寫優(yōu)秀作文3篇（熱門）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫優(yōu)秀作文 篇1
他，也有我學習的地方！
我們班的王梁入，頭發(fā)短，個子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。
他學習成績不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個外號：武癡文盲的結(jié)合體”，簡稱“武癡”。
有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……
接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個同學把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室，教訓了王梁入一頓。
可是，王梁入也有很多優(yōu)點，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的`手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙，以眼還眼。”嚇得于涵奇再也不敢在課堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對，但他本意是好的。
王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導體和絕緣體誰的本領(lǐng)大？王梁入用他的“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。
這就是我的同學王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好。現(xiàn)在你們認識他了嗎？
寫優(yōu)秀作文 篇2
反復(fù)觀察文具的外形特點，是寫好文具的第一步。雕塑大師羅丹曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵恳患木叨加兴拿利愔帲赏瑢W們往往無法用文字把它描繪出來。解決這個問題的最好辦法就是多觀察，從形狀、顏色、質(zhì)地以及氣味等方面細致觀察，然后按順序描寫。一位同學描寫自己的文具盒，抓住了文具盒的質(zhì)地和盒蓋上的圖案，這樣寫道：
我的文具盒是用泡沫塑料制成的。盒蓋上印著兩匹駿馬，一匹是棗紅色的，一匹是青白色的。棗紅馬前蹄高高抬起，后腿彎成弓形，好似凌空飛躍；那匹青白色的呢，好像在回頭微笑，和它身邊低飛的小鳥嬉鬧。在兩匹馬的腳下，開放著小野花，看著這鮮艷的小花，我仿佛聞到了濃郁的花香。
小作者被文具盒蓋上美麗的圖案所吸引，用生動的語言將兩匹駿馬描寫得活靈活現(xiàn)，表達了自己對文具盒的喜愛之情。
每件文具都有自己的使用方法和用途。有的使用起來很簡單，如鉛筆、橡皮等；有的'則需要琢磨琢磨，如鉛筆刨刀等新型文具，必須寫清它們的使用方法。介紹文具用途時，把文具當做“人”來寫，賦予它人的情感與語言，文章就會顯得生動活潑。一位同學這樣寫轉(zhuǎn)筆刀：
我要削鉛筆了，小象轉(zhuǎn)筆刀自告奮勇地站出來。我只需把它的兩只耳朵往緊處一拉，將鉛筆頭插進它長長的鼻孔里，使勁搖搖它的小尾巴，一會兒就削好了。倒鉛筆屑時，我拉開它的肚子，它也不喊疼，還一個勁兒地笑呢！有了它的幫助，我再也不怕筆頭斷掉了！
小作者的描述讓我們眼睛一亮，小象轉(zhuǎn)筆刀好像就在眼前。把小象轉(zhuǎn)筆刀當做“人”，和它對話，心里有啥說啥，語言自然流暢生動。
在每天的學習生活中，文具一直陪伴著你，為你學習成績的提高立下了汗馬功勞，相信你們已經(jīng)建立起深厚的感情了吧。那么，在寫文具時就不僅要寫好外形和用途，還要講講你和文具之間發(fā)生的故事。如果你的某件文具還有其他特殊含義，比如是媽媽送的生日禮物、參加比賽獲得的獎品……將這些寫進你的習作，文章就更吸引人了。
寫優(yōu)秀作文 篇3
他工作很忙，有時連午飯也不回家吃，晚飯也常錯過飯點。
他衣著極為簡樸，只要不是過新年、出去吃飯出去玩，他的穿著永遠只是一條洗得有點發(fā)白的褲子，一件舊的帶個破洞的襯衫。
我很佩服他，無論多晚睡，第二天早上起來一定是精神飽滿，那雙經(jīng)歲月沉淀的眸子黑如墨，襯托著眼角的皺紋，總讓人覺得他很精神。然而，當我們看到他雙眼下那大大的`黑眼袋，簡直就是極大的反差。
有一次，他去跑長途，開了一天的車，回到家的時候，卻呆呆地站在家門口，像鑲嵌在門框里一樣，風一吹似乎要倒地的樣子，我不由得有點擔心。原來他把給我買的書落在車上，忘了拿回來，所以站在門口自責！
那天，在吃飯時，我提出了我的一個想法：“爸，我不想讀書了，我想去打工�！彼@訝地看著我，臉色逐漸嚴肅起來，似乎時間也定格了，電視的聲音、碗筷觸碰發(fā)出的聲音都消失了。我與他爭吵了起來�！芭尽彼吒叩嘏e起右手，狠狠地落在了我的臉上。我的臉發(fā)燙而且疼痛萬分，眼淚也在不知不覺中滑落下來。我轉(zhuǎn)身跑回房間去，躲在被窩里大聲哭起來。
等到第二天早上起床時，我的書桌上放著一杯熱牛奶，杯子下面壓著一張紙條：“女兒，爸爸打你，是我的錯，但我也是為了你好呀！我想讓你努力學習，將來找一份好的工作，就不用像爸爸一樣辛苦。聽爸爸的話，努力讀書吧！爸爸希望看到一個懂事的你�！�
他，就是我的父親！一個平凡又質(zhì)樸的男子漢，一個讓我十分驕傲的父親！
此時的我有一個小小的心愿——父親，您好好休息，不要那么累！女兒一定會好好學習，長大后好好報答您！
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