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【精品】實(shí)用的優(yōu)秀作文600字4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
回想起一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，只是個(gè)剛從幼稚園畢業(yè)的小孩，許許多多事情都不懂，等待的是邁入國(guó)小老師的教導(dǎo)。光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我快要升上國(guó)中了。
一想到要與快樂(lè)的國(guó)小生活道別，邁入下一個(gè)人生的階段，就讓我又興奮又期待。晉升到國(guó)中這就象徵著成長(zhǎng)、要更加努力克服難題不能像在國(guó)小一樣靠著安親班來(lái)過(guò)日子！要自己克服。
剛開始，我記得我會(huì)嚎啕大哭，惹得老師一邊忙著拿衛(wèi)生紙幫我擦掉鼻涕、眼淚，一邊忙著安撫我的不安情緒，霎時(shí)我好像看見媽媽的身影。時(shí)光匆促、歲月如梭，不一會(huì)兒的時(shí)間，我都六年級(jí)了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我這六年來(lái)所學(xué)到的不只是課本上的知識(shí)，還有與人相處、做人做事的道理，是師長(zhǎng)賦予給我的。不是課本所能見到的知識(shí)，不禁給我許多幫助，讓我懂得以同理心去想對(duì)方的立場(chǎng)。經(jīng)過(guò)六年的時(shí)間，我不僅長(zhǎng)大且更懂事，還有點(diǎn)兒成熟呢！
畢業(yè)那天我因該心中交織許多情感，或許我們?cè)摳袀�，因�(yàn)榧磳㈦x開生活六年的國(guó)小，不只是因?yàn)橐_拓新的'另外人生，還會(huì)更上一層樓。我們即將揮別六年來(lái)的小學(xué)生活，不管是幼稚無(wú)知的我，還是上課吵吵鬧鬧的我，即將蛻變。蛻變成一個(gè)小大人，邁入國(guó)中階段課業(yè)壓力更沉重，不禁讓我疑惑：「我這小小的肩，有辦法承受如此重的壓力嗎？」，我想我可以做到，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂欢ǹ梢宰龅健?/p>
再過(guò)幾個(gè)月我就是國(guó)中新生、國(guó)小校友的人了，撕下過(guò)去還是小孩的標(biāo)簽，如今我已經(jīng)是個(gè)小大人了，不僅要學(xué)更多知識(shí)還要進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境。對(duì)於國(guó)中我有很大的期望，不管是課業(yè)、人際還是團(tuán)體活動(dòng)，我想我會(huì)做到最好。我已經(jīng)像毛毛蟲一樣，但是我比毛毛蟲花了更多時(shí)間化成蛹，再蛻變成蝴蝶，不管是付出還是努力，我都會(huì)全開火力表現(xiàn)出自己最好一面，這是我對(duì)國(guó)中的期望，不管現(xiàn)在還是未來(lái)，這個(gè)目標(biāo)都會(huì)存在。
優(yōu)秀作文600字 篇2
姐姐的話：自從我當(dāng)了博腕以后，全家人都被我發(fā)動(dòng)起來(lái)了。九歲的堂弟看到我把表弟的經(jīng)典語(yǔ)錄發(fā)到了博客里，他就急了。鬧著我要我把他的作文也發(fā)到校信通里。他風(fēng)風(fēng)火火的從洛陽(yáng)來(lái)到偃師，一進(jìn)家門就把作文遞到了我手里：“姐，快把我的作文也發(fā)到你的博客里�！薄芭�."我連忙答應(yīng)。
山固然高，也沒(méi)有偉大的母愛高海固然深，也沒(méi)有媽媽的愛深，這是我從生活中悟出來(lái)的。
有一天晚上我因?yàn)樨澩妫肫饘懽鳂I(yè)時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)半了。我急忙跑回家，作業(yè)寫得特別潦草，不過(guò)十分鐘就把作完了。正當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí)，媽媽拿起我的作業(yè)本開始檢查，當(dāng)媽媽看到我這么潦草的字時(shí)，氣的怒目圓睜，咬牙切齒的說(shuō)：“你怎么把字寫的那么潦草？重新再寫一遍！”說(shuō)罷，媽媽把我的作業(yè)就全撕了。我又轉(zhuǎn)過(guò)頭，重新寫了起來(lái)。這次和上次不同，我是邊哭邊寫的。這次我把字寫得很工整，以防媽媽再撕。我心里很難過(guò)，還有點(diǎn)恨媽媽：媽媽明明知道我已經(jīng)很累了，為什么還讓我重新再寫一遍呢？
作業(yè)終于寫完了，媽媽看了之后很滿意，我如愿以償?shù)奶稍诖采�，舒舒服服的睡了�?/p>
過(guò)了不久，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我以為是天亮了呢！忽然我看到燈下的媽媽正在為我織冬天的毛衣，豆大的淚珠從我的眼睛里滾落出來(lái)！
啊！無(wú)論是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲也好，還是對(duì)我慈祥也好，這兩種截然不同的態(tài)度，都包含了媽媽對(duì)我深深的愛！
