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優(yōu)秀的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
緩緩走上舞臺(tái)，手上提著心愛(ài)的琴，心如同受驚的小鹿，橫沖直撞，感受聚光燈照在身上的溫度。
兩個(gè)月以前，老師讓我參加興趣班里的文藝晚會(huì)，還用盡詞藻地夸了我一番。我心里想這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，欣然同意了。
一聲“好的”，只要一秒，可準(zhǔn)備卻要很久，這就是所謂的“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。那是一首略超我能力范圍的樂(lè)曲。所以我緊張得像意外時(shí)刻會(huì)發(fā)生一般。
在臺(tái)上站定，我鞠了一躬，架起了琴，手顫抖得很厲害，就像兇手看見(jiàn)了自己行兇的兇器。我低著頭，不敢看觀眾們的眼睛。
音符在指間流淌，我沉浸在自己的音樂(lè)之中了，動(dòng)作也漸漸輕松，不如剛才那般拘謹(jǐn)了。
演出已經(jīng)過(guò)去了一大半。正當(dāng)我以為自己良好的狀態(tài)而高興時(shí)，意外突降，我在一瞬間忘記了之后的旋律，忘得一干二凈，毫無(wú)蹤跡。樂(lè)曲不得不終止，我手足無(wú)措地站在臺(tái)上，大腦一片空白，僅有兩個(gè)字在久久回蕩：“完了”。我呆滯地望著觀眾們，如饑似渴地尋找著老師的身影，希望她能給我一點(diǎn)提示，可是沒(méi)有，我又尋找著觀眾席中的媽媽——也沒(méi)有。我像一只在森林里迷失方向的鹿，左沖右撞，卻找不到路。
這時(shí)，我偶然看到一位叔叔的臉上有些許贊許和鼓勵(lì)，還豎著一個(gè)大拇指。主持人也在此時(shí)出來(lái)打了個(gè)圓場(chǎng)：“觀眾朋友們，讓我們?cè)俳o這個(gè)小朋友一次機(jī)會(huì)，好不好？”我又一次拿著琴，演奏起來(lái)。
演奏時(shí)，我一直看著方才給予我鼓勵(lì)的叔叔，他正微笑地坐在座位上，手打著拍子，似乎對(duì)我的'演出很滿(mǎn)意，看著他的臉，我的“大腦程序”又找回了丟失的文件。我圓滿(mǎn)地完成了演出。
走下臺(tái)，叔叔輕聲告訴我：“告訴自己，你是最好的，你邊就是最好的”。短短一句話(huà)，帶著溫暖直入我心。
回想那次演出，是一次溫暖的旅程，也是一個(gè)溫暖的夢(mèng)。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
今年，我家的中秋節(jié)過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。剛好爸爸的同學(xué)一家三口來(lái)清遠(yuǎn)度假，我們一起去游泳、爬山……最令我難忘的是和他們的孩子—一個(gè)兩歲的小女孩西西去水上樂(lè)園玩。
中秋節(jié)早餐過(guò)后，我們向黃騰峽出發(fā)了，路上風(fēng)景優(yōu)美，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒在向我們微笑，小鳥(niǎo)放聲高歌。到了以后，大人們?nèi)テ�，我們則像一頭頭狂奔的小鹿?fàn)幭瓤趾蟮赝剿畼?lè)園跑去，泳池好大呀！而且那水藍(lán)湛湛的，清澈見(jiàn)底，游玩的人很多，有的在玩水上蹺蹺板；有的在玩水上木馬；有的在游泳……我們興高采烈地跳下水，哇，好涼爽呀！西西今年兩歲，*虎腦，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。她一看到浮板就興奮極了，高興地爬上去，然后就不下來(lái)了。我和妹妹一個(gè)摸她的臉，一個(gè)拉她的小手，用滑滑梯引她，想逗她去玩別的項(xiàng)目，可她絲毫不為所動(dòng)，我們也就不再*她了，讓她在圓圓的浮板上漂。我們自己去玩噴泉滑梯，那噴泉滑梯有長(zhǎng)的，有短的。我用蛙泳游到梯旁，上去之后，我來(lái)到最長(zhǎng)的一個(gè)滑梯邊，剛坐下去，還沒(méi)準(zhǔn)備好，兇猛的巨浪就把我毫不留情地推了下去！“媽呀！”我大叫著，飛快地滑到了底下，終于停了下來(lái)。妹妹和西西看到我狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。我不甘心地站起來(lái)，又爬上了最短的滑梯，這回我準(zhǔn)備好了要自己慢慢滑下去。可我沒(méi)料到頭頂上突然涌下來(lái)一大波水，所以我成了落湯雞。為了不加重“災(zāi)情”，我連忙滑了下去……
太陽(yáng)漸漸西斜，好像在提醒我們?cè)摮妨�。我們戀戀不舍地回家了。豐盛的`晚餐之后，媽媽把茶幾搬到后花園里，還準(zhǔn)備了果汁，月餅，各種水果……我們兩家人圍坐在茶幾旁的椅子上，邊享受美食邊賞月邊聊天。月亮很圓很亮，我好像看到了吳剛哥哥，也好像看到了如花似玉的嫦娥姐姐，她正抱著可愛(ài)的玉兔，笑容可掬地看著吳剛哥哥在桂花樹(shù)下勞動(dòng)……
今年的中秋節(jié)別有一番風(fēng)情！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
