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我優(yōu)秀作文600字3篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我優(yōu)秀作文600字 篇1
說起嘮叨，許多人都頭疼。而我卻相反，“懷念嘮叨”，有人會問我是不是哪跟
神經(jīng)塔錯(cuò)了位呢？
其實(shí)，我是一個(gè)怕嘮叨的人，一聽到嘮叨我就不是耳朵長蟲，全身發(fā)癢癢。我在家里不怕老爸的威；不怕慈祥可親的奶奶；就怕老媽的嘮叨。
“??，快起床了！六點(diǎn)半了快！你還要晨讀呢！”媽媽又開始嘮叨了。
“��？！還在六點(diǎn)半，太早了，就讓我再睡一會兒嘛，反正去了學(xué)校也要讀啊人家還想睡！”媽媽的“女高音”又響了起來，我看媽媽去當(dāng)廣播員都可以不要話筒了！
“??你給我起來！要不然我可生氣了�。 眿寢層猪懫鹆恕芭咭簟�，我剛穿衣服媽媽又說：“要多穿衣服，千萬別凍著了！”眼看上學(xué)的時(shí)間快到了，我扒了幾口飯就背起書包跑出了門。媽媽又嘮嘮叨叨地說：“??，不是媽媽說你，是你……哎……”~~~~（>_<)~~~~
我沖出門，從門內(nèi)又傳來媽媽地嘮叨：“??你又沒又帶齊書？有沒又穿毛衣？有沒有？……”
俗話說：人老話多�？蓩寢屩挥�30多歲，話像大水庫一般，源源不斷.奔流不息。我說老天爺你為什么要給我一個(gè)這么愛嘮叨的老媽？難道我上輩子惹了你嗎？有一次，老師讓我們寫一篇作文寫媽媽，我絞盡腦汁也想不出怎么寫。我的眼睛一轉(zhuǎn)，就寫我的媽媽雖然不漂亮但很勤勞。就是愛嘮叨。害的我就像《西游記》里的孫悟空被唐僧念緊箍咒，真難受！這個(gè)“女高音”什么時(shí)候才會停下呢？媽媽看了我的作文后什么也沒說就去做飯了。
晚上，媽媽想嘮叨一句，可咬了咬嘴唇又咽了下去，眼里充滿了失落。
可是，耳根是清凈了并沒給我?guī)砗艽蟮?快樂，沒做完一件事我種是充滿一種期待，感覺心里空落落的，好像少了什么似的。我居然產(chǎn)生了一種濃濃的懷念！我忽然領(lǐng)悟到：媽媽的嘮叨浸著濃濃的愛！
請不要以為母親的嘮叨是一種缺點(diǎn)，嘮叨是母親對你的愛！
我優(yōu)秀作文600字 篇2
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在千千萬萬的名人名句中，我選擇這句話來做我的座右銘。
以前我的成績不佳，爸爸媽媽為此傷透腦筋，還把我從千里迢迢的家鄉(xiāng)送到江西的美佛兒學(xué)校讀書。他們希望我在這兒成績能趕上去，并且能拿到班級前幾名。
可是一到了美佛兒，我馬上就遇到難題了。上電腦課的.時(shí)候，我們要練打字，并且考試要過關(guān)的�？晌沂裁炊疾粫�，因?yàn)橐郧皬臎]有學(xué)過�？粗渌瑢W(xué)的手指在鍵盤上飛快的敲著，而我只能坐在電腦前發(fā)呆，心里非常的沮喪。電腦老師好像看出我的心思，走過來說：“你慢慢來，會進(jìn)步的。有句話叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’�！甭犃死蠋煹脑挘抑厥靶判�，首先熟悉那些字母在鍵盤的哪個(gè)位置。然后慢慢地摸索著，敲打著。可是不見效果。
晚上躺在床上，我心里一直想著上電腦課的情景，想著老師跟我講的那席話，于是我又信心百倍。第二天，我主動找到電腦老師，跟他說，要求利用空閑時(shí)間去練習(xí)打字。我還照著鍵盤用大紙制作了一張鍵盤。沒事就拿出來看看，練練。沒想到效果還真的不錯(cuò)呢。在后來的電腦課上，我的打字速度明顯快了許多。老師也很欣慰，說：“佳欣，你進(jìn)步得真快�！甭犃诉@句話，我很高興。明白自己是可以的。
從那以后，我更勤奮地練打字了，只要有空閑的時(shí)候就上電腦房去。而且我還用老師講的那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來激勵(lì)自己。再后來我的打字速度躍到了全班第一、二名了。老師還經(jīng)常讓我?guī)退蛞恍┪募?/p>
通過這件事，讓我知道了，很多困難都只是紙老虎。只要我們不怕困難，肯動腦筋，就一定能克服，也一定會成功的。
我優(yōu)秀作文600字 篇3
我一直想和朋友們一起在水中游泳，可惜我還不會游泳，20xx年暑假我看到一個(gè)10天保證學(xué)會游泳的廣告，在確定安全后，我和一個(gè)同班同學(xué)一起報(bào)了名。
于是第二天下午我?guī)嫌剧R、泳褲等一系列裝備去報(bào)到，教練看看我說：你先去淺水區(qū)適應(yīng)一會吧。在游泳池里我和一位同學(xué)趴在游泳圈里，羨慕地看著像魚兒般在水里穿梭的人們�？吹剿麄円哺鼒�(jiān)定了我學(xué)游泳的決心。
不一會教練來了，拿走了我們的泳圈，說：帶著泳圈是學(xué)不會游泳的！。我們前兩天是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我的學(xué)習(xí)進(jìn)度在班上還是比較快的，但有位同學(xué)一直比我好一些。我很著急，天天都努力地訓(xùn)練，終于在第五天時(shí)，教練讓我們游一個(gè)來回，用的動作盡量少一些，第一次我們兩個(gè)都是24個(gè)，第二次我用了20個(gè)動作，那位同學(xué)用了21個(gè)動作。我終于超越了他，后來我們又練了一次課。便開始自由泳學(xué)習(xí)，我們兩個(gè)是最先開始自由泳學(xué)習(xí)的。
第六次課時(shí)，教練讓我去深水區(qū)游泳，我十分害怕，一直搖頭，然而教練不管我多么不愿意還是把我拖進(jìn)了深水區(qū)，我當(dāng)時(shí)大腦一片空白，一直往離我最近的出口撲騰，教練教給我的蛙泳動作我也不會做了。最后撲騰著到了出口，飛快的逃了出去。
后來教練告訴我們在深水區(qū)可以先將身子沉下去，再用力蹬一下地，然后迅速擺好蛙泳姿勢繼續(xù)游泳就沒問題了。如果沉不下去，可以先把嘴里的`氣往外吐出一些再沉下去，那樣比較容易些。我按照教練說的試了試，果然有效。我又練習(xí)了一節(jié)課，終于在第八次課的時(shí)候，我便可以和朋友們輕松自如地在深水區(qū)里面自由輕松地玩耍了。
學(xué)會游泳后，我心中有一種說不出來的甜甜的味道，也許這就是成功的味道吧！
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