優(yōu)秀的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
“……。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌，大家都不陌生吧，因為都聽過。
那一次，我國的四川大地震后，曾播放著這首歌。聽到這一首歌，看到這樣的情景，都讓人們禁不住流下真情的眼淚。
在那樣的環(huán)境中，因為有人們獻出的愛，才能讓我們的四川恢復得那樣快。使我國的災民們不再無家可歸。因為有愛的語言。使他們從絕望的境中走了出來。
如今，日本又遭受了8級大地震的侵害，不知人們是否又像對待四川一樣來對待日本呢？也許有些人會說：“日本人當初是怎么侵害我國的呢？現(xiàn)在他們變成這樣了，真是活該。”
我還聽老師說，這一次地震，其他地方都資助日本，惟有東北那些人，沒有向日本捐一分錢。也許是因為他們憎恨日本人，當初九一八事變殘害了很多的人民。但是因為如此，那冤冤相報何時能了呢？畢竟那是以前日本人干的，為什么要追究給他們的后人呢？
現(xiàn)在，就讓我們用自己有限的`力量來幫助他們吧�！吧咸於加泻蒙�。”更何況我們是人，又為什么不可以呢？
今天我們的家園，本就破爛不堪。如若還見死不救的話，那世界，國家，又怎能久存呢？因此，讓我們拿出一點點的愛來供養(yǎng)世界。用我們那一點點的愛來創(chuàng)造出美好的人間吧！
優(yōu)秀的作文 篇2
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心，幫助，而人間關(guān)愛莫過于父母對自己的愛。今天，我在課堂上又想起這件事，一股暖流只涌我心頭。
還記得那個雨天，我剛放學。天突然變了，電閃雷鳴，雨滴只往地上跳�！鞍パ健�，天怎么下雨了，早知道我就聽媽媽的話帶雨傘了”。我喃喃自語。我焦急的等雨停，可天不隨人意，雨越下越大，雨滴在泥土上都砸出了個坑。我眼巴巴看著老師和同學們，陸陸續(xù)續(xù)離校，心里就像熱鍋上的螞蟻、焦急萬分。我多么想變成孫悟空啊，只要拔一根毛，吹一口氣，就可像別的同學那樣打著傘回家了……我幻想著。忽然，一顆冰冷的雨珠滴在我臉上，才讓我回到現(xiàn)實當中。
突然，一個熟悉的身影向我走來，一顆顆雨滴在爸爸臉上，我看著心里就像被刀割。頓時，我的眼睛被淚水模糊了……就這樣，我們在風雨中回家了。一路上，寒風呼嘯，當時我穿的衣服又很少，爸爸見狀，立刻脫了身上的大衣，穿在我身上。我一路拖著爸爸熱乎乎的手，頓時，整個身體都被溫暖了，可能是爸爸的.大衣發(fā)揮作用了吧。
回到家時，我看到爸爸一半的衣服都濕透了。頃刻間，我什么都知道了，一股暖流只涌我心頭。
我親愛的爸爸啊，您就像那航道上的燈為我指明方向；您就是那雨中撐起的傘，為我遮風擋雨。再我成長過程中，您都一直的支持我?guī)椭�。誰說爸爸對我的關(guān)愛不象那天的雨一樣，說不完也數(shù)不清呢？
優(yōu)秀的作文 篇3
“哦，多想再上一節(jié)音、體、美課啊！”我趴在桌上時常這樣想。主科老師難道就不能體諒一下我們嗎？
“這節(jié)體育上英語！不知是誰一聲高呼，同學們就像泄了氣的皮球，原本挺直的腰板一下子塌下來了；原本精神的面容頓時無精打采……
“哎喲，這體育課要再等幾年才能上啊�！薄熬褪蔷褪�，老師怎么這樣，什么音、體、美課，根本沒有存在的必要嘛�！薄耙恢芟聛�，一節(jié)好課也沒用，好討厭�！苯佣B三的抱怨聲不時傳入我的耳中。我搖了搖頭，這種事我已見怪不怪了，要知道，每次準備上音體美時，總是有人喊：“上科學，上英語，上數(shù)學……”就好像這是天經(jīng)地義的一句話。
我可真想對老師說：“老師啊，我一連幾天都在思考，大腦經(jīng)常加班，沒日沒夜的工作，一刻不停地背、記、寫。它告訴我，它整天累得頭昏腦漲，可放松休息的'時間實在是太少了。讓我們放松一節(jié)課不好嗎？哪怕只是一節(jié)課，也能讓我們比登天還美，我是多么懷念在操場上盡情飛奔，畫筆在手中點綴美景，美妙的歌聲響起時的那種感覺啊！那是多么愉快的事��！勞逸結(jié)合不也是科學合理的安排嗎？
我逐漸長大了，也知道，老師那是恨鐵不成鋼，她不想看到我們考砸時傷心痛哭的表情，所以用自己休息的課余時間來上課，希望能讓我們有個好成績，被別人夸獎，表揚……
畢業(yè)大考在即，對老師占課這件事，我要用樂觀的心態(tài)對待，老師也是為我們好呀！
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