生活中，我總下意識(shí)認(rèn)為媽媽十分嘮叨，有說(shuō)不完的話(huà)講不完的教誨，可是轉(zhuǎn)瞬即逝，媽媽的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)比她的嘮叨更多 記得爸爸在我很小時(shí)，由于工作需要，經(jīng)常出差，每周末才能回家，家中的重?fù)?dān)自然落在了媽媽的身上，身兼職業(yè)女性與家庭婦女的她天天過(guò)著“柴米油鹽醬醋茶”的生活，再加上，回來(lái)后，又要做家務(wù)，更要負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)工作，她的生活一定很繁忙又無(wú)趣吧。
每次我一到家，第一眼就看見(jiàn)她在廚房中燒菜，或許這一大堆的煩惱都傾訴給手中的鍋?zhàn)恿税�，可是，誰(shuí)有能理解呢?這平淡的生活讓她沉默了寡言了，但在那一天，我終于發(fā)現(xiàn)了她真正需要的東西。 記得在上個(gè)星期，爸爸回家了，媽媽依舊如往常一樣燒菜在廚房，媽媽出來(lái)時(shí)，雖然大汗淋漓，可是卻異常高興，雖然氣喘吁吁，卻仍孜孜不倦的說(shuō)著說(shuō)那，仿佛一個(gè)充滿(mǎn)童趣的小孩，坐在飯桌旁，露出了難見(jiàn)的笑容，美味的飯菜中也仿佛散發(fā)出欲望是不一樣的快樂(lè)與滋味，也許這就是媽媽真正想要的吧! 在這個(gè)星期，不愛(ài)看游泳錦標(biāo)賽的媽媽?zhuān)才阒职忠黄鹁劬珪?huì)神的在電視機(jī)前看著比賽的畫(huà)面，爸爸介紹中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，媽媽就津津有味的聽(tīng)著，當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了前三，爸爸歡呼，媽媽也十分開(kāi)心，這也許就是媽媽想要的，解決媽媽的`煩惱的良藥。
不難看出，媽媽想要的就是最平淡無(wú)奇的生活，只是希望有著無(wú)限的溫暖包圍，三個(gè)人一起生活，一起吃晚飯，一起看電視，一起分享一天以來(lái)的酸甜苦辣，一起……但這些，恰恰是有時(shí)無(wú)法做到無(wú)法給予的，我卻仍希望媽媽能開(kāi)心，快樂(lè)每一天，這就是我最大的心愿!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在我心中，有一道既美麗而又平凡的風(fēng)景線(xiàn)，它沒(méi)有像太陽(yáng)那么耀眼，也沒(méi)有像月亮那么皎潔，也許在別人心中只是一件平凡無(wú)奇的事，但它卻深深的刻在我的心中。
在一個(gè)炎熱的中午，街上的人了了無(wú)幾，商場(chǎng)里買(mǎi)衣服的老板娘早已躲到房間里去了，只聞見(jiàn)大地被烤焦了的味道，比蛋糕店烤糊蛋糕的味道還要刺鼻。那天若不是要買(mǎi)東西，誰(shuí)還會(huì)出去被太陽(yáng)烤��！我和同學(xué)走進(jìn)一家文具店。對(duì)面剛剛好是一棵大的梧桐樹(shù)，而下面卻蹲著一個(gè)小男孩，在地上玩泥土，在我們買(mǎi)好東西準(zhǔn)備走時(shí)，這時(shí)，從前方走來(lái)一對(duì)拿著冰激凌，而且穿著非常鮮艷，穿著奇裝異服的倆個(gè)青年正大大方方的.走過(guò)來(lái)，他們邊吃邊聊天，正當(dāng)他們走過(guò)小男孩身邊時(shí)，干凈的馬路上卻多了幾片冰激凌的包裝，正在悶熱的風(fēng)中向前飛去，當(dāng)我們?cè)趯?duì)那兩個(gè)青年指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，那個(gè)大樹(shù)下的小男孩卻跑上馬路，用很費(fèi)力但又小的步子追上了那幾片引人注目的包裝袋，他的媽媽在后面大聲的叫喊：“小心有車(chē)，快到媽媽這里來(lái)�！蹦俏恍∧泻�(zhí)意要把垃圾扔到離他們有幾步遠(yuǎn)的垃圾箱里去，回來(lái)后，他的媽媽對(duì)他是又打又罵，說(shuō)這些事都不關(guān)自己的事，湊什么熱鬧，即使這樣，哪個(gè)小男孩一滴淚也沒(méi)掉。后來(lái)他媽媽就帶著小男孩走遠(yuǎn)了。但我卻在那里呆了好久，腦袋里在回憶剛才發(fā)生的情景，讓我的心靈受到了震撼。
在回家的路上，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“剛才那件事真是對(duì)我們有一個(gè)很大的幫助和啟示啊，你說(shuō)呢？”
但她卻不以為然，壓根沒(méi)放在心上。就像一陣風(fēng)吹過(guò)卻什么也沒(méi)改變，但那陣風(fēng)卻在我的心中扎下了根。
我心中的那道風(fēng)景別人不以為然，但那小男孩沒(méi)接受過(guò)教育都知道要保護(hù)環(huán)境，自己已經(jīng)是初二的學(xué)生了，有時(shí)卻不如一個(gè)小男孩。但這道只屬于我一個(gè)人的風(fēng)景已經(jīng)深深刻在了我心中，無(wú)論風(fēng)吹雨打都不會(huì)磨滅，這道只留在我心中的風(fēng)景也會(huì)伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，并一直影響著我，提醒著我。這是一道留在我心中最美的風(fēng)景。
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