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優(yōu)秀的作文600字7篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
閉上雙眼，靜聽無(wú)聲的細(xì)雨。如夢(mèng)的黃昏，如夢(mèng)的細(xì)雨，如夢(mèng)的江南，點(diǎn)點(diǎn)情愁涌入心。夢(mèng)中江南，纏綿而又悠長(zhǎng)不斷的淚，無(wú)聲無(wú)息灑入心中，那是江南的雨，迷幻的，柔情似水，宛如一首詩(shī)，品過(guò)，無(wú)法忘懷。
漫步古老的小巷，雨絲綿延，拉長(zhǎng)，在空中織成細(xì)密的網(wǎng)，透過(guò)朦朧的雨簾，看朦朧的江南，雨滑過(guò)屋檐滴落在腳邊的青石板上，細(xì)草煙柳，孤獨(dú)的船只上似乎出現(xiàn)了一個(gè)煙雨般的女子，霧茫茫的眼睛沒(méi)有焦點(diǎn)，只是望著，想要看到雨的盡頭，手持長(zhǎng)笛，幽靜的情思灑滿江際，久久飄散著。世界，漸漸變小，只剩下江南，淡淡的雨，淡淡的自己、
拱橋邊，青柳下，淡黃的衣裙，柔順的長(zhǎng)發(fā)，黑長(zhǎng)的睫毛微微上翹，沾著晶亮的水珠，是雨，是淚？手中油紙傘，收攏著，珍珠般的雨露從傘柄滑下，順著草莖，流入大地。江水平如初，淡淡細(xì)雨在天空勾出好看的弧線，靜靜落入水中，微波蕩漾，遠(yuǎn)處的山影朦朧，若隱若現(xiàn)。雨絲細(xì)密地交織著，飄落著，千絲萬(wàn)縷的情愁纏繞著，夢(mèng)，像一場(chǎng)夢(mèng)，永不結(jié)束的，迷幻幽靜的夢(mèng)。山色空蒙，水光瀲滟，放空了心，追隨著雨，墨色的山水畫浮現(xiàn)在腦海，是否有這般幽靜朦朧？
靜靜聽著雨聲，似乎無(wú)聲無(wú)息，耳畔卻纏繞著蕭蕭的音韻，仿佛沒(méi)有變奏的`歌，靜謐，悠長(zhǎng)；仿佛細(xì)膩的詩(shī)，行云流水般劃過(guò)心田。當(dāng)雨猶豫著從天空的眸子流出，落到屋檐，滑過(guò)窗邊潺潺流下，時(shí)而滴落，聲聲入耳，細(xì)緩而流暢。輕輕呼吸著，清新的氣息圍繞鼻間，緩緩流入心底，一滴一滴，都是雨的印記，淡煙疏雨的黃昏，那是江南的影子。
夢(mèng)里江南雨，情愁幾何？
優(yōu)秀的作文600字 篇2
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開心��！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶��！
敬愛的班級(jí)老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切啊！孩子哭，班級(jí)老師安慰。孩子笑，班級(jí)老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變?yōu)槌墒�。從膽小變�(yōu)槌墒�！每�?dāng)看到你托疲憊的身體來(lái)上班，我就有說(shuō)不出的'心酸。
再見了母校等我長(zhǎng)大的地方，等我回來(lái)我一定會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺，已經(jīng)過(guò)去六年了。這六年來(lái)我們幸苦而快樂(lè)，充實(shí)而美麗，雖流過(guò)淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(zhǎng)，但也是彈指一揮間。漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@六年里，有我們無(wú)數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍�。六年是多么的漫長(zhǎng)，而面對(duì)今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里班級(jí)老師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾佬g(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛的班級(jí)老師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”是她們教導(dǎo)我們“誠(chéng)信是為人之本�！笔撬齻兘涛覀儗W(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯��！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
