- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字（集合8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
有人說(shuō)，音樂(lè)是生活中不可缺少的力量，它可以給我們樂(lè)趣。沒(méi)錯(cuò)，音樂(lè)是藝術(shù)的一種，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有了藝術(shù)所引起的情感，你的樂(lè)趣將會(huì)失去一半�！币虼�，我也踏上了尋找樂(lè)趣的音樂(lè)之旅。
還記得那個(gè)周末，媽媽在早餐時(shí)詢(xún)問(wèn)我，是否有想過(guò)去學(xué)一門(mén)樂(lè)器。我略微思考了片刻后，回答：“有想過(guò)，可就是沒(méi)決定學(xué)什么�！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)鋼琴吧，先學(xué)會(huì)五線(xiàn)譜來(lái)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這天下午，媽媽帶我來(lái)到琴行，我掩不住內(nèi)心的喜悅，問(wèn)到：“媽媽?zhuān)涛忆撉俚睦蠋熓钦l(shuí)呀？”媽媽聽(tīng)了，摸摸我的頭，笑道：“哪有那么急呀！”我立刻吐了吐舌頭，表示我的焦急。只聽(tīng)行政老師說(shuō)了一聲：“陳老師，這是你的新學(xué)生�！蔽翌D時(shí)兩眼放光，我看了看那位老師，心里不禁暗爽，太好了，教我的`是一位美女老師耶！
第一堂課至今還使我記憶猶新，老師先是教了我許多關(guān)于鋼琴的知識(shí)，然后又對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)音樂(lè)家都是一個(gè)魔法師，每一首曲子都是一個(gè)魔法，你只有把這魔法學(xué)會(huì)了，你才能去創(chuàng)造魔法。”因此每次我在練琴時(shí)，我都會(huì)想到這句話(huà)。
漫漫琴路并不是一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)新譜子的時(shí)候，總會(huì)有一些困難，可這并不代表我會(huì)認(rèn)輸，我曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我選擇了學(xué)琴，我就會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)檫@句話(huà)，鋼琴成了我的伴侶。
如果說(shuō)，那一張樂(lè)譜是一個(gè)“魔法”的話(huà)，那么樂(lè)譜中的音符就是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)“魔法”的小精靈，給我們樂(lè)趣；如果說(shuō)，音符是充滿(mǎn)“魔法”的小精靈，那人的心靈就是需要魔法的地方。
我喜歡這樣的“魔法”，我希望讓這種“魔法”永遠(yuǎn)陪著我。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
書(shū)桌上，擺著一杯咖啡，棕色的。
“棕色的？”咖啡本來(lái)就是棕色的，需要強(qiáng)調(diào)嗎？
的確，咖啡是棕色的�？墒�，它為什么是棕色的呢？老師教導(dǎo)我們，認(rèn)知事物不僅要“知其然”，還要“知其所以然”。否則，就只能看到事物的表象，不能透過(guò)表象看事物的本質(zhì)。
我想，咖啡是棕色的與蓮生長(zhǎng)在淤泥中是同樣的道理吧�！案邼嵡逖拧币恢笔巧彽馁澰~，因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”。試想，如果蓮生長(zhǎng)在一片凈土，或許它依然長(zhǎng)的美麗動(dòng)人，但“高潔清雅”的贊詞也許就不屬于它了。以此而論，是“淤泥”賦予了蓮的“高潔清雅”。
