`開了五彩繽紛的花朵，美極了!
大街小巷上，到處都是濃濃的年味，我感受到了節(jié)日的氣氛，更加了解了春節(jié)的習(xí)俗。
春節(jié)，美好的春節(jié)，快樂的春節(jié)，人人喜愛的春節(jié)，我也一樣。我們告白了逝去的歲月，憧憬對(duì)新一年的希望，迎接新一年的到來。每一次春節(jié)都令我無法忘懷!
難忘的作文300字 篇4
去年年末，我校全體師生歡聚一堂，共同慶祝建校一百周年。慶祝會(huì)上的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、歌唱和武術(shù)表演等，當(dāng)然也少不了我們鼓樂隊(duì)最拿手的好戲——“秦王點(diǎn)兵”。作為學(xué)校鼓樂隊(duì)的一員，我和伙伴們穿著演出服，站在舞臺(tái)上，手拿著鼓槌，神氣十足。
演出開始了，不知是太激動(dòng)還是太緊張，今天的鼓聲顯得有些零亂，和我們這支平時(shí)訓(xùn)練有素的隊(duì)伍極不相稱。我邊打著鼓邊想：這下完了！要被觀眾們笑話了，輔導(dǎo)老師肯定要生氣責(zé)備我們了。
鼓聲剛落，全場(chǎng)立刻響起了比我們鼓聲更響亮的掌聲。站在舞臺(tái)中央的我和同伴們面面相覷，臉漲得通紅，有些慚愧也有些疑惑，不知這掌聲意味著什么。揣著一顆不安的`心，我們離開舞臺(tái)回到幕后等待著老師的批評(píng)。
總結(jié)會(huì)上，平時(shí)態(tài)度十分嚴(yán)厲的輔導(dǎo)老師不但沒有批評(píng)我們，反而還給我們準(zhǔn)備了很多漂亮精致的紀(jì)念品。她說：“你們的辛勤和努力已得到全校師生的認(rèn)可，應(yīng)該感到高興呀！”我和同伴們懸著的心一下子都放了下來。
回顧那片充滿熱情、充滿理解的掌聲，看著這份充滿鼓勵(lì)、充滿愛意的紀(jì)念品，感激之情油然而生：學(xué)校的老師和同學(xué)是多么可愛。這掌聲讓我終身難忘。
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