【精華】?jī)?yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
響午，寂靜極了，躺在汗津津的涼席上熱風(fēng)一浪一浪的飄過(guò)，使我難以入眠。靜極了。連風(fēng)兒輕輕摩挲過(guò)樹(shù)葉的喀啦聲都聽(tīng)得很清楚。院子西頭，忽然傳來(lái)一陣微妙的聲音。
“咕咕……咕咕……咕……”是院旁那一排青松傳來(lái)的輕松長(zhǎng)得茂密繁盛樹(shù)上棲息著不少鳥(niǎo)兒，此時(shí)此刻鳥(niǎo)兒正享受著中午的歡悅。歡愉的歌唱伴隨著“咕咕”的聲音。
后來(lái)我便不再聽(tīng)到那微妙的聲音。白天樓下馬路的收費(fèi)員與車主互相大聲地嚷著；燒烤攤濃煙滾滾小青年，喝著啤酒調(diào)侃國(guó)家大事；老者睜著“咯吱”響的三輪車，擴(kuò)音器不倦的喊著：“收廢品咯……”我便把窗戶關(guān)上，隔開(kāi)這一切雜音，也隔斷大自然的天籟之音。
“咕咕”們你們?nèi)ツ膬毫�？怎么不�?jiàn)到你們的`身影？
又是一個(gè)晨曦，我早早的就醒來(lái)了，鬧鐘還沒(méi)有響，一看時(shí)間才5：00不到。一束束的陽(yáng)光，從窗簾縫中溢出，我索性拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，讓如鮮果汁般甜蜜的陽(yáng)光泄進(jìn)來(lái)。忽然一陣“咕咕”輕輕的飄至我的耳畔是“咕咕”嗎？我驚著、喜著，把頭伸出窗外，想一睹姑姑的芳容。但是幾顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)把歌唱家們藏匿的十分嚴(yán)密，我只好坐下獨(dú)享這份清新美好。
沒(méi)想到這久違的“咕咕”們竟然一直都在，這“咕咕”聲，正如一簇碧清的泉水清澈舒暢；這“咕咕”聲正如天上的甘露清新爽口；這“咕咕”聲，正如竹林間的一陣清風(fēng)，樹(shù)影婆沙；這“咕咕”聲正如古人相遇相聚的一杯甜酒，頗具雅意“咕咕”們久違了！
優(yōu)秀作文 篇2
老師使我們成長(zhǎng)道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個(gè)保護(hù)著我們稚嫩心靈的一棵大樹(shù)。在閱讀領(lǐng)航的活動(dòng)中教會(huì)了我們?nèi)绾畏砰_(kāi)自己去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報(bào)把小報(bào)座的更好，如何在演講中發(fā)揮自己特長(zhǎng)
有一次，我們以閱讀領(lǐng)航的形式組織春游，那是我們第三次小組活動(dòng)，我們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目還是比較陌生，不能大大方方的和游人交談，錯(cuò)過(guò)了好幾次機(jī)會(huì)，這都被善于觀察的翁老師看在了眼里，馬上過(guò)來(lái)幫助我們。翁老師先做起了示范讓我們看，好厲害!翁老師瞅準(zhǔn)一個(gè)人，大大方方的和游人交談，認(rèn)認(rèn)真真的讀著問(wèn)卷，一會(huì)工夫一張工工正正的問(wèn)卷就做好了。之后，翁老師和我們說(shuō)：只要放寬自己和別人之間的距離，適當(dāng)?shù)膬?cè)去陌生感，就一定會(huì)成功的!翁老師讓我們?cè)谠囋嚳矗偌影褎�。結(jié)果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績(jī)竟然有整整30張是上幾次加起來(lái)的幾倍那!
還有一次，我們?nèi)グ俾?lián)調(diào)查當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)很有勇氣了敢和人交談，但許多人都是揮揮手走過(guò)，幾個(gè)小時(shí)下來(lái)只完成一兩張，把我們急的`像熱鍋上的螞蟻，毫無(wú)頭緒，急得滿頭大汗，翁老師看了幾次說(shuō)：你要讓別人有親切感就要禮貌待人，這樣才能做的更好，你應(yīng)該先叫叔叔或者阿姨，然后介紹自己是來(lái)自哪里，之后在讓別人去做問(wèn)卷，做好之后不要忘了說(shuō)謝謝，當(dāng)然別人沒(méi)有空也不需要打擾人家。不要為班級(jí)抹黑更不要為學(xué)校抹黑，加油吧!我們得到了鼓勵(lì)和鞭策這讓我們更加有信心了，我們馬上重整士氣，各自出擊再次獲得了好成績(jī)。
還有一次，我們一直找不到和是得地方翁老師主動(dòng)幫助我們找地方我們看了幾遍還是沒(méi)有什么好得地方，正當(dāng)我們都很沮喪時(shí)，老師靈機(jī)一動(dòng)，用了電腦，一會(huì)兒就有好幾個(gè)地圖上沒(méi)有得地方，就是特別挑剔的同學(xué)也能找出來(lái)一個(gè)認(rèn)為好的地點(diǎn)。
老師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信心，也給了我們好的方法。
優(yōu)秀作文 篇3
有人會(huì)說(shuō)：“讀書真苦啊!”。讀書需要?jiǎng)幽X筋、做題目。
而我覺(jué)得讀書卻是一件很歡樂(lè)的事。
我十分喜歡書籍，在不知不覺(jué)中和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不舍得花，都攢下來(lái)去圖書館買書。每當(dāng)，我生日爸媽問(wèn)我：“生日你需要什么禮物”我會(huì)毫不猶豫地回答：“書，書我要書。”當(dāng)我沒(méi)有朋友一齊玩時(shí)，我會(huì)拿起書，在自我的房間里靜靜地看書，在書中的海洋中慢慢的遨游，看到趣味的地方時(shí)我會(huì)情不自禁地手舞足蹈。
在我的房間里放著一個(gè)大書柜，里面有各種各樣的書，我讀到悲傷的'地方時(shí)，我便會(huì)難過(guò)得熱淚眼眶。讀到幽默風(fēng)趣的地方我便會(huì)開(kāi)懷大笑。讀到深?yuàn)W的地方我便會(huì)皺起眉頭，靜靜的思索。
書是百花園，而我就是這百花園中的小蜜蜂，我每一天不知辛苦在那百花叢中采蜜，一天天，一年年我采的蜜越來(lái)越多。
書中的知識(shí)是無(wú)限。《愛(ài)的教育》告訴我們要與朋友和諧，對(duì)朋友要關(guān)心和愛(ài)護(hù);《驕傲的小麥粒》告訴我們做人不能驕傲，否則必會(huì)失敗;《雷鋒日記》告訴我們?nèi)伺c人之間要相互幫忙……
書是我們的伴侶，書中的世界五彩繽紛，它讓我懂得怎樣做人，怎樣在逆境中成長(zhǎng)，我愛(ài)看書，看書使我歡樂(lè)，使我成長(zhǎng)。
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