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優(yōu)秀作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
我有一段美好的小學(xué)時光。
小學(xué)時，我有一個閨蜜，她陪我一起哭，一起笑，一起走過小學(xué)。
我倆心有靈犀。記得有一次，閨蜜一臉“憂愁”地看著我，比劃著一些奇怪的動作。
她用手比劃了一個長方形，又指了指那白嫩嫩的花兒。
“一張白紙？”我問道。
“對��！”她笑了。
接著又比劃了一個三角形和一個四邊形。
“一幢房子？”我又猜。
“太聰明了！”她使勁地點頭。
但是，很快她又說：“NO！”。
也許你以為我猜錯了吧！其實把剛才的內(nèi)容連起來就是：一幢房子沒有紙，“一幢房子”肯定就是指的她的家。意思是：她家里沒紙了。
“不就是找我要紙嘛！”我笑了笑。
“你真是我肚子里的蟲！”她說，“我知道，凱越，你最好了！”
“你老是這樣來忽悠我，我才不上你的當(dāng)呢！”我故意這樣說，想讓她急。
“哼，那又怎樣！”她神氣地說，“我只是想測試一下我們的`默契嘛……”
看��！這就是我和她之間的故事之一。每每想起她，我就很開心，仿佛又回到難忘的小學(xué)時光……
優(yōu)秀作文400字 篇2
上課時，我浮想聯(lián)翩，想到，未來的神奇教室是什么樣的呢？
我的想法是這樣的：神奇的教室沒有老師，而是有機器機器人代替老師，他能自動把知識顯示在黑板上，如果有人搗亂，它會立刻提醒，地上會出現(xiàn)兩根“手臂”來控制學(xué)生的手臂，讓學(xué)生抱臂直坐，這樣也不會影響其他學(xué)生。
神奇的教室更有趣的是，如果有不同的節(jié)日到來，教室會自動變成那個節(jié)日的風(fēng)格，還有做操時，如果天氣不好，教室會自動把桌椅變沒有，讓學(xué)生在教室做操，這樣，學(xué)生也能在天氣不好的情況下鍛煉身體。還有在考試時，教室會把自己分割成一人一個小房間，如果在小房間里的同學(xué)在抄襲時也沒有關(guān)系，因為上面有監(jiān)控，如果有抄襲行為會立刻發(fā)出紅色警報來提醒這名同學(xué)。
神奇的教室可以記清每個同學(xué)的生日，這樣，也可以幫這名學(xué)生來慶祝生日，神奇的教室更絕的是，如果有哪個同學(xué)忘記關(guān)燈了，電燈會感應(yīng)到，教室里如果沒有人，它會自動熄燈，如果有人，它會繼續(xù)開著。還有，學(xué)生們可以乘坐校車來回接送，不用費家長的.力來接送學(xué)生，而且，這個校車不是一般的校車，他能感應(yīng)到天氣是好是壞，如果是好的天氣，校車會自動變成一輛很酷的長賽車，如果天氣是壞的，校車會自動封頂。
這就是神奇的教室。
優(yōu)秀作文400字 篇3
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睕]錯，這便是一句贊美泰山的千古之句。
我在國慶假期中，我便來到了這——泰山，一座高達1500海拔的山，被譽為“五岳獨尊”。它也代表一個國家，每一任皇帝登基時都要來著來這，以求天神保國家的安定和諧。
登山時，我們先買上了登山杖，我十分不解為什么要用登山杖，路那么好走，可后來路是越來越陡，最后不得不用登山杖了。路的兩旁長著許多松樹。這些一定是那顆樹的種子吧。我們走到了那顆樹前，旁邊有個右牌上標注著：五大夫松，看到它我便想起一個傳說：當(dāng)年秦始皇來這跪拜天神時，因為不聽儒士的話，用車輪壓傷了山上的.花花草草把泰山神給惹怒了，頓時天降暴雨，山上流下了洪水，秦始皇急忙跳車逃跑眼前要被洪水吞沒了。秦始皇急忙抱住一顆松樹，便大喊樹神救命，說怪還真怪，洪水消退，暴雨再無，天空晴空萬里，秦始皇便叫它五大夫松。
不一會來到了南天門，見到日出，太陽如同一個火球一樣。被遠處的山吐了出來，遠邊的光影好似現(xiàn)已尊佛，這便是泰山假象——佛光普照。我想是當(dāng)時封建農(nóng)動人民的科學(xué)知識不足，以為是佛下凡，便引起了一代代皇帝跪拜它。
玩了一會兒便下山了，在纜車上我看到了黑龍灣瀑布，瀑布從古到今一直沒有停流，無聲無息的流著。
我愛泰山，更愛它那美麗的景色與大自然鬼斧神工。
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