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實用的優(yōu)秀作文600字(通用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我的媽媽說：“你長大了，得學會自己做事才行!”
爸爸說：“你長大了，要學會努力知道嗎?”
爺爺說：“你長大了，要學會靜下心來!成天亂跑，哪有女孩子樣!”
對這我爸點頭哈腰的那個人也說：“哎呀!千金都長這么大了!”
原來，我長大了啊——望著那大朵大朵的白云，我想著——這是什么時候的事呢?很自然的，我想起了雜志上的“博言”——
“當我七歲那年，就是死活不肯穿開襠褲的那年，我就知道我長大了!”
“那天我路過商場，一個小女孩說——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發(fā)現(xiàn)，我都已經這么大了……”
那我的童年呢?它是什么時候逝去的?
“小妹，不哭，過幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說我就不哭了，他還說：“真的會去哦!”然后我就笑了。
“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”我的媽媽溫柔的說。我就不哭了，是想聽我的媽媽動聽、溫柔的聲音。她又說：“來，給你小熊�！彼遥θ莺苊�。我一下抱住小熊，也笑了……
我坐起身來，跑到云哥面前說：“哥，你不說要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經心的說：“那都是遠古時候的事了，你記憶真好!你已經長大了，自已去吧，說不定還可以帶一個小朋友一起去呢!”
我跑到我的.媽媽面前問：“媽，我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”
哦，原來，童年的美好都離開我這么久了啊!
我回到房里，盯著書桌上、沙發(fā)上、床上，亂成一團的書，有被風翻開的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的擺法，就沒有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子，默默走過去，一本一本的整理，把我最喜歡的書擺在最明顯的地方，這里，戲劇性的條條有理。
優(yōu)秀作文600字 篇2
星期五上午，我們班又經歷了一次考試，上面的題目說難不難，可上面的計算題很多，一不小心就會錯，這怎么能說成簡單呢？所以我在考試時不敢掉以輕心，非要在草稿紙上算個三四遍，才把答案寫上去，在這里，一道題目就是一個陷阱，一陷進去就出不來了。
此時我的頭上因為精密的計算而出汗了，可我對這件事視而不見，這為什么呢？那是因為時間已經過去了一半，可我才寫到正面的倒數(shù)第三題，你說我急不急，可急有什么用呢？無論如何，這時是不會有人幫我的。
我焦急地抬頭看了看老師，老師好像正忙于寫報告，時不時抬起頭來看看有沒有同學抄襲，瞬間我又低下頭，繼續(xù)寫我的試卷，這一題怎么做呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，無所適從，好不容易寫到倒數(shù)第五題，但老師又提醒我們說還有十分鐘了，“十分鐘！”這么點時間我怎么能做好呢？這時，我的心頭豁然一亮，想到了一句話：“盡力而為，便是成功！”我如釋重負，迅速調整好自己的心態(tài)，居然在規(guī)定的時間內順利地完成了考試。
下午，我一到學校，便發(fā)現(xiàn)同學們都在看上午考的試卷，唯獨我沒有？就問我同桌，同桌興奮的告訴我，你是班級里唯一的100分，試卷在老師的講臺上呢。
100分，我真的考了100分了嗎？我的`心跳忽然加快了許多，激動的跑上講臺，卻并沒發(fā)現(xiàn)100分，倒是試卷上多了一個字，我的心涼了半截，細細一看，噢，原來是一個“優(yōu)”，我左看看，右看看，確定沒問題后，我又放了上去。回到座位上，趴在桌子上笑了，我竟然是第一名，這可是我唯一的第一名啊，這讓我的心第一次感到由衷的高興。