今天早上，在中央二臺(tái)里，我看到了《開學(xué)第一課》。它圍繞著“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，講述了當(dāng)今社會(huì)的成功人士的故事，描述了他們小時(shí)候的美好的夢(mèng)想，寫出了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力。最讓我感動(dòng)的是李連杰叔叔的故事。
李連杰叔叔在像我們那么大的時(shí)候，有過(guò)許多美好的夢(mèng)想，他曾經(jīng)想當(dāng)警察，想當(dāng)科學(xué)家等等……但是，在他的心里還有一個(gè)夢(mèng)想——學(xué)習(xí)武術(shù)。他那時(shí)候覺得武術(shù)很酷，天天做著白日夢(mèng)：要是我考上了武術(shù)學(xué)院該多好��！我可以八面威風(fēng)地抓壞人，還可以……
終于有一天，李連杰叔叔被武術(shù)學(xué)校錄取了。從此，他便開始了他的武術(shù)生涯。練了幾十年的武術(shù)后，李連杰叔叔又有了新的夢(mèng)想：我要把中國(guó)武術(shù)推廣到全世界。那么，最容易的一條路，就是拍電影。于是，李連杰叔叔開始從電影中推廣武術(shù)了。
幾年之后，李連杰叔叔又厭倦了拍攝電影。這時(shí)候，他遇到了他一生中最重要的`一個(gè)人。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話之后，他想開了。李連杰叔叔為了國(guó)家和自己，繼續(xù)拍了三年電影。但是，他還有一個(gè)更大的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想，是心靈的窗戶。有了夢(mèng)想，才會(huì)有五彩繽紛的世界。也就是說(shuō)，夢(mèng)想可以構(gòu)成一切美好的事物。
當(dāng)然嘍，我也有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——做一個(gè)英語(yǔ)的同聲翻譯家。
最后，我留給大家一句道理深刻的話：無(wú)論你的夢(mèng)想有多大，哪怕在別人的眼里看來(lái)似乎是不可能的，但是，只要你堅(jiān)持不懈，只要你付出了努力和汗水，成功總有一天會(huì)投入你的懷抱的，因?yàn)椤∧顺晒χ浮?/p>
優(yōu)秀的作文600字 篇4
詩(shī)詞是一種文體，在幾千年前便已出現(xiàn)。它在唐朝時(shí)是最興盛的。直到今天，從古代流傳下來(lái)的詩(shī)真是數(shù)不勝數(shù)。
讀起詩(shī)詞來(lái)，你能夠發(fā)現(xiàn)藏在詩(shī)詞中的精彩。
如元代詩(shī)人馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中寫的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家；古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下。斷腸人在天涯�！绷攘葦�(shù)筆，卻寫了枯藤，樹，小橋，夕陽(yáng)等景物，為我們勾勒出一副悲涼的秋天晚景圖，字里行間流露出詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，我們讀起這首詩(shī)，就仿佛走進(jìn)了詩(shī)人所描寫的那個(gè)空間里――古道的兩邊是被枯藤纏繞著的大樹，烏鴉在樹上叫著，橋的`底下是潺潺的流水，橋的另一端是房屋，太陽(yáng)也快落山了，只有一個(gè)人，牽著一匹瘦馬，還在外游蕩，心里想著家在何方？
再如唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，這是我們從小讀到大的一首詩(shī)，細(xì)細(xì)地朗誦，就像走入了另一個(gè)世界，體會(huì)到了不同的境界。在一個(gè)寂靜的夜晚，月亮靜靜地掛在天上，發(fā)出皎潔的月光，月光撒在床前，顯得如此美麗，靜謐，這不就是另一種情境嗎？