還是姐姐的`話：弟弟，媽媽都是偉大的；母愛總是無(wú)私的。正如你說(shuō)的，在你的文章里，姐姐看到了媽媽對(duì)你的兩種愛：一種是“嚴(yán)厲”，一種是“慈祥”,這些都是一樣醇美的愛！姐姐也希望你，能夠銘記那份愛，讓那天晚上的燈光真正照進(jìn)你的心里，讓媽媽的愛也永遠(yuǎn)留在你的身體里！
優(yōu)秀作文600字 篇3
“還有十分鐘開考……還有五分鐘……他現(xiàn)在已經(jīng)看到卷子了，你說(shuō)他現(xiàn)在是個(gè)啥心情？我看著秒變唐僧的他爹，只能用沉默來(lái)對(duì)抗�！�
這是昨天上午9點(diǎn)前后，我在微信朋友圈里看到的一段話。文字下是一張夫妻相依的照片。
她，是我二十多年前的學(xué)生，今天夫妻倆送兒子中考。母親用文字寫下了自己的不安的心情，父親用“秒變唐僧”的表情，用“沉默”來(lái)掩飾內(nèi)心的波瀾。
我留言：一代人啊！你進(jìn)高中，我還歷歷在目呢。她回復(fù)：是啊，李老師，歷歷在目地似乎離我自己上高中也過(guò)去沒(méi)有幾年……哈哈哈哈。
有一種甜叫做“揣摩”。
昨天，上午9點(diǎn)左右，有多少父母親都在“享受”著這猜測(cè)、這揣摩。“癡心父母古來(lái)多”，曹雪芹對(duì)親情的詮釋，是一種精辟的概括，是一種無(wú)奈的感嘆。天下父母對(duì)兒女的愛，不都是建立在這樣的“癡情”上的嗎。
這樣的“揣摩”——是一種莫大的滿足，是一種莫大的愉悅，是一種說(shuō)不清也說(shuō)不出的“甜”。
有一種甜叫做“回憶”。
我翻看著多位今天送兒女中考的當(dāng)年學(xué)生的微信話語(yǔ)、照片。
人生短暫，有許多值得回憶的美好瞬間，在今天重新“再現(xiàn)”。我看著這一位，想起了他當(dāng)年如何調(diào)皮，如何被我“諄諄教誨”；我看著那一位，想起了她當(dāng)年如何會(huì)打扮裝束，如何被同學(xué)們“嫉妒”。甚至，當(dāng)年他們幾位課堂回答問(wèn)題的話語(yǔ)，我還清楚記得。
今天，他們都為人母、為人父啦！
有的`成為了IT行業(yè)的佼佼者，有的成為了成功企業(yè)家，有的成了大學(xué)教授……
人老了，喜歡回憶，尤其是今天的“微信”它是一個(gè)思維的“觸點(diǎn)”，讓我的回憶找到了不泛黃的“底片”，有了再現(xiàn)的“載體”。
這樣的“回憶”——是一種人生的財(cái)富，是一種心理的享受，是一種說(shuō)得清但說(shuō)不出的“甜”。
優(yōu)秀作文600字 篇4
從某種意義上來(lái)說(shuō)，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來(lái)的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來(lái)。我們拿著忙于學(xué)習(xí)的幌子來(lái)拒絕運(yùn)動(dòng)，將該運(yùn)動(dòng)的時(shí)間用來(lái)睡覺(jué)。而這一次我們無(wú)從拒絕，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來(lái)了。
我們的班主任雖然一直督促著我們學(xué)習(xí)，但也督促著我們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了我們想逃也逃不掉，然而也因?yàn)檫@一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了奔跑的趣味和運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時(shí)定是痛苦不堪�？墒怯幸环N說(shuō)法卻認(rèn)為這些人是快樂(lè)地建造。其原因是人在痛苦時(shí)做事的準(zhǔn)確度比起快樂(lè)時(shí)做事要差得很多，若他們不是快樂(lè)的'，又怎能構(gòu)造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點(diǎn)而言，人的生命就真是在于運(yùn)動(dòng)了!
欣賞同學(xué)們激情奔跑，心情仍然感動(dòng)，隨之律動(dòng)。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運(yùn)動(dòng)，真快樂(lè)!
青春，繼續(xù)奔跑一天半的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過(guò)，有不同的心靈收獲。
想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)�！币蚕肫鸢徒鹪谏⑽摹渡防飳懙模骸皩�(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生�！�
太陽(yáng)被我們的激情所點(diǎn)燃;春天因我們的熱情而燦爛。運(yùn)動(dòng)會(huì)留給我們的不僅僅是獎(jiǎng)狀和名次，更是一種態(tài)度、一種決心，一種力量、一種品質(zhì)、一種永不磨滅的精神!
又將回到平日的學(xué)習(xí)生活，但不管怎樣，無(wú)論是誰(shuí)，我們都應(yīng)讓青春繼續(xù)奔跑!讓青春永駐心田!
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