優(yōu)秀作文[實用3篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
六一兒童節(jié)終于來了,每當(dāng)六一節(jié)的時候,校園就會舉辦演出,給我們看。
一來到校園,班級老師就說:“快準(zhǔn)備好,我們要去看表演”。我們議論紛紛,會是怎么樣的節(jié)目,真令人期待啊!說著,我們便排好隊伍,準(zhǔn)備出發(fā)了,一路上我們有說有笑的,一來到操場,“哇,好隆重!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。
我們找了個地方便坐了下來,第一個節(jié)目開始了,舞臺上工作人員準(zhǔn)備好道具,演員們一個一個有次序的上來了,聲音也在這時響了起來,鼓手們也敲起鼓來,這氣場好有真服力,這個節(jié)目深深的把吸引住了,我還在認真的看著,表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了,過了一會兒,我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目,那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動,迎來了舞蹈,音樂很有節(jié)奏的`響起,走來了一年級的小妹妹們,她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞,頭上戴著小帽子,穿著裙子,看起來可愛極了,動作也特別的整齊,我覺得要整齊是很不容易的,必須要每天練,才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來,鞠了個紳士躬。
時間過得很快,馬上表演就要結(jié)束了,真有點不甘心啊,所有的演員都上了臺,最后播放了我們校園的校歌!
我期待下次的六一兒童節(jié)。
優(yōu)秀作文 篇2
說到心愿,在我小時候我的心愿就有好多,而且不停地變化。
幼兒園時,我的心愿是想擁有世界上所有的毛絨玩具和拼裝玩具。
二年級時,我的心愿是擁有許多玩具賽車,讓同學(xué)們羨慕。
三年級時,我有點長進了!不只是想要玩具了,而是課文中所描述的一朵有魔力的七色花,因為七色花可以幫你實現(xiàn)各種愿望。
而現(xiàn)在已是五年級的我的.心愿是讓科技更發(fā)達,讓環(huán)境更美好。
讓科技更發(fā)達,就是讓汽車的車身可以折疊,速度像閃電那樣的快,并可以調(diào)節(jié)速度,排出的再也不是汽油的煙味,而是清新的空氣;讓住宅的主人一進門就聽到十分動聽的音樂,使人心情舒暢。在廚房里,有機器人幫忙為主人做出美味的飯菜。在浴室里,再也不是散發(fā)著臭味,而是清新的空氣;洗完澡后,機器人用酒精燈烘熱的毛巾為主人擦身,讓人感到十分的舒適。在臥室里,一聲聲催眠曲使人入睡,在輕柔的樂曲聲中主人不會做惡夢;當(dāng)主人在睡夢中踢被子時,被子就會飛起來,重新蓋在主人身上……
讓環(huán)境更加美好,就是我們每天走在街上,聞著那新科技的汽車噴出的氣息,讓人心曠神怡;人們再也不會去熱帶雨林砍伐蔥郁的樹木,再也不會讓地球變暖,兩極冰川再也不會溶化。
我還有一個心愿,是讓世界上只有和平,沒有戰(zhàn)爭。如果我是魔術(shù)師,我會讓地下埋的地雷變成橄欖樹的種子,把天上飛的戰(zhàn)斗機變成和平鴿,把戰(zhàn)斗武器變成橄欖枝,把一顆顆罪惡的子彈變成草地上滾動的歡樂的足球,把敵人的雕堡變成一座座教學(xué)樓……讓我們一起呼吁:“維護和平,制止戰(zhàn)爭,讓世界真正成為陽光、鮮花和愛的人類家園。
我想讓我們的生活更美好,讓世界更美麗。
優(yōu)秀作文 篇3
一杯熱氣騰騰的奶茶,一堆高高聳起的書本,可憐的我夾在中間,做一名默默無聞的書蟲,……
月色茫茫,我捧著政治課本挑燈夜戰(zhàn),母親坐在一旁,瞥了一眼書本,臉色立刻由晴轉(zhuǎn)陰:“你怎么又學(xué)這些無大用的知識……你的理科那么差,你也太不像話了!”
“明天不是要考政治嘛?”我委屈地說,內(nèi)心充滿了無奈,此時我真正體會到了李白的“拔劍四顧心茫然”的感受。
誠然,上了初三后,我的數(shù)學(xué)成績一落千丈。家人的指責(zé),老師的藐視讓我喘不過氣來,不知怎么的,只要跨進教師的辦公室,看到老師們熟悉又陌生的面孔,我就會感到一陣涼氣沖上心頭,全身發(fā)抖。
“你怎么了,這么不聽話,明天不也考物理嗎?快學(xué)習(xí)物理去!”母親的責(zé)斥聲讓我緩了過來……
“難道我不學(xué)文科,理科成績就一定會好嗎?”心情壓抑的我不知哪來的勇氣,反駁了一句,我差點將政治課本撕得粉碎……
我和母親的“戰(zhàn)爭”就這樣不了了之……
第二天早上,我匆匆喝完一碗稀粥,捧起昨晚差點被我撕碎的書,疾步走向門外,寒風(fēng)凜冽,我不禁搓了搓手,冒著刺骨的寒風(fēng)向?qū)W校走去……
路過河邊時,我愕然了,母親正拿著一根鐵棒敲打著河里的`冰凍,經(jīng)過一陣敲打,母親的手指大概都已凍僵了吧,我看她揉了揉,暖了暖手,把我昨天換下的衣服放入冰涼的水中汰洗,我的手在風(fēng)中也僵硬了,可想河里的水該是多么的冰涼……
望著漸已老去的母親,我的眼睛不覺濕潤了,寒風(fēng)凜冽中汰衣的母親讓我感到無地自容……
“咦,你怎么還不去上學(xué)?”媽媽猛一抬頭發(fā)現(xiàn)了我,聲音已略帶沙啞。
“噢,我忘掉了拿支筆!蔽业拖铝祟^,再也不敢注視母親那充滿關(guān)愛和期盼的眼神……
教室里一片寂靜,我奮筆疾書,早上的一幕讓我平靜不下來……
我讀過許多書,也讀懂了許多書,但我卻始終都沒有讀懂母親。
在母親面前,我是一名不合格的讀者,母愛難讀,也許這本書用我的一生去讀,恐怕也難以琢磨透……
母愛難讀……
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