當(dāng)我朗誦著“白日依山盡，黃河入海流”時(shí)就仿佛真的看到了日落，黃河之水。當(dāng)我去想象詩(shī)中黃河入海的情景時(shí)，就感受黃河的年輕壯闊，心似乎也敞開了。
這就是詩(shī)詞的獨(dú)特之處，寥寥數(shù)筆，各種情景，思想感情蘊(yùn)含其中。當(dāng)我們用中華民族的語(yǔ)言去朗誦那一首首的詩(shī)詞時(shí)，我們又能深刻體會(huì)到中華民族的語(yǔ)言文化之美。
詩(shī)詞的精彩在于它能讓我們體會(huì)到中華民族各個(gè)時(shí)期人民的思想，折射出當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，或是讓我們體會(huì)到作者的思想感情，詩(shī)詞也能讓我們看到各種各樣獨(dú)特的風(fēng)景，把我們的思緒帶入另一個(gè)情景中去翱翔。
這，就是藏在詩(shī)詞中的精彩！
優(yōu)秀的作文600字 篇5
日記記載著我們的酸甜苦辣，記載著這我們心中永恒的秘密，記載著我們走過(guò)的道路日記，我們永遠(yuǎn)的知心朋友！
從幼稚無(wú)知的兒童到青春懵懂的少年，日記記載著我們對(duì)人生的體會(huì)。它像我們的知己，傾聽著我們的歡樂(lè)與痛苦。
在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們捧著考試卷給家長(zhǎng)看，在日記上書寫我們的快樂(lè)與驕傲；在困難與挫折面前，我們會(huì)遭受到失敗，在日記中流下了無(wú)聲與絕望的淚。
與朋友鬧了矛盾，與父母意見不合而吵架，我們內(nèi)心里的酸意唯有留給日記，留給了那永恒的朋友，只有它一直知道我們心中的秘密。
日記我們的知心朋友，記載著我們不為人知的秘密。
升入初中，與我們最要好的朋友與老師分別了，我們當(dāng)場(chǎng)痛哭，我們依依不舍，淚水交融在一起，形成了與朋友永久的友誼，也種下了我們永不分離的種子！
回到家中，鎖上門，跪在地上抱怨著“為什么既然讓我們相識(shí)，卻又無(wú)情的把我們分開”我們失聲痛哭，無(wú)法接受這一切，憤怒的捶著地板，打開憂傷的歌曲調(diào)到最大音量，讓它無(wú)情的一次次兇狠的撞入我們的.耳膜，也讓這歌聲在日記里留下一串串憂傷的音符
把我們的喜怒哀樂(lè)全都記錄在日記上。喜，在學(xué)校中找到了能對(duì)我們付出真心的死黨；怒，朋友背叛了我們并在課間偷偷說(shuō)我們壞話；哀，媽媽愈加不了解我們的內(nèi)心并且不再相信我們；樂(lè)，與親人和團(tuán)友們一起旅行，并與團(tuán)友處好了關(guān)系
這些時(shí)刻都有日記本陪伴著你。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與秘密都可以在日記中找到，這就是它的偉大！
日記我們的心靈空間，心語(yǔ)的傾訴對(duì)象。在這里留下了我們無(wú)聲的哭，辛酸的淚。它就像一個(gè)知音，一個(gè)可以互相關(guān)照的朋友。
日記，傾聽我們的話語(yǔ)，書寫我們的人生。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
那段時(shí)光僅有一年，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)這段時(shí)光很短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
還記得那時(shí)我上六年級(jí)，轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，我對(duì)這陌生的環(huán)境很不適應(yīng)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我心事重重，沒(méi)有認(rèn)真答題，結(jié)果就考了61分。
