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深刻的印象作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的深刻的印象作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
深刻的印象作文300字 篇1
在我的書架上，放著一個(gè)小盒子，原本盒子里有一塊印著騎在戰(zhàn)馬上的亞歷山大大帝圖像的銅幣，是我在雅典旅行時(shí)買的�，F(xiàn)在銅幣已經(jīng)不在了，只留下空盒子。
記得那是在二年級(jí)第一學(xué)期，老師組織數(shù)學(xué)課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求每人帶兩件價(jià)格不超過十元錢的小物品，用貨幣學(xué)具模擬市場(chǎng)購物，熟悉數(shù)字課上學(xué)習(xí)的錢幣知識(shí)，為了模擬真實(shí)，老師也定下了規(guī)則：雙方自愿交易后，不可以反悔。
一想到有這么有意思的活動(dòng)，我激動(dòng)不已。回到家我就翻箱倒柜找到了這塊銅幣，我有些想炫耀，忘記了老師說的活動(dòng)規(guī)則，把銅幣帶到了學(xué)校。第二天學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)如期行，同學(xué)們拿著自己的物品，用貨幣學(xué)具模擬交易。我的銅幣很受人歡迎，最后按照我的標(biāo)價(jià)75元學(xué)具幣成交。活動(dòng)結(jié)束后，看到銅幣被同學(xué)“買”走后，我非常后悔，想要回來，但同學(xué)很認(rèn)真的說：“銅幣是我用學(xué)具買回來的.，我不退給你！”
我很傷心的回到家，和媽媽講了整個(gè)過程，媽媽耐心給我講道理，通過這件事，我懂得人不能炫耀，也不能不遵守規(guī)則，更不能不對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)，我深刻的記下了這件事。
深刻的印象作文300字 篇2
他，是我尊敬的人，雖然我不知道他的名字，他是我們的教官。
暑假時(shí)，我報(bào)名了去青島的夏令營(yíng)活動(dòng)。我們坐了一天一夜的硬座火車。那一夜，是那么漫長(zhǎng)。我們終于到達(dá)了青島，去了一個(gè)叫作水石尚得軍團(tuán)的'地方。我們有兩個(gè)教官，一個(gè)男教官，還有一個(gè)主教官是女教官。男教官非常嚴(yán)厲，女教官非常溫柔。男教官雖然是助教，卻令我印象深刻。
有一次，他讓我們玩團(tuán)隊(duì)接水的比賽，輪到我了，我不小心把水灑了一點(diǎn)點(diǎn)，男教官嚴(yán)厲地說：“你再灑一滴水，就讓你把地面上的水給我舔干凈�！彼膰�(yán)厲在那個(gè)時(shí)刻真的是把我嚇了一大跳。
雖然他很嚴(yán)厲，但也有一顆熾熱的愛心。有一次，有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)榕艿锰�，腿摔得流血了。男教官老師背著這位同學(xué)，跑了三公里，也真的很不容易了。由于教官的速度很快，這位同學(xué)就及時(shí)接受了治療。同學(xué)沒有那么痛苦了。他是一個(gè)好教官。
雖然這個(gè)教官很嚴(yán)厲，但是我很喜歡他！希望有緣再見。
深刻的印象作文300字 篇3
在我腦海中，有許多印象深刻的人，有在校園里的同學(xué)黃蕾蕾和幼兒園的張杰，還有。。。。。。但是，現(xiàn)在回想起來我最難忘的是黃蕾蕾同學(xué)。
記得那次下課，我、黃蕾蕾和張杰還有許多人在一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開始了，張杰當(dāng)老鷹，我們當(dāng)起小雞�！袄销棥泵偷叵颉半u群”撲去，不管怎么樣，一只小雞還是被“叨”走了。這時(shí)候，我的鞋帶松了。“老鷹”發(fā)現(xiàn)了趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，乘機(jī)跑到我旁邊，“雞媽媽”看了便張開雙臂，也隨著擋跑了起來，不讓他抓住任何小雞。于是，后面的`小雞也跑了起來，只有沒有系好鞋帶，也沒有跑的我，被別拖得東倒西歪，摔跤了，血都流出來了。我實(shí)在受不了，只好放開別人的衣服，大哭起來，黃蕾蕾聽了，也放開別人的衣服，跑到我身邊問：“怎么了？”我難過地回答：“我受傷了�！闭f著黃蕾蕾慢慢地按著我的傷口，和我一起去醫(yī)務(wù)室。
黃蕾蕾的助人為樂，給我留下了深刻的印象，我要向她學(xué)習(xí)，也做一個(gè)樂于助人的孩子。
深刻的印象作文300字 篇4
在我入校以來，教過我的老師有很多，但我印象最深的還是教語文的潘老師。
潘老師上課非常有技術(shù)性，有幽默性。同學(xué)們總是分不清“看”和“著”。老師說：“你們看過《西游記》嗎?”我們都說看過。老師講：“你們都知道孫悟空是怎樣找?guī)煾傅膯?”我們異口同聲的回答道：“是翻到筋斗云上看的�！薄澳悄銈冎浪窃鯓诱业膯�?”老師說著，擺了一個(gè)找的動(dòng)作，把手放在眼睛上，老師說：“這就是看字�！蔽覀円幌伦用靼琢耍耗可弦恢皇志褪强醋�。接著，老師又說：“孫悟空頭上還有一個(gè)金箍咒，著字就是這樣的�！睆拇�，我們清楚地區(qū)分開了看和著。老師還講了纏的'口訣：一個(gè)字“纟”旁，廣字下面里字藏。還講了“懿”字的寫法：壹次美好的心意，既讓我們記住了這個(gè)字，又知道了它的意思。老師用講故事，編口訣，拆寫法，教我們寫字，她怎么這么有智慧啊?從此以后，我們記的字越來越多，多虧了我們智慧的語文老師。
這就是我印象深刻的老師——潘老師。
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