咖啡也一樣。咖啡濃郁的苦澀味道，吸引著大批的飲者。雖然，咖啡本身就具有這樣的味道，但真正成全這種味道的，是咖啡獨(dú)一無(wú)二的棕色。人們喜歡用咖啡喻人生，說(shuō)的是人生就是一杯咖啡，甘甜藏在苦澀的`背后。苦盡甘來(lái)，是所有懂得忍耐的人的幸福歸宿。這一個(gè)比喻讓人覺(jué)得合適而且美滿(mǎn)。除了咖啡本身味道的特性，是咖啡的棕色讓這個(gè)比喻的成立更加毋庸置疑。
我們假設(shè)以下：一杯咖啡仍舊保持濃郁苦澀的味道，而咖啡的顏色換作是紅色、藍(lán)色……或者干脆就是透明的，它還能夠引發(fā)飲者以種種哲思嗎？它還能夠成為眾多現(xiàn)代文人青睞的飲品嗎？它還能夠恰如其分地曉喻人生嗎？
因?yàn)閾碛袧庥舻目酀�，咖啡耐人尋味；而真正讓咖啡顯得深刻的，是這獨(dú)道的苦澀外表包裹的一層得體的棕色。如果失去了棕色，就如同失去了最得體的衣裳，咖啡會(huì)像穿著華美但不合身的少女，難登大雅之堂。
咖啡需要棕色，棕色促使咖啡深刻；一個(gè)人則需要苦難，苦難促使一個(gè)人人生完美。漫漫人生路，如果走的一帆風(fēng)順，沒(méi)荊棘的牽拌，沒(méi)有淺洼的阻隔，是毫無(wú)樂(lè)趣可言的——就如同行走舟海上，沒(méi)有遭遇大風(fēng)大浪，即使駛達(dá)心中的彼岸，卻失去了這次航行的意義。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
金秋送爽，雁過(guò)留聲。秋天到了，許多樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地脫下了綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服，十分美麗。
遠(yuǎn)看，那樹(shù)上有赤、黃、綠三種顏色，合三為一，十分美麗，那山像是綠色的海洋上鑲嵌紅色的寶石一樣，還有的像是一片紅色的海洋，一座一座山就像是過(guò)年了一樣喜慶。還有的秋天林中的小道，那金色的“屋頂”為人們遮擋陽(yáng)光，那金光四閃，像一棵棵金子樹(shù)一樣亮瞎了眼。
那一片片的“金子”從一棵棵“搖錢(qián)樹(shù)”上飄落下來(lái)了，又像一只只落葉蝶一樣飛下來(lái)了，給大地鋪了一大片金色的地毯。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，那火紅火紅的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)了，從“寶石樹(shù)”上落下來(lái)了好多好多的“紅寶石”，把大地又染成了紅色，大地?fù)Q上了一套新衣服。那葉子有的在風(fēng)中飄了好長(zhǎng)時(shí)間才落在地上，有的直接像傘兵一樣快速地降落在地面上，還有的抱著團(tuán)打著旋兒落下來(lái)。
我正看的入神，又一陣風(fēng)吹來(lái)，我臉上像被什么東西拍了一下，我一看，哦，原來(lái)是一片梧桐葉，我拿起它，仔細(xì)地看起來(lái)。這片葉子是手掌形的，有五個(gè)清晰的紋路，還有很多不明顯的紋路，這片葉子在風(fēng)中跳舞呢。它又像一個(gè)五角星，看，摸著也不扎人。
我又撿了一片火紅火紅的楓葉，那形狀像一個(gè)爪子，又像一朵花，但每一個(gè)花瓣都是像紅色的羽毛一樣美麗。我似乎看到它在盡情地唱歌，十分快樂(lè)。
我又聞到了一股香氣，哦，原來(lái)是桂花樹(shù)��！那橢圓形的樹(shù)葉顏色還是綠色的，像一只只小船，上面滴著露水，很香，很美。
往前走走，我又看到了愛(ài)心形狀的楊樹(shù)葉，有綠色的`，有黃色的，摸著很光滑。前面還有一些扎人但不疼的葉子，沒(méi)有一點(diǎn)兒感覺(jué)，只是會(huì)感到有一點(diǎn)兒癢。這些樹(shù)葉以各種姿態(tài)最終還是投向了大地母親的懷抱。
樹(shù)葉的一生只是在默默奉獻(xiàn)，多么迷人的秋葉��！我真想做一片秋天的樹(shù)葉，給人們帶去美的享受。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
前幾個(gè)星期，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“人人講規(guī)范，人人守規(guī)范”的活動(dòng)，還要考試，時(shí)間定在星期四。糟糕!雖然我那一身的“背誦功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面對(duì)這二十條的'《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我這個(gè)“大俠”還是得甘拜下風(fēng)，有什么辦法呢?今天就是星期三了，又得“臨時(shí)抱佛腳”了。