就在我失望之時(shí)，我的班主任包老師走了過(guò)來(lái)，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我相信這不是你的真實(shí)水平，但你必須加油了�！闭f(shuō)完就拍了拍我的肩膀。之后，她幫我分析了做錯(cuò)題的原因，又對(duì)我進(jìn)行一番鼓勵(lì)，從此，我靜心學(xué)習(xí)，不斷努力，成績(jī)果然突飛猛進(jìn)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了小升初考試，我備好紙筆，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)殘酷的`廝殺。
“叮鈴鈴—”考試開始了�？紙�(chǎng)內(nèi)沒(méi)有一絲聲響，靜得可怕。我舉起了“矛”，拿起了“盾”，毫不畏懼的與敵人廝殺起來(lái)。腦中時(shí)不時(shí)閃過(guò)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也就是這些話給了我信心。
還記得當(dāng)時(shí)我英語(yǔ)相對(duì)差一點(diǎn)，考完語(yǔ)文數(shù)學(xué)后老師又給了我很大的鼓勵(lì)�！跋旅娴挠⒄Z(yǔ)不要擔(dān)心，我相信你能戰(zhàn)勝它的�！甭犃诉@句話，我突然昂起頭自信地說(shuō)：“老師，等我的好消息吧。”她笑了，笑得如此燦爛，時(shí)間在這一刻定格，她的笑容永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
考試結(jié)果可想而知，我取得了好成績(jī)，而且英語(yǔ)成績(jī)也很高，但我卻涌出了傷心的淚水。因?yàn)�，我就要離開這所小學(xué)，來(lái)到自己心儀的初中了。我對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，我沒(méi)有給你任何回報(bào)�！崩蠋焻s笑著回答：“你的成績(jī)就是給我最好的回報(bào)�！比缃瘢@句話還回蕩在我耳邊。
總有一種人格值得尊重；總有一種心靈需要呵護(hù)；總有一種遭遇值得同情。感謝您陪我走過(guò)青澀，走向成熟，這些記憶值得我永遠(yuǎn)珍藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
今天，學(xué)校組織去春游，我們帶上大包小包的零食去操場(chǎng)集合，我舉著中隊(duì)旗，站在全班的最前面，雖然天空中飄著小雨，但小雨還是沒(méi)有擋住我們興致勃勃去春游的腳步。我們接在八十七班的后面，一路上我們邊走邊唱著歡快的歌曲，不知不覺就來(lái)到了屈原公園。
一走進(jìn)屈原公園，就看見一塊大大的草坪，草坪上鋪滿了嫩綠嫩綠的青草，嫩綠的草坪上開放著金燦燦的迎春花，最漂亮的還要數(shù)那草坪上的桃花樹，桃花樹大大的、高高的，上面開放著許多爭(zhēng)奇斗艷的桃花，看著這美麗的景色我們都笑了。我們繼續(xù)往前走，一路上我看見：柳樹吐了嫩芽，淺綠色的枝條在微風(fēng)中輕輕搖曳著，好像在對(duì)人們說(shuō)：春天終于來(lái)了！，樹上還有幾只歡快的小鳥正用動(dòng)聽的歌聲歌唱著這美麗的景色。
我們來(lái)到林間小道，在那里我們鋪好桌布，把我們帶的零食都拿了出來(lái)，然后我們準(zhǔn)備大開殺戒，享受自己帶來(lái)的美味零食。吃完零食，我們就在公園里自由的玩了起來(lái)，有的在打起了羽毛球；有的在進(jìn)行歌唱比賽；有的在草地上歡快地玩著游戲；有的在興趣盎然地跳著繩；有的在專心致志地看著書；有的在舉著照相機(jī)四處拍照，想把同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)都收進(jìn)相機(jī)；還有的同學(xué)被桃花散發(fā)的陣陣香味吸引住了，干脆躺在了桃花樹下，貪婪的'欣賞著桃花
我也被這美麗的桃花吸引住了，你們看：桃花紅的勝過(guò)火焰；粉紅的像小女孩嬌羞的臉龐，有的花瓣是圓形的，有的是一朵朵的；有的是一簇簇的這些桃花都在爭(zhēng)先恐后的為人們展示著自己的美麗，好像在微風(fēng)中跳著舞蹈；又好像在比賽，看誰(shuí)開得艷麗；還好像年青的女孩在微笑，笑紅了臉龐我陶醉在這美妙的桃花世界中，直到老師叫集合，我才蘇醒過(guò)來(lái)。
這次春游讓我感受到了大自然的美景，我喜歡這次快樂(lè)的春游。
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