通過這件事，我明白了一個道理：世上沒有做不成的事，即使失敗，也不要傷心，盡力而為，便是成功！
優(yōu)秀作文600字 篇3
說起爸爸對孩子的愛，有人會說，父愛，像一根拐杖，無論是蹣跚學步時，還是青蔥的歲月，不管是在泥濘的小路，還是平坦的大道上，在人生的每一步，都會牽著我們的手，讓我們少摔跟頭，父愛是下雨時的一把大傘，為我們遮蔽風雨，還記得那件事……
在一個周六的上午，父親送我去舞蹈機構化妝的地方，因為地址沒寫完整，我們就跑去了另一個地方，父親陪我到那個地方，隨便找了一家早餐店吃完了早餐以后，我們就在那里等著，當時雨下的很大，我們都很冷，父親看到我在那里打抖的時候他脫下了自己的外衣給了我穿，結果過了一會兒老師打電話過來說我們來錯了地方，然后我和父親就去了那個正確的地方。父親把我放到那里就自己回去了，直到我化完妝，在那里換衣服時，突然發(fā)現(xiàn)我的一根腰帶不見了，我心急如焚，立馬打電話給了父親，我在電話里頭很著急地說：“爸，快快快把我腰帶拿過來�！备赣H聽了以后生氣地說：“昨天都和你說了，叫你收拾好明天比賽的'衣服，你為什么不聽？現(xiàn)在下了這么大的雨，你叫我怎么送過去？”然后又接了一句，“不要腰帶行嗎？你看看老師那里有沒有？”我很生氣的對父親說，“不行，這腰帶是到網上買的，這里也沒有，快點幫我拿過來吧！”我在那里很焦急，等著父親拿腰帶過來，都過了五分鐘了，怎么還沒來呀！是不是他不想來了呀？我在那焦急的等著，又過了幾分鐘后，我看見了一個騎電動車，披著雨衣的男的，呀，那是父親，當時我接過衣服和他特意為我準備的熱水時，我摸到了他那冰冷的雙手。我就說了一句：“謝謝啦！爸！”他就騎著他的電動車走了。
這時我知道我父親就像那把大傘一樣，為我遮擋著風雨。
父愛雖然會延遲，但是永遠不會缺席。
父愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
優(yōu)秀作文600字 篇4
今年是不平凡的一年，由于爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，為了我們的安全，老師們決定把面授課程改成了在線課程。
上周日，我跟往常一樣，興沖沖的打開電腦準備上網課，卻發(fā)現(xiàn)今年的網課和去年不一樣了，竟然變成了分組模式，老師和組友都能看到自己。我心想：哎呀，這下慘了，萬一出了個什么事，老師和同學不都要看自己的笑話了！
開始上課了，沒想到一上課就要開始檢查作業(yè)！我急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？寒假一過，作業(yè)都不知道被老媽整理到哪兒去了！”開始上課了，沒想到一上課就要開始檢查作業(yè)！我急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？寒假一過，作業(yè)都不知道被老媽整理到哪兒去了！”很多同學作業(yè)都寫得很漂亮，老師非常滿意，剩下的只我和其他幾個同學了。
“下一個，陳芷瑤！”老師喊道，“啊！”我大叫，“快交作業(yè)！”老師催促著。沒辦法，我只好使出我的絕招——裝卡。我眨了一下眼睛，裝出要做一個動作，然后停住不動，老師拿起眼鏡，對著我看了看，以為網速不好，便檢查下一個同學的作業(yè)。由于我心里發(fā)虛，一時緊張竟然把手上的筆掉了地上，當我蹲下去撿時，大吃一驚，地上躺著的不就是我的作業(yè)嗎？于是我撿起了作業(yè)，給老師看，老師微笑著點了點頭。
接下來便是上課，老師正襟危坐，有板有眼的`講起數(shù)學課來。平時我們上課是老師問，我們答的互動，可這節(jié)課卻變成了老師的一言堂。有趣的是，老師在課堂的最后幾分鐘竟然發(fā)起了線上互動，讓我們向他提問，結果很多同學提出了一系列奇怪的問題，為什么農夫要把雞和兔子關在一起；為什么小明去上學的路上走到一半總是要放慢腳步，等著小紅追上啦等等，把老師氣的哭笑不得。
美好的時光總是過得飛快，很快我們就下課了，我第一次覺得，改版后的網課竟然這么好玩！
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