夜幕降臨了，我焦急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但這樣想總不是辦法呀!我拿起《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就讀，可是背了又忘，忘了又背，那這樣下去結(jié)果是什么也不會(huì)，但沒(méi)有其它的辦法呀!我只得硬著頭皮接著死記硬背，過(guò)了一會(huì)兒，疲勞卷土而來(lái)：“還是休息一會(huì)兒吧，不然俺的腦細(xì)胞準(zhǔn)會(huì)多死幾個(gè)�！薄安恍校也荒苄菹�，吃得苦中苦，方為人上人”，我一定能背下來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了9點(diǎn)，可我還沒(méi)辦法一字不漏地背下來(lái)，怎么辦?難道和和陶淵明說(shuō)的一樣，進(jìn)步只有一丁點(diǎn)兒?jiǎn)?那可壞事了，但現(xiàn)在是“睡覺(jué)時(shí)間，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份兒了。”
又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣，早上，我一直安不下心，宣布考試的名單的老師來(lái)了，讓我和幾個(gè)同學(xué)帶文具盒。我又很納悶兒：讓我們帶文具盒干什么?我?guī)е闷嫘膩?lái)到考場(chǎng)，只見(jiàn)教導(dǎo)手里拿著一堆考卷，我恍然大悟，心頓時(shí)松了下來(lái)，這次考試真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到會(huì)選我，但沒(méi)想到是筆試而不是口試。我拿到試卷時(shí)，只見(jiàn)都是些填空題之類(lèi)的，而不是要求整條完完整整地背下來(lái)，這下可就簡(jiǎn)單多了，我拿起筆刷刷地寫(xiě)上了答案，把考卷一下扣地桌上，于是不顧一切沖出考場(chǎng)……
哎，校長(zhǎng)考什么不好，偏考這個(gè)�！叭粘Ｐ袨橐�(guī)范”關(guān)鍵在于能否遵守，如果只是靠死記硬背把它記下來(lái)，卻不認(rèn)真遵守，又有什么用呢?
優(yōu)秀的作文600字 篇5
去年暑假，我考了一個(gè)好成績(jī)，為了獎(jiǎng)勵(lì)我，爸爸媽媽決定帶我去我一直都?jí)裘乱郧蟮那鄭u海邊游玩。
暑假第一天，我們就收拾衣服、準(zhǔn)備明天出發(fā)。第二天，我們起了一個(gè)大早。快速地刷牙洗臉，吃過(guò)早飯，一家三口坐車(chē)趕到了旅游車(chē)那兒。
我們上了車(chē)后，司機(jī)就開(kāi)車(chē)出發(fā)了。由于我暈車(chē)，所以媽媽就讓我把頭枕在她腿上，車(chē)一晃一晃的，我一會(huì)兒就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到達(dá)青島海域區(qū)了，一看手表，“天哪！都11點(diǎn)多了！”將近中午，我們趕到路旁小餐館，來(lái)了一頓海鮮大餐。
吃飽喝足后，休息了片刻，就租車(chē)出發(fā)去海邊。經(jīng)過(guò)一番折騰，終于到達(dá)了目的地——海邊。
我下了車(chē)后就直奔大海，深吸一口氣，煩惱全無(wú)。完全忽視了追在我后面的媽媽。待我緩過(guò)神來(lái)，才聽(tīng)道：“孫正，你忘穿沙灘鞋了！”
我猛一低頭，發(fā)現(xiàn)自己腳上全是沙子，而穿的是球鞋。我的`臉一下子紅了半邊，立即回來(lái)把鞋換好。這時(shí)，一絲海風(fēng)吹來(lái)，我遙望大海，水天一色、一望無(wú)邊！
這時(shí)，我感覺(jué)有人在用東西砸我，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正笑嘻嘻地看著我，手中握著一把沙子，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備投擊我。一看媽媽?zhuān)齾s正在拍照。
就在我分神的一瞬間，一團(tuán)沙直朝我“飛”來(lái)。我也開(kāi)始還擊……一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于贏(yíng)了爸爸！再一看爸爸和自己，個(gè)個(gè)都是“泥猴子”。這時(shí)，一道光閃過(guò)，“咔嚓”一聲，媽媽拍下了我們父女倆搞笑的一面。
很快，時(shí)間不早了，我們只好流連忘返得離開(kāi)了海邊。最后我回頭望了一眼大海，揮了揮手對(duì)它說(shuō)：“朋友！我還會(huì)再來(lái)的！”這次青島游玩真開(kāi)心呀！還有那張搞笑的照片！永遠(yuǎn)珍藏的記憶！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
難以預(yù)料的意外，在昨日發(fā)生，此時(shí)的回憶，收獲，我已取得…
不知不覺(jué)，已是大清理的時(shí)刻，溫馨的校園中，塵土飛揚(yáng)。桌椅凌亂的擺放著，而角落，黑色的塵土粘附灰白的地面，散發(fā)一股塵埃臭味，看在眼中，便擦拭，輕而細(xì)膩，卻殘留難以除去的污垢…身旁，學(xué)生的`擦過(guò)，眼余，那純凈的灰白地板。相比之下，污垢丑陋，也影響我的心，莫名的煩躁，“怎么辦”清潔液的使用，我會(huì)節(jié)省，此時(shí)卻不會(huì)，因?yàn)槟俏酃福y以去除，水房?jī)?nèi)，人來(lái)人往，待人漸漸散去后，清潔液體的輕輕擠動(dòng)，一滴，并慢慢滲入骯臟的抹布下，卻未曾溶解，只是粘附在微粒的泥土中…借著水龍頭噴出的水注，猛烈而急促，我清洗抹布，反復(fù)揉搓，還好，抹布具有較強(qiáng)的滲透性，在反復(fù)柔挫下，自然的潔凈…涼涼的，那是被淋濕的身體，卻以無(wú)瑕顧及，因?yàn)槟壳暗娜蝿?wù)，第二滴，清潔液已慢慢擠入，接著三滴，然后四滴…
骯臟的污垢仍然尚存，便再次的擦拭，加重力道，不再那么輕，每一次的擦拭，期待就會(huì)多一分，當(dāng)數(shù)次的重力擦拭后，將抹布移開(kāi)污垢區(qū)，瞬間，雙眼睜大，輕輕除去大量泡沫，頑固的污垢讓我的心瞬間沉入谷底…
“怎么辦，大清理的時(shí)間就要過(guò)去了，怎么辦啊”
此時(shí)，焦急感油然而生，而身后的人，我微微一愣…...。
“怎么了，擦完了么”原本清麗的臉龐，在塵土的襯托下，無(wú)端的讓人產(chǎn)生笑意，而我卻無(wú)法笑出口，那是小麗，平時(shí)形同陌路，今日卻有所不同，好奇怪。
一時(shí)間，難以回答的我，卻輕輕道出“這擦不掉，怎么辦”
沒(méi)有意料中的皺眉，只是一笑，如此輕松，輕輕的讓我瞬間呆愣。
遠(yuǎn)去，麗的背影，未及失望，身影已再次出現(xiàn)
手中是一塊抹布，所滲入的水質(zhì)卻有所不同，橘皮水，些許刺鼻，輕輕的擦拭后，污垢的色澤已逐漸淡化，直到不見(jiàn)時(shí)…
“謝謝你”誠(chéng)懇之意，我道謝。
“沒(méi)事的，以后咱們就是朋友了，多關(guān)照啊”麗輕松一笑。
意外中，我結(jié)識(shí)了新的朋友，也在意外中，獲得了一份收獲。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
去年暑假，我們?nèi)业轿蚁蛲丫玫暮Ｄ先齺営瓮�。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月了，但我至今還是記憶猶新。
剛坐上飛機(jī)，還沒(méi)起飛，我的心就怦怦直跳，忐忑不安，像有一只小兔在胸口上躥下跳，因?yàn)檫@是我第一次坐飛機(jī)。飛機(jī)起飛了，從飛機(jī)上往下看，那些高樓大廈就像一個(gè)個(gè)火柴盒；行走的人們猶如一只只小螞蟻；緩緩流淌的小河宛如一條條白絲帶……飛機(jī)越飛越高，飛進(jìn)了潔白的云層，飛向了蔚藍(lán)的天空。
終于到了三亞，我們來(lái)到酒店，放下行李，還沒(méi)休息，就迫不及待地去沙灘上玩耍。我興奮地沖向大海，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的海水，藍(lán)藍(lán)的天空，水天一色，分不清哪里是海水，哪里是天空。潔白的浪花翻滾著沖向沙灘，任憑海浪撲打在我的身上，我在水里盡情地嬉戲。我光著腳丫走在柔軟的沙灘上，細(xì)細(xì)的沙子從我的腳趾縫里鉆出來(lái)。我坐在沙灘上，堆起了沙堡，正當(dāng)我專(zhuān)心致志地堆沙堡時(shí)，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我的沙堡給沖倒了，我也摔了一跤，但我還是玩得很開(kāi)心。就在這時(shí)，只聽(tīng)“啊”的`一聲尖叫，我連忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是媽媽在沙灘上散步時(shí)，一不小心踩到了一只小沙蟹，當(dāng)她把腳輕輕抬起來(lái)時(shí)，那只小沙蟹就迅速鉆進(jìn)沙子里，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)我玩累了，就來(lái)到高大的椰子樹(shù)下的躺椅上休息，再抱上一個(gè)大大的椰子。吮吸著美味的椰子汁，欣賞著水天一色的美景，聽(tīng)著游人嬉戲的聲音，真是一件在愜意不過(guò)的事情了……
這次三亞之旅給我留下了深刻的印象，幾個(gè)月后的今天，我眼前依然會(huì)浮現(xiàn)出那藍(lán)得讓人心醉的大海、高大的椰子樹(shù) 、美味的椰子汁、柔軟的沙灘……這次三亞之行真是一件令人難以忘懷的事��！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
哎呀呀，今天張老師又跟我們賣(mài)什么關(guān)子呢？什么？掌聲竟能給予我們鼓勵(lì)？而且還有魔法？我才不信呢！大伙信嗎？信不信請(qǐng)看——
喧嘩的教室，“啪啪”的鼓掌聲還在繼續(xù)。這不，到我了！別誤會(huì)，我是藏“心“之人！
我們玩的規(guī)則很簡(jiǎn)單：將一片心形紙片藏入一個(gè)地方，用掌聲指引找紙片之人，比如說(shuō)你把紙片藏到一個(gè)地方，如果離藏的地方越近，那掌聲就越大；反之，離藏的地方越遠(yuǎn)，掌聲越小。
廢話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始吧！你瞧，一位早已等得不耐煩的男孩在門(mén)外走著，嘴里還嘟嚕著：“好了沒(méi)？”而此時(shí)的我卻焦急地翻著自己的包，看看有什么隱秘之處可以藏東西。終于，我鎖定了目標(biāo)——那包不太起眼的“心相印”紙巾。
“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我趕緊裝成啥事也沒(méi)有發(fā)生似的，隨即那位虎頭虎腦的男孩便沖了進(jìn)來(lái)，兩眼像閃電般“呼嘯”著，頭發(fā)像被剛吹亂的稻草，那家伙，別提有多么精神啦！
他先走到曾浩崴的身旁，把他書(shū)包一抽，像做賊似地翻了起來(lái)，惹得這位書(shū)包的主人不滿(mǎn)地斜視了他一眼�！鞍パ剑趺礇](méi)有？”剛剛精神充沛的男孩現(xiàn)在早已灰頭土臉、抓耳撓腮，到底在哪兒？他已經(jīng)被忽大忽小的掌聲所迷惑，不由自主地走向自己的位置。就在這時(shí)，掌聲卻奇跡般地大了起來(lái)，他彷佛又捉住了一線(xiàn)希望，向我這邊走來(lái)。我一時(shí)緊張起來(lái)，下意識(shí)地吞了吞口水。他盯著我的書(shū)包，猶豫了一下便開(kāi)始翻起來(lái)。先是拿起了我的課外書(shū)《雙面獵犬》翻了翻，沒(méi)有！隨后又拿起了鉛筆盒看了看，還是沒(méi)有！我看著他又開(kāi)始著急起來(lái)，滿(mǎn)臉的失望！突然，他鎖定了那包紙巾！我的.心已經(jīng)跳到了嗓子眼上，看著我一副緊張的樣子，他果斷地打開(kāi)了它，露出鮮紅的紅心！隨即響起雷鳴般的掌聲！小男孩興奮得手舞足蹈！
在大伙的掌聲中，在興奮的尖叫聲中，我們的游戲畫(huà)上了完美的句號(hào)。我還回味著剛才的一幕一幕，其實(shí)，這也蘊(yùn)含著一個(gè)人生的道理：掌聲就像希望，它指引著你、我、他走向成功的大門(mén